在动笔写作文之前，一定要将相关的框架做好梳理，优秀的作文是离不开优秀的素材和深刻的文章立意的，小淘范文网小编今天就为您带来了瞧我的同学作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

瞧我的同学作文篇1

拿起这一块橡皮就让我想起一个人，他的名字叫王金彪。他有一双炯炯有神的眼睛，方形的脸，两个小小的酒窝，笑起来可爱极了。

记得有一次数学考试，我正写到一道列竖式计算时，发现有一题写错了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了个遍，可还是没找到橡皮。这个时候有许多同学都已经快写完了，我心想这下完了完了！要被李老师骂死了。过了一会儿，我一抬起脚来才发现，橡皮被我的脚踩住了，我赶紧捡起脏脏的橡皮一擦，不但没擦干净反而给试卷增加了几分“生机”，我本来想向王金彪借借，可又怕被李老师发现。突然，一块橡皮飞了过来，我环顾四周看到王金彪朝我点了点头，笑了笑，马上又低头奋笔勤书了，这时我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奋笔勤书了。终于，我完成了这次考试。

下了课，我把橡皮还给王金彪并且向他道谢：“谢谢你的橡皮檫，谢谢你的雪中送炭！”王金彪露出两个帅气的酒窝，笑眯眯地说：“同学间不用这么客气，互相帮助是应该的。这块橡皮送给你了。”

说完就走了。我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了，我望着他那背影，心情久久不能平静。

瞧我的同学作文篇2

那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。

那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。

那时候，我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗?”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我 , “我一定还给你”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好”，而是说“我们是不是最要好的朋友?”她问“是，是”，我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。

当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。

瞧我的同学作文篇3

我的同学合家欢，有一个高挑的个头，细长的脖子上有一个漂亮的瓜子脸。浓黑的眉毛下面是一双美丽的眼睛。她的朋友和她在一起总是很欢乐。

其实，我们的合家欢同学在刚上小学时并不是这样的。那时，她读书声音小，老师和同学都听不到。写的字也不好看。可是到了三年级，我们换了一个新老师她的成绩却有了突飞猛进的进步。到了五年级可是不得了了。她的努力加上老师的指点更是获得了朗读比赛的一等奖。同时成为了我们班名副其实的学霸。

哦，悄悄告诉你们现在我们的合家欢同学可是我学习的偶像呢。

我的这个学习偶像平时里最喜欢做手账贴。她的手账本可以十分的精美。可以算的上手账本的精品。有同学想借来一观。那便求她好多次后她才会同意，而给你看时还必须她来翻页。你想想那上面可是记录着她对学习的宝贵经验。

合家欢不仅会学习，她的歌唱的也很优美，我这个五音不全的人竟然都很喜欢听她唱的歌。那天下午我扫地完了在学校里乱窜。正巧看到合家欢和同学在那里练歌。初次听到就觉得比我唱的好。我旁边的同学说：“可以啊。唱的不错耶。”我们一出声惊扰了她们，还被她们狠狠瞪了一眼，赶快逃之夭夭了。功夫不负有心人，那年她唱歌拿了不少奖。

瞧我的同学作文篇4

我同学的名字叫宋雨涵，她留着一头短发，细细的眉毛和小小的眼睛，特别可爱。他今年报的是刮画班挂画班，就是用毛线沾着他画的画的边缘。

今天妈妈一整天都有事情，所以下午没有时间来接我和弟弟，正好我约了宋雨涵到她家玩，带上了弟弟，宋雨涵家里漂漂亮亮、整整齐齐。宋雨涵他们晚上睡的地方是上下铺，她睡在下铺，他的弟弟睡在上铺。宋雨涵说，要不咱们一起玩刮画吧！我说行，那我们画什么？接着，宋雨涵说，我们先画个蛋糕，再把蛋糕的边缘用毛毛绒线给围起来，最后我们用剪刀把那些毛绒线给剪成碎碎的，然后贴在蛋糕的里面，这样我们刮画社团蛋糕就完成了。我和宋雨涵做了一半天的功夫才弄了一半，妈妈发了一条短信给宋雨涵的妈妈让我和弟弟回家去，顿时我的心中闷闷不乐，只好听从妈妈的，我说要不咱们下个星期再把它做完吧！就这样，妈妈带着我和弟弟回家了。

今天玩的真高兴啊，要是妈妈不叫我们，我们有可能玩到半夜才回家！

瞧我的同学作文篇5

我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。

她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。