在写作文的过程中，可以培养小伙伴们的写作能力，我们要积极主动的带动孩子去阅读才能写好作文，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的_______我为你点赞作文优质5篇，供大家参考。

_______我为你点赞作文篇1

秋风习习，我们学校迎来了一年一度的秋季运动会。

“五年级男子1500米决赛马上就要开始，请参赛运动员到检录处检录。”广播里播音员温馨提醒。我十分期待！因为我们班的蒋乐阳同学将参加这次的决赛。只见他站在起跑线上，做着热身运动，摩拳擦掌、跃跃欲试，看上去信心十足。可我和小伙伴们都为他捏了一把汗，他的腿伤还没痊愈呢！“蒋乐阳，加油！”我在一旁为他打气、助威！

“砰”的一声，发令枪响起。看来蒋乐阳是经过深思熟虑，想过策略的，他并没有以飞快的速度冲向前，而是有节奏地迈开步子，以均匀的速度向前跑着。当他经过我们身边时，同学们都为他加油鼓劲：“蒋乐阳，加油！蒋乐阳，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈时，其他参赛选手的脚步明显慢了下来，喘着粗气，有的捂着肚子，脸上露出痛苦的表情。可蒋乐阳还保持着原来的速度，很快从第六名变成了第二名。眼看着他与第一名之间的距离越来越近了，班里的同学齐声叫喊：“蒋乐阳，加油！蒋乐阳，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了脚步，蒋乐阳依旧处在第二的位置。到第五圈时，我们扯着嗓子高喊：“蒋乐阳，加油！”此时的蒋乐阳，似乎听见了我们的叫喊声，他加快步伐，步子也迈得更大了，双眼坚定地盯着前方，我们的呼声愈发响亮了，仿佛是要把我们所有的力量都给他。蒋乐阳终于超过了前面的选手。在离终点只有几十米远的地方，蒋乐阳用力地挥着手臂，像离铉的箭一般，冲向终点！那一刻，他的脸上写满了自豪与骄傲！

蒋乐阳，你是好样的！你带伤上场，坚持跑完全程，还取得了第一名的好成绩，祝贺你！从你的身上，我看到了坚持、拼搏的力量！为你点赞！

_______我为你点赞作文篇2

我妈妈，她是一个十分普通的人，但是谁说一个普通人不能发出光芒呢？我的妈妈就是一个时不时发出光芒的普通人。

有一次，我放学回家，一进门就闻到了菜香。然后，妈妈就从厨房走出来了，手里还拿着锅铲。她对我说：“回来了呀，回来了就赶紧去写作业去，早点写完早点吃饭，赶紧去。”于是，我在满脸不情愿的情况下走进了自己的房间，写起了作业。终于，作业写完了，走进饭厅，我被吓的眼珠都要掉出来了，一桌子的饭菜！这时，妈妈出来对我说：“赶紧去洗手，准备吃饭。”洗完手后，我尝了一口饭菜，太好吃了！吃完饭后，我心满意足的在我的心底里给妈妈点了一个大大的赞。

还有一次，我正在写作业，被一道数学难题难到崩溃。这时，妈妈走了进来，她问我为什么不写作业？我就向她说明了前因后果。然后她拿起了我的草稿本和笔，在草稿本上三下五除二地写好了解题思路！我被惊呆了，没想到我的妈妈这么聪明。妈妈，我为你的智慧点赞。

从我记事开始，妈妈就给我买了许多衣服，有很多都已经小了，但我从来也没有看到过她丢过我的衣服。结果有一天她让我把那些小了的衣服打包起来，送到楼底下那个放个山区孩子衣服的大箱子里。这个时候我才知道了那些小的衣服都去哪里了。妈妈，我为你的爱心点赞。

这就是我的妈妈，一名伟大的，发眼出耀的光芒的母亲！

_______我为你点赞作文篇3

坚强的人值得点赞，同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的点赞。精彩的篮球赛正在操场上紧张的举行，时时传来阵阵点赞声，四班频频进球，信心十足，而我们班垂头丧气，到目前一球都没进，上半场结束后我们只得了一分，有很多同学都没看的兴趣了。

下半场又开始了，我们的队员一点信心都没有，突然陈超向篮框投了一球“耶！进了！“过了一会儿，突然一片倒彩声和叹气声响澈全场，原来陈超投错了篮框，白白送了对手二分，我也没了看的精神，提前回了教室，没想到教室里的人十分多，大家都议论刚才的比赛，从同学们埋怨的眼神中我突然明白了什么，头也不回地冲向比赛场地加入了呐喊助威的队伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的声音融入了一阵阵的呐喊中，虽然人数不多声音却如此整齐如此有力，像一个训练有素的啦啦队。

场上的同学感激地看了我们一眼，刚才颓废的神态也跑得无影无踪了，个个深吸一口气，重新抖擞精神，又积极地在场地上跑动起来，盯人、抢球、传球、运球，眼看着要投篮了，却被对方拦截了。此时哨声无情的响起来了，比赛结束了，场上队员愧疚的看了我们一眼走下场去。虽然输球了，但我依然高兴，因为大家都尽力了。他们虽然输球了，却依然在场上拼到最后。

为同学点赞，让我懂得了在别人最需要你帮助的时候你伸出援手比什么都来的珍贵的道理，所以不论失败或成功，只要在前进的道路上竭尽全力了，都值得你点赞！

_______我为你点赞作文篇4

铃声响起，我快速走进教室，看着学生安静地坐着等我上课，我感到很欣慰，同时我也要感谢一个人，我可亲可爱的师傅——华校长。

两年前我刚接手这个班时，面对一群刚从幼儿园进入一年级的学生，我感到手无足措。学生不懂课堂纪律，上课时不认真听老师讲课，想讲话就讲话，有的学生上课时想上厕所甚至不报告老师就直接冲出教室。几天下来，我真有点吃不消。这时，华校长主动找我谈心，询问我工作中的困难。一天，正值美术老师戴老师上课，华校长就和我说：“戴老师在管理学生方面很有经验，你可以先留心戴老师上课时是怎么做的，学习学习。”跟着戴老师学习了几节课后，我懂得了和一年级学生交流时要求要提得具体，保证学生能听懂和做到。华校长不仅教我要向有经验的老师学习，而且在听我上课的过程中，她也会指出我课堂管理中做得不正确的地方，并且教我遇到这些情况应该怎么处理，有时快要下班了，她也会耐心细致地和我说。我们班有一个小男孩特别调皮，注意力不易集中，上课基本不听，还影响其他同学听课，我拿他一点办法也没有。华校长知道后，先让我约见这个男孩的家长，了解情况，商讨对策。再和我交流这样的学生应该采用什么样的方法教育。华校长利用每次到我班听课的机会，特别关注这个学生的行为，要是他课堂有所进步，就在全班表扬他，课堂表现不尽人意，就严厉批评，让他明白什么该做，什么不该做。我也在这个过程中学到了不少。渐渐地，这个学生课堂表现有所改进，发言次数变多，注意力集中的时间也变长了。

虽然这些帮助在华校长看来很微不足道，但是对刚走进工作岗位的我来说是莫大的帮助，我为我的师傅点赞。

_______我为你点赞作文篇5

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”熟悉的冬天，熟悉的你。在那个百花凋谢的日子里唯有你的身影。我又见到了你，一株梅花，一株顽强不肯屈服的生命。

那天，我独自回家。凛冽的寒风“呼呼”地吹过街道，路旁光秃秃的树枝在风中东倒西歪，那“沙沙”的，不时传来的响声，给这冷酷的冬天又添了一份战栗和寒冷。北风，无情地割向我的脸颊，也渐渐地粉碎着我心中的希望。“什么鬼天气！”我愤怒着，一旁的小石子被踢得好远好远。可是没有人能听见我的抱怨，没有人能帮助我。路，得自己走。

我无助地向前走去，不知过了多久，我终于看到了一棵还带着许绿的松树。我快步走过去，紧紧地靠着这根“救命稻草，”以此来抵挡寒风的力量。风，不见得小反而更加狂风大作起来，穿过街道，穿透大树，穿透我的身体，我忍不住打了个寒战，我觉得我的体温在急速地下降，继续躲？我还有很多事情没完成；走？我一个人能坚持得住吗？我默然。

偶然中，一点粉红色的身影进了我的眼线。那是什么？我站了起来，想要看个清楚。是梅花！虽然我对花并没有研究，但是我认为那绝对是梅花。梅花小小的，与我比起来真是不起眼到可以忽略的进步。再看它的周围，没有一丝遮挡物。但它却傲然挺立在寒风中，用行动诠释了顽强，证明了它的耀眼。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在这北风呼啸的严寒里，谁能想到，竟有一棵梅花不畏困难，永不退缩，开得鲜明，开得灿烂！“零落成泥碾作尘，只有香如故。”此刻，我似乎闻到了淡淡的清香，沁入心脾。梅花，谢谢你，是你那颗默默而坚强的心，深深埋进我的心，已悄然生根发芽，开出一朵默默而坚强的梅花。

梅花，为你点赞。

我仿佛受到了莫大鼓励似的，重新站了起来，怀着坚定的信念向着家中走去……