获得力量的作文7篇

时间:2024-05-09 10:41:11 分类:作文大全

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获得力量的作文7篇

获得力量的作文篇1

在一个阳光明媚的早晨,小鸟站在枝头唱着那动听的歌儿,太阳公公也露出了开心的笑脸。我们一家和同学一家去美丽的海南岛旅游。我在家里想着到哪里去玩,十分兴奋。在家里父母有时只是微微一点爱;有时并没有一点爱;可是,这次我的父母发自内心的爱我,下面就让我来给你讲一讲吧!

“柳树姑娘”的头发被微风吹着,小鸟站在枝头又唱起了欢快的歌儿。突然我看到了在海南的一张照片,看了这张照片让我想到了件事,这件事是在去年寒假去海南旅游的时候,我们在海口等船时,街上车水马龙,妈妈打开天窗,我又拿起手机,点了一下我想听的歌曲,我又叫上同学拿上平板来和我一起玩,玩好后同学回到自己的车上。妈妈叫我睡觉,一边说,一边走到后座上来陪我,我说:“妈妈你能不能抱着我睡觉?”妈妈微笑着说:“可以呀!”我听得出来妈妈的话语十分无力,但是她还是坚持,还帮我把棉被盖好,把音乐关掉,妈妈就这样陪我度过了一段时光。

在许多旅途中我都能感受到父母对我的爱,但这次不同,这次在我的人生中是最难以忘怀的。在寒冷中给你温暖,在黑暗中给你光明,这就是温暖的力量。

获得力量的作文篇2

微笑盛开在您的脸上,温暖存留在我们的心里。校长,在我的脑海里往往是个神秘的人。在我求学的九年中,大概只见过校长十次吧。他总是威严地坐在高高的台上,离我很远,成了我校园时光的局外人。

这一个月里,我有幸与张校长见过三次面,而且是近距离的。可以说,他的一言一行完全改变了我原有的校长印象,也让我在异乡的土地上感受到了第一抹温暖。

插一盆花吧!带着七分紧张和三分好奇,我有生第一次走进校长室。屋里出奇的整洁,墙上挂着字画,桌上、柜子上散落着可爱的小工艺品。沙发也很柔软。我深深地将自己陷进去,紧绷着的神经似乎也放松了下来,觉得就像在自己家里一样。

没有想象中严肃的谈话。张校长从角落里拉出一只大袋子,袋口外露着些细碎的小花。“帮我插一盆花吧!”张校长微微笑着说。这事我喜欢!连忙蹲下身去忙开了。没有什么讲究,爱怎么插就怎么插。不到十分钟我就完成了。

回过头望着满脸笑容的张校长,我想,这位校长有点不一样,平易近人,而且充满了生活情趣。

谈谈你的爱好……坐在豪华的剧场,校长依然微笑着,以一种平和的语气问起我的兴趣爱好。我说:“设计。”只见张校长的眼睛一亮,兴奋地说:“真的?设计是个很好的职业!我也很喜欢设计啊!”

校长竟然也爱好设计?真有意思!伴随着这种融洽的气氛,我和张校长聊起了未来。在设计方面,张校长知道的可不少!可以说是滔滔不绝如数家珍。张校长不但向我介绍了很多关于设计方面的知识,同时,还告诉我好多他自己的神奇设计。那些设计非常有创意!我听得入了神,越发觉得这个校长真特别。他全然没有校长的架子,就像一位慈祥的长辈和自己的孩子谈论着未来。

温暖的家宴今年的中秋快到了。学校特意请留校的老师过节,想不到也邀请了我。在宴会上,我见到了张校长。他似乎有些疲惫,说话的语调也轻了许多,或许是太累了。但他依然惦记着那些不能和自己家人团聚的老师们,特意安排了这次宴会。他微笑着说:“我想把学校建设成为一个大家庭。我希望大家把苏州当成是自己的第二个故乡,把学校当成是自己的第二个家”。刹时,一股暖流涌上心头。是啊,我们虽然远离故乡远离亲人,但是我们并不孤独。我们来到了一个更大的大家庭。这里,有故乡一样的亲人,有故乡一样的温暖!

短短一个月,区区三次见面,张校长带着他的微笑走近了我,以他的微笑温暖了我。正如诗里所说的:“微笑盛开在您的脸上,温暖存留在我们的心里。”我明白了,张校长是以他自己的一言一行,把温暖送给这个大家庭中的每一个人。

我很幸运,能成为苏州中学园区校的学子。在遥远的他乡,我有幸被温暖围绕着。我不仅在温暖中感恩,更要在感恩中珍惜,在珍惜中传播温暖……

获得力量的作文篇3

在一个温暖的动物丛林里,住着许多动物,它们之间每天都在发生着不少有趣的故事。

胆小怕事的鼹鼠,却偏偏生性喜欢冒险;河鼠热情好客,充满浪漫情趣;还有行侠仗义的老獾和爱吹牛、显摆的蟾蜍。在这四个好朋友中,喜欢惹是生非的蟾蜍最能闯祸,好几次都差点被警察抓到(有一次真得被抓到了,进了监狱),但被一个又一个好伙伴所救,它向好朋友们保证,今后变成一只好蟾蜍。

这个最适合大家聚在一起听的四个动物朋友的故事,表达的就是友谊的力量。鼹鼠因为是河鼠的朋友,所以它们才会一起,野餐、划船、鼹鼠掉到了河里,河鼠也会去救它;老獾因为是俩鼠(鼹鼠和河鼠)的朋友,所以才会让它俩住在自己温暖的小屋里好几天;蟾蜍之所以最后会听朋友们的`忠告,也是因为友情的力量,这一切都是友情所贯通的。

同学们,你一旦获得友情,就不抛弃它,它到关键时刻会过来帮助你的,你也会因为有了它而快乐。

获得力量的作文篇4

漫漫人生路,灿烂星空中,因为懂,所以能钓起一片知识的繁星,摘得生活的热爱,点缀事业辉煌。潜心进入那片森林,研究一花一草,因为懂,建起自己的一间梦幻小屋,装点生活。

懂得诗的意义,于落迫中开垦自己的一片芳香园地,升华人生。诗仙李白,仕途不如意,以酒为媒介,释放了自己的天性;以诗为锋芒,挥洒笔墨才华。官场的束缚让他拥抱了诗的.远方,一次次地创作让他逐渐懂得诗的意义,不为阿谀奉承,不以此谋官求利,仅是抒发豪情,歌颂生命,铭记友情,定格美景。而懂得诗的意义,让即使沦为贫穷压身的云游浪子,也能立于不败之地,开垦出诗的园地,饮酒写诗,无所谓他人升迁发达或自己俭衣节食,吟一曲“应是天心狂醉,乱把浮云揉碎”。深入的懂得,获得了“酒入豪肠,三分化作剑气,七分酿成月光,秀口一吐便是半个盛唐”的高度评价,独霸诗的世界的一方高地。这种力量,让他的心性与盛唐的气势浑成一体,自然而热烈,怒放出诗文化的灿烂,点亮诗文化极富个性的一片天,走出了一条伟大的新路,影响诗坛,留芳香于世间。

懂得剧的真实,于跌倒中奏响自己的一曲盛势乐章,迎战辉煌。“百老汇华裔第一人”王洛勇独闯纽约,纵身一跃加入百老汇,成为一名舞台剧演员。《西贡小姐》的选角试演正是一个契机。同行演员对他的敌意、不信任丝毫没有影响他,一遍遍地研究剧本使得他领悟到剧的真实,不为肤浅娱众,不以此糊弄逐名,仅是结合生活,表情达意,展现本质,聆听内心。而懂得戏剧的真实,让他在嘲讽声中逐渐倾听到人物的内心,在没有任何靠山,只身一人之时站稳脚跟,塑造出一个打动人心能感染观众的人物。深入懂得,让他收获自信,上演最好的《西贡小姐》,充分展现出一个优秀演员的素养,书写自己的打拼传奇,点燃人生,绚丽绽放。

他人觅得自己的一株心草,一朵小花,畅游世界,我们也能因为懂,乘上一叶小舟,驶向心之所向的那片桃源。

点点繁星,因为懂,绘成壮美银河。

获得力量的作文篇5

太阳公公把清晨的阳光照射 小老鼠、小蚂蚁、小猪的身上。像是在叫:“小懒虫们!该起床了。”

这时,三个小动物都问到了一股扑鼻而来的香味,饿的肚子咕噜噜叫的三个小懒虫,不由自主地顺着香味寻找起来。

原来是主人家的桌子上有一个未放好的大饼,饥饿辘辘的三个小动物都很像拥有这份早餐,可是桌子是在太高了,它们都没法吃到这份美味,急得围着桌子转了好几圈。 突然,小老鼠灵机一动:“要不我们来‘搭人梯’吧,也许这样可以拿到我们的美味。”

于是,小蚂蚁站在了小老鼠的`身上,小老鼠又带着小蚂蚁再站到小猪的身上,大家都挺起腰杆……终于小蚂蚁够到了美味的大饼。三个小伙伴分享着这来之不易的早餐,心里别提有多兴奋了。

团结就是力量!我想:“只有我们努力融入团队,每个人都为团队奉献自己的一份力量,再大的困难也会被我们打倒!”

获得力量的作文篇6

转眼间,四五天的时间过去了,

在这几天里,同学之间也都或多或少的认识了许多,同宿舍的人也熟识了,相处融洽,同学在这一起相处的日子里,学会了团结。今天,班里出了一段小插曲,早上跑操时我们班同学来晚了几个,教官很生气,跑操时我们的教官让我们喊口号,我们却表现的懒懒散散,士气全无,对于这件事教官很不满,因此早操时教官把我们留在了操场上,对我们讲了很多,语气很严厉,但却也是苦口婆心,我知道教官对我们也是恨铁不成钢,教官为我们付出了很多,嗓子都喊哑了,却还是认真教学,希望把最好的教给我们,下午的`时候我们又学习了一个新的项目,叫擒敌,开始还学得津津有味,但反复的动作让激情逐渐减半,没了开始的认真,但是看到两个教官这样认真的教我们47名同学,心中又不免泛起一阵心痛,今天让我明白只有努力才能有收获,大家团结一心,才能汇聚成强大的力量。

获得力量的作文篇7

她静静地坐着,却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课,所以她的语文成绩很差。其实,这位语文老师讲得很好。

这是位新来的语文老师,从来都是以成绩看人,在这竞争的年代里,成绩便是最好的说明!

老师不太喜欢差生,所以,她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己!

可是——她似乎已被遗忘在角落。终于有一天,老师不经意说了她的名字,并轻描淡写的表扬了一句……她高兴得差点疯了。

她不再静静地坐着把目光投向窗外,而是全神贯注地听着,努力地学着,虽然老师还如往常那样看待他,可她觉得自己已在老师心中占有一席之地,要优秀、优秀,一直优秀下去!

毕业考试的前一天,老师给每个同学写一句祝福的话,等了大半天才轮到她,老师只写了三个字:好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字,可她依然高兴,因为老师毕竟为她写了三个字!

考试那天,她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张,发挥得很好……

重点中学里的她,常常回忆起小学时的老师,可当她回忆起语文老师时,意识到老师只表扬过自己一次,她惊讶极了,仅仅只有一次表扬,仅仅只有那三个字,便促使她跨进了重点中学的门槛……她肯定,自己一定是忘了老师给予的温暖,慌忙找毕业照……

不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误,语文老师只剩下摸糊的影子……冰凉的泪滴在照片上。

那个“她”,就是我。

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