作文质量的高低与篇幅的长短无关，关键在于内容的丰富和观点的独特性，作文是培养语文素养和思维能力的重要途径，只有重视作文才能在语文学习中取得长足进步，下面是小淘范文网小编为您分享的我与作文的故事作文7篇，感谢您的参阅。

我与作文的故事作文篇1

书，是我的“解忧药”，它也是我的一位形影不离的朋友，陪着我度过每一天。然而，相处的过程中，我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。

记得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜爱的书，坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节，故事中的人物也会变化着做各种动作，说着各种话。我就会随着这些一会儿哭，一会儿笑，一会儿怒，一会儿哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀，而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎，谁让我控制不住对书的喜爱呢!

又一次，我一大早起来，准备洗漱是，看见旁边有一本书。于是，我就兴致大发的看了起来，直到妈妈醒来叫我拖地时，我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把，途中我刚好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声，我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间，我坐在餐桌前，回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及时缓住神儿来，家人还以为我出了什么事呢。

书与我的故事并不止这些，日后，它仍然会陪伴着我走过一生，我们之间的故事永远也不会停止。

我与作文的故事作文篇2

现代的社会中，生活是离不开网络的。虽说网络带给我们的有利也有害，只在于你是怎样是有网络的，在网络上干什么。

有一次，老师让我们找鲁迅的资料。我回到家跟父母说了一声就去小姨家查资料了。到了小姨家我对小姨说了我的来意，她就马上把电脑打开。我坐在电脑前又兴奋又紧张。

我点开百度，在关键字写上‘鲁迅’。不到一秒，就跳出很多对话框。我不知道那一条是重要就一个一个点开来，看到重点的就抄了下来。小姨走过来说：“找的怎么样了？”“这网络真是好，不到一会就找到好多啊，抄的我手都酸了”我激动地说。“这网络也并非是好，你看这些报纸上，电视上不都在报道，谁谁谁因为没钱上网，就去偷去抢，谁谁谁因为没钱上网就去伤害自己的亲人。”小姨无奈的说。“那是他们使用的方法不对，你看不是也有很多电脑天才吗？制作了很多程序不也对我们很有用吗？”我反驳说。

我们要正确使用网络，不要现在做错事，以后来后悔，那时已经来不及了。

我与作文的故事作文篇3

我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友，来到实验小学变成了一个小学生。

刚来到学校一切都感到非常的陌生，学校拆建的一个大坑，机器的噪音，是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。

从我入校学习到现在，我更加喜欢我们校园里的一切，文明天使的礼仪，尊严的升旗仪式，朗朗的读书声，校园各个角落都飘逸着书香的气息，从我只知道数字，1、2、3、4到现在加减乘都可以。语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画，还有写一手好字，还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊，当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。

我们校园里以前的大坑，如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间，它是多么的壮观啊!还让我体验到“六一节”的百家宴，各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。还有第四十九届的运动会，我们可爱的福娃们，五彩缤纷的旗，惟妙惟肖的表演，运动场上的猛将们，个个如虎添翼奔向终点。老师还让我参加了小推车比赛，虽然我没有得奖，但重在参与，让我体验了其中的快乐。

我来到实小使我感受到师生之情，同学之情，好像融入一个大家庭中，让我感到是多么幸福与快乐啊!我以后一定会更加努力学习，不辜负老师对我的期望。

我与作文的故事作文篇4

动物，是人类生命中忠诚的伙伴。陪伴久了，也会产生深厚的感情。

清晨起来，我如往常一样，百无聊赖的坐在床头。今天是我小学毕业，已经一个多月，每天，不知怎的，都非常的无聊。

“叮咚”一声门铃响起，我本能性的从床上爬起来，迅速穿好拖鞋，然后轻轻地打开了门。映入眼帘的是我那温柔的母亲的脸庞，手里还提着一样东西——一个精致的盒子里，住着一个毛茸茸的，全身呈麦黄色的东西。

“咦？”我疑惑着，“这……这不是，仓鼠吗？！”妈妈笑着点点头，说道：“看你一天太寂寞了，于是就买回来给了你。”

我非常高兴，跑过去接住小仓鼠，轻轻的抚摸着。不过很快，我发现到了不对劲：“唉！这只小仓鼠，我还没给它取名字呢！想想呢，应该叫什么呢……”我一会儿东走走，一会儿西走走，手上不断的抚摸着那团软软的“小球”。

“啊！”我突然灵机一动，道，“看它这么圆，长得像个小球，那不如就叫你“球球”吧！”我很快就敲定了算盘，并且对这个名字非常满意，一直“球球，球球”地叫着，它也并不介意，只是在它的世界里跳跃着，翻滚着。

但是，球球的身上一直有股散不完的鼠臭味。我决定，给它“沐浴”一次。

我以为它会很高兴，把它小心翼翼的捧在手里，用水冲洗它的身上，水一落在它身上，它就开始乱跳，很显然，它非常的不情愿！

无奈之下，我只好强行把它压制住，用肥皂在它身上来回搓揉。

它安静了，我以为，它是在接受。可当我帮它“吹洗”后，把它放回了盒子里。但它却不再动了，只是安安静静的趴在那里，特别的忧郁。

我没怎么想，只是以为它累了，需要休息。可是第二天，它的盒子里出现了死腥味儿，我开始明白了，明白了它为什么会趴在那里一动不动了。

正因此，我很愧疚，打从心底里的愧疚，虽然，它只出现在了我生命里一天，但是，我和它，却是真正的小伙伴。

我与作文的故事作文篇5

我们中国的汉字，形体端正，每个字都有自己的演变过程，一提到文字，我就不由想起了……

一年级的时候，由于对汉字十分生疏。总把汉字写得七零八落，横写歪，竖也写歪，每当我翻开我一年级的作业时，都感到十分得难看，恶心。

转眼间，我五年级了，现在写的字比一年级好几十倍都不知道，整体也是比较不错的，看起来十分舒适。横写平，竖写直，对汉字也是有些起码得认识了。

其中，在三年级的时候，发绳了一件很搞笑的事。使我记忆犹新，我写作文的时候要写一句话：“枇杷是我最喜欢吃的水果。”但是我不知道该写“枇杷”还是“琵琶”。因为考试的时间快到了，所以我猜了一个，写成了“琵琶是我最喜欢吃的水果。”结果老师点评作文的时候说了一句：“大哥诶，琵琶是一种乐器，不是水果，你在吃琵琶啊，能不能长点脑子！”顿时，全班哄堂大笑，我的脸也红了。每当我想起这件事时，也不由微微一笑。

还记得有一次，我在大街上的服装店上，看到“衣衣不舍”这个成语，我问妈妈是什么意思，她解释了。在一次的作文中，我用了这个成语：“我的伙伴要走了我，我衣衣不舍。”这一写，可同学们通通笑疯了，老师说：“你不舍得衣服啊？记住，“依依不舍”是一个单人旁加上一个衣服的衣！”他把这个字写在了黑板上，写的很大，罚我把“依依不舍”这个词写50遍。

这就是我与汉字的经历。伙伴们，你们有没有这样的趣事？分享一下吧！

我与作文的故事作文篇6

星期六的下午烈日炎炎，爸爸带我去书店买书。我东张西望，这里有故事书，那里有文艺书，这还有漫画书呢！我看得眼花缭乱。我异常兴奋，因为可以挑书看，增长知识；但我又犹豫不决，因为书很多，但我只能买一本。就在我犹豫的时候，爸爸给我拿来了一些书，让我挑选。我拿来，翻来翻去，最让我好奇心爆棚的书是《稻草人》。我心想：为什么这本书要用稻草人这个题目呢？我百思不得其解，最终，我让爸爸买下了我的“难题”。

一回到家，我立刻捧起书来，一页一页地看，并从中找到答案。时间过得飞快，天快黑了，妈妈来叫我吃饭：“饭好了，快来吃啊!”“哦。”我头也不抬地回答了一声。过了半个多钟头，妈妈没看见我下来吃饭，便愤怒地上楼来叫我：“别看了！快点下来吃饭！不然我就把书扔掉！”我立马跑下楼，狼吞虎咽地吃了三碗饭，妈妈见了目瞪口呆。只听“噔”的一声，碗还在转哪，人就没了。妈妈上楼一看，哦，原来我已在书的王国遨游。看着看着，九点了，妈妈来喊我睡觉了，我没听进去，妈妈见我根本没听进去，无奈地走了。十点半了，我感觉有些疲惫，便上床睡觉，可我翻来覆去，还是睡不着。于是，我偷偷将书拿到被窝里，继续看，看着看着，我睡着了。第二天，我醒来时发现怀里还抱着那本书。

我看书正印证了高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

我与作文的故事作文篇7

大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩绿的青草，小鸟的朋友是蔚蓝的天空，小蜜蜂儿的朋友是鲜艳的花朵，而我的朋友，却是一本厚厚的书。

高尔基说：书籍是在时代波涛中航行的思想之船，他小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。培根说：读了一本书，就像对生活打开了一扇扇窗户。而我说：书是我人生中最好的朋友，因为是它带我走进一个个不一样的书的世界。一本作文书，能记录下一个个感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的画面。一本童话书，能让我一次次在公主与王子的世界中遨游。一本科普书，能让我学到许多稀奇古怪的知识……

我爱惜书，胜过爱惜家中的一切物品。一次，我到两岁的妹妹家去做客，顺便带了一本书去看。我把书放在桌子上。妹妹见了我的书，也不知是什么东西，就随手撕了下来。我知道后，伤心的哭了。回到家后，我小心翼翼地把被撕掉的那一页粘了上去，并对它说：“书啊书，这次让你受苦了，下次我一定好好保护你。”

同学们，请读书吧！书是生命的源泉，更是进步的阶梯。同学们，让我们在书的海洋中遨游，在书的“滋润”下茁壮成长吧!