认真写一篇作文，能够为学习和工作的进步和发展贡献力量，通过认真审题，我们能够明确作文的角度和立意，使作文更具深度和思考，小淘范文网小编今天就为您带来了自觉与不自觉作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

自觉与不自觉作文篇1

布谷鸟都催得疲倦了，土地里的玉米种子还不肯离开它的被窝；溪水流向远方去寻找美丽的天堂，顽固的河石还陶醉于上一季的芬芳；大雁带着希望向南方飞去，黄蜂找到避风的岩缝等待死亡。历史的步伐不会因为你的乞求而停留，时间的流水也不会因为你的可怜而断流。

为什么还不清醒？为什么总想着依赖？为什么还要选择自甘堕落？前方的道路没有谁可以代替你去走，主宰命运的除了自己没有别人。你是世界上独一无二的，除了你，没有谁能改变你自己。

为什么那整天趴在窝里睡觉的猫不是人?因为它原本就只是一只猫。猫本来也有自己的职责，可是近来懒猫多了，原因是它们一心等着人喂给它食物。懒猫的出现，是人们给予它们的待遇。

太好了，所以让它们养成了懒惰的习惯。可是你是人，不是猫！人之所以为人，不仅是因为人能制造工具和使用工具，更因为人是有理想的。人们总是对生活怀揣着希望，想要让自己的生存环境变得更加的美好。所以唯有真正明白自己该干什么，要干什么，能够领悟生命的真谛，能够醒悟的.人才算得上是真正的人。

怎么还在依赖？为什么还在等着别人来替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最强大的。如果在心灵深渊的微光中有一丝放弃的念头，那么这个念头迟早会占据你的整个心灵。

一个不上进的人，就如同行尸走肉，活在这个世界上毫无意义，只是多了一副消耗粮食的脸嘴。人生最大的动力就是对生活怀揣希望，并为之而奋斗！生活中有许多人在抱怨，但是他们很可悲，因为他们根本不知道为了什么而抱怨。

其他人根本无法拯救正在堕落的自己，他们顶多能成为照亮我们眼前一点点光明的灯，但灯是唤不醒我们的。具体这人生的路该怎么走，完全取决于自己，能把你从悬崖边上拉回来的只有你自己的顿悟。

自觉与不自觉作文篇2

俗话说：“没有规矩不成方圆。”意思是我们做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。十一给我们营造了一个相对宽松的学习环境，我们可以使用手机查阅一些资料，也会有一些特色课程，所以作为十一学子，我们要知规矩，明方圆，自觉自律。

当学校举行一些活动的时候，我们要自律。我们应该去排队，不要插队，乱挤。良好的秩序会让人心情愉悦，还会节省大量的时间。美国总统华盛顿每天都很忙。一次，他见自己头发长了，便去理发店。理发店里全是人，而且很乱。华盛顿走到了最后，排起了队。有人认出他来，便让他先理。他回绝了。他的行为触动了周围的人，使他们和他一样排起了队。我们也要学习他，以身作则，我们的自律是可以改变周围的人的。

学习的时候，我们更应该自律。东汉末年，管宁和他的好友华歆同席共读。华歆干什么都容易被分心。一次，他们正在读书一辆马车经过，华歆立刻伸着脖子看，管宁不为所动，他用剑把两人的席子分开，与他绝交。长大后，管宁事业有成。这个故事告诫我们一定要自己约束自己，不要被小事小利益所分心诱惑。身为十一学子我们更要做到这一点，长大后才能有所作为。

前苏联教育家马卡连柯说过：“纪律能够创造群众的美。”在十一我们每个人都应该遵守学校的规章制度，可总会有人不去遵守，故意为之。举个例子，校园内，我们可以在自习课上、中午、下午使用手机来查阅一些学习资料，也会有老师定期来巡查。但是总会有一小部分人拿着手机在老师看不到的地方玩游戏，或是在自习课上，趁老师不注意偷偷玩手机。他们的心里没有规矩，没有养成自律。这种违规乱纪的现象，轻则会使他们成绩下降，时间一长重则会构成自由散漫的坏习惯。自我肩负的责任感会逐渐下降。

规矩拆开来说就是校正圆形和矩形的工具，有规有矩才能画圆画方，就像十一的标志方圆一样。思方行圆告诫我们一定要学会自律，只有自律才能成就人生。

自觉与不自觉作文篇3

那是一个风和日丽的星期天，妈妈带我去张店玩。当我们快到家的时候，没想到天气突然变了。盛夏的天气，说变就变。只一会工夫，只见乌云弥漫天空，天边划过一道道刺眼的闪电。妈妈说：“我们得快走，要不然会被大雨淋着的。”听了妈妈的这番话，我的脚步快了起来。就在这时，一道电光闪过，随着就是一声巨响。“我们走近道吧。”妈妈说。这时，我想起老师讲的要遵守交通规则，抬头看看乌云密布、雷电交织的天空，再看看妈妈那焦急的神情。虽然心里很矛盾，也只好无奈地点了点头。妈妈穿过慢车道，翻过路栏，快速地越过车行道，再次翻过路栏，走到人行道上，回头向我摆手示意。

于是，我学着妈妈的样子，小心翼翼地走过慢车道。虽然妈妈在前面作了演示，可我还是有些害怕。左看看右看看，确信没有车，我才战战兢兢地爬上路栏。就在我跳下来的那一瞬间，一辆车从我身边飞驰而过!我的身子一软，倒在了地上，呆呆地连哭都不知道了。

妈妈拉着我的手走在人行道上，那危险的一幕还浮现在我眼前。我对妈妈说：“老师在课堂上经常叮嘱我们：‘宁走百步远，也不走一步险’……”说到这里，我看到妈妈的脸红了。她说：“孩子啊!好好的记住老师说的话，一定要遵守交通规则。因为录像可以重放，但生命却只有一条啊!”

自觉与不自觉作文篇4

众所周知，不劳则无获。学习也一样，如果我们不认真学习的话就没有好的结果。比如说我吧，我现在正在学习英语，如果我偷懒的话就会把当天所背诵的课文忘得一干二净。我说的是实话。

我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢?因为我尝试过。如果你很自觉读书的话也不会对读书感到厌倦了，不是吗?就好像我学英语一样，假如我一天或者几天不去看书，当你要看它的时候就会觉得很生疏。我虽然摘抄了很多有关英语的资料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就会对自己实行一个处罚，罚自己抄课文和单词。当你要抄课文或者写单词的时候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。用心去记是没有错的。有时候我对自己要求有点高，有时候比较放松，有时候自己没有复习当天的作业，我就会埋怨自己。其实埋怨自己是不好的。我知道呀，但是谁叫你这么不用功读书呢，所以呢有时候埋怨也是有好处的，呵呵，这样你才会对自己有一个竞争力。话又说回来了，不管怎么说，怎么劝导，但有些人就是不听，我也没有办法，所以呢这些东西还是需要自己自觉的。学习有时候也会令人厌倦吧，但你可以把它当作游戏或者自己比较喜欢的课程。但又不能强迫自己，当什么时候该放松，什么时候该努力，自己都要有一个计划。我觉得自己给自己一个计划比较好，因为有计划了，你就知道自己什么时候该干什么了，什么时候该学习了。

我们也不能只纸上谈兵得实行才可以。无论我们走到哪里都需要知识!没有知识真的不行。

我告诉你们我的故事：说实话，我毕业出来后，有些汉字可能自己以前学过，但是你没有看书复习或者没有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查过了字典，你不重视它，当你在另一篇文章看到它的时候又不知道了。我只能告诉你们这些了，要不要实行，就要看个人了。

我相信学习需要自觉性。

自觉与不自觉作文篇5

“所谓自觉心，简言之，即自觉有何长处，便当极力保存而更发扬光大;自觉有何短处，便当极力避免而更发奋有为。”这句话让我认识了他的作者邹韬奋先生，也让我对“自觉”这个词语有了新的认识。

作为一名小学生，一名班干部，老师常常跟我说：“做任何事情都要自觉。”我理解的自觉就是自已有意识并主动去做一些应该做的事情。我感觉这些事悄应该是好事，应该继续保持下去，让我自己变的更优秀，我是这么认为的，也是一直这么要求自己的。

但自觉有不足之处怎么办呢?爸爸妈妈常常对我说：“不能破罐破摔”，就是要教育我应该“极力避免而更奋发有为”吧!自己感觉到不足，更要树立信心去克服和改正。

写到这里让我想到跟爸爸妈妈出去旅游时遇到的一件事悄。那次我们在国外旅游，早上吃自助餐的时候，我很奇怪，为什么我们中国人和外国人被安排在不同的区域里面吃饭，连饭菜的品种也不一样。我很好奇，于是去问导游叔叔， 叔叔说是因为我们中国人吃饭太吵了，而且很浪费，外国人不喜欢跟我们坐在一起……听到这里我很难过，也很气愤，并不是所有中国人都这样的。至少爸爸妈妈一直跟我说吃自助餐时要吃多少拿多少，而且吃饭的时候不能说话。为什么他们要以偏概全呢?

我难过地回到座位上，有点想哭。爸爸看到我难过的神情，关切地问我怎么了。于是我告诉爸爸说：“我觉得我们中国人在外国太丢脸了!”爸爸语重心长地跟我说：“孩子，很多国人有这样的现象我们无法凭一己之力去改变，但是无 论别人怎么看我们，我们自己不能看不起自己，我们首先从自己做起，好吗?”

听了爸爸的话，让我豁然开朗。我们每一个中国人都不能自轻自贱。虽然自觉有不足之处，但应该正视缺点，奋发向上，勇往直前。

自觉从我做起，自觉从小做起!

自觉与不自觉作文篇6

现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可不是这样，我还得感谢那一次教训，是它让我及时悔过。那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是转念又一想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我毅然走向了那里。玩得不亦悦乎的我根本没有发现时间在流逝，不过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告我：快点回家！

我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花绿绿的精美包装，五花八门的食品小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大嚼起来。天色已晚，路灯猛然亮起来，似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，面对这那作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一个坏念头：、只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来不一会儿便把作业记录本上的作业缩成了令我满意的三条，他们并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。真是的，“躲得过初一，躲不过十五。”最后，我没做作业的事当然被老师的火眼晶晶发现了，同学们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气所以打电话让爸爸妈妈到学校，我不敢看他们痛心的眼睛，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。

这是我在学会自觉中的一个过程，在这件事以后，我再也没有遇到过作业不做的情况，但在生活中，我却不止一次想做不自觉的`事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事是我永远忘不了的。