我喜欢它作文600字6篇

时间:2024-06-10 15:41:12 分类:作文大全

通过定期写作文,我们可以不断改善自己的写作风格和语言表达能力,作文如果只是堆砌事实和数据,缺乏思考和分析,读者无法获得新的认识和启发,下面是小淘范文网小编为您分享的我喜欢它作文600字6篇,感谢您的参阅。

我喜欢它作文600字6篇

我喜欢它作文600字篇1

如果你问我:“一年四季里最喜欢什么季节?”我会不假思索地回答:“我最喜欢春天。”

有人会问我:“你不喜欢百花齐放的夏天,金灿灿的秋天,大雪纷飞白雪皑皑的冬天,为什么喜欢出现黄沙漫天沙尘暴的春季?”春天的确会有沙尘暴,但是春天是一个万物盛开、莺歌燕舞、充满生机的季节。在春天,淡蓝色的天空漂着几朵白云,树木都长出了嫩芽儿,小草也迫不及待地从地下钻了出来,小河哗啦啦地唱着春天的歌在流淌;春姑娘的纤手拂遍大地,轻轻地把小动物们唤醒了,你难道不被这样的美景所吸引、陶醉在其中吗?

你到公园里划船,会看到小鱼儿在水下欢快地游来游去,会看到鸟儿在天空中自由自在地飞翔,穿上淡绿色春装的柳条垂到水面,随风摇摆,在水面上点出一个又一个的涟漪;坐在船头,你会感到春姑娘正在轻轻地亲吻你的脸颊。轻轻地哼一首小曲,鸟儿们唧唧喳喳的,就好像在给你伴奏,难道你不会觉得这是多么的美妙和惬意吗?

春天的美景叫人赞叹,春天里的活动也丰富多彩。在春天,有植树节。在那天,我们可以带着工具,抱着小树苗儿,到山坡上去种,又是铲土,又是浇水,小树苗在春风中向我们点头,答应我们会长成参天大树。春天里,学校会举办春游,我们既可在户外游玩一天,呼吸旷野里的新鲜空气,和大自然亲密地拥抱,欣赏美丽的小花和小草在春风里的舞蹈,又可以学到许多知识,真是两全齐美呀!

春天,可以和家人一起去郊外踏青、爬山,等爬到山顶,可以把祖国的大好河山都看个够,在山上,可以看到漫山遍野的嫩绿,登上山峰,心旷神怡,不由的赞叹:“啊!春天是多么美啊!嫩绿嫩绿的!”我总结出春天的一个特点——美!

我喜欢百花齐放的夏季,我喜欢金灿灿的丰收的秋天,我喜欢大雪纷飞的冬天,但是我更喜欢万物复苏、生机勃勃的春天!

我喜欢它作文600字篇2

春踏着细碎的脚步来了,她踮着脚尖,拉着裙角,轻轻地,轻轻地,给人以无限之韵味。

在万物苏醒之际,春派来了温柔恬静的春雨。这不,阴沉了大半个下午,雨终于下了起来。“唰唰唰唰”,一阵飞珠溅玉又戛然而止。那细碎的声响,簌簌的,似蚕儿咀嚼桑叶。天公耐着性子,点点滴滴,慢悠悠的下个不停,这不由得使我想起了“随风潜入夜,润物细无声”的美妙诗句。

不知何时,春雨姑娘悄然离去。太阳公公微微露出笑脸,发出阵阵红晕。我漫步在家门口的理工大学校园,享受着雨后的春景。不远处,方形绿化带出现了许多夺目的新绿,与残冬所遗留下来的枯草形成了强烈的对比。我俯下身,看见那挂着的叶柄,根茎上的小水珠在阳光的照射下闪闪发光,颇有情趣。再往前走,很快,一排清新动人的柳树映入我的眼帘,冬末时的灰色叶苞不见了,柔软纤细的枝条随着迎面而来的雨后湿风摆动,仿佛一触就要断了似的。栩栩生辉的嫩芽与其一时间交融在一起,躲在绿的世界里看不清了。一阵清爽的风吹来,我轻轻的嗅了嗅,这风里夹杂着一丝淡淡的雨腥味以及几抹花草特有的清香。恍然间,幡然醒悟:生命,不就是这样的芳香吗?我喜欢春的花草树木。

雨后的空气很是清新。麻雀,燕子,……各种叫不上名字的鸟儿,四处飞旋,“啾啾啾”地叫着,四周一下子有了生机,它们忽落于枝头,忽点与地面。噪鸣觅食,身体也仿佛随着春天的到来轻盈了许多。我喜欢春天的小动物。

天空渐渐晴朗起来,我感到从未有过的轻松,沐浴着阳光,我哼起了小调,蹦着,跳着,向前跑去,压力一下子被大自然释放出来,心情无比舒畅。好不痛快,我踩着泥泞,仰着小脸儿,尽情的欢笑着,那笑声,传得很远很远。

我喜欢春,喜欢春天的雨,喜欢春天的花草树木,喜欢春天的小动物。真希望这美丽的春永驻人间!

我喜欢它作文600字篇3

我喜欢小动物,它长满了毛茸茸的黑毛,两只长长的耳朵总是竖着,三个半嘴巴吃起草相当可爱,它是我最喜欢的小动物——兔子。当我父亲从外面抓到一只兔子时,我特别高兴,因为我一直想养一只兔子。首先让我们住在阳台上。这只小兔子没有勇气。当人们来到阳台时,他躲在角落里,不能出去。每次送食物时,他都要把食物放在阳台的地板上,远远地看着它吃草。我认为这可能是兔子的个性。每天放学后,我都去找一些草带回来给它吃。由于兔子到处大小便,原来干净的阳台上到处都是它的“杰作”,进入阳台时有一股难闻的气味。因此,我妈妈开始反对我养兔子。我不得不把兔子带到奶奶家。那天晚上,我给了他一顿丰盛的晚餐,然后上床睡觉了。

去厕所,吃光所有的鱼。它吃得又干净又快。母亲找到了它,没有打败它。它是如此活泼可爱。米莉有一头白发,没有噪音。她的尾巴很长。她靠尾巴保持平衡。当你写作业时,它还经常在你的笔记本上印上几朵小梅花。

米莉很好地履行了她的.职责。每次她发现一只老鼠,她都会把它消灭掉。即使老鼠进了洞,她也会屏住呼吸,盯着洞,等待老鼠出来。有一次,一只老鼠从洞里爬出来,环顾四周,发现没有危险,就爬到桌子上吃花生。这一切都是糜李瑟娥在眼里恨在心里。它决定把这只老鼠作为它的午餐——它还没有吃东西。老鼠吃饱了,准备好拿剩下的花生了。这时危险已经爬上来了——米莉已经躲在老鼠后面很长一段时间了,没有人注意到,她的后腿弯曲,前腿放在地上。突然,李蜜像离弦的箭一样,以闪电般的速度向老鼠扑去。这只老鼠在发现发生了什么之前就被米莉吃掉了。我喜欢我的小猫,它带给我无尽的快乐。

我喜欢它作文600字篇4

天妈妈送我一个特别好看的文具盒,是我看上很久的,因为比较贵,所以一直没有买。文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:toystory。

打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我今学习的'好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。

打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形

的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形“房子”里;我的“长条军”格尺,正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧!别看我的文具盒平时一不发,可到了关键时刻,还挺热心的。我把文具盒打开,钢笔马上蹦出来,我把作业写得工工整整;我动手画图时,尺子便会我铺出一条笔直的线路,我把线条画的又直又长;错字时,橡皮又会自告勇,帮我擦掉错误 文具盒忠实地为我务,是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

我喜欢它作文600字篇5

走在回家的路上,我十分烦闷。最近也不知道怎么了,总是不能集中精力学习,现在,班里已经有好几个同学的成绩超过我了。

回到家,我仍然无法集中精力。走到床前,我拿起了“沟通本”。因为爸爸最近经常加班,没时间和我交流,于是就买了一个本子,用于父女之间每天的沟通。

打开“沟通本”,我看见了一行字:“送你一句话,‘学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追’,好好品味吧!”

这,是什么意思?我苦苦地思索着。

“学如逆水行舟,不进则退”,应该是说,我必须集中起全部的精力,只能前进,不然就会被人超越。我想被人超越吗?当然不想!我永远也不想落在别人后面,我不能服输,我必须努力,不能有一刻的松懈,不然就会被别人甩得远远的,前功尽弃。

我仿佛一下子充满了力量,我,永远不服输,我必须努力击败对手,否则,就要被他们击败。

“心似平原走马,易放难追”,这是告诉我,要不想被对手所击败,首先,要把握好自己的`心态,否则,选错了方向,再后悔就晚了。我现在还处在学生时代,必须全身心地投入学习,不能想其他任何问题,不然,等待自己的只能是学习上的挫折与失败。

我仿佛读懂了爸爸的心,他是在激励我。学习,必须一心一意,不然就会被别人超越。爸爸知道,我很要强,只要给我一点紧迫感,我就会努力。而这句名言,恰恰能给我压力,促使我向上、拼搏,永不言败。

我拿起笔,在沟通本上认认真真地写下:“爸爸,请放心,我不会再迷失方向,我会一直向着自己的目标努力拼搏。您送给我的那句话,我会把它当成座右铭,让它每天激励我,告诉我不能松懈,我不会服输的!”

“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”这句话已经成了我的座右铭,我的口号就是:“不抛弃,不放弃!”

我喜欢它作文600字篇6

从小到大,我遇到了不少老师,可真让我尊敬的,却少之又少。

遇见申老师那年我才五年级,是一个普普通通的学生。他是一位十分严厉的老师,当然,这也只是别人在说,我并不认为。

“哎,你听说了吗?刚才副班长和隔壁班老师吵架被拉去办公室了!”“是嘛?她怎么敢?”

……

一转眼,我们都六年级了,刚步入青春期的我们越来越叛逆,做了不少错事,也包括和老师吵架……“行了,你们都别说了!都学习去!”有人议论自然就有人阻止,当然,也有结果。

“你们要翻天是吗?一天天就知道惹事也不知道好好学习!”这不,刚上课申老师就来兴师问罪了。“你们来学校是为了学习的,不是惹事的!这么多年的书都白念了?尊重师长孝敬长辈都不知道了?既然这样还学什么?都回家吵架去!”大部分同学都沉默着,不知该怎么办。可……哪里有压迫哪里就有反抗。“老师,那个老师也有错,凭什么要说我们?她还没给我们道歉呢!”“就是!道歉!”

“嘭!”申老师猛拍了一下桌子,教室里瞬间安静了。天有些阴沉,风也有些凉,树枝上不时飘下来几片枯叶。抬眸,我看到申老师的眼角闪着一丝银光,这一刻,我忽然觉得他不是一位老师,而是一位家长,为一群不争气的孩子落了泪……第二节课,那位老师来了,来给同学道歉。原来,申老师早已向那位老师道歉,而后又“求”着那位老师给同学们“道歉”,只是因为同学们的无理取闹。

我记得他曾这样对我说:“你是一个好女孩,教你们这两年,也看到了你的努力和收获,继续努力,别让我失望。”我果真努力了,也一直记得他的话,更把他奉为我最尊敬的老师。

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