谢谢我的同桌作文5篇
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谢谢我的同桌作文篇1
谢谢你,同桌!
从那以后,我对同桌充满了感激。
那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色,深受老师的喜爱。所以,大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好,但口才却不敢拿出手,这让我左右为难,但是老师的盛情难却,我还是硬着头皮答应了。
一转眼地时间,到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手紧紧地握着作文本,汗水打湿了我的t恤。心中想着:“老师啊忘掉那件事吧!”可是,谁叫老师的记忆能力超众呢?一会儿,老师便把目光投向我:“那现在请徐同学上台来朗读他的作文,大家欢迎!”全班同学鼓起了掌,为我加油打劲。我刚想推辞不读,可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我,一把把我推上台去。我往后望了望,心中满满都是气:“你成心要我出洋相啊,气死我啦!下课给我等着!”我怒视他,但他却不以为然地当作没看见,专心鼓起掌来。
“呃,这……”我的朗读结结巴巴,但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神,其他同学听得如此投入,我的信心倍增,语言流畅起来,结束后,全班响起了热烈的掌声。
我回到座位上,还没开始责怪他,同桌却先开口了:“没想到你口才也这么好,真牛!”他向我竖起了大拇指,我看着他坚定的眼神,原来他不是嘲笑我,是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激,心中再也没有了责怪与生气。
从此,我不再胆小,因为同桌告诉我什么叫勇敢,我不再结巴,因为同桌告诉我什么叫信心,谢谢你,同桌!
谢谢我的同桌作文篇2
昨天,老师通知今天上午的科学课改成英语课,而我却“悲催”地忘带英语书了。也许你听了会觉得我小题大做,但如果你知道我们的英语老师是个多么严厉的人,肯定会为我捏一把冷汗的。
尽管还没上课,英语老师已经站在讲台前翻看备课笔记了。我敲了敲发蒙的脑袋,马上飞奔到隔壁一班找“老熟人”借书,刚到门口却发现他已经把书递给了另一个人天哪!怎么是他?我的同桌。“完了!”我自言自语,心中满是无奈。此时,上课的铃声已经响了。
我认命地回到座位上,心中一片慌乱——我就要在众目睽睽之下受到批评了。“我发现有的同学没有带英语书,没带书的同学请主动站起来!”英语老师的话如当头一棒,我像机器人被按动了启动开关一样慢吞吞地站起身来,可还没等我起立站好,已被同桌狠狠地拽住了手腕,我顺势跌坐在椅子上。正想质问他为什么要戏弄我,却见他轻轻敲了敲桌子。我的眼前顿时一亮,一本英语书已经斜放在了我的桌上。
我轻轻翻开书页,果然“老熟人”的名字清清楚楚地写在扉页上。终于挨过了这节英语课,下课了,同桌凑过来告诉我:“上节课下课时,看你在书包里着急地翻找,我就猜到你一定是没有带英语书,所以我就”听了他的话,我心里顿时像打翻了五味瓶,是感动的甜,羞愧的酸,还是惋惜的苦,一时间我已说不清楚。
一本小小的英语书,让我感受到了友谊的温暖。有好友相伴,成长的道路上分外精彩。
谢谢我的同桌作文篇3
自从我踏进幼儿园的第一天,我就有过很多同桌,有关心同学的赵云阳,让我知道了关心的力量有多强大,知识渊博以邓邦兴,让我知道了我们祖国是多么强大,呆头呆脑的赵晨朝,让我十分头疼,他们成了我童年生活不可缺少的一部分,他们成了我的欢声笑语,他们成了在我难时候的知心朋友,在诸多同桌中,唯有乐于助人的骆竞翼,让我深深地印在忘记的长河里。
当老师讲得有声有色,同学们听得津津有味的时候,总是有一位同学在争先恐后地回答问题,他就是我同桌——骆竞翼,他的头发向上翘起来,像一只刺猬在他的头上睡觉了一样,看上去有几丝帅气,也有几丝霸气,用浓眉大眼来形容他,一点儿也不夸张,可是他的眼睛里都闪现在关爱同学的光芒,他不单学习认真还乐于助人。
他乐于助人极了!有一次,下课的铃声打破了教室里的寂静,我连忙打电话给妈妈问:“来不来接我?”妈妈的话出乎我的意料,妈妈说:“我在单位还有一些事,你自己做公交车回去吧。”话音刚落,妈妈就持了电话。我一摸口袋,啊,我现在身无分文,给自言自语道:“该怎么办呢?”只好向身边的骆竞翼借钱。没想到骆竞翼竟然毫不犹豫地把他买作业本的钱借给了我。说,“快点回去吧,你妈妈肯定担心了,这钱也不用你还了。”我眼睛里流露出感激的眼泪,说了声:“谢谢”拿了钱向公交车站飞奔而去……
这就是我乐于助人的同桌,他现在对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,但愿在今后的学习生活中我们能互相帮助,共同成长。
谢谢我的同桌作文篇4
我的同桌和我一样大,也是13岁了。因为我学习不好,所以老师特意找了一个班里的尖子生与我做同桌。
平时,我沉默不语,也没有什么好朋友,下课也没人和我一起玩,直到同桌的出现,我心灵的大门被他渐渐推开了。
一天上数学课,老师带着我们做练习卷,老师说:“下面这道题有点难度,有谁做得上来给大家讲一讲。”我同桌不到10秒钟就做出来了,我仔细一看这道题我做过,所以也很快就做了出来。同桌看一看我的卷子说:“快举手呀!”我犹豫了一下,却没有举手。谁知忽然间,我的手被举得高高的,原来是我的同桌替我把手举了起来。这时,鸦雀无声的教室里所有的眼睛都看着我,接下来是一片议论声。看来我一定是要回答问题的了。老师叫起了我,我答题后,教室里响起了一片掌声。我看了看同桌,他向我做了一个笑脸。这时,我的心好像被他完全地打开了。
从那天起,每天中午,我大部分的时间都被他占用,给我讲数学难题、语文阅读和英语作文。日子一天天过去了,我变成了一个开朗的孩子,也有了更多的好朋友,学习成绩直线上升。直到有一天,忘了为什么,当天我的心情不太好,当他给我讲题时,我不知为什么,平时觉得亲切的笑脸此时却让我烦燥起来,我仿佛是不受意识控制地忽地站起来对他说:“你看不起我就直说,干嘛这么折磨我?”就这样,我摔门而去。
我心灵的门又一次被关上。但这之后,同桌每天都给我一张密密麻麻的纸,上面全是难题的解法和老师上课时讲的重点。说不感动,那绝对是假的,可我,就是拉不下脸来向他道歉。
直到有一天,同桌对我说:“对不起,我当时没有考虑到你的感受。”确实如孔子说的一样:人不知而不愠,不亦君子乎?我心里酸酸的,眼泪不由自主地流下来,哽咽着说:“对不起,我错了,我没能理解你的好心,以后我们还是好朋友。”在这之后,我心灵的大门彻底被打开了,不再关上。
如今,同桌还是那个同桌,聪明、好学、成绩好、乐于助人、善解人意。而我,却再也不是以前那个曾经封闭的我了……
谢谢我的同桌作文篇5
生命中有很多东西是可遇而不可求的,日子一天天过去,从花开到花落,从云卷到云舒。回忆渐渐变淡,我始终忘了和你说一声“谢谢!”
第一次与你相识的场景至今还记忆犹新,我从你身边走过,一个声音叫住了我,一转身,一个陌生的面孔。我很疑惑,同时又因为比较内向,不大跟陌生人说话,等你开口。可是你老半天没说出一句话,当我打算离开时,你才说:“可以教我这道语文题目怎么写吗?”我接过练习题,想了一会儿,然后解答了,没敢多说一句话,也没抬头看你一眼,就这样我们相识了。
后来我们两个做了同桌,我才惊讶地发现原来你理科成绩很不错,而我却更擅长文科。慢慢熟络起来,你跟我说,你以前见过我,还和我说过话,可是我没有搭理你,冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得,只能表示,我什么都不记得了。甚至你还告诉我,班里同学对我的看法普遍是:一看就不好相处的那种,高冷。我也只能笑笑,心想幸好你没有通过别人来认识自己。
当我为理科犯了难,正琢磨着,百思不得其解的时候,递过来一个草稿本,上面的字很清秀,一抬头,你正冲着我笑呢,我很尴尬地挤出一丝笑容来,你却说,我笑起来很可爱,我很不好意思,脸上泛起丝丝红晕,于是连忙低头看解析,认真做题目。可是却没看懂,你给我讲解了一遍,可我就是不开窍,终于在三四遍之后,终于明白了。
你担任班上的生活委员,还记得有一次,没人愿意去搬桶装水,于是我便自告奋勇,当即就要很多人,为我“打抱不平”,说:“怎么可以让人家那么瘦小的女生去搬水呢,真是……”,过了一会儿,竟然便有人去搬水了,不过还是缺了一个人,自然由我顶上,走到半路,我实在搬不动了,一边的同学就赶过来帮了忙。回到教室之后,大家还都“怪罪于你”,我很气愤地回敬给那些人:“你们那么有风度,自己怎么不去呀!”
大家都沉默了,回到座位上,你跟我说,其实我不必去的,毕竟你搬不动,我却“噗嗤”一下笑了,不去你一个搬吗?我去的话,不是有人会帮忙嘛?我那是机智!然后你也笑了……
谢谢你,愿意通过自己来认识我;谢谢你,耐心地为我讲解题目;谢谢你,对我的关心与帮助。我可爱的同桌,你还好吗?