写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，大家在写作文时一定要先梳理好一个框架，小淘范文网小编今天就为您带来了一感动作文400字通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

一感动作文400字篇1

“人间处处真情在，大爱感动你我他。”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是十分多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。

那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。一向坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我必须能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。

王清纯见我难过的样貌，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。

随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎样了。费老师问：“哪个同学扶曾梓去办公室？”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：“我，我，我……”声音充满整个教室，我感受到了群众的温暖。

到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：“难受不难受？”忙得不可开交。这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。

爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的'心房。

一感动作文400字篇2

在我的记忆中令我感动的事情有很多很多，但大多数都被我遗忘了。但有一件至今使我难以忘怀。

故事就发生在三年前的北京市朝阳区的一所小学里。当时我上三年级，在我们班有一位叫凌明的同学。他助人为乐，善解人意。如果班上的同学忘带了什么东西，他不等别人开口问他借，就那只拿东西说：“我带了，用我的吧。”如果有人有事不能值日的时候，你总是微笑着说：“这次我当你替身吧。”

凌明的学习成绩很好，总是排在前三名。但他从未骄傲过，从未因为自己成绩好而嘲笑别人。反而风趣幽默地说：“乖宝宝，被哭了。教室被你的眼泪淹没了，我们岂不是变成了美人鱼了？”就这样，那位同学被他那无辜的表情弄得哭笑不得。

凌明的爸爸和我的爸爸是同学，所以我们从小就认识，而且关系一直很好。在学习上他夜班了我不少。有次，他来我家玩，我正在写作业。有一道题我不会做。他见我又是搔头又是跺脚，很快明白了事怎么回事。他走到我旁边，笑着说：“又不会的啊？我看看。”我把作业本递给了他，他看了一遍。然后有详细的更我讲了解题的方法……

在一个美丽的下午，我和凌明还有几位同学到游乐园去玩。在去的路上一辆白色的轿车飞速像一位老奶奶驶去，眼看就要撞上去了。我呆立了几秒钟，清醒过来后倒在血泊中的却是凌明

也就是在那个下午他离开了我们，永远离开了我们，离开了真个美丽的世界。我真希望那是一场梦，醒来后依然可以看到他那花儿一样的脸，诗一般的语言。可是上帝是无情的，这是一个事实，永远改变不了的事实！！！

一感动作文400字篇3

那是一个炎热的夏天，我和妈妈在等公交车，准备回乡下去。等了好长一会儿，公交车到了。人们蜂拥而至。

这时，我看到一位残疾叔叔正一拐一拐地向朝公交车门走去，我和妈妈退后了一点让他先上车。那位残疾叔叔说：“不急不急，还是你们先上吧！”看到他让我们先上，我们只好和那些挤车的人族拥着上了车。好一会，残疾叔叔才上到车上。车上人很多，我和妈妈挤了一会，好不容易看到一个空座位，妈妈也在我的前面找到了座位，我们两个坐下了，残疾叔叔就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，又走上来了一位手白发苍苍的老奶奶，她拄着拐杖，还拉着小孙女。我看了看老奶奶和她的小孙女，心想：这么炎热的天气，我好不容易找到座位，我才不给她们让座呢！可我又一想，我应该帮助别人呀……我正想着，残疾叔叔站了起来，他热情地对老奶奶说：“您坐下吧！”这时旁边的一位阿姨也给跟随老奶奶上车的小孙女让座了。老奶奶一再的推脱说：“你身体残疾，我虽然老了，但硬朗着呢，还是你坐吧！”残疾叔叔说：“您坐吧！我一会儿就到站了！”老奶奶拗不过残疾叔叔，就对残疾叔叔说：“那谢谢了！”又过了好几站，老奶奶和她的小孙女下车了，这时残疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。

这时的我，脸上火辣辣的，说不出来的愧疚在我心里煎熬，残疾叔叔助人为乐的精神多么高尚啊！残疾叔叔的精神实在让我感动，我今后一定要学习残疾叔叔，把困难留给自己，把方便留给别人，做一个助人为乐的好青年！

一感动作文400字篇4

什么是感动？它并不需要发生惊天动地的大事。一双温暖的手是感动；一个甜蜜的微笑是感动；一个深情的拥抱也是感动！

我曾读过一个故事。在森林里有一只恶狗，它已经很久没吃东西了。它饿的发慌，在森林里找食物。就在这时，一个猎人发现了它。尽管狗的速度很快，但是当枪口对着它的脑袋时，它也无可奈何了。突然，一个年轻小伙子扑向猎人，那只狗趁机逃得无影无踪。事后，小伙子回家了。可是他没发现，那只狗一直跟在他后面。

不久后，小伙子被一群野狗围住了，他觉得自己已见不到明天的太阳，想象到自己被野狗啃得只剩骨头的悲惨情景，他已经绝望了。这时从不远处传来一声嘶吼声，恶狗从那方向奔跑过来。野狗们望了望，纷纷逃散。它们陷入混战。恶狗先是打倒了一个最强壮的。之后它也被咬的遍体鳞伤，可它还是忍着痛赶跑了最后一只野狗，等小伙子准备给狗道谢时，却再也找不到那只狗了，之后也没看到过了。

你看，既然连动物都知道回报我们，人又为何不能呢？

感动到底是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人描述出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

一感动作文400字篇5

中午，蝉在树上“热死了”“热死了”的叫个不停。太阳像一只大火球挂在空中，炽烈的火焰炙烤着大地。在这大暑天的谁都想要是能跳进冰凉的水里畅游一番有多好啊！哪怕能喝上一杯凉水解解渴也好啊

突然我家隔壁的女孩月月一个劲的'恳求妈妈买冷饮的声音不断传来：“妈妈妈妈我热……我要吃雪糕。”“乖乖，妈妈没空，给你一元钱你自己去买吧！”显然她妈妈同意了。“噔！噔！噔！”随着一阵阵脚步声，渐渐远去了。屋子里恢复了平静，但是月月买雪糕，使我也感到口干舌燥了起来。于是我也拿起一元钱去买雪糕。当我买好雪糕时，月月往回走了，奇怪的是她走过家门，并没有进去而是朝着隔壁的小屋走去了。她到底想干什么，好奇心使我跟在她后面瞧个究竟。

哦，原来是给一位素不相识的老奶奶送雪糕去了，“奶奶你热吗？吃根雪糕吧”之间月月一边说一边把雪糕往老人手里放。我看了看心想：“多么懂事的孩子啊”“孩子，你真乖，这么热的天海给我送雪糕。说着，奶奶拿起手绢给月月擦额头上的汗水。老人说：“你真是个好孩子啊。”月月说：“老师教导过我们要尊老爱幼。”

看到了这一幕，我实在是太感动了。月月的一举一动使我看到了纯洁的心灵和体贴老人的高尚品质。

一感动作文400字篇6

一次感动，能让人如沐春风；一次感动，能使人倍感温暖；一次感动……一些时候，一个人、一件事、一只小动物都能让你的内心感动许久。

我的感动源于一位叔叔。那是前一年的冬天，一场鹅毛大雪过后，我们的村庄银装素裹，房屋顶上、树上、地上都铺满了厚厚的白雪。我们这些孩子看到这景象，简直是乐开了花，笑着、跑着，忙着打雪仗、堆雪人。在我们孩子眼中，这雪花给我们带来了无尽的欢乐。

正当我们打闹之余，发现隔壁的王叔叔独自一人拿着铲子吃力地铲着路边厚厚的雪。王叔叔是我们的老邻居了，三十八岁，瘦瘦小小的身材，听爸妈说他的身体一直不太好，常年都要吃中药。一想到这，我急忙跑过去说：“王叔叔，这路面多难清扫啊，再加上您的身体也不太好，您就别干了。”只见叔叔一边铲着雪，一边气喘吁吁地说：“不要紧的，这大雪天的，如果不把雪铲了，地上会很滑。这村里进进出出的人多，如果滑倒就不好了。”

此时，雪花依然在天空飘飘洒洒，风呼呼地刮着，而我的心中却涌起了一股暖流，一份感动悄然而生。感动于王叔叔的那番话，更感动于他身上为大家服务的心。望着眼前的王叔叔，我再也站不住了，一溜烟跑到伙伴们身边，和他们拿起扫把和叔叔一起清扫路面……。

依稀记得，那一天，雪下了整整一个上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓着背铲雪的景象却深深地印在了我的脑海中……

一感动作文400字篇7

记忆就像一片大海，忘掉的，就被海冲到远方，甚至慢慢地沉到海里，腐烂、消失。但是，这件事就像浮木一样，不停地浮现在我的脑海里。

这件事情发生在20xx年里的一个冬天。我在大街上行走，忽然听见了一阵吆喝声：“天冷了，快给山区里没衣服穿的孩子捐一些钱吧！”我怀着好奇的心跑了过去。一分钟、两分钟、五分钟了，还是没有人捐款。走吧，别在这里浪费时间，回家看电视也好！正当我要走的时候，有一个60多岁左右的老爷爷，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那里。

他想干什么？我细心打量着他：他穿着一件单薄的背心，外面有一件破烂不堪的外套，还穿着一条黑色的、破旧的裤子，脚穿着一双黑色的布鞋，头发凌乱，有点像“爆炸头”，脸上的皱纹像刀刻般地长在他的脸上。眼睛虽然小，但是看着挺有神。他的手里拿着一大桶装满1元、五角的钱。我现在越来越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把这些钱倒进捐款箱。我看呆了，为他感到惊奇。拳头握得紧紧的。他还说：“这是我辛辛苦苦存到的钱，现在我捐给山区的儿童，好让他们有好日子过。”他的声音有些沙哑。

我疑惑不解，明明是一个乞丐，为什么有钱不去买件衣服穿，或去餐厅饱吃一顿，却要来捐款呢？要是我有那么多钱，早就去买东西吃了。于是，我跑了过去，问了这位老爷爷。老爷爷回答，说：“我捐款，因为我不想别人像我一样，没衣服穿，还吃不饱！”说完，他就渐渐消失在人海中。听完，像有万根针管插在我的喉咙，干干的，涩涩的，有说不出的感觉。眼睛热泪盈眶，泪水争先恐后地往外跑。这个老爷爷让我明白了许多做人的道理。他为别人着想、乐于助人的品质打动了我。我永远也不会忘记他。因为——他是我的“老师”。