只有围绕作文题目写出的作文才能够获得高分，写作文是提升提高大家想象力的好方法，下面是小淘范文网小编为您分享的关于碗的作文参考8篇，感谢您的参阅。

关于碗的作文篇1

放暑假了，我早上起了床，就下场部去买东西。正买东西的时候看见了我一年前的同学，他们有的变高了，有的还是老样子。

有个女同学见到我就笑了起来，我也对着她笑。她笑的时候脸圆滚滚的，太可爱了。我提着水果呀蔬菜呀等等一些东西，没有走近她，只是望着她。这时，一个人把她碰倒了，我立刻把手上的东西放下，跑过去把她慢慢扶起来。

她小声说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这就是乐于助人。别人开心了，我就很开心。谁有困难，谁就会得到帮助。人人为我，我为人人。”

这时快下雨了，我提着东西跑回了家。

雨停了，我就去找朋友玩，发现他们在下象棋，我也和他们下了起来。看着我要下赢他的时候，他就乱走了，马竟然可以走田，象竟然可以走日，真是蛮不讲理！我说他不守规距，他就打乱了整盘棋。

我索性不跟他玩了，就去打羽毛球。打羽毛球那儿有两个比我厉害一点，其他的，没有一个比我厉害。但打篮球那儿没有一个人比我厉害，他们有的投篮没有力气，有的瞄不准。我成了篮球王。有个人的脚受伤了，我扶着他去了回家。

人生旅途上，有快乐也有难过，有艰苦也有轻松。打工很艰苦，一直读书，读到大学就可以找一份轻松的工作了。

关于碗的作文篇2

星期六的早上，我兴高采烈的来到学校，因为今天我们要举行庆祝元旦活动了。不一会儿，我们排着整齐的队伍来到操场。虽然天气这么冷，但大家还是精神抖擞地来到操场，等待着入队仪式开始。过了一会儿，只看见大哥哥大姐姐给一年级的小同学带上鲜红的红领巾，当时我的心里像吃了蜜一样甜，因为我又要上升一个年级了。又过了一会儿，入队仪式结束了，我们还是排着整齐的队伍回到了教室。

下面就要做游戏了，同学们都非常高兴，直向老师说“都玩什么游戏呀？”施老师说：“今天我们都玩《抢圈圈》、《抢椅子》、《画脸》、《对对联》的游戏。”说着，《抢圈圈》的游戏就开始了。第一组由于没有互相和做，就输掉了。轮到我们组时，我们手拉着手，围着圈圈走。而大家都在数着数。我越听见他们数数，我就感觉有一种不详的预感，我正在琢磨着，老师“停”的一声，我们一听见“停”的一声，都赶快躲到了圈圈里面，我就在最中间，可是有被他们那些胖子挤到了外面，幸好没有在圆圈外面......最后，还是我们这组赢得了冠军。可是好景不长，这不，《抢椅子》和《画脸》我们输得落花流水，我们一心急，《对对联》也输了。真是“急心吃不了热豆腐”呀！这一次，我总算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，这样，才能干得了大事。

关于碗的作文篇3

每年，我们要经历各种各样的民俗活动，其中农历五月初五是端阳节，还叫五月节、端午节等，是我国的传统节日。端午节流传至今也留下了很多传统习惯，说起来还挺有趣的。

我记得在这天有很多活动要参加，清早，天才蒙蒙亮，我还在梦中就被妈妈叫起来，睡眼朦胧地去河边洗脸，传闻说可以耳聪目明。早晨的河水很凉，洗到脸上一下就精神了很多，好像真有治病的神奇功效似的。洗完了脸，还要去野地里或山坡上采集艾蒿，回到家插到屋檐下或门框边，据说有驱邪避灾，以保家人平安的寓意。吃饭时妈妈把一盆煮熟的鸡蛋端上桌，鸡蛋要红皮的。雪白的蛋清，金黄色的蛋黄看着就喜庆。茶余饭后开始吃最我喜欢的粽子，据说吃粽子还是古人为了纪念诗人屈原流传下来的习俗。一团糯米和小红枣被竹叶包裹着，最外面还用一根红色细线捆着，解开那条细线，一层层地剥开竹叶，糯米那种黏黏的感觉和香甜的味道愈加浓厚，真是让你垂涎欲滴，急不可耐。这些活动，听着好像都在悄无声息地进行，不像有些地方在端午节这天举行龙舟赛，龙舟上的人狠命地地划水，岸上的人扯破喉咙齐声呐喊，可谓惊天动地，气氛热闹非凡，恨不得把地球闹翻过来。

民俗让生活有了期盼，让我们有家的滋味。

关于碗的作文篇4

同学们，当父母为我们奔波劳累时，你有没有向父母轻轻道一声：“妈妈(爸爸)，您辛苦了!”有没有帮父母倒上一杯热茶，帮他们捶捶背?无论何时何地，父母的爱，都是最伟大的!

大家可曾听说过这样一个故事：

一位少妇买菜回家，在离家还有百来米的地方，她习惯性地望了望自家五楼的阳台，这时她发现了三岁的儿子在向自己招手，她也微笑着向儿子招手，突然，少妇意识到，那样可能有危险。

可已经来不及了，三岁的儿子已经从阳台上跌落下来，少妇丢下手中的菜篮，不顾一切地跑去接她的儿子，这时奇迹发生了，少妇接住了她的儿子。

事后，有人觉得奇怪，一个年轻的少妇，怎么能在数秒内跑去接住她的儿子，人们找来百米冠军做试验，百米冠军做不到，人们又找来那位少妇来做试验，可少妇无论如何也完不成当初完成的事情。最后，人们得出结论，爱的力量是无所不能的。

同学们，听了这个故事，你们应该知道该怎么去对待父母，感恩父母了吧!

关于碗的作文篇5

“轻轻的，你走了，正如你轻轻的来。”四季轮回，好似年复一年，日复一日。细雨洗去了冬日的脚印，冲刷出美丽清新的绿色仙境。

春会说话，与世间万物共同倾吐着优美的文章。

春风吹醒了野草，让他们重获生机；春雨拍醒了花朵和树木，散发出迷人的香气；春阳唤醒了冬眠一族，她点亮了山，打破了冬日的死寂。

春来了。她摇身一变，变成了一位慈祥的奶奶，用和蔼的语气对伸着懒腰的小草说：“又是新的一年，你们要快快长大，展现新气象哦！”

她灵机一动，又变成一个孩童，跑到一朵花儿身旁，用稚嫩的口吻说：“花儿姐姐，你真好看，我很喜欢你，所以我不会把你摘下来的，你要努力绽放哦！”花儿听了逐渐绽开了笑颜……

春快乐地走在自然世界中，继续为万物做着自己力所能及的事情。到翠绿色的山脚下游历时她很惬意，她准备上山体验一番“一览众山小”的感觉。爬上去一看，她惊呆了。山顶的树木吐出了嫩绿的新芽，山下的草儿青翠欲滴，花儿开得正艳，鱼儿们在水中摆出三个大字：“谢谢您！”春看懂了，她挥一挥手，阳光更明媚了。温暖万物，使世界更美丽，这不正是春的真谛吗？

春来了。风儿轻柔吹过，余留花草迷人的芬芳，阳光洒落大地，一片绿意中鸟兽虫鱼的嬉戏，皆是春语。

关于碗的作文篇6

还记得爸爸以前经常会翻看一本相册，里面全是爸爸儿时的老照片。

有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁边跟着看了起来。我边看边笑话爸爸儿时青涩的样子，爸爸也开心地给我讲着这些照片背后的故事。

看着看着，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯着照片。我低头一看，这页相册是一张已经泛黄的老照片。照片上面有两个模糊的身影。我想：这么破的照片为啥还留着？为什么不选个别的照片来代替这个连脸都看不清的破照片？这时，爸爸开口了：“儿子，你知道这张照片上是谁吗？”我摇摇头，表示不清楚。“照片里左边的那个人是我，右边的人是我的小学同学。”爸爸顿了顿，“他是我小学时最好的朋友。那时我成绩很好，但是我太内向，所以没有朋友。同学们不了解我，经常会对我有误解。每次都是他在其他同学面前帮我解围，缓解我的尴尬。后来也是他慢慢带我融入集体，和其他同学打成一片。但小学毕业后，我们去了不同的中学。那时通讯不便，刚好他又搬了家，我们就这样断了联系。从上初中的那天起，我再也没见过他，愿他一切都好吧”。

我眼睛一酸，再抬头看看爸爸，爸爸的眼眶早已湿润，泪水悄无声息地落下。我恍然大悟：什么是友谊？友谊就无条件的信任与支持;友谊就是默默的担心与牵挂;友谊就是一张泛黄的老张片。

关于碗的作文篇7

文明文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通；文明，属于我们每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。

它并不伟大，因为我们人人都能做到；它也并不平凡，因为它不是随随便便就可以做到的。它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。社会呼吁文明，文明就是一种素质。不横穿马路，不乱闯红灯，这是一种素质；给老人和小孩让座，这是一种素质；不乱扔乱抛，不随地吐痰，这是一种素质；当看到别人遇见困难，援手相助，这是一种素质……素质展现在我们的一言一行中。涪陵是我家，温暖的家，是我们每一个人用心营造的，它的好就是我们的好；它的进步就是我们的进步；它的发展就是我们的发展；它的成功就是我们的成功。

身为家庭中的一分子，都想为家奉献点什么，但我想说，最重要、最基本的是争做一个文明的人。为了我们的家更加温馨美好，天天向上，我倡议大家人人争做文明市民！

关于碗的作文篇8

你可曾注意过每天站在学校门口的叔叔？那不管大风大雨都依然坚守岗位的门卫叔叔，不论早上还是晚上，都能在校门见到他们挺拔的身姿。

我依稀记得，内宿的同学曾跟我说过这样一件事：那天中午下雨，同学们想出去买饭，可没带伞，便向门卫叔叔借伞，他也没有，因为伞早已被借出，可他听了原因后，毫不犹豫，冒雨冲向了门外。而当他回来时，身上的衣服已经湿透……听到这里，我不禁深思——他，一个普普通通的门卫，却做了一件不普通的事。为了不让学生们挨饿，他没有一点犹豫，冒着感冒的可能，冲向雨中。

写到这里，我的脑中不禁呈现起一些画面——下雨了，天凉了，家长们担心我们身体着凉，纷纷送来外套，可学校的规定是家长不能进学校，只能将物品放置门卫室，而就是他，我们的门卫叔叔，为了让同学们更快穿上外套，不论多大风、多大雨，总能在校园里看见门卫叔叔撑伞行走的身影，上完初一楼还要上初三楼，直到将手中大包小包的东西交给同学们，而后，他还要继续坚守岗位。他是多么的辛苦，而这一举一动却只为了同学们……

还记得初一刚入奎光学校时，我笨到连教学楼都找不到，他耐心地给我指点；还记得放学后，同学们与他打闹时的场景；还记得他在雨中奔走劳累的场景；还记得他中午下午放学时，站在校门，目送我们离开的场景；还记得他的那一句“我能和同学们在一起，我很高兴”。

门卫叔叔，谢谢你对我们的好，我将铭记在心。