作文是我们记录思考过程的一种方式，通过写作文可以拓展我们的知识面和思维深度，下面是小淘范文网小编为您分享的充满活力的作文优质6篇，感谢您的参阅。

充满活力的作文篇1

明黄，橙黄，桔色，艳红……我们用暖色调来铺就青春。这里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！

傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。

白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。

比分差距在缩小，一直在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮……进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀”哨声一吹，比赛结束。

反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。

橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！

夏日明丽的午后，在教室“呼呼”作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月，唱自己的歌，让别人说去吧！

安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。

用心研墨，书写我们的浩然青春；用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！

充满活力的作文篇2

在我们这个年纪，恰恰是我们人生中最活力的一段岁月。

我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、唱歌吧！

展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。

如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方。或是写在孔明灯上，让它带着你的心愿飞向远方

青春如花似火，灿烂热烈，是对们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。借《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，充满活力！

希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物?俄狄浦斯马上回答：人呀！~在我们还小的时候尚还不会走路，只会爬这代表早晨，我们步入青春，可以说开始用两条腿走路了，到了晚年，又开始拄着拐杖走，代表晚上。从这里可以看出最有活了的岁月就是我们的青春了！

青春须早为，岂能长少年！

充满活力的作文篇3

此刻的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。

疯狂嬉戏的童年

“呀！小红你怎样又泼我了，不是说好一齐泼小蓝的么？”“对呀，我怎样给忘了呢。”“你们不能这样二对一不公平！”“我不管谁让你上次泼我那么狠。”

最终，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样貌哈哈大笑。

这是一段充满活力的岁月。

欢乐听话的孩童

“同学们说好不好？”“好——”那是不管教师说什么我们都不会提出任何不一样意见。但总会哭着说：“我想回家，我想回家！”和小伙伴闹矛盾时总会说：我要告教师。去吃饭时总会说：“手拉手，慢慢走。”

一到下课时就开始了无聊的过家家；疯狂的警察捉小偷。

从容安静的少年

下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。然后拿起一本书，细细的品味。等待教师进班。上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听教师讲课。自习课写完作业后，继续看书。有人问：“有意思么？”我说：“书是一个安静而不被打扰的世界。”

对呀什么时候变得真么安静？但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？

活力一向与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一向在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！

充满活力的作文篇4

萧伯纳曾说：“生命给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。”

我说：“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。”

我一直钟爱钢琴，黑白相间的琴键在手指的按动下，流淌出一曲曲美妙的音乐，展示着无限的活力。也因此，在我刚接触它的时候便被它深深地所吸引了。莫扎特、贝多芬、巴赫……这些乐曲像是为我打开了一扇通往新世界的大门。《土耳其进行曲》的激昂，《献给爱丽丝》的深情，《小步舞曲》的悠扬，让我在这个音乐的海洋中畅游着，沉醉在时而低沉，时而高昂的音乐中。弹奏出每一首的名曲，我心中都带着一份欢喜。我感到我的双手在一次次的弹奏中被赋予了更多的活力。

读书陪伴着我走过了数载春秋，从儿时爱看的童话故事到现在读的名家经典。摊开《论语》，耳边就仿佛响起了莘莘学子的读书声，仿佛听见了孔老夫子在耳边叮嘱：“学而不思则罔，思而不学则殆。”，或是孔老夫子对自己求学的评价“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这些言论，无一不让我心中充满了积极向上，正确看待世界的活力。

旅游的经历更加充实了我富有活力的生活。登上连绵起伏、巍峨壮观的长城城墙，我仿佛看见了帝王的军事梦想和无数劳动人民的艰辛；走过丝绸之路，我仿佛看见了汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠上留下了文明交汇的灿烂与辉煌；走过美国的自由女神，我仿佛看到了美国人民争取自由的崇高理想。旅游就这样让我更加富有活力。

这充满活力的岁月仿佛一支悠长的溪流，流入我心中的无垠大洋，激起层层巨浪。

充满活力的作文篇5

时光荏苒，不知不觉间，我们已经是六年级的大孩子了。回首一望，我们与老师、与同学们在一起，度过了六年多么充满活力、令人兴奋的小学生活啊!六年前，我们相遇在这里，在一起共同学习、玩耍，共同在教室中书写童年，共同在操场上嬉戏打闹，共同在运动会上挥洒汗水，共同在联欢会上尽情欢乐……六年的时光丰富了我们宝贵的知识，造就了我们纯真的友情，培养了我们强健的体魄，让我们变得更加成熟。这六年，是我们充满活力的童年，记录着我们的成长。

校园的生活处处洋溢着欢乐与幸福。这里有形影不离的真挚友谊，有比赛场上的欢呼呐喊，有辩论会上的语惊四座，有拿到试卷时的紧张与不安……日记本上记录了多少校园中的见闻，纸上写下了多少欢乐的时刻。最后一届联欢会上的主持词感动了多少人，台上奏出的乐声又迷倒了多少人……我们这批新生的小树苗，正在学校灿烂的阳光下逐渐生长成参天大树。

记得那次参加科技运动会的团体项目时，一位同学说：“我们既然穿着校服来了，就不能给学校丢脸。我知道我们基础不如别人，但我们至少也要放手一搏，绝对不能得最后一名。”这句话使我们感触很深，在随后的比赛中，我们每个人都拼尽了全力，尽管仍然没能取得名次，但也达到了不错的水平。

现在，我们马上就要面临小学阶段最重要的一次期末考试了。大家都已投身到紧张的复习当中，但校园生活却依然趣味无穷。大家仍然充满朝气与活力，每个人都自信满满地备战。小学这充满活力的六年时光即将收场，但我们的人生之路才刚刚展开。

记录下这欢乐的岁月吧，它将会伴随你一生，不断带给你动力。

充满活力的作文篇6

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。

有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。

“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”

我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必需的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为l刍己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。