当一名好老师作文优质8篇

时间:2024-06-09 12:41:21 分类:作文大全

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当一名好老师作文优质8篇

当一名好老师作文篇1

心愿就像一粒种子,种在我们“心”的土壤里;心愿就像一艘帆船,航行在我们“心”的海洋上;心愿就像一团彩线编织着我们“心”的世界。埋在我心里的那个小心愿啊,正是你一直激励着我向未来的道路进发。

我有一个心愿:成为一名老师。心愿来自于一瞬间,记忆慢慢回到那堂语文课上,老师用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写板书,同学们都在做笔记。转眼间,老师转过身来,读着朗朗上口的课文,而我们都齐声随着老师一起念:“一去二三里,烟村四五家……”教室里书声朗朗,幼小的我眼睛望着老师,心里突然萌发一个新的念头:我要成为老师,我要教书育人。“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,老师忙着给我们布置作业:“今天的作业是……”待老师走出门口时,教室里一片哀嚎:“啊——今天又这么多作业,学生太难了!”我心中想成为老师的念头更坚定了。

如果我当了老师,我要让老师变换身份,把他们变成学生,让他们尝尝学生的痛苦。我要给我的那些“学生”们布置超级多作业,都是一箱一箱的,这样他们熬夜通宵都写不完了,哈哈哈!他们要是知道的话,肯定不会给我们布置那么多作业了,从地上摞到宇宙还在摞。但是我也要教书育人,好好培养祖国的接班人,让祖国站在世界的顶端,让祖国不再被其他国家瞧不起。

成为老师,是我的心愿,它虽然普通,但却是世上最光彩的职业。我一定会朝着这个小小的心愿努力进发,去实现它。

当一名好老师作文篇2

每个人都有梦想。有的人想当科学家,有的人想当宇航员,有的人想当数学家……而我想当一名老师。

如果我是老师,我要做一个幽默的老师。在我的印象里,老师都是很严厉,如果犯错了老师都会严肃批评的。可是我班里发生的一件事改变了我的看法。班里的一个同学喜欢啃手指头,被老师发现并一次次提醒后,不改,还继续啃。一次语文课上,因为没有午休,所以同学们上课都无精打采的。老师便笑眯眯地请他走到讲台,向全班同学表演啃手指。他不好意思,扭扭捏捏地开始表演。同学们看着他这幅滑稽的样子,都笑得东歪西倒。笑完后,就都有精神啦,就可以继续上课了。而那位同学也改掉了啃手指的坏毛病。

如果我是老师,我要做一个学生喜欢,不布置很多作业的老师。我觉得学习成绩的好坏,并不是用作业量的多少而决定的。作业多,成绩不一定就好。我希望我的学生做作业的时候不会太累,有更多的时间自己支配。不要一直坐在书桌前,有更多的时间去玩去运动,身体健康才能够更好的学习。

如果我是老师,我要做一个学识渊博的老师。上知天文地理,下晓中外古今。我希望我能解答学生提出的所有问题。所以,现在我要努力学习,获得更多的知识。

做这样的老师是我的小小理想。

当一名好老师作文篇3

我是内蒙古满洲里市的一名学生,是逸夫小学四年二班的学生,我的班主任是一位非常优秀的老师,所以我要向她一样,做一名好老师。

在我走入小学的那一刻起,我最喜欢的是我们的班主任,她是那么善良,那么的善解人意,在人家灯火通明的时候,她还在耐心的教我学习。下班的时候,自己走在黑黑的街道上,我就告诉自己,好好学习,以后长大了要向李老师那样,不为了自己,只为了自己的学生,能为了自己的学生自己放弃自己的休息时间。

如果我是一名老师,我向班主任那样把自己的知识全部给予她们,让我的学生在以后的学习中学习的更好,更上进,更扎实。

如果我是一名老师,我要向我班主任那样,把我的耐心,我的善良,给予他们,让他们知道自己在学习的时候,要知道父母,老师所给予他们的是什么,是用心,是加倍的努力,才能不辜负父母和老师的用心良苦。

如果我是一名老师,我要我的学生知道学习是快乐的,书中有他们不了解的知识,所以努力学习,了解书中的内容,这样你不但有了知识,也有了快乐。

如果我是一名老师,我要让我的每一名学生,成为社会上有用的人才,为祖国做贡献。

这就是我想当一名老师的原因。

当一名好老师作文篇4

may i become a teacher in the future? no, no, no, no, no, no, being a teacher is too hard. i dont want to be a teacher.

look, teacher lv has taught us various learning methods, including mind mapping, deep reading, writing exercises, and class notes although each of these methods is of great help to the students, which one of these methods is not the one that the teacher spends his energy studying? which one didnt the teacher take the time to summarize? which one didnt the teacher bother to impart to the students? being a teacher is too hard!

being a teacher requires not only teaching learning methods, but also paying attention to the progress of the entire class. dont assume that teachers only focus on "top students". in fact, teachers are more concerned with most ordinary students. in class, even if students with good grades raise their hands sour, the teacher rarely asks them to answer questions. on the contrary, students who often do not raise their hands receive special attention from the teacher. the teacher will seize the moment when they muster the courage to express themselves, encourage them to speak more, cultivate their self-confidence, and enable them to actively participate in the classroom to achieve greater gains. being a teacher is too much work.

however, being a teacher is hard, but teachers also have the joy of being a teacher.

"i remember that when a classmate made a speech, they would all be happy for him and applaud him. the teacher was even more happy. his eyes flashed with excitement, his cheeks were red, and his lips showed an irresistible smile.", holding the published essay in his hand, he said, "congratulations to this student for publishing the second article. this is a great progress and deserves praise. other students should not be discouraged, learn from them, work hard to write well, and strive to publish the article as well." with the help and encouragement of the teacher, more and more students have indeed published the article. if i were a teacher, i would be very happy to see my classmates making such great progress.

in the future, will i really not become a teacher? no, let me think again.

at this moment and then, i will experience the joy of being a teacher. at that time, it was a joy from the heart, a joy of harvest, and a joy of dedication!

yes, in the future, i will become a teacher!

将来我可能成为一名老师?不不不不不,当老师太辛苦了,我可不要当老师。

你看,吕老师教给我们各种各样的学习方法,思维导图、深阅读、习作练笔、课堂笔记。……虽然个个对同学们的帮助都很大,但是这些方法中,哪一个不是老师费精力学习的?哪一个不是老师费时间总结的?哪一个不是老师费心思传授给同学们的呢?当老师太辛苦了!

当老师不仅要传授学习方法,还要关注全班同学的进步。别以为老师只会关注那些“尖子生”,其实,老师更关注的是大多数的普通同学。课上,那些成绩好的同学即便把手举酸了,老师也很少叫他们回答问题。反而是那些经常不举手的同学得到老师的特殊关注。老师会及时抓住他们鼓起勇气敢于表达的瞬间,鼓励他们多发言,培养他们的自信,让他们也积极参与到课堂之中,取得更大的.收获。当老师太操心了。

不过,当老师虽然很辛苦,但是老师也有老师的快乐。

我想起有同学发表时,同学们都会为这位同学感到高兴,并报以掌声表示祝贺,老师更是开心,只见他眼睛里闪着兴奋的光,脸颊红红的,嘴角上流露出掩饰不住的笑容,手里举着被发表的小文:“祝贺这位同学发表了第二篇文章,这是一个很大的进步,很值得表扬,其他同学也不要灰心,向他们学习,努力写好,争取也发表文章。”在老师的帮助和鼓励下,真的有越来越多的同学发表了。想想如果我是老师,看到同学们这么大的进步,我也会非常快乐的。

将来,我真的不会成为一名老师吗?不,让我再想想。

此刻彼时,我会体会到当老师的快乐,那时一种发自内心的快乐,那时一种收获的快乐,那还是一种奉献的快乐!

是的,将来,我会成为一名老师!

当一名好老师作文篇5

画家,我的梦。但,美好的事物并非都有美好的开头,希望我的梦能有一个美好的开头罢。

画家,(她)们手中的画笔,是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他(她)们的笔下诞生,让世人感受这种美,欣赏这种美。

画家,一个独特的称号,不知圆了多少人的梦。

如若我是画家,就不会在旅游或散步时见到好的事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来,把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下,让它们获得永生,不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。

美好的事物总是烟云过眼,她调皮的只留于人们无限的回忆,等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见,等仔细回想时又烟岚云岫。

可是,画家却与众不同。他(她)们手中的画笔是那么的神奇,可以让美丽永存,让更多的人们看到这美、品味这美。

虽然,老话说:万事开头难。但我相信,经过我的.努力,我一定会成功的---因为老话还说:不怕万事难,只要肯登攀。做任何事,只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是:不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴,从此就怀疑有蓝天和彩霞。

所以,亲爱的同学们,都为自己定一个目标,努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己,勇往直前,不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间,就像烟云过眼的美好事物,只有终点的幸福才是永恒,才是在画家笔下获得永生的美丽。

当一名好老师作文篇6

假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。

假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!

假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有失学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。

假如我是老师,我一定改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。

假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!

当一名好老师作文篇7

每个人都有自己的理想,有人想当救死扶伤的医生,有人当机智勇敢的警察,有人想当声名远扬的作者……而我却想当一名普普通通的语文老师。如果我是一名语文老师,每逢上课的时候都会看到我的学生双手托着下巴,吃着水灵灵的眼睛看着我。

从他们的眼睛中,我看到了他们对知识的渴望,就像一株株幼苗,渴望得到知识雨露的灌溉,我也会把知识毫无保留的传授给他们,让他们快快长大,将来成为国家的栋梁。如果我是一名语文老师,我会对所有的同学一视同仁。不会吧优秀的学生是为掌上明珠,已有好的资料就拿给他们,也不把差生是为垃圾,把他们丢在墙角不管。我会把知识的无路播撒到每一个学生心中,使他们并驾齐驱,共同努力,为祖国的未来做出一份力。如果我是一名语文老师,我不会再让考考考。

老师的法宝,分分分,学生的命根。打打打家长的王法这种情况出现在我们班。不会以分数来作为标准。也不会用拳打脚踢的方法去教育学生。如果我是一名老师,我不会不知太多的作业,把他们的娱乐时间都挤掉。我不会想别的老师那样西大不准看电视的禁令,我要让学学生看9点钟以前的只是性电视,如人与自然,动物世界……让学生增加课外知识,做到学习娱乐两不误。假如我的愿望可以实现,那该有多好啊!

当一名好老师作文篇8

我的梦想是当一梦老师,把自己所学的知识全都交给我的学生们,让他们知道更多了解更多。

我非常想当一名老师,假如我是老师,我不会布置太多作业,只会让学生们每天抄10个词语,一句句子;每周背一首古诗,让他们反复背。

假如我是老师,我会让学生们都准备一本沟通本,可以让学生和老师们沟通,谈谈自己的心里话,或者写一些自己的感受。

假如我是老师,我不会太过分严格要求学生,我不会让他们怕我,下课可以与我谈谈,说说笑话,但上课要专心听讲,我会让一片死板的课文,变得生动有趣,这样学生就会喜欢听我上课。

假如我是老师,我每个季节都会带他们去某个地方游玩:

春天,我会带他们去公园去放风筝,享受春天的美。夏天,我会带他们去划船,从中得到快乐。

秋天,我会带他们去农民工作的地方,让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天,我会带他们去滑雪场,滑冰、打雪仗和堆雪人,让他们知道童年的生活是愉快的。

我会用寓教于乐的教育方法,让学生在学习的当中得到快乐,我相信如果我是一名老师,我会是一名受人喜爱的老师!我会成为优秀的园丁,教育着我们祖国未来的花朵。

喜欢的好学生吧!

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