高考作文800字推荐5篇
我们在写作文之前,一定要多多积累素材,这样才可以写出优秀的作文,对于作文这一体裁,相信大家都有自己的理解,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的高考作文800字推荐5篇,供大家参考。
高考作文800字篇1
蓝蓝的天空,万里无云。转眼间,便乌云密布。只见一道“之”字形闪电划破天空,随着“哄”的一声雷响,豆大的雨滴倾盆而下。经过暴风雨洗涤后的空气格外的清新,枝头的绿叶青翠欲滴,在山的那头是美丽的彩虹。
风雨造就彩虹,逆境成就人才。
音乐才子“贝多芬”一生命运多舛,从小音乐家庭的贫穷,没有能读上大学。但命运对他的捉弄并没有就这样停止。在他十七岁的时候,他不幸患上了伤寒和天花;在他二十六岁的时候,又不幸失去了听力。就像鸟儿失去了双翼,就像鱼儿失去了河流。对于一位对音乐充满热爱与向往的贝多芬来说,失去听力就像失去了半条生命。但他没有就此放弃对音乐的追求,他依然崛起,决定与命运做斗争。因此在音乐的这条道路上,他的生命之火越燃越烈。他所创作的音乐影响至今。
法国画家约翰发廊索亚米勒,年轻时的作品不得到众人的青睐。贫穷与绝望伴随他度过一年又一年。他失望的来到乡间。贫穷的困境没有停止对他画画的追求。乡下淳朴的氛围,美丽的大自然让他更多了几分灵感,从而创作出《播种》、《拾落穗》等家喻户晓的名画。
一带领袖,小时候贫穷到没钱买书。但他对书的渴望从来没有停止过。他竟然选择徒步走了二十多公里路程,到亲戚朋友家借书看。白天放牛,晚上就在昏暗的豆油灯下苦读。正是这种坚持不懈的意志与宏大的理想与抱负,才使他成为了中国杰出的人民领袖。
无论暴风雨如何的猛烈,无论环境多么的恶劣,只要我们有一颗不放弃不认输的心,我们就会成功。但如果你因为你条件的优越就骄傲自满,不学无术,那么你就注定碌碌无为一生。
天生奇才方仲永,他自幼的聪明才智闻名方圆百里,但他因此就骄傲自满,认为今日的小聪明就能成就明日的辉煌。于是他后天没有进行良好的教育和培养,最终成为平庸人一个。
我们没有方仲永自由的聪明才智,也不要像他一样就此平庸一生。我们要像贝多芬,像,像一个个伟人一样,在逆境中前行,在困境中拼搏。在恶劣的条件下成就光辉的未来。
高考作文800字篇2
轻松伸开臂膀,在看似绝境的山巅拥抱蓝天;梅花傲首挺立,在看似绝境的峭壁上绽放;雄鹰张开翅膀,在看似绝境的天空展翅翱翔!
生活中一帆风顺毕竟只是梦想,我们总会陷入这样或那样的逆境。但逆境不等同于绝境,只要我们调整好心态,在逆境中奋起,逆境不仅不会成为绝境,还会让我们的人生更加多彩!
在逆境中沉着冷静,逆境才不会成为绝境。“受任于败军之际,奉命于危难之间”,诸葛亮就是在逆境中沉着冷静的人。曹操挥百万雄师南下,刘备败走新野,此时对诸葛亮可谓逆境,但诸葛亮沉着冷静,联吴抗曹,最终火烧赤壁,战胜曹军;马谡失街亭,诸葛亮退守孤城,面对司马懿,诸葛克亮沉着冷静,一曲“空城计”吓退曹兵。正因沉着冷静,诸葛亮才能一次又一次的从看似绝境的逆境中冲出,让世人敬仰。
在逆境中淡然处之,逆境才不会成为绝境。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”苏轼一生多次遭贬,“乌台诗案”中险些丧命,他的一生可谓逆境重重,但他怀着“我若得之,淡然处之,亦不大悲大苦”的心态,对待逆境淡然处之,如被贬黄州后,在给友人李常的心中写到:“虽遭贬与此,遇事有尊主泽民者,则为之录。”这是一种常人无法企及的淡然心态。而正因为这种在逆境中淡然处之的心态,不怨天尤人,苏轼才成为一代文豪。
在逆境中心怀希望,逆境才不会成为绝境。法国记者博迪,因一次心脏病突发导致全身瘫痪,只剩下一只眼睛可以活动,但博迪在这看似绝境的逆境中并没有自暴自弃,他心怀希望,让记录员门迪宝配合,准备将自己打好腹稿的《潜水表与蝴蝶》创作出来,而他们之间的交流,仅通过博迪眼睛的眨动,门迪宝读出法语常用的字母,博迪眨眼代表正确。正因为博迪在逆境中心怀希望,他的事迹才让无数世人感到。
落入蚌贝的砾石并没有被突然其来的逆境吓到,沉着冷静,终成耀眼的珍珠;埋藏于地的种子在逆境中淡然处之,最终破土而出;束缚于茧的蝴蝶在逆境中心怀希望,最终化蝶而飞。
逆境并不等同于绝境,只要我们在逆境中,沉着冷静地驶着生命之舟,摇着淡然处之的浆,仰着心怀希望的帆,我们定能冲破逆境,取得我们自己耀眼的光芒!
高考作文800字篇3
世间的烟火如斑斓多彩的画笔,给每一个素色的生命绘上不一样的色彩。所以有的人像火一样热烈,有的人像海一样深邃,但无论是浸染过什么样的颜色,每个人的内心深处和生之源泉都留着一方神圣的空白,不曾食过这人间烟火。
那是一个人的底线,是一个人独立于世界,独立于生活,甚至独立于生命的人格。
一个人的底线独立于世界,他高于这份世界所给予的金钱、荣誉的沸点,在一切都化作轻烟,它依然不卑不亢赫然存在。
惠普公司的前任执行主席菲奥利娜在离任后应邀在一所大学讲学。那是她离职后的第一次露面,演讲了《永远都不要出卖你的灵魂》。身为美国商界名流,她丝毫不沾染业界迂腐浊流,在华尔街的色情舞厅里她大胆地拒绝客户的非分要求,在老板随意的调戏中她依旧不显半点屈从。就这样,一个女人为了坚守自己不卑不亢的人格,她甘愿放弃百万年薪,放弃闪耀在全球之巅的名誉光环。
她告诉在座的毕业生:永远都不要出卖你的灵魂,因为没有人能支付得起它;而全校的掌声告诉她,正是这一次的挫折,让她的人格更加高尚。
一个人的底线独立于生活,它是山珍海味、锦衣绣带无法满足的精神要求。哪怕一生只有浊酒相伴,哪怕夜夜都是冷衾萧墙,守着精神的底线就是在享受一次人格盛宴。
东晋的大诗人陶潜脱下官袍,放开锦衣,舍去温饱的生活,他一任自己“不事五斗米”的性情,纵情山水,采菊南山下。生若如此,生命的意义从不与生活有何直接关系,留着自己的底线,拒绝生活的逼迫,在田塍篱角亦有诗情画意。
在汨罗江边,一个满腔爱国的赤子,一个受尽冤屈吃尽酸楚的臣子,投江自尽,留一身清醒。屈原的人格是高大的,哪怕他的血肉之躯沉于江底,早已腐蚀;屈原的人格是素洁的,哪怕他已经在浑浊的江水里涤荡千年。血肉化为灰尘,散尽四方,而人格渗出生命,如一道永恒的光照进历史的长河,穿越时空,不偏不倚的达到文明的巅峰。
他的死,让中国千年的志士忠节得以传承,百代不衰。
子曰:“绘事后素。”
生命就是这样,让底色洁白明了,让底线清晰有力,再涂上这人格的颜料才显得绚丽多姿,才是一次真正的对生命,对生活,对世界的描绘。
高考作文800字篇4
语文素养,顾名思义就是个人的语文水平和语文涵养以及对语文的悟性。语文素养对于一个文人来讲便如自家门面,谈吐、行为、习惯是语文素养的首要表现。作为一个文人,倘若你的文人气质达到顶峰,你的出现宛如人声噪杂喧闹的集市上横空出现了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的奇观意象。而你自身自然被旁人称为文学界的上等翡翠。反之,倘若你的语文素养不够,你既没有迁客骚人的孤芳,也没有侠者一刀一剑浪迹天涯的洒脱,你变成了文人中的破落户儿。 拥有好的语文素养,便同时兼具了对世界文化底蕴的了解和对人文自然的开拓。可是如何能够有效的提高语文素养呢?这是自语文素养一词出现后一直饱受争议的问题。
语文素养的提升主要有三个途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。这三种途径都是在提升语文素养中必不可少的,然而在我看来阅读尤为重要。 读万卷书,行万里路─刘彝 书犹药也,善读可以医愚─刘向 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一个真理面前停留一样─爱默生。 不读书的人,思想就会停止─狄德罗 …… 读书的益处,古今中外的名人名言便是最好的诠释。
阅读有许多种方法,有人一目十行囫囵吞枣,有人字句斟酌细致入微。不同的人、不同的方法、达到的效果自然也是不同的。但读其所好自然会达到最好的效果。 提升语文素养便要读书,但切忌人云亦云。每个人都是不同的个体,世界上没有两片相同的叶子,大家都在看的书不一定你适合你,这就好比不同职业不同年龄不同心态的人在看同一片星空但效果往往是不同的。兴趣是最好的老师,你或许对数字一窍不通但却对古韵的方块字有着情有独钟的热爱,你或许绞尽脑汁都记不住简单的单词却能轻轻松松唱出一支悦耳的英文歌。这些便是兴趣的表现,拥有兴趣你便尽自己最大的努力去做自己喜欢的事,因此成功也总会亲睐于你。
读自己喜欢的书你可以领会到别人永远都领会不到的那份内涵、那份独韵。读一本好书行万里路,人生很短只有一辈子,但读书可以让你经历好几个一辈子。你可以在“生之源,死之所”的漆黑岛边感悟世间轮回。你也可以在电车教室里和小豆豆一起分享独特学校的独特喜悦。你更可以在边城的端午节中欣赏一幅民风淳朴的风情画。书本就是这样神奇,打开一本你喜爱的书你便犹如阿拉丁神灯拥有奇特功能,你的语文素养也逐渐在你陶冶情操的书本中提升一个高度。
阅读是提升语文素养的途径之一,但读其所好便是它的捷径。
我不知道是语文素养属于读书还是读书属于语文素养,就像我不知道徐志摩属于康桥还是康桥属于徐志摩。但我知道二者合一便是你人生的高度。
高考作文800字篇5
人生在世,是不断充实自己,提高自己的过程。“活到老,学到老”绝不是一纸空文,而应是一种人生态度。我们高中的学习课程,被粗暴的分为文科和理科。理科是对自然科学的研究,实在是让人大费头脑,而文科是对感性情商的研究,提升的是我们的人文素养。理科的学习是为了走的更远,而文科的学习则是为了走得更稳。情商不高的人必然不懂得生活。语文,作为文科的重要组成部分,显得尤为重要。
语文素养的提升主要有三条途径:一是有效的课堂教学;二是大量的课外阅读;三是丰富的社会生活实践。这三种途径各领风骚,同等重要。
有效的课堂学习是基础。在课堂上我们学到了大量的理论知识,倘若没有课堂学习,我们就不会知道头顶的蓝天是由大气层构成的,也不会知道用来写字的笔是由诸多的分子组成的。假如把语文学习称作战场,那么课堂学习就是基地,我们需要从基地扬帆起航。
大量的课外阅读是源源不断的粮食资源,不断的供给我们的营养需求。不阅读的人心灵是空虚的,不懂得欣赏生活中的美,不懂得高山流水的友情是何等的真挚,不懂得蜡炬成灰泪始干的师爱是多么的无私,不懂得卧冰求鲤的孝义是如何的可贵。大量的课外阅读,给予人们的是一味心灵鸡汤,能让空虚的心变得充实,能让冷漠的心重新火热,能让进退维谷的抉择变得清晰明朗。
丰富的生活实践是语文学习的练兵场。如果学到的知识不加以运用,那么一切都将是纸上谈兵。不经历生活实践的检验,我们的语文素养终究不会有质的飞跃,好比没有上过战场的士兵,实力终究比不过久经沙场的老兵。社会生活实践给我们提供了一个拔高自我的平台,敢于上台挑战的,才能将理论付诸实践,将二者有机结合起来,实现自身的全面发展。最重要的是,社会实践给了我们一个将语文带进生活的机会,它让我们学会了生活。
语文素养的提升是一个艰苦的积累过程。没有积土成山的积淀,没有滴水石穿的坚持,断然不会成功。语文素养的提高更是一个全面发展的过程。有效的课堂学习是基础,我们从这里起步;大量的课外阅读是补品,让我们变得充盈;丰富的社会实践活动是练兵场,让我们学会了生活。