写作文之前最重要的就是要先审清题目，然后构思好写作思路，写作文是我们语文学习中，接触比较多的一项学习任务哦，下面是小淘范文网小编为您分享的语文语文作文推荐5篇，感谢您的参阅。

语文语文作文篇1

我早上醒来，睁眼一看，孙悟空在我旁边，吓得我一翻身坐了起来。我心想：孙悟空不是在天上吗？怎么来人间了？

孙悟空说：“猴哥我在那待烦了，想来人间玩一天。”正好今天是星期六，我准备和孙悟空去商场逛逛。孙悟空说：“好，非常好。”我看孙悟空的吓人模样，便让他换身行头。孙悟空说：“看我的。”只见孙悟空揪了一根毛，吹了一下，变成了和我差不多大的一位同学。孙悟空拉着我踏着筋斗云来到了商场。来的路上我吓得都要吐了，孙悟空跑得太快了，我都追不上它。不一会儿，连孙悟空的影都没有了，我准备问问路人，见没见孙悟空，还没张口，突然，孙悟空从我背后出现，我看见了一位同学，我没来得及打个招呼，孙悟空就出现了。

孙悟空去了厕所，撒了一泡尿，我说：“咱们俩比一场比赛，谁先到商场外面，谁就赢。”孙悟空说：“好。”我说：“一、二、三，跑。”我还没反应过来，孙悟空就“嗖”的一声跑了出去。我跑在后面，途中，孙悟空见我还差好几百米呢，就停下来买了一瓶水喝，喝好之后，又撒了一泡尿，等他出来时，我已经到终点了。

这时，孙悟空垂头丧气地向我走了过来。我对他说：“只有努力才能取得胜利，做事不要骄傲。”孙悟空说：“我知道了。”说完就踏着筋斗云走了，我大声地说：“下次再来玩呀！”

语文语文作文篇2

模仿是模仿某人的一举一动，不止形似，甚至神似;创新是不满足于现状，力求更好，甚至超越现状。

创新要打破旧的思维模式，创新要冲破传统观念的束缚，创新会触及既得利益。

有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只漂亮的红兔子，一匹带翅膀会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色，不该让马长出翅膀，不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气，结果她的画在国际比赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西，并没有按照常理去画，而是根据自己的想像去画的。她的画给人一种与众不同的感觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式，冲破了传统观念的束缚，所以她的创新给她带来了大奖。

模仿只是一种机械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。

日本有一个小男孩，他的书法写得非常的好。在他十岁的那年，他曾获得了一个书法大奖。那时，人们都称他是“神童”。几年以后，一位书法大家来看这位“神童”时，这位书法大家说了这么一句话：“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法，因为他全身心投入，已经取得以假乱真的效果了。模仿只是一种机械的活动，它不能使人进步，只要我们全身心地投入，就可以取得以假乱真的效果，从而失去了自己的个性。

创新是不满足于现状，力求更好，甚至是超越现状。

一次，卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛，于是他改名前往参加。结果在6名参赛者中，他这个真正的卓别林却名列倒数第一。为什么会有这奇怪的现象呢?分析一下原因：其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动，不止形似，甚至神似。而卓别林自己肯定是不满足于原来的自己，一定是要极力表演得更好，甚至超越自我。卓别林正是不满足于自己的现状，打破原来人们脑子中的卓别林，开始了创新，所以出现了这种奇怪的现象。

创新是和模仿的精神相对的。在我们现实生活中，我们不应一味地去模仿，而应不断地去创新，力求更好，甚至是超越!

语文语文作文篇3

我有一个有着20年教学经验的语文老师。我非常喜欢他。下面，就有我来介绍一下他吧!

从相貌上，就能看出他的和蔼可亲的性格来-——他有一双月牙式的眼睛，戴着一副怎么也有400-500百度的眼镜。这更显出他知识渊博来。他还有一个永远合不上的嘴巴，像是每天都有什么高兴的事一样，但是他这种表现，却让我们感到每节课都很轻松。

张老师举例子的时候更生动。有一次，老师给我们解释“屏息凝视”的意思。他说：“所谓‘屏息凝视’就是做什么事的时候，非常认真，屏住呼吸，眼睛一眨不眨的看着。假如你要吓唬别人，必须再他走近的时候屏住呼吸，你不能他走近了，你呼哧呼哧地喘气那你怎么吓唬人家。”“哈哈......”同学们都捧腹大笑。

张老师却严肃起来，说：“别光笑，明白什么意思了吗?”

“明白了。”老师也笑起来，我不知道他是笑我们可爱，还是我们知道这个词的意思他高兴。

张老师也不体罚学生，如果他看见你上课不认真听讲，他就走过来，用书敲敲你的桌子，你就知道他的用意了。有时碰到实在不听话的同学，他就会对那个同学讲：“你知道吗，纪律是学习的保障，你纪律都不好，怎么谈的上学习?你学习要是不好，学习又不是为别人学的。”经过他这么一说，就是再不听话的同学也会变成一个好孩子的。如果要是以前那个语文老师来处理这种事，那准没他处理的好。

他的教学经验也很丰富，比如你不愿意背课文，他就说：“快背，背过了给你加5分，凑够30分就给你加1颗小星。”那个同学就抓紧背，结果很快就背过了。

我有一个这么好的老师，你羡慕吗?

语文语文作文篇4

我睡眼朦胧地打开房门时，不由得吃了一惊。客厅里，父亲坐在沙发上闷头抽着烟，一脸憔悴。天色微亮，昏暗的光透着一股凉意。母亲从里屋走出来，眼睛红肿红肿的。

“怎么了？”我吃惊的问。

“出车祸了，”母亲含糊不清地念叨着，“她出车祸了。”

她，指的是我的三妈妈。

匆匆赶到医院，我脑袋里一片空白，只记得母亲反复说着好多血，好多好多。

已经做了手术……

正在昏睡着呢……

似乎有许多人挤在楼道里低声交谈着眉宇间满是焦虑，不时朝病房里张望几眼。我昏昏然地走到一个空旷的地方两眼干涩干涩的。

不远处，母亲一边抽泣一边安慰着堂姐。父亲点起烟猛抽了一口，突然想起这是在医院里，便立即摁灭，发起呆来。

一切都像是一场电视剧的排演，弥漫着悲哀与无助，每个人都像被抽干了希望似的，蜷缩在痛苦里。

她那张总是微笑的脸是否还在微笑呢？我从小听她说得最多的话就是“没事儿”。每次看见她，都是一张温和的笑脸；每次遇到困难都会说“我没事儿”。现在呢，躺在那洁白的病床上，你能不能也睁开眼睛说一声“我没事儿”。

我一直在等待，等你说这一句。

病房口突然传来争执的声音。父亲的脸涨得通红，母亲的哭泣声也大了起来，最后，所有的人都望向一个地方，那个黑暗的角落。

我从来没有见过这样

语文语文作文篇5

从一年级到五年级，我至今已上过很多课：语文、数学、英语、科学、美术等。但是，在上过这么多课中，让我最难忘的是那节语文课。

记得那一节语文课，陈老师拿着刚测完的试卷，脸色凝重地走上讲台。我一看这架势，心里咯噔一下：完了！看陈老师的样子，我们肯定考得很差。我有那么多错的，肯定是被批评的对象。我一边担心，一边开始想着各种理由怎么为自己开脱。

虽然陈老师心里很生气，但是他并没有破口大骂批评我们。而是拿起手中的笔，在黑板上写出错题要怎样改正，耐心地给我们评讲。

陈老师讲到一道改写句子的题时，停下来看了我一眼，示意我要认真听，我立即坐端正，认真听老师讲题。“改这种句子要记住：冒号前面不用改，双引号去掉，只需要改双引号里面的。”陈老师接着说：“冒号里面怎么改？‘我’改‘他’，对谁说话‘你’改谁。”听老师这么一说，我一下子明白过来，陈老师又给我们练了几道题，我都会了，第一次觉得原来改写句子一点也不难。我把老师说的记了下来，下次做的时候我也会做了。老师还教了我们很多其他的提醒的解题方法，我觉得这节课我学习到了很多。

看着试卷上刺眼的分数，我暗暗下定决心：我一定要认真学习，用优异的成绩来回报辛勤的老师。

这虽然是一节在平常不过的试卷评讲课，可对我来说确是一节终身难忘的语文课，因为它让我第一次感受到了学习的快乐和重要性。