作文是展示个人文学素养的重要途径，作文是一种通过文字来表达自己的思想和情感的方式，下面是小淘范文网小编为您分享的景的作文600字优秀7篇，感谢您的参阅。

景的作文600字篇1

今天是大年三十，是我最高兴的一天，因为今天可收红包，放鞭炮，回去看爷爷奶奶。

我们六点就出发了，迷迷糊糊地我上了车，满大街充满了过年地气氛，红色地对联随处可见，大大小小福子发出耀眼的光，不知不觉地到了姥姥家，天真无邪的孩子在自己家门口放鞭炮，我的嘴角浮起一丝微笑。那是因为我看到——红包的希望。

到了爷爷奶奶家，我想给他们一个惊喜，于是我偷偷地走过去，一开门大声地说：“爷爷奶奶新年快乐。”看见我，他们笑了，把我抱起来，我感受到一丝温暖涌上心头。该吃饭了，爷爷把他的拿手菜（鸡肉炖蘑菇）端上来。我吃了一口说；“爷爷的手艺越来越好了。”爷爷说“我差点忘”于是他拿来三张红票。看着诱人的票子我嘴上说：“不要，不要”心里却想：“快拿来呀！拿来呀！”哈哈！谢谢爷爷，我收了。

到了晚上，该放鞭炮了。各色的烟花将天空照耀地如同白昼，有一种烟花如同闪光的珍珠直冲天空，绽开的火焰犹如仙女撒下的碎石，又好像是月宫里桂花的缤纷落英，为临沂的夜空增添一抹靓丽的色彩，五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，淡蓝色的牵牛花，鲜艳的玫瑰花……色彩斑斓，灿烂的炫目，让我目不暇接，鞭炮放完了，真想时间倒流再看一遍。夜已深了，可整个城市还迷漫在烟花“带来”的喜悦中。

晚上春节的旋奏，还在我的梦中萦绕……

景的作文600字篇2

“拥有自信是成功的一半！”我以前不是一个很自信的女孩，但是上个星期的演讲彻底改变了我，使我不再胆怯，变得更加自信勇敢。

那天，老师告诉我们，四年级开始，锻炼我们的语言表达和组织能力。以后，每天都会有一位同学，在课前进行成语故事的展示。记得上学期，我演讲的时候非常紧张，心里就像揣了一只小兔子，声音也很小，眼睛不敢看着同学们，只好低着头看自己的红领巾，手也不知道往哪里放，只好紧紧地抓着衣角，整个人看起来很不自然。

现在我长大了，我相信一定可以完整、流利地给大家展示成语故事。当天晚上，我在家里做好了充分的准备，给妈妈讲了两遍，妈妈鼓励我说：“别担心，你讲得很好！相信自己。”第二天早上，我早早把课件考好。上课了，我走上讲台，心里给自己加油：我一定能完整、流利的把故事讲完。

“今天，我给大家讲的成语故事叫《明修栈道，暗度陈仓》……”同学们被我的故事吸引，都聚精会神地听着。我仰着头，流利地把整个故事讲完了，台下传来热烈得掌声，老师也向我投来了赞许的目光。我地演讲得到了老师和同学们的肯定。

我真高兴，因为我战胜了自我！经历了这件事后，我收获了自信。以后，当我遇到困难的时候，我就会对自己说：“相信自己，你永远是最棒的！”就是这句话带领我一步一步走向成功！也将成就一个坚强、快乐而自信的我！

景的作文600字篇3

春天来了，大雁从南方飞回来了，冬眠的动物醒来了，枝头的花儿也绽放了，地上的小草又重新穿上了绿，到处都是小鸟欢快的歌声，一派“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹景象。

春天是个百花争艳的季节，花儿都在春日的阳光里争奇斗艳：有金灿灿的迎春花、有粉嘟嘟的桃花、洁白纯净的梨花、红艳艳的海棠花......一簇簇开的繁花似锦，恰似给大地穿上了节日的盛装。袅袅东风袭来，花瓣随风飘落，翩翩起舞，倘若落在了波光粼粼的水面上，那将是一副多么迷人的春日赏花图呀！

春天，小草在泥土里睁开了双眼，看见周围黑漆漆的，它们决定手拉手去外面看看，于是它们就一个劲儿地往上钻，一个劲儿的往上钻，还不时的攥着小拳头，皱着小眉头自我激励着“就差最后一点儿了，就差最后一点儿了”猛的一钻，嘿！它们竟然钻上来了，大地是多少宽广啊，阳光是多么明媚啊！

春天的雨就是春天的一大特色了，春雨细得像丝绸一样，如雾如烟，涳涳蒙蒙，悄无声息的滋润着大地，树木吸收了水分长的又粗又壮，花儿也开的娇艳无比，小草绿油油的连成一片，连庄稼都努力的生长着……唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗就是这样描写春雨的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春天是一个万物复苏的季节；一个春暖花开的季节；也是一个欣欣向荣的季节；它不同于夏天的热烈、秋天的丰硕和冬天的萧瑟，她用她独特的魅力吸引着我们。我们在春天里尽情的玩耍，享受着大自然给我们的恩赐。听，天空中一阵鸟鸣划过天空，仿佛在唱着春的赞歌；看，花丛里一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛要将自己镶嵌在春的画卷。

春天来了，我也随着春天的到来而陪感朝气蓬勃，我要好好的画画，好好的学习，好好的锻炼身体，好好的做我喜做的一切事情，争取秋天到来时给自己一个大大的收获。

春天来了真好，我要把春天制成一个精美书签，夹在我的心里......

景的作文600字篇4

人的一生有很多难忘的事情，而最令我难忘的一件事数我的第一次拔牙经历。

还记得那年我7岁，懵懵懂懂的年龄，爸爸带着我去看牙医，我一听看医生就使性子又哭又闹，把爸爸搞得又气又恼，最后爸爸在无计可施的情况下同意带我先去看场电影后再看牙齿。我才勉强同意来到牙医那里。医生在做着准备工作间隙，我等待着未知的到来。我心想：我会不会要痛死了，我肯定要痛死的。只见医生坐到我旁边，让我张开嘴巴，把一个亮晃晃的大灯照着我的嘴巴，仔细观察了一番说，新牙已经钻出来了，乳牙还是纹丝不动，需要打麻药拔牙。听到这，我整个人全身的神经都绷紧了，随着医生的麻药针刺进牙龈，一阵疼痛传入我的身体，我静静地躺着屏住呼吸，等着接下来发生的事。那时如果一根针掉到地上都能听得见声音，我只听到钟的嘀嗒，嘀嗒声，也不知医生手上拿了什么器械在我嘴巴里动了一下，我完全没有知觉，又过了一会儿，只听见医生说：“小朋友，用上面的牙齿咬住棉花二十分钟，等血止住了再吐掉啊。”又听爸爸说：“拔好牙齿了，回家啦！”我愣了一会儿心想：咦，这么快就拔好了？我的嘴巴怎么一点感觉都没有呢？原来拔牙也没有我想得那么恐怖呀。

这件事让我想起儿时幼稚的我，还以为拔牙是多么大的一件事似的，但是通过这件事我知道了换牙是所有孩子都要经历的一件事，所以，我们不要害怕拔牙，因为只有一副好牙齿才能更好的生活。

景的作文600字篇5

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。盼星星，盼月亮，总算盼到了期待已久的除夕。

一早我就起床了，我本以为起得很早，没想到爸爸妈妈比我起得更早，我恭恭敬敬地向他们拜年：祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利，万事如意，心想事成，一年比一年漂亮年轻……我还说了好多话，连我自己都佩服我能说那么多。爸爸妈妈今天看起来特别开心。爸爸抽着烟笑着对我说：“马上下去逛街，好吗？”“太棒了！”我激动地说。

来到街上，只见车水马龙，人头攒动，马路上被人们挤得水泄不通，想挪一步都难。瞧！街边有卖买年货的，有忙着招待客人的，有忙着往家赶……街上卖爆竹烟花的特别多，到处都是他们的喧喝声，大街小巷里洋溢着浓重的年味。每逢这个时候，我都喜欢来大街上闲逛，看着人们一张张笑脸……

等待了一天，夜幕终于降临了，我最喜欢的就是每年的这个时候，因为可以收到很多压岁钱。晚饭时，我迟迟不肯开口，直到妈妈叫我送祝福，我才举起酒杯，用蚊子般的声音对家人说了几句祝福的话，家人给了我很多压岁钱，我心里乐滋滋的。提着的心终于放下来了，我像过了一关似的，拿着压岁包喜滋滋地溜到电视机旁边看电视去了。

年年岁岁，岁岁年年，除夕的夜晚在漫天飞舞的烟花中告一段落。零点钟声响过，我又长了一岁。新的一年，祝愿孩子们更加懂事，祝愿青年们更加健壮，祝愿中年人财源滚滚，祝愿老年人安享晚年！

景的作文600字篇6

书是全世界的营养品；书是知识、智慧的来源；书是治疗愚笨的良药……书让我们一生受益，今天我就要尝试做一本书。

我先从封面开始做起，我在电脑上将好看的图片挑选出来，进行裁剪、装订，才将封面做出来。然后，我再根据设定好的几个板块，一一去寻找符合的作文，将这些作文的题目和板块的名称设定在目录上，再将目录装饰了一下，这样目录与封面就完成了。再就是卷首语的环节了，我因为对卷首语有些生疏，写的时候毫无头绪，根本就不知从何写起，甚至连卷首语要写些什么都不知道。于是，我便上网、查书、看例子等办法了解卷首语，我本想：当我了解了卷首语，大概就会写卷首语了吧！可是，事实并不是如此，当我费了好长的时间才了解了卷首语，可当开始写的时候，还是毫无头绪。我又一次上网查找写卷首语的方法，我查了很久直到看到一个人发的方法，我便照着上面的方法，开始试着写了起来，就这样我完成了卷首语的部分。最后，就是板块与作文的确定与修改。我将板块的名称用艺术字打在了上面，事先找的图片将它放在艺术字下面，再将作文打在每个板块中，这样就完成了书的设计。再将设计好的书在打印店打印下来，再装订一下，一本书就完成了。

当我拿着这本自己做的书时，我心中既开心又惊讶，书是珍贵的，自己做的书更是无价之宝，我们应该好好的爱护书，珍惜书，吸取它们的知识。

景的作文600字篇7

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话说的就是您呀，敬爱的李老师，今天是教师节，我们衷心祝您节日快乐！

教我们语文的李老师，她长着一双充满无限关爱的眼睛和脸上总挂着慈祥的笑容。说起话来轻声细语，仿佛一缕春风拂过心田。

李老师，她真会上课！她的教学方法很独特，布置的作业也很稀奇，上课趣味盎然！

我们上新课时，她让我们预习。预习还有专门的预习卡，上面有习题，有思维导图，有好词、好句，有形近字、多音字，有反义词、近义词……这简直就是把《教材全解》都搬到预习卡上来了嘛！一卡在手，知识点一网打尽。不过，老师还鼓励我们摘抄一些好词好句，要在书上不懂的'词语旁边进行简单的标注。李老师您真细心呀！

当我们大概了解课文后，她就开始分摊“金币”。这个“金币”可不是真的金币，而是一些比喻、排比、夸张、拟人等等修辞手法，并且要求我们用分到的金币造句。先自己造出来，然后相互交流。这个手法让我们津津有味地学会了许多修辞手法，自然而然就把句子写美了。

有一次上课，一个调皮蛋孩子坐不住，动来动去。老师您故意指着旁边纪律好、学习好的同学大声地说：“这个同学坐得真端正！”“我建议谁坐得端正，认真听讲，这节课就选谁做班长。”那个调皮蛋也想当班长，他马上坐得端端正正的。老师就指着他说：“现在你也是班长”。调皮蛋一听就乐了，立马认真听课。但没过一小会，这个班长就坚持不住了，老师就指着他说：“现在，你来当我的助手！”这个班长一听就又乐了，下半节课，他表现得很好，再也没有吵闹了。老师关爱问题学生的手法真是高啊！

老师，我爱您！