作文写得好是可以让我们的语文成绩得到高分的， ，学会积累优美词句，才能扩大自身的词语储备，这对写作文也有很大的帮助，下面是小淘范文网小编为您分享的在我的世界里作文推荐7篇，感谢您的参阅。

在我的世界里作文篇1

我大步向门口走去，满头大汗，我的心情却如此激动、兴奋。向后望去，羽毛球场似乎刚刚退去“火光”。羽毛球课结束了，我却更加期待下次的课，因为这里有属于我的世界。

这节课上，我意外收到了班上小陆同学的“邀请”。“切磋一下？”他问，我发了第一个球，比赛开始了。

我喜欢打高远球的快感，便一直把球打得很远，很快占了上风。“嗯，不行了吧。”我心想。谁知，在接下来的几分钟里，他似乎突然改变了招数，将球往低了打，我向来小球不拿手。惊出了一身冷汗，慌张无比。而对方似乎怡然自得，我的体力很快便透支了。“啪”随着一声响，他扣杀了我的球，我感到天旋地转，挣扎地站起身。他朝我笑了笑，也满头大汗。

我喝了几口水，体力渐渐恢复了。向外望去，竟发现我们课上的老师已经看我们半天了。她笑着朝我走来。“你还不错嘛，高球不错！”她说。我沉浸在失败的烦恼中，她似乎看了出来。“我跟你说，羽毛球比赛想要赢，重要的是猜透人心与招数。”她说，“这是场心理战，学会这个，你一定能赢他。”我望向整个球场，每一个小场地的竞赛都异常火热，却又惊讶的发现，对待不同的对手，球手的招数更不同。原来，这看似火热的比赛背后，是缜密的分析和推断啊！在这球场上我仿佛看到球手们思维的网，织成一片，漫散开来……我要再试一次！我想用智斗。

我邀请小陆再次回到了场子上，我缓缓下蹲，仿佛空气冷下了很多，我死死盯着小陆，等待第一个球。“啪。”比赛开始了。我先华丽的打了个高远球，又低低的打了个小球，他都接住了，却显得有些吃力。对了！这就是他的弱点。我心想，他的体力没我好，如果让他前后场跑，我定会赢他！我开始用这种招式和他打球。空气在我快速的奔跑中流动起来，变得燥热，我努力去严谨分析他的一切胜球、败球。身处于偌大的火热球场，心却似乎被冰包裹，十分冷静。我们的分数紧紧追赶着，很快就到了我的赛点。我屏住呼吸，空气似乎多了火药味，我用余光看向其它场地，他们仿佛着了火，包裹着我们，我微笑着看着小陆。这差一个扣杀！我想，“啪！”他发出了这关键一球，我接到球用力一挥，球火焰一般射到了对方的地面上。

我赢了，我欢呼道，内心涌出了一份说不出的激情与感动。羽毛球课里有我的热血与激情，它更让我学会了：比赛胜于人心，羽毛球比赛是一场谨慎、冷静的博弈！

在我的世界里作文篇2

读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践…这里，一定会有属于我们自己理想和美好的世界。

那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”

“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”

“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”

“我有个主意，我个可以吆喝啊！”

“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”

在我的世界里作文篇3

冬天走了，阳光来了，可阳光精力过于旺盛，让人感到有些热了，终于一场大暴雨来了，这暴雨冲刷掉了一切，空中没有化工厂的气味，有的只是青草的芳香。

我不由自主地迈出了家门，感受外面的世界。但马上就要期中考试了，忧郁渐渐浮上我的心头，上次月考，我的成绩直线下滑，万一这次又像上次那样怎么办……我低头在公园里走着。

路边的花儿低下了头，也许是暴雨的原因，树木的叶子也落了一地，青的，黄的，红的，小草们没有活力。突然一只小蚂蚁从一片绿色带着水珠的树叶背面爬了过来。可它不是像其他蚂蚁那样走过来的！它好像喝醉了酒似的，一走一倒，左摇右摆，好像在坐摇摇车一样的，翘起了两条腿，它只好由天差遣，显然它是从空中跌了下来，摔伤了。

这只小蚂蚁终于倒在地上，但它还在挣扎着，不肯放弃。一次，两次，三次，它跌倒了，但又站了起来，这不识相的风却又来掺和，我期盼风不要把它吹去，因为它实在太脆弱了，就像那薄薄的玻璃板，根本不堪一击，连小石头都可以让它碎不成堆。

可这小蚂蚁接下来的举动令我大吃一惊。那不识相的风没有把它吹走。小蚂蚁挣脱了死神向它伸出的手，勇敢地尝试着站起来，一次、两次、三次、四次、五次……终于，它站起来了，它高昂起头来，我仿佛听见了它气喘吁吁。这时太阳也拨开了那几层厚厚的云，看着它，小蚂蚁休息了一会儿，迈出了它细小却有力的腿向着太阳缓缓的爬去！

多数人看见的只是一只蚂蚁，可我看见的分明是一个勇敢的骑士。这刻的阳光是为它而射出的，阳光洒在地上，也洒进了我的心！小蚂蚁成功了，它是通过了一次次的尝试和努力，即使失败了又如何，至少为了这个目标他奋斗了！突然那一刻，我的世界春暖花开，那只小蚂蚁似乎在望我。一切困难，必将被我击溃。

我走在江南的雨季，雨心碎，风流泪，梦缠绵，情幽远。丝丝密密的小雨轻轻拍打着我的小花伞，斜织着整个天空。悄悄地踱着小步漫步雨下，我是幸福的。

“小娃撑小艇，偷采白莲回”，笑语响彻了长空，这种悠然的畅快深深浅浅地雕刻在我的脑海中。曾经也是无数次的向往着。我虽然没有小娃生活的那般自如，但在风风雨雨中我却是幸福的。

那个泪流满面的人儿就是我。

心中此一时彼一时地浮起一阵阵隐痛，像是打破了一潭死水，荡荡的泛起苦水。同学们的冷眼相对，让我这个出来乍到的真真切切感受到了一回“人情冷暖”。难道插班生就要与班级格格不入吗？

想着想着，泪珠爬上了眼角，滚下一行热腾腾的东西。心中也胡思乱想起来，似乎我的着火点就如同那白磷一样，平白无故的就会悄悄燃烧起来。谁说“少年不识愁滋味？欲说还休”也无能。

哭红了双眼，哭变了天。只要有人问起，就像是揭开了我的伤疤，泪水决堤似得流。

不管我怎样披上保护色，迎面而来的他却是一眼识破了我。说起来挺有缘分，他是我奔往外地读书碰上的老乡，也是我的科任老师。

匆匆地，找到他。他将我领到一隅清净的地方，傻傻地冲我笑笑，那张面庞不就是我所一直寻找的吗？与我的谈话中，他总是时不时的笑着，滑稽的一举一动慢慢地驱散了我心中阴沉的天。我开始与他分享。他总是想着法儿为我解开心结。我看得出，他也许并没有那么乐观，却把最开心的一面呈现给我，告诉我应该怎样面对……

我豁然开朗，我的父亲也是如此，那一张傻傻的脸庞又清晰的浮现在我的眼前。虽然，再也无法去触及，但这种感觉涌上心头也能带我去想念他。一种奇妙的、幸福的感觉。

走过了四季的交替，体味着不一样的情。他给我的，是幸福的一刻！

在我的世界里作文篇4

在遇见那一刻之前我的心是灰暗地、寂寞地。感谢那一刻的出现，让我懂得了生命的真谛，让我看到生命的顽强……

那是一年夏天，刚刚步入初中的我，因适应不了初中的纪律和规则而常常，于是被叫了家长。回家后，妈妈训斥了我，我十分难过，过了一会儿就哭了。奶奶不忍心看我哭泣，但她什么也做不了，便把我带到了她家。

我独自一人在房间内写作业，正对着窗户发呆，突然一根根银线划破了我的视线。怎么回事？下雨了？我拉开窗，一滴水滴落在我的脸上。不久这小雨便成了滂沱大雨。我望瞭望车水马龙的街市，突然一抹淡紫伴着青绿闯入我的视线。窗外什么时候放的绣球花，我怎么没有印象，好像还没有人卖这种洋花呀！我突然想起我的那粒从国外带回来的绣球种子，那是一颗黑黑地，又小又丑上面还布满了深黄的斑点，让人看后厌恶至极。奶奶见后向我要了去，难道是奶奶种出来的？看来我真的已经好久没回奶奶家了。

望着这一团团花球，我的心情好了很多。我又想，这花在窗外会不会被雨淋坏呀？看着这花，无数次的被狂风和暴雨摧残，在暴雨中露出极为苦涩的笑容。我的心顿时生出一丝怜惜。

雨下许久，花落了一地，只剩下光秃秃的枝茎和黑绿色的老叶原来的那一抹淡紫不复存在了。但花下的幼芽却丝毫没有任何损伤，孤独的长在落花身旁。

我突然明白一个道理，家人不就像这一个个花球吗，而我们不就像这脆弱的幼芽吗。花球用自己的身躯阻挡了雨水，使幼芽能够健康成长。而幼芽却什么也没有做，只是静静的待在花球下，慢慢的长大。家人把希望寄托给我们我们就应该尽自己最大的努力，拼一把，搏一搏，早晚有一天我们也会变成花球，去保护我们身后的花芽。

于是我主动承认了自己的错误，还进行了反思。

在我的世界里作文篇5

明天就是12号，要调研考试了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：六年的奋斗即将体现在这一天，六年的努力就为这一天的一战，万一到时候发挥失常，万一没考上心仪的学校，万一明天进入考场就将背的东西全忘了……带着忧虑和不安我走到了花园，想着出去散散心吧！

刚出门没过多久，就淅淅沥沥地下起秋雨，花园里的花儿被风雨打折了，想要重新站起来释放自己的美丽，但那似乎不大可能了。——这是在告诉我明天自己的结果吗？明天，我会像这花儿一样考砸吗？泪水不知不觉从我脸颊滑过，掉落到手上。

“沙啦啦，沙啦啦”，雨是温柔而富有诗意的，她如一个好奇的小女孩，踏着细碎的舞步在人间快乐的舞蹈，洒下千万条银丝。万物贪婪地允吸着雨露，碧绿的叶儿，娇嫩的花儿欣喜地微笑，接受雨的爱抚，碧莹莹的草儿铺好了华贵的地毯，迎接雨露的悄然降临。待我抬起头，伸出手触摸她时，她似乎也像害了羞，小心翼翼地将声音一点一点放小。

时间慢慢过去，到了正午时分。我依旧欣赏着雨，似乎只有雨中的世界才能和我产生共鸣。可雨似乎不甘心就这样看着我闷闷不乐，垂头丧气，给人们来了个突然袭击。发出一阵阵滴答滴答声，呼朋引伴，屋檐上的鸟儿叽叽喳喳的交谈了几句，便加入了雨的行列。

秋风呼呼地吹着，吹得漫天黄叶飞舞，吹得大树尽情的摇晃枝干，像一个个舞者正为这场演唱会伴舞。秋雨是玩的开心了，地上的人们可就遭殃了，一个个都被淋成了落汤鸡。看着其他人气愤和秋雨开心的样子，我的脸上荡起微笑。自然有人开心有人愁，愁的是被淋成落汤鸡的人们，开心的就是那些卖伞的人们咯！

走出花园，远远的就能看见卖伞的人们，举着把小花伞，脚边放着个桶，桶里是各式各样的花伞，不时的吆唤一声：“卖伞咯！”他们的声音使秋雨下的更加欢乐。雨伞的样式五花八门，彩虹，斑点，条纹状的都有，买伞的人们排成一条长龙，一边排队还一边骂着秋雨的顽皮。

秋雨似乎有点难过，就像小孩子想要和大人玩耍，却被狠狠地骂了一顿的那种失落感。我的心中有了一种无奈，觉得秋雨又可爱又让人心疼。多么好的孩子，想着办法帮助人们过上幸福的生活。

抬起手看了看手表，上面还刻着一排小字：“一点挫折不会打败你，站起来！”原来，爸妈一直都陪着我安慰我，我的心安定了下来。我在路边慢慢走回家，旁边响起了火车汽笛的声音，那么喜悦，就像童年看过的托马斯一样，听着它的节拍声，我的头也跟着摇了起来。

回到家，爸妈冲我笑了笑，说要带我去吃火锅。爸妈还记得，我最大的乐趣就是在雨天吃火锅，有这样来自大自然的音乐声伴奏，是多么的幸福！

不知不觉，我的心已经不再烦躁，而充满的是一种自信，我相信自己，明天，我能行！秋雨，谢谢你的安慰！

在我的世界里作文篇6

初二第一学期，生物老师李老师带着我们全班下楼捉鼠妇。

上课间的校园十分安静，微风拂过常青的松树，树下的小草也随着风轻轻地摇动。我们小组选择的是艺术楼前的那块小花园，被微风带动的灌木丛里静悄悄地躺着几个“小西瓜”，那是鼠妇蜷缩起来的样子。我见了大叫道：“这！这儿！这儿有！”闻声，小组同学瞬间拿着镊子、水瓶过来了，一个、两个……，不一会儿就装了好几个鼠妇，只见它们钻进我们事先装好的土里，有几个快的已经看不见了，懒一点的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犊不怕虎”还是已经不想逃脱了。我们小组认为我们一定是第一了，便欢呼雀跃，但比较时竟还有一队比我们多。

但这个小小的事并没有影响我学习生物的热情，在以后的实验中，我一直是第一个完成的，也一直是比较好的。成绩虽然有时会下滑，但总体还是很不错的。

这个学期，李老师在班里“引进”了一些小动物——两只乌龟、两只金蝉以及两条小金鱼，都放在一个水箱当中，里面布置一块大石头与几块零零散散的小石头。我们一到课间或中午约见时，总会到教室观察这些小动物或用显微镜观察一些玻片，还有就是自制一个玻片或进行一些实验。我观察到了乌龟比较喜欢在石头干燥区域呆着，也通过观察或实验验证了许多生物知识，可以说生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥无味的教学气息吧！

造成如此氛围的，可不只是生物教室，老师也有很大帮助。李老师是青岛人，非常和蔼，平易近人，人送外号“笔袋狂魔”。你可能会问为什么有如此别致的一个称呼，其实是因为李老师善于用笔袋里的工具讲课，这样知识也会很形象地被记住，所以李老师才能博得如此一个名号。

我的生物课，多彩又有趣，生动又形象，真可谓是我的世界，也是大家的世界啊！

在我的世界里作文篇7

曾经有人告诉过我，我的手心中有一个太阳。

——题记

拿着刚刚发下来的试卷，我的脚像灌了铅似的不不敢往家里走——正是因为卷子上那红艳艳的分数。

头顶的太阳快要下山了，但仍然能斜射出刺眼的光芒，好似在嘲笑我。哀叹一口气，走进家里。

推门而入，父亲正坐在院子里晒太阳，夕阳打在父亲那慈祥的脸上，宛如一幅画。使我都害怕把分数告诉父亲之后，破坏这幅美画。我鼓起勇气与父亲打了声招呼后，走进了自个儿的卧室，并不打算把分数告诉父亲。

没有过多长时间，父亲敲门而入我都不知道，父亲走到我的书桌前坐下来，一缕金色的阳光打在他的手上，他的脸上慢慢地露出了浅淡的笑容，然后对我说：“一次考试的失败并不是意味着你失败了，而是在考验你是否有勇气接受下一次的挑战。”父亲平常对我很严厉，这次却不同于往常，我被父亲的这一举动给惊着了。父亲见我露出诧异的表情，便对我继续说：“其实你应该学会感恩，正是因为这一次的失败，才使你能够记住它，才能让你在下一次碰见它的时候不会再次跌倒；你应该学会感恩，正是现在的社会条件这么好，你才能坐在那么明亮的教室里学习……你看，其实你的手心里有一个太阳，它会指着你前进，你看它就在这里。”说着，父亲拿起我的手，用他的手指在我的手心画上了一个圈，然后对着夕阳笑了。

过了一会儿，他把我弄得凌乱的书桌整理好了，我也走到书桌前，拿起书又放下，不时地理着被我弄得翘起的书角。一阵阵清风从书中不经意吹出，我嗅了嗅，似乎有阳光的味道。爸爸转过身，微微扬起嘴角朝我笑笑，就走出了房间，合上了门。看着爸爸整理好的书桌，我的心里顿时充满了阳光与动力，这不就是爸爸对我的爱吗？于是我收藏起这片阳光，这片爱。