想赢的男孩读后感7篇
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想赢的男孩读后感篇1
最近,我刚看完一本书——《想赢的男孩》。这本书的主人公辛可夫是一个很普通的甚至有些缺陷的男孩。整个小学阶段,辛可夫几乎一直都没有赢过。虽然如此,但辛可夫从来没有放弃过。
他从第一天上学起,就深深地爱上了学校,每天一大早就到学校等待上课。辛可夫的学习成绩不是很好,但他上课很积极地举手回答问题,就算总是回答错误。他的字写得就像是一群在人行道上乱爬的蚂蚁,连老师都无法辨认,但这也不能阻挡他写100封信的热情。他很喜欢踢球,即使他经常等到球从他身旁滚过了半秒以后才起脚去踢它,有时还会把球往自己的球门踢。他没有朋友,没有人愿意与他做朋友,即便如此,辛可夫还是用他无与伦比的`乐观精神坚持到底,最终使得邦斯终于主动挑选他加入自己的球队,而不再是被挑剩的那一个。
这本书中让我印象最深刻的是辛可夫寻找一个走失的小女孩克劳蒂亚。小女孩走失没多久就被找到了,但辛可夫却不知道。他走过了一条又一条街道,还是没有找到。他继续跋涉,连脚都懒得抬起来了。“克劳蒂亚……”她能支撑多久?这暴风雪的夜晚,一个小女孩能维持温暖存活多久?他一定能找到她。辛可夫坚持不懈地寻找了七个小时,直到凌晨一点钟他才被警察找到。
辛可夫不怕输,一次又一次尝试,一次又一次努力,他这种坚韧执着,勇往直前,永不放弃的精神非常值得我学习。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒,他爱学校,爱一切事物,就像一只盛满阳光的瓶子,散发着正能量。
想赢的男孩读后感篇2
这段时间我在看《想赢的男孩》这本书,这本书的作者是美国的杰里·斯皮内利,讲述的是主人公辛可夫的故事。
辛可夫是一个爱笑,爱上学,想赢却总赢不了的男孩。整个小学阶段,辛可夫一直在输:他喜欢踢球,却规则都弄不明白;爱笑,却控制不住自己,经常笑的老师无法上课;他的字也总是写的歪歪扭扭。没人愿意和他交好,大家都喜欢叫他——废物。但辛可夫依然每天都很努力,用心做好每件事,永远不服输的精神值得我们学习。
在一年级刚开学没多久,老师给我们体育达标测试一分钟能做多少个仰卧起坐。而我躺下去却怎么也做不起来,我双手抱着头,使出浑身力气,小脸涨的通红,牙齿咬得咯咯响也没用,时间一分一秒的过去,很快就到了一分钟,但我还是一个也没做起来。看见同班同学都能做起来好几个,我非常伤心,泪水在眼珠里打转,心情非常沮丧。老师安慰我说:“没关系,回家要多练习,下次还有一次机会。”于是我每天放学回家,坚持让爸爸妈妈来帮助练习,很快就到了补测的那一天,这次测试我突破了0的.记录,在成绩栏里标记为18个,虽然没有达到最好,但我仍然很开心。
我们从小就知道输赢,无论做什么只要赢了就高兴,输了就沮丧。其实生活就是这样,有输就有赢,输了不必沮丧,只要在心里默默地告诉自己,下次一定比这次做的更好,相信自己,一定可以的,失败乃是成功之母。
谁都颗想赢的心,但不是谁都输得起。辛可夫就输的起,一个有梦想,有坚持的人一定会成功。
想赢的男孩读后感篇3
?想赢的男孩》这本书里主人公辛可夫,是个很普通的甚至有些缺陷的男孩,在很长一段时间里,他并没有意识到输赢的问题,他是那么快乐,什么都能让他激动起来,上学尤其是最美妙的一件事。他从第一天上学起,就深深地爱上了学校,虽然并不是每一位老师都能把他当成普通的学生来看待,虽然他在学校里的表现永远算不上太好,但他每天还是那么努力、那么执着,执着得让人心疼。如果有一天他意识到自己其实不太优秀,甚至还很差劲的时候,他要怎么样才能够接受呢?我以为故事的结局,作者会让辛可夫赢一次,会向我们证明,无论多么平凡的小孩也会有创造奇迹的`一天,但这个结局并非如此,直到最后辛可夫的比赛才刚刚开始。我想辛可夫可能算是创造了奇迹吧,因为他那种善良和执着的心灵更加输得起,至少不会永远输下去。
回观自我,我知道自己数学思维不够灵敏,因此老师上课我从来不敢分心分神,课堂上下总是按照老师的要求努力学习,现在我的数学成绩不算拔尖儿,但却很稳定,我没有赢但我也感到很快乐;运动协调能力不行,但我懂得“坚持”的重要性,我每天坚持跳绳500下,已经三年了,我没有赢过任何人,但这样的坚持让我不仅个子长高,体能方面也得到了很大的提升,这让我觉得很有成就感;琴棋书画样样不精通的我选择了一门自己喜欢的口才并坚持学习,几年来我主持了大大小小的各种文艺汇演,也参加过各种演讲比赛,我很享受舞台带给我的自信。
辛可夫会赢吗?总有一天,他会的。我会赢吗?总有一天,我会的。总有一天,你也会的。因为我们的人生路从现在的起跑线算起,还有很长很长。
想赢的男孩读后感篇4
?想赢的男孩》讲述了辛可夫和爸爸在破车里吃完午餐后聊邮递员的事情。邮递员很辛苦,不管遇到雨、雪、冰雹天气还是其他意外都要送信,但是辛可夫却很喜欢当邮递员。辛可夫这一天过得既开心又难过,因为不仅午餐而且遇到了等待者。等待者32年在等自己的哥哥,要是辛可夫他连32秒的时间都等不了。辛可夫去向他挥手,等待者却像看不见他似的,一直看着远方的.街道。我想等待者和他哥哥的感情一定非常好,我们应该对任何事情都要抱有希望…
想赢的男孩读后感篇5
炎炎夏日,我独自坐在书桌前,聚精会神地看着妈妈刚给我买的这本《想赢的男孩》。书的作者是美国著名文学作家,纽伯瑞金奖得主,美国儿童文学界最具天赋的小说家之一的.杰里·斯皮内利。
这本书的主人公是一位名叫辛可夫的小学生,主要讲了辛可夫的小学生涯里发生的趣事。他是一个非常想赢的男孩,可是总是会输。辛可夫有点奇怪,有一次,他没有上学,而是去了邻居老奶奶家,他和老奶奶一边吃三明治,一边谈笑风生,真奇怪,可是他觉得很开心。有时,他还会和老师闹矛盾。一天,辛可夫因为一道题目不会做,和老师斗起嘴来,辛可夫本以为能赢过老师,结果老师一气之下让他回家去,辛可夫信以为真,他真的回家了,妈妈问他为什么提前回来了,他说:“是老师让他回来的。”妈妈无可奈何,也就没多问了。后来,这件事情被校长知道了,他的老师也因此被校长骂了一顿。最终,在辛可夫不知道的情况下,他赢了老师。辛可夫有时会被同学欺负,有时会和朋友绝交,有时……
总之,和他有关的事情,他总是想赢过别人。
虽然辛可夫的所作所为并不是完全正确,但最令我感动的还是辛可夫坚持不懈和不认输的精神:辛可夫很喜欢打橄榄球,他非常想加入球队和队友们一起打比赛,可队友们总说他笨,不但不同意,还嘲笑他。辛可夫不管别人怎么说,一直在那里站着纹丝不动,最后,队友们觉得辛可夫站在那也不是办法,只有让他加入了。你看,不管怎么说,辛可夫最终通过他的坚持实现了他的愿望。
所以,我们要学习辛可夫这种永不放弃的精神,心中有理想,就一定要坚持不懈并努力去实现。
想赢的男孩读后感篇6
最近我正在读有史以来让我最喜欢的一本书,是哪本呢?没错,就是这本杰里·斯皮内利所著的《想赢的男孩》。
这本书可是妈妈送给我最有意义的生日礼物,也是我为什么喜欢它的原因之一。书的封面大体上都是白色的,有几只飞翔的大雁;而下面有一个宽阔的操场,中间有一个小男孩儿,似乎很开心,书的中上方还有几个黑色大字:想赢的男孩。
当收到礼物的时候,妈妈温柔地说:“孩子,妈妈希望你能像故事中的辛可夫一样坚强。”
我很纳闷儿,辛可夫到底是个怎样的人呢?听完便赶紧如饥似渴地读了起来。
辛可夫是这本书的主人公,他本来是一个天真、热爱足球、想赢的男孩,但因为经历了许许多多的事情,逐渐找到了内心独有的力量,并真正赢得成长的故事。
这些事情中,辛可夫一直在“输”,但他从“输”中变成了一个坚强、乐观的'男孩。
我最喜欢的是第九章《冠军们》,讲了辛可夫热爱足球,参加了名叫:泰坦队的足球队。前几次他们一直在输,后来却努力赢得了冠军,但辛可夫爱朋友,怕对方队的安德鲁伤心,便给了他。读到这儿,可见辛可夫是个多么懂事的孩子。
要说我最喜欢的人物,无疑是辛可夫,就像前面所说的:他是一个坚强、拥有无可动摇的乐观主义的男孩,这就是我为什么欣赏他的原因。
我觉得辛可夫就像一只盛满阳光的瓶子,他爱学校、爱一切事物。
记得有一次,我正津津有味地看着这本书。妈妈让我拿锅盖,我却拿了勺子,只听妈妈大声一吼,我才反应过来,连忙重新拿锅盖。你瞧,我一捧起这本书就会如痴如醉!
读完这本书,最能时时刻刻激励我的就是那句:谁都有个想赢的心,但不是谁都输得起。
这就是我最喜欢的书:《想赢的男孩》它让我收获了许多道理。以后,我们在生活中无论是输还是赢,都要坚持下去,这样才能到达成功的彼岸,对吧。
想赢的男孩读后感篇7
今天,我读了19、20章,他手里的糖果无处可去,宾恩是辛可夫的好朋友,但是现在宾恩不想跟辛可夫做好朋友了。我感觉宾恩和辛可夫不是同一世界的人。就算辛可夫试着和宾恩做同样的'事情,但宾恩还是不想跟辛可夫再做朋友。但这也不算什么坏事,因为辛可夫又有好事发生了。全班就只有他一个人得优,很多人都称赞他!但好事不久就过去了,因为户外运动日又要举办了。这次他又和贺宾在一个队,贺宾不想和他一个队。如果我是辛可夫,我一定很伤心的。我想辛可夫也一样,所以在运动日那天他并没有去,而且独自走在柳树街九百巷。