不管写什么主题的作文，我们都要选择和主题相关的素材，作文是表达我们内心情感的重要文字，我们可不能随便应付，下面是小淘范文网小编为您分享的实验里的作文精选6篇，感谢您的参阅。

实验里的作文篇1

一天放假，我无聊的在家里在家里踱步，边走边说：无聊死了，无聊死了，今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了，书又看完了。无聊死了，无聊死了啊，你能不能消停会儿?我爸不耐烦了。当然不能!好好好，我来给你找点乐子。呐，你先去厨房拿一个鸡蛋。好，我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。

不一会，我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说：一定要有趣啊，不然，呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个?我爸摸了下头上的冷汗说：额，这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的，和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。

嗨，要把水烧开呀。我自言自语道。说着，把锅取了下来，放到水池边放水。咦，水好像漫出来了。啊，我刚才走神干嘛呀，大好的水资源，都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会，水开了，我把蛋放了进去。一段时间后，蛋就熟了。

我拿着两个蛋跑到了我爸身前问：然后呢，我要干什么?你把蛋放到地上，转转看，是生的转的快，还是熟的转的快?肯定是熟的转得快。我试了试，果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸，为什么熟的鸡蛋转的比生的快?爸爸笑了笑，只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。

我轻车熟路的打开了电脑，搜这个问题。很快就找到了答案：因为如果是液体状态的话，蛋黄会飘动，使重心不再一个点上，引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的`，因此可以叫快速的转动。

哦，原来如此。这次的实验真有趣!

实验里的作文篇2

一次有趣的实验在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。当天，我回到家里就做起这个实验。首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的心情去看我的做的实验。当我走近玻璃杯仔细一看，呀！

发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！

又一个发现出现了：鸡蛋壳怎么变软了？而且鸡蛋还一会儿上，一会儿下，于是我带着许多问题就到知识的宝库——电脑的网里去查一查，“噢——！

”原来那是因为鸡蛋壳里有石灰质的物质，石灰质的`物质遇见醋就发生性质变化，鸡蛋壳石灰质被破坏了，所以鸡蛋壳也就变软了。通过这个小小的实验，对老师昨天讲的课进行了巩固，有让我在电脑里学到了许多新的知识。

实验里的作文篇3

小鱼快跑浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社五年级赵 镭国庆节的一天，我和妈妈骑着电动车，来到了外婆家。我跟弟弟玩呀玩、玩呀玩。我在无意中发现脸盆里有几条小鲤鱼，我好奇的问舅妈：“小鱼是从哪儿抓来的。”我兴奋地说：“那我也要去抓抓看。”弟弟欢呼了起来：“哥哥万岁！哥哥万岁！”我和弟弟兴致勃勃地来到了水渠，真是“黄梅时节家家雨，寿草池塘处处蛙。”我看见小鱼儿一会儿浮出水面吐泡泡，一会儿在水中做游戏，一会儿浮在水底睡懒觉。我先卷起裤腿，提起鱼篓，毫不犹豫地跳入水中，然后把鱼篓浸入水底，鱼篓张开嘴巴，欢迎小鱼的到来。我了把草，塞住缝隙。我用了九牛二虎之力爬上岸，走到上游，继续蹦入水中，伸开双手张开五指，放进凉丝丝的水里，我驱赶着小鱼儿，我念叨着：“小鱼快跑边向下游迈步，小鱼吓得脸色苍白，向下游，游着，甩着尾巴，像惊弓之鸟一样乱窜，小鱼儿惊慌失措四处奔跑，弟弟按住鱼篓，等我把鱼赶到鱼篓中，小鱼嘴巴一张一张，好像在唱：“请你给我个机会，不要对死，说无所谓。”啊！这真是天网恢恢，疏而不漏。望着活蹦乱跳的小鱼，我高兴得合不拢嘴。（指导老师：余上坊）可爱的小河马浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社李秋林真好，妈妈带我去玩具店里，叔叔送我一只可爱的小河马，我顿时爱不释手。你看，小河马长得热人喜爱，像珍珠般的大眼睛，小河马那大嘴巴实在讨人喜爱，还有它的鼻子好像二扇门，它扑扇着又肥又大的耳朵，真可爱，还有是它的脖子上系着一条橘黄色的围巾。我可喜欢小河马了，它的身子肥嘟嘟的，它的屁股一扭扭的，我真的太喜欢它了，它有是时候好像对我说：“小主人，我也喜欢你啊，你对我喜欢我很感激。（指导老师：余上坊）绿豆汤送奶奶浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社 杨 旭 栋夏天来了，太阳像一个大火球挂在天空中，晒得地面滚滚烫，仿佛想把大地烤焦，大树垂头丧气地站在路边，无力的举着树干，知了停在树上轻轻地叫着：“热死了，热死了。”大黄狗趴在树阴下，不停地吐着舌头，大地好像着了火，马路上空无一人，大家都躲在家里呢！望着窗外炎热的天空，我突发奇想：这么热的天，我何不自制绿豆汤给奶奶，来做一回大厨师，去给奶奶调节体温呢？于是，我连忙拿出自己的零花钱去了超市，买了一包白糖和绿豆。我卷起袖子做起了大厨子，来到厨房，先找来锅，打开锅盖，打开水龙头开关，清凉的自来水迫不及待地冲了出来，我急忙用锅去接，接了一半水，我不锅放在一边，再把绿豆洗净，倒入锅中，再盖上锅盖，放到煤气灶上，旋开煤气瓶上的开关，按住煤气灶上的开关，往右一拧，蓝色的火苗就窜了出来，过了一会儿，就听见了水沸腾的声音，过了几分钟，我便把锅拿出来放在一个冷却。之后，放进了冰箱。过了一会儿，我把锅端到奶奶面前，奶奶的脸笑得像一朵盛开的菊花，我心里美美的。啊！难忘的一天，我居然自己动手制作绿豆汤，我真了不起，一股自豪感油然而生。（指导老师：余上坊）我的同桌是“青蛙”                                浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社陈立我的同桌是个女生，她长得虎头虎脑的，显得特别的可爱，一提起她，大家都会说：“她真是个爱说闲话的人。”一天中午，午睡铃响过，大家都趴在桌上睡觉。我突然听到一阵熟悉的声音，侧耳倾听，原来是从同桌处传来的，我睁开眼睛发现同桌假睡觉，嘴巴却叽叽喳喳地和另一位同学在说话，啊！这个“小青蛙”这次被我发现了，我马上走出教室告诉了正在巡逻的值日老师。值日教师走过去狠狠地批评了那两位“小青蛙”。午睡结束后，只见班主任拿着一本书走进了教室，老师走到那位“小青蛙”同桌的旁边。我心里暗暗想她肯定要被老师骂，可是并不是我想的那样，老师安慰着她，还把手中的书送给了她，我觉得很奇怪。到了班队课老师说明了真相，原来是教师让她到另一位同学那里去背《三字经》，老师说完了话，我觉得羞愧万分。啊！我错怪了她，我不禁脸红得像个苹果，恨不得地上有条缝，好钻进去。（指导老师：余上坊）我的数学老师浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社张翔我有一个勤劳的老师，叫杨文霞，我们也就叫杨老师，杨老师的数学是我们学校最好的数学老师，它在我们三四年级的时候是教六年级数学和奥数。杨老师所教的奥数百分之八十五都会得诸暨市一、二等奖。、现在，杨老师再教我们的数学，以前我们班数学只能考四十多分的人，都能考七十多分了，杨老师为我们付出了许多代价，每天晚上都很迟睡，又要很早到学校去，没几天为我们的数学，眼睛上有明显的黑眼圈，像一只熊猫的眼睛。有一次数学考试，那个数学很差的同学欢考了五十多分，这次没有一个一百分最高也只有一个那是我们班班长杨润，他也只考了九十五分。这一次考试，杨老师并没有骂我们，而是更加鼓励我不要怕输，一定要坚强，这次没考好，下次就一定考好，不然我就对你们很失望喽，经过这一次，我们明白老师的心，是在关心我们，不让我们伤心而失去信心。直到这一天，我们的数学平均成绩都是九十五分以上，老师是辛勤的园丁，是勤劳的蜜蜂，是马上燃完的蜡烛。我们爱数学老师。我要用我的勤劳，我要用回报报答老师。我用美妙的歌声赞美老师。（指导老师：余上坊）梅花香自苦寒来浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社六年级张翔今天，我在老师家里读到一本《绍兴名人故事》，翻开这本书，我不禁被《坛避蚊》，吸引住了，它像石铁一样，让我爱不释手。《坛子避蚊》主要写了蔡元培自幼养成读书的习惯，在盛夏蔡元培为了不受到蚊子的功击，找来一个坛子，自己坐在椅子上面，用报纸把脚盖住。文章中最让我感动的是蔡元培，有一次他在家里读书，楼下失了火山，乒乓乒的声音也没有，把他从书海里拉出来，直到有人把他从楼上拉下来后。读到这里，我不禁想起我自己，某一天的暑假里，天气真是热呀！我住在大姨父家做作业，一次哥哥在房间里玩电脑，我的蛔虫就出来了，想玩电脑。可想，我想到蔡元培，这里努力学习，从来不受别人的打扰，很大的声音也没让他动心。一想到这里，我就坚持完成了所有署假作业。是啊！勤奋是会让你梅花香自

实验里的作文篇4

大家一定做过试验吧！我也做过不少，有成功，有失败，有喜怒哀乐。最有趣的一次，还是要莫过于那一次试验了。

有一次，我看书时，上面说：在水里放一个鸡蛋，再在水里加一些盐后，鸡蛋会浮出水面，这是因为盐水的浮力比水的浮力要大三至四倍。看完以后，我心血来潮，也跃跃欲试。于是，我准备了脸盆，水，鸡蛋和盐。

试验开始了：我先把水倒到脸盆里，把鸡蛋放入水中，鸡蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺盐，可是鸡蛋还是死死地沉在水底，一动也不动。我灰心丧气，仔细地看了看书，难道我漏了什么重要的步骤吗？我仔细端详，发现并没有漏什么步骤。我苦苦思考，还是没有理出什么头绪来。这时，爸爸对我说：水加得这么多，而盐又加得这么少，鸡蛋当然浮不起来喽！”爸爸的这一句话给我了启示。于是，我立刻把鸡蛋拿了出来，倒掉一点水，再加了一点盐，准备再做一次试验。我小心翼翼，满怀信心的把鸡蛋轻轻地放到水里，然后紧闭双目，屏住呼吸，等待着奇迹的发生。当我睁开眼睛时，我惊喜得大叫一声：“耶！我成功了！”果然不出我所料，鸡蛋从水面上浮了起来。

这真是个有趣的试验，它不仅给我带来了丰富的乐趣，而且还让我明白了丰富的知识，我真喜欢它！

实验里的作文篇5

作文课上，老师给我们每人发了一张白纸，让我们在纸上画一个圆，接着画上花瓣，然后再涂上自己喜欢的颜色，之后再把这朵花剪下来。我小心翼翼地沿着线一边剪一边想：老师要干什么呢?真奇怪。老师又叫我们把花瓣往里折、压平。接着老师端来一盆水神秘地说：“你们把花放入水中花会开，你们信吗?”我们觉得很好奇，都争先恐后地把自己的花放入水中。我们全神贯注眼睛一眨也不眨地看着水里的纸花，充满期待地等着花开。过了一会，水里的纸花慢慢地开了，水里变成了一个色彩缤纷的大花园。

老师告诉我们水有张力，所以纸花才会在水里开放。这个实验神奇有趣，太有意思了!

实验里的作文篇6

很多动画片中都有火山喷发时惊心动魄的壮观场面，所以我也想亲身体验一下。

我取来了醋、小苏打、红染料、纸杯和一些清水，准备开始实验。只有这几样东西，真的可以制作出火山喷发的效果吗？我开始忐忑不安起来。

实验开始了。我首先将小苏打倒入纸杯中，然后用一些清水把红染料搅开，再将红染料倒入盛有小苏打纸杯中。这时候，小苏打和红染料混合在一起，变成了红彤彤的液体，好看极了！马上就进入最后一步了，实验到底能不能成功呢？我开始紧张起来。我轻轻地拿起白醋，缓缓地倒入纸杯中，奇迹出现了，红色的液体瞬间从纸杯中迸发出来。他们就像赶集似的，一层一层的往外涌着。过了好一会，泡沫开始缩小了，水面渐渐的、渐渐的恢复平静。这时候，我发现纸杯中的液体已经所剩无几了。

后来我才知道火山喷发这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋就会发生化学反应，可以产生大量的气泡，所以火山喷发的场面就形成了。我觉得科学小实验真是太神奇了！