审题的重要性不容忽视，写好作文的前提是理解题目的核心内容，写作文过程中，要注意语法和标点的正确使用，避免低级错误，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的雨后的彩虹作文优质6篇，供大家参考。

雨后的彩虹作文篇1

过上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便总不忘和家中的小狗嬉闹一番。这只是很平常的一只小狗，全身的黑色，没什么特别的，没事时便躺在地板上尽显无聊情绪，偶尔也会咬咬你的裤子。是啊，很平常，突然想起自己“三点一线“般的学习生活也是如此。

那一天又是星期六晚，我乘公交车好不容易回到了家。

“爸，怎么没见咱家的小狗啊？“

“在外面呢？你自己去看一下吧，已经挣扎两天了，两天都没吃饭了，也不知道它是如何支撑到现在的。”

我快步走了过去，小狗就躺在我，很痛苦的样了。这时小狗好像也发觉到了我，很激动似的，想转过头，却始终不能够. 我赶快俯下身子，用手抚摩着它，希望能减轻它的痛苦。小狗终于安静下来了，伸出舌头舔了一下我的手，也许是它对于我感谢的一种方式吧。

“爸，小狗怎么会这样，上星期不是还好好的吗？“

“可能是吃了什么不好的东西，中毒了吧！“

又是中毒，我家的小狗为何总是如此不幸，这份痛苦侠义是为谁而承受的呢？突然对于生命有了一种慕名的恐惧。但我却又是如此地相信奇迹，我尽力使自己的眼神变得坚定，给它一些力量，让它坚持下去。这时小狗身体蜷缩了起来，眼睛闭了一下，又努力地睁开。我不想去相信所谓可能发生的现实，但也许这次奇迹确实是不会发生了吧！

……

第二星期当我再次回家时，一只小狗冲了过来，和我亲热，一会儿舔我的脚，一会儿蹭我的手，怪可爱的。

“爸，这只狗是哪来的啊，怎么又是一只黑狗啊？”

“新买的，喜不喜欢啊！呵呵”

新买的哪有这么大啊，我满头都是大问号，“不明白，说清楚一点好不好啊”这时妈妈走了过来。

“你爸逗你的呢！你不记得这只小狗了吗？就是以前那一只啊！”

“那一只……不是死了吗？”

“没有，我那天看你那么关心小狗，就去买了些葡萄糖水给它喝，没想到第二天却活了起来，真是一个奇迹 ！”

呵呵，“奇迹”，多么美的一个词啊！像是上帝在和自己开玩笑一样。

一切都在此时变得不同寻常，不同已往，也许此时属于小狗的是另一个生命，如今它学会了去珍惜，变得娇情，常常在茶余饭后给我们一家人带来一阵阵欢愉，它很快乐，我们也很快乐。大概无论是人与人，还是人与动物，都是如此地影响着，互相感染着的，生命和生活也是由此变得有意义，变得不再是单调。

“末失去的不曾拥有，失去的却不再拥有”曾经在感慨时写下这样一句话，如今却是需要辩证地去看待了。也许末失去的，我们确实不曾真正拥有过，但失去的却不一定不再拥有。在失去的那一刻，我们明白的生命是可贵的，生活是可贵的。----我们总是向往雨后的彩虹----可想想这也是人生的必须啊！

后记：在看犯罪心理学的时候，我记得有一项统计，说那些自杀未果的人85%以上对于自己的自杀行为表示后悔，有的甚至向那些救他们的人跪下来，表示对于他们“再生父母”的感谢。我想对于他们往后的人生而言，这也正是第二次生命，他们学会了去珍惜。或许这并不具有太大的说服力，但如果连动物也是如此，我们又应该说些什么呢？莫不是证明了人类的愚蠢与无知呢？写下此文希望更多的人学会珍惜生活，珍惜生命。记住世界不因你一个人而存在，真正美好的生活是在于集体与社会实践中体现。

雨后的彩虹作文篇2

在大家“五一七天乐、天天乐翻天”的时候，我突然对溜冰产生了莫名的新奇和好感，也就在此时，早已对溜冰熟悉不过的同伴竟又心血来潮，信誓旦旦地说要帮我学会这项运动，让我体悟其中的无穷乐趣。

这难道是真的吗？溜冰可不是一朝一夕就能练成的'呀！

再说，先前我也没有任何关于溜冰的经验，说不定会冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的坚定决心却使我没有办法回绝，再想想身边比我小五六岁的妹妹、弟弟们不怕摔跤，或者说摔了几百次的跤仍坚持练着，这恐怕也不仅仅是出自好奇心与一时之性吧！

“那好吧，动身！”

”耶！“

”就从那一声“耶！”

”起，我就开始了与暑假时学自行车一样地承受起艰难困苦了。好不容易将溜冰鞋在脚上固定好，就坐在地上怎么也起不来了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜过来，顺便还来了一个酷毙了的poss——180度大转身，简直令人目瞪口呆！

她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

……风雨之后见彩虹，绚烂的彩虹！

我总算是可以马虎着溜冰了，不过姿势却不雅，相信多加练习之后，会有提高的。

雨后的彩虹作文篇3

我在很小的时候就开始学古筝了，是因为有一次在网上听到了古筝的独奏，觉得这么简单的乐器怎么会演奏出这样美妙的音乐。充满着好奇与喜爱的我开始了我的古筝学习之路。但是学习之路不可能是一帆风顺的。

那时的我才五岁，开始我对这个有21根弦的乐器很感兴趣，总希望能尽快演奏出一首曲子。可是在一个星期以后，我便觉得非常枯燥。老师只让我用一个手指在这里勾来勾去，我也不能弹出像网上那样优美动听的乐曲，就觉得自己非常笨，怎么学都学不好。看着别的'小朋友去玩耍，而我还要去练琴，还只能在这儿用手勾弦，就有一些想放弃了。倔强我又有一些不甘心，别人可以我觉得我也可以。我知道，如果我能克服困难，那么我就能够成功。我的心里有两个我在打架，最终还是坚持的我胜利了！我并没有放弃古筝。

再后来我弹出了我的第一首曲子，虽然没有在网上听的那么动听，但是这让我有了足够的信心，我做到了！我走在回家的路上，觉得心情非常舒畅，风变得柔柔的，阳光暖融融地照在自己的身上，鸟鸣也变得婉转动听。

随着时间的推移，我去比赛啦，经过我平时的刻苦练习，我拿到了我的第一个金奖。这让我大受鼓舞，我就知道了，学会某一项东西很难，但是你只要通过不懈的努力，你最后就能得到你该得到的奖励。就像不经历过狂风暴雨，就不会有灿烂的彩虹。

雨后的彩虹作文篇4

美好如初，而你却是我的牵挂

风雨之洗礼，磨难之创造都能够得到不同的答案。真正的做到了现在却有同样不会是那样的轻而易举！失败的过错往往会更好的打败一个人的心！因为自己曾失败过，就没有了任何的勇气而面对！这样的我，你所喜欢吗？在这浩瀚之中，世界的多彩，却又是你所向往所追求的。但是这些的经历，这一路的磨难有同样是你后退的理由！纵使万丈深渊，我也将会默默奔向于你！即使自己遍体鳞伤，即使没有了一切，也绝对不能失去你。因为风雨背后的彩虹，纵然有光彩，光亮的时刻。为了神圣的幸福，为了以后的未来，相信，创新会改变我们！

残酷

残酷的现状，残酷的现实。无法接受的事实将会一次又一次的打败我们。此时，坚信的力量却早已失去了原有的信心，那些大胆的想法却都成为了过客！迷茫又茫然。心中的坚信，却都成为了泡影！无法面对，无法振作。冷酷的肆虐者无时无刻都将毁了我们。而此时，心中早早已失去了一切。风雨的彩虹，就没有了希望的时刻。但是生活有同样靠经历，靠磨难，一点点的挫折都把自己所大吉。那么，以后遇事又如何的做到冷静！又如何的做到稳重呢？残酷的现状无法改变自己是一个鲜明的个体。改变的'却只有自己，你曾是有希望之人，你曾是有初心之人！为何为了小事而失去一切你呢？无论结果如何，拼一把。总会心安一些！甘愿遗憾也不大胆尝试其中的奥妙！这便不是你的风格。无需多想，此时此刻，做自己想做的事，想法足矣！

拼搏

相信，在这长路漫漫之中，你又活出了不同了吗？你又活出了风格了吗？经历改变了自己，磨难改变自己。拼搏一把，搏击一次，与此同时，选择一次路，就算跪着也要走下去！为了自己，更为了尊严。人生能搏几回，太多的迷茫与无知，却又同样失去的更多！但失去都以成为了过往，如今做的就是努力现在，搏击长空，无论怎样，彩虹的出现纵然很美，很羡慕！但个人所拥有的却是永远都不可消失的！得到的不可失去，失去了那便是遗憾。命运的结果同样会是一生。经历的不同则是你最终的果实。风雨无阻，那便是永远不可能的。经历很残酷，但是收获却又是自己应得的！做到珍惜，做到出新，做到使命，明天的明天将会最好的！

人生之洗礼，便步于这花海之中，成长之经历，漫步与青春岁月之中，风雨后的彩虹，便会是万分精彩而此生难忘的！大千世界，初心唯美，风雨之洗礼，则是最重要的！抓住此时，光芒万丈将会袭来，彩虹七色光，伴你辉煌！

雨后的彩虹作文篇5

最後的一年就这样开始了，我都不知道，刚刚上初一时，总是觉得时间还是很长的，应为初中要上三年呢，现在不过才刚刚开始嘛，不着急，我们慢慢来。可是到了现在，我才知道，我错的是有多离谱了。

在这最後的一年，我才感到了後悔，後悔当初为什麽没有好好学习，我觉得我还是可以的，同时我也相信，我们97班一定会有优异的成绩，不会再落後了，一定会有很多的同学考上好学校。

现在的我们在努力的学习，我们共同进步，我们在战胜比我们学习好的人，在我们班，不论是好学生还是坏学生，躲在不断的进步着，老师们在给予我们鼓励。

这不是快要国庆了么，学校组织了"歌咏比赛"，我们班也在紧张的排练着，在此期间，我们的学习可是没有落下来，我们不光在排练，还在努力，努力成为最优秀的班级。

这是我们最後的时间了，我们快乐的青春已经过了三年了，我们好是很快乐的，应为我们在此期间彼此相互认识、相互了解、相互学习、相互生活，我们已经成为了密不可分的集体了。还有我们那最幸福的一个10年之约。那是我们长大后的.约定了，我们都很期待，都在比赛着，看谁最後是最有才华的。

我们都不会忘记我们的美好的那个约定，那个最美丽的彩虹之约，看谁最美，看谁最棒，看谁岁耀眼，我相信，我们97班的每一位同学都是最棒最好的，每一位同学都会有自己最美好的生活。

雨后的彩虹作文篇6

读小学的时候，我的学习成绩一直很好，只有在我三年级的一次期末考试中，我的成绩一落千丈。

虽然那事已经过去了三年，可那天的.情形我仍然历历在目。

读三年级时，仗着一、二年级的好成绩，每天上课无精打采，眼皮上好像吊着几个铅球，嘴里哈欠连天。对老师的课厌倦到了极点，好像是在听唐僧念经，不知所云。书上的方块字就像是张天师的画符，一个都看不懂。可是一下课，我就如鱼得水，精神好了起来，

“铅球”没了，哈欠也没了，对同学玩的游戏无所不知，无所不晓。

就是这样，三年级一晃就过去了。期末考试后，我高高兴兴地去领成绩单，好像一位打了胜仗的将军去领赏一样。我想着一、二年级的好成绩，我蹦着跳者去领成绩单，可没想到半路上就遇到了老师，老师见了我，立刻把脸沉下来，老师皱着眉头说：＂闵捷呀！你的分数怎么这么低呀！老师还以为你是一个挺聪明的孩子呢！＂老师这句话就像是一个晴天霹雳向我打来。我听到后，心里十分沉重，我又拖着沉重的步伐，强忍着泪水走去学校。拿到成绩单后，我看也没看，就跑回家，哭了一场。这时，我的心中好像在下雨，下这一场暴风雨，这雨连根拔起了我的骄傲和虚荣，灌溉着我努力的决心。到了四年级，我再也没像三年级那样玩了，果然考了个好分数。

的确，不经历风雨，怎能见彩虹！