下奶奶的作文模板7篇
大家在写作文时一定要先有个清晰的逻辑思维能力,为了能够写出优秀的作文,我们一定要在生活中认真观察,下面是小淘范文网小编为您分享的下奶奶的作文模板7篇,感谢您的参阅。
下奶奶的作文篇1
在我认识的人中,我特别敬佩我的奶奶。
我的奶奶已经年过七旬,中等个子,身材较胖。一头银丝发,在她那淡淡的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,那和蔼可亲的脸庞总露出慈祥的表情,整个人看起来精神奕奕的。
奶奶平时非常勤俭节约。她平时在家吃饭,只有两三样菜,总是徘徊在排骨、青菜、梅菜等几样菜,但我们去奶奶家吃饭时,奶奶总会加菜,每次都会弄个鸡汤、鱼汤什么的,爸爸时常对奶奶说:“妈,我们每次到您家吃饭,您都会加菜,我们的经济又不差,您自己吃饭也应该多做几个菜。”但是,爸爸遭到奶奶的反驳:“我知道你们关心我,但我也吃不了这么多个菜啊;再说了,节俭点又不是坏事。”爸爸说:“可是……”“好了好了,别说了,菜都凉了,赶紧吃饭吧。”慈祥的奶奶说道。
奶奶不但勤俭节约,而且还很有爱心。有一次,我们刚吃完饭,家里还有点剩菜,我刚要把它倒掉,但奶奶夺过我手中的剩菜,说道:“孙子,别那么浪费。”说完,她便走下楼梯去了。过了一会儿,奶奶上来了。我问奶奶干什么去了,奶奶说:“我把剩菜拿给了一个流浪汉。”我听了,十分惊讶,说:“奶奶,您真有爱心。”奶奶听了,开心地笑了。
奶奶,您是最值得我敬佩的人,您那种勤俭节约、有爱心的精神,更是值得我学习。我爱您——和蔼可亲的奶奶!
下奶奶的作文篇2
我是个性格爽朗的小男孩,说话三言两言,干脆得很。可我却有个爱唠叨的奶奶,整天啰啰唆唆,很让人烦。记得在读一、二年级时,每天清晨,奶奶就会亮出大嗓门:“都6点半了,还睡!动作那么慢,待会儿迟到怎么办?”“什么?还要睡一会儿?不行,有了第一次就有第二次!再不起来我可要去请老师来叫你了!”夜里,奶奶的唠叨又会像小夜曲催我入睡:“都几点了,还不睡!还有,晚上不许踢被子,小心着凉……”
就这样,奶奶的唠叨无处不在。送我上学时,她千叮咛万嘱咐;见我吃零食,会来说上一大堆道理;看我做作业拖拉,她也能发表一番大道理……
慢慢地,厌恶在我心中成长,我不愿再听见奶奶唠叨。终于有一天,我所有不满像火山喷发,再也忍不住了。那天,奶奶唠叨个没完,还夹了一些训斥我的话。我不耐烦了,猛地站起来,把怨气一股脑全撒了出来。
面对我突如其来的顶撞,奶奶完全惊呆了,她愣愣地站着,但又没说什么。我突然感到内疚,却不知该说些什么。或许上天要惩罚我这个不懂事的孩子,过了几天,我不小心在回家的路上扭伤了脚。晚上依然疼痛难忍,无法入睡。这时,我听到一阵熟悉的脚步声向我走来。我微微睁开眼睛,
果然是奶奶。奶奶替我盖好被子,自言自语道:“小孩子就是不小心,弄成这个样子。”说着,爱怜地抚了抚我的腿。我偷看了她一眼,过度的操劳已经使她两鬓斑白,眼角布满了深深的皱纹……看着看着,我的眼睛温润了。奶奶的操劳可都是为了我呀,可我却……
我鼓起勇气,内疚地喊了一声:“奶奶。”奶奶愣了一下,她笑了,笑容是那么的慈祥。
终于有一天,我再也不能听到奶奶的唠叨声了——奶奶去世了。还真怪,奶奶在世时,我讨厌她唠叨,她去世后,我却希望再一次听到奶奶的唠叨声。
下奶奶的作文篇3
我的童年是在施甸度过。那时我和其他的孩子一样爱哭、爱闹,可每当我哭得时候,总有一双温暖的、粗糙的手轻轻抚摸我、安慰我……
那就是奶奶的手。
那年我才四岁。一天中午,家里人都在午睡,我怎么也不愿意进入梦乡,便吵着奶奶带我出去玩。奶奶没办法,只好带我出去。刚出家门,我看见那棵树上缀满红彤彤的桃子,便嘴馋的直流口水,连玩也不愿意玩了,非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向来都很疼我,但是树很高,她够不着,就到屋里拿凳子,放在树下抬起那双小脚颤巍巍的站上去,伸出那枯瘦的手去摘桃子,眼看就要摘到了,可奶奶一不小心,跌了下来,昏过去了。
我那时候什么也不懂,还冲着她喊:“奶奶奶奶快起来摘桃子,我要吃桃子嘛!”喊了半天,奶奶也没动,我便吓哭了。
过了一会儿,奶奶醒了,见我哭的伤心,心疼极了,可是又爬不起来,只抬起那双颤抖的手轻轻地擦干我脸上的泪,还用低微的声音说:“孩子别哭了,奶奶老了,不中用了,是奶奶不好,别哭了。”
那时,我觉得她的手很温暖,好可爱,便立即止住了哭声。
我七岁那年,爸妈要接我到城里读书。
奶奶那时已经五十多岁了,我走那天奶奶来送我,我们走到村口时,我舍不得奶奶,便赖着不走,爸爸过来抓住我的手说:“走吧,不然天黑了就不好走了……”
奶奶看我不肯走,就用我最熟悉的那双手抚摸着我的头说:“听话,孩子走吧,去了城里可以坐汽车、火车、飞机……”
我听了半信半疑,但那双温暖的手使我止住了哭声,我终于上车了。
我把头探出窗外,随着车子移动,那双枯枝般的手在晃动着,而且离我越来越远,最后变成一个黑点不见了,我又忍不住哭了。
奶奶,您可知道,您的孙女在远离您的地方多少次在梦中梦到您那双温暖的长满老茧的手;您可知道我遇到困难时,您那双手总是给我无穷的力量,去战胜所有的困难。
下奶奶的作文篇4
我的奶奶是一个心灵手巧、十分能干的人。她瘦小的身体里仿佛包含了无穷的精力,做起事来又快又好。她的头发长长的,浓密的黑发里不时出现几根银丝。奶奶的脸是瓜子脸,眼睛大大的,总是弯弯的、带着笑容,而且炯炯有神,看起来特别精神。奶奶看上去只有四十来岁,但实际上却已年逾花甲。奶奶的手上长满了茧巴。
说我奶奶是个心灵手巧的人,那可是名副其实的。不说别的,她做的菜那可真是比一级厨师做的都还好吃,不仅如此,她还可以在很短的时间内做出一桌丰盛的大餐,那“鱼香茄子”鲜嫩多汁;那“火锅兔”麻辣可口;那“凉拌鸡”香气扑鼻……她在厨房里就像一位胸有成竹的指挥家,一会儿洗菜切菜、一会儿添油加醋、一会儿翻炒颠锅……指挥着锅碗瓢盆,演奏出了绝妙的交响曲。
一天中午,我打完羽毛球回家,饥肠辘辘地推开家门,一股诱人的香味扑面而来,令人馋涎欲滴。“是糖醋排骨!”我惊喜地大叫道。果然,满桌可口的菜肴中有一盘蜜糖色的糖醋排骨,每一块排骨都吸满了酱汁,泛着亮晶晶的光泽。我大叫道:“我都快饿死了,先来上一块!”我迫不及待地抄起筷子,夹起排骨,塞到口中,大口地咀嚼起来,那股甜丝丝的味道划过我的舌尖,一股美味的肉香充满口腔。“真的是太好吃了!”我不由地发出了赞叹。奶奶轻轻地打了一下我的手说:”小馋猫,快去洗手!“我吐了吐舌头一溜烟地洗了手回来。
我开始和爷爷奶奶一起享用这顿丰盛的大餐。奶奶笑眯眯地问:“糖醋排骨好吃吗?“我头也不抬地回答道:”好吃,太好吃了。“奶奶疼爱地摸着我的头说:”慢点吃,小心别噎着了。我想你打完羽毛球回来一定很饿,所以特地为你准备了你最喜欢吃的糖醋排骨。“我夹起一块糖醋排骨,放进奶奶碗里:“谢谢奶奶,你们也多吃点!”奶奶开心地笑了。
这就是我的奶奶,一个心灵手巧、十分能干又特别爱我的人。
下奶奶的作文篇5
我家有一位爱唠叨的奶奶,她脸上有很多皱纹,身体很瘦,特别爱唠叨,每天唠叨这,唠叨那!
每当我不吃饭时,奶奶便开启了“唠叨模式”。“你今天怎么又不吃饭呢?不吃饭怎么长得高呢?天天就只吃菜和牛奶,怎么填得饱肚子呢?”我说:“您不需要管我的。”奶奶说:“那怎么行呢?你万一营养不良怎么办呢?那样又要到医院去,万一耽误学习可就麻烦了。”你们说我这唠叨奶奶烦不烦?
每当我吹空调时,奶奶又开启了“唠叨模式。”今天最低气温才16度,这么冷怎么能开空调呢?我说:“那您怎么不说今天最高温度是30度呢?而且现在正热怎么就不能开空调呢?”奶奶说:“那万一感冒了怎么办,不但要花钱看病,最重要的是会耽误学习,学习耽误了谁给你补呢?”你们说我这唠叨奶奶烦不烦?
每当我愉悦玩耍时,奶奶再次开启了“唠叨模式。”“你作业做完了吗?如果没做完就赶紧回房去写作业。”我说:“作业早就在学校写完了,您不就是想看电视吗?您也不用拐个弯来说吧!”奶奶说:“那我也是为你好啊,希望你不要近视,要多读书,长大才能找到自己喜欢的工作呀!”你说我这唠叨奶奶烦不烦?
正是因为这唠叨奶奶让我有了不挑食,不容易生病和良好的学习习惯。
下奶奶的作文篇6
我有一个好奶奶,她今年69岁了。她有一头花白的头发,脸上满是皱纹,一双眼睛不大但炯炯有神。奶奶小时候家里穷,只上过一年的学,所以她的文化知识比较少,但她非常勤奋好学,只要有什么不懂的就会来问我。
在我上三年级下学期时,有一次作业非常少,我用了不到十分钟就把作业做完了。这时奶奶说:“我考考你,‘中华人民共和国’这几个字怎么写?”我说:“小菜一碟,看我的吧。”于是我在纸上写上了“中华人民共和国”这七个字。奶奶一看连忙说:“不对,不对,应该这样写。”奶奶在纸上写下“中華人民共和國”。我看了说:“奶奶,你‘華’和‘國’写错了。”奶奶和我争执不下,于是我决定查字典来证明奶奶错了,心想:这下你就要认输啦,哈哈……查了字典后发现,原来奶奶写的是繁体字,我写的是简体字,我们两个都没错。我问奶奶:“你怎么知道‘華’和‘國’的繁体字?”
奶奶骄傲地说:“我上小学时,看见老师写了这几个字,就把它抄下来练习。”奶奶真好学啊。
20xx年时,奶奶去参加小区舞蹈队学习跳舞,奶奶那时都65岁了,腿脚已经不灵巧了,记性也不好。但奶奶学得非常认真,有什么不会的就向舞蹈老师请教、学习,回到家还刻苦练习。她常常在家随着音乐节拍做动作,还经常在我睡觉后对着镜子练习舞步。经过几年的学习和练习,奶奶进步很大,现在已经是小区舞蹈队的重要成员,经常和小区的爷爷奶奶们去参加老年舞蹈演出。奶奶常对我说:“不会并不可怕,只要勤奋好学,什么都会变得简单,你在学习上也要注意这一点。”
我非常开心,因为我有一个勤奋好学的好奶奶。
?写作指导:写活动作文怎样防止“三老病”】
在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。
一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就出在这个“容易”上,正因为这样,写活动我们就常常患“三老病”。
1、一是题材“老”。一说起写活动,我们就会想到那些老题材,如参观工厂、访问专业户、记六一庆祝会、春游等等。当然,这些活动挺重要,也值得写。但是,我们应当把思路打开一些,除这些活动外,在我们的生活中(学校里的,校外的,家庭内的),还有许多规模虽然不是很大,但富有情趣的活动。如有一篇作文(参观人间“天堂”》,记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动,参观的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友写了一次家庭音乐会,这些活动虽然小,但却选材新颖,写出来情趣盎然,读了让人印象探刻。
2、二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的作文,开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物;结尾呢?又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记,容易使人感到“千篇一律”,尽是“老面孔”。其实,写参观访问记,并不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧,开头是交待背景,最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾,效果就很好,不但使整篇作文显得中心突出,而且行文干净利索,不落俗套。
3、三是结构“老”。也就是作文的叙述顺序总是按时间先后,材料的处理容易平均使用气力,详略不分。这是因为写参观、访问、旅游,容易使人太注重“过程”,为了求得过程的完整,而使文章的结构呆板了。其实,写这类作文,正因为材料现成,我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫,使文章的结构不落俗套。
下奶奶的作文篇7
所有人安静地坐着,在一片凝结的空气里摺着莲花,除了奶奶,每个人的眼早已哭得红肿。那天是爷爷火化的日子,奶奶的背影镌刻在我的回忆。
自爷爷过世以来,奶奶从没掉一滴泪,只是沉默不语,紧抿着双唇,筑起一道看似坚强的壁垒。我心疼她压抑情绪,但每次向她走近,想说的话就从脑海里抽离,我只好握着她的手,不捨地凝视她爬满皱纹的脸,奶奶还微笑着安慰我。送去火化场后,丧礼便结束了;回到家,客厅空荡荡的,一切办丧事的物品都撤得一干二净。此时奶奶泪潸潸地望着屋子,颓然跌坐在椅子上嚎啕大哭,我们惊惶地安慰她,她却颤抖着说:“让我发泄一下吧……”便转身背对我们,掩面哭得撕心裂肺。 我惊讶地发现,奶奶的背影好娇小、好脆弱。一个传统观念的女人失去了她的牵手,伴她一甲子的男人,奶奶的世界好像业已破碎,仅剩一半的灵魂。这段时间,她应当是最痛苦的,但她选择隐忍伤痛,撑起这节奏失调的家──以一个年迈而脆弱的身躯!
奶奶的背剧烈得起伏着,较以往消瘦许多的肩膀显得无助,渐渐地,屋子里只剩抽泣的声音,奶奶不再哭泣,但依然背对着我们。剎那间她的背影衰老甚多,竭尽气力发泄后,她驼着背,把手肘靠在膝盖上,微微颤抖的手枕着无力而下垂的头,枕着满腔的悲痛。 我向她走去,除了拥抱我想不到其他方法。
那一日的背影不只令我心痛,更让我体悟:接下来我要做奶奶的依靠,让她衰老的肩膀得以休息,由我支持她继续走未来的路!