阅读可以帮助我们更好地组织思路和结构，使作文更加清晰和连贯，作文可以培养我们的思维逻辑和表达能力，在学习中更加清晰地思考问题、准确地表达观点，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的你,在我心中最美作文模板6篇，供大家参考。

你,在我心中最美作文篇1

现在，我又咬着笔头思索着作文的内容，却怎么也想不出自己该写什么好，在窗外鸣叫的小鸟一次又一次打乱了我的心绪。这时，从外面走过几个打扫卫生的阿姨，让我陷入了沉思。

在马路上我们常见到环卫工人；在洗手间我们常见到清洁阿姨；在商场里我们常见到拖地员工——，谁也不知道他们为什么要做这样的工作。有一位记者说，在一条街上的环卫工人竟然都是身价有上百万，甚至上千万的人！又有许多网友疑问：他们这么有钱为什么还做这么艰苦的工作，要是我，我一定会去好好享乐。而我认为他们有一颗为人民服务的心，一颗美丽又纯真的心。

在路上我们也会看到交警；在小区门口我们会看见保安；在银行前，我们会看到武警——，他们不畏风雨，坚持站在自己的岗位上负自己的责任。有一位记者曾经说，一位交警在别人危急万分快要被急弛过来的车撞到的时候，用自己的身躯保护住了他们，而自己却倒在血泊中，或许只有《水手》这首歌能解释他们的做法吧！这件事让许多爱议论的网友都沉默了，似乎只有有责任和担当的人，才会保护他人牺牲自己吧！他们也有一颗美丽的心，一颗为人民服务的心。

啊！那些默默奉献的人不也都是如此吗！

在生活中，到处都有这样美丽的人，他们使我敬畏，是我学习的好榜样。无论他们的外貌衣着如何，但在我心中他们就是最美的人，就好像什么“最美司机”一样，这“美”字的意义虽然不同，但在我看来这才能表达我的心声！

在此刻我想对那些为人奉献的人们说：

你在我心中是最美！

你,在我心中最美作文篇2

在生活的天空里，即使翅膀断了，心也要飞翔。——题记

今天是清明节，打开窗户，独自倚在窗前，闻着阳光的味道，听着春风慢慢飘过的声音，耳边响起秒针滴哒嘀哒的声音，心欲碎，那声音偏佛锤打在心头，敲碎心口最软弱的地方，过去的幸福时光，因为太过于美好，所以不敢回想……

冷冷清清的房中，只有我一人在回想。

去年的此时，姥爷正在医院接受治疗，我当时还不知道姥爷得的什么病，只知道姥爷被推进重监护室，不让家人进去看，我只能看到站在门外的姥姥和姨脸上充满难过的表情，她们看到我和表姐来了，便装作什么都好的样子，可我几明看到了姥姥眼角未擦净的泪水，后来我和表姐偷偷询问了姥爷的主治医生才知道，姥爷刚从鬼门关过来。

你在我心中最美——姥爷的主治医生。曾经妈妈和舅舅事带着姥爷的病历走遍了漯河的好几家医院，可没有一家医院愿意接收姥爷，或许是看到病历上姥爷已患癌症17年，不好治吧。可是你——医生，在看过病历之后，却果断地说接纳了我姥爷，决定试一试，这让我们好感动，好像在寒冬的早晨看到了一缕阳光，酷暑之秀看到了一丝凉意，虽然最后姥爷于我们不辞而别，可我们全家还是感谢你!

你在我心中最美——姥爷的主治医生。记得在姥爷住院期间，一天晚上也是很晚了，我和爸妈一同看望姥爷，无意间看到医生办公室一缕灯光，我诧异地走过去，只看到你坐在办公椅上正在专心看专业书，或许你太专注了，就连我过去也没有感觉，但我惊呆了，那是一本专攻癌症方面的书，此时，我又轻轻地走了出去。我想，这个医生怎么如此敬业呢?不但收留了我姥爷，而且不分昼夜地在研究学习目前医界方面的难题，真是难得的医生。与我此前听到比如：目前个别医生缺乏医德，为了钱可以把病人当做赚钱的工具，开昧心药方，从中提成，甚至开的药根本不对症下药，导致病人错过最佳治疗时间，使病情恶化。

我想有良知的医生还是大有人在，医生，世界因你而精彩!你在我心中最美!

你,在我心中最美作文篇3

时光匆匆流逝，一去不回头。无数个日夜见证过我的懵懂与成长，可那些时光已经溜走，不见踪影。那一段时光与我相伴的人，却镌刻在我的心中。

——题记

我的郑老师，您那淡淡的笑容，优雅的身影在我心中永远最美。

四年级我们初次见面，您穿着一袭淡黄色碎花长裙，开口讲道：“以后我就是你们的老师，我叫郑平，你们可以直接叫我名字或怎样都可以，课下我就是你们的朋友。”我不以为然，因为我还沉浸在换了新老师的悲伤中，可那清脆又温柔的声音却不时在我耳边回响。

您上课很随和，不随意批评我们，以至于我们上课便时不时开小差。您在上面很认真的讲，我的心却飞到九霄云外去了。有因就有果，报应马上来，我的数学成绩一次比一次差，仿佛一个调气的小娃娃在玩滑梯，一路跌。全班的成绩基本上也和我一样。

您很生气，一次次的倒数第一，让您整夜整夜睡不着，可您依然没有骂我们。您只是三天两头地给我们讲故事。这些故事形形色色，有好的，也有不好的。有的如石投江河激起心中涟漪，有的如巨浪海啸，汹涌的拍打着我的心田。

有一次上课时讲了个有关态度的故事。大概是说有一个穷苦的学生，每天一边上学一边照顾奶奶。他很忙，很累，他要顶起这个家。但他依然在努力学习，抽出一切可利用的时间，即使这样他的成绩就是不好，他说：“我就是想学好，我想让我的奶奶以后生活的更好。”初三那年他终于不得不辍学了，他走上社会，从工人做起，最后当了老板。这个故事不断敲打着我的心，“态度”我默默念着，心中反复的想“我的态度是不是出了问题”。

回到家我想通了，“态度决定一切”。我关掉了电视，把作业，练习拿出来做。功夫不负有心人，我的成绩慢慢上去，直至名列前茅。

有次，我上交作业，您问我：“小阳，我记得你以前的成绩不太好啊！怎么现在可以考好了啊？”夕阳的余晖映在等您的脸上，办公室里静悄悄的，我说道：“因为我当初不好好学，直到……”您轻轻点头，我眼中闪烁着激动的泪花。

回想那时，我心中便不由自主地涌出一股复杂的情感，有酸涩，有激动，更多的是感恩。我永远记得那时的情景，黄色的余晖爬上您浅蓝的上衣，您侧对着我，静静的坐着，不再言语。您的苦心没有白费，您让我懂得了，每个人都在奋不顾身，都在加倍努力，得过且过只会让我和别人的差距越来越大。成长路上，不要总想着何处有捷径，我只管也只能向前跑。梦想不是空口无凭的大话，而是在寂静的奋斗里努力生长的果实。

老师，您不再教我，可您传授给我的道理却铭记我心。在我心中您是最美的。

你,在我心中最美作文篇4

说好了，不哭！

今天，第一次因为教官而哭了。

这几天练习了正步，刚开始，看小学时国旗班的走正步很容易，但真走起来，很难。不但腿要踢起，脚也要向下压。手臂摆起来，也不要太高，一不小心，手和旁边人的手就发生了“摩擦”效应，这种效应可能导致朋友关系僵硬化，还有，轻者手局部青紫、发肿，重者全手麻痹导致无力……更多副作用请……（众：stop!!表做广告了，你当自己广播员啊……）总之，我左边的乔茵哲和右边的刘颖南经常抱怨我，尤其是右边的那个，稍微打一下，就嚷嚷……（额……跑题了……）

下午，和男生合并了，是他们的那个教官教我们。矮矮的，胖胖的，眼睛小小的，整个一个矮冬瓜（男生别揍我）～可能我们“天使”教官和“冬瓜”教官说过，女生特别难教，就让他来教。刚开始教，就说“天使”教官说了，我们不如男生等等讽刺我们的话，训练有点偏向男生，这招来了我们女生的大大的不满。

训练结束，回到宿舍，全宿舍的人都在说，“冬瓜”教官很讨厌，一定要唤回“天使”教官。说完，把别的宿舍我们班的女生全叫了过来，开会****，一致同意，一定要叫回“天使”教官。

晚上训练时，还是那个“冬瓜”教官。因为晚上嘛，看不清，我们女生好多人都哭了，因为不远处就是我们的“天使”，在教25班。喊口号的时候，我们女生使劲在喊，我，就是在这时候，眼泪挤出来了。也不知道怎么回事，一种释怀吧。看见不远处的天使，却又无能为力唤回。

“冬瓜”教官听见了有啜泣的声音，就停了下来，也知道怎么回事了。就在那里说：“你们教官真有那么好啊，都哭了。别哭了，当着男生的面，好啊？！”啜泣的声音越来越大。这时，又来一个别的教官，看见我们哭了，对我们说：“哭，有什么好哭的？我看看，有谁在那里哭，啊！”然后又说了一些乱七八糟的逗我们开心的话。他走到我面前，刚停下，我就低声地说：“报告教官，我感冒了。”“感冒了？吃感冒药去！”我不自觉地笑出声来。

后来，“冬瓜”教官就让我坐下了（是地上！），因为有人乱动，他说：“全体要么低头看地，要么抬头看星星。不许看别的！”我不知道这是什么意思，可能是因为我们哭了吧。

有一个男生乱动了，就骂他，我也没听楚，稀里糊涂地好像在玩一样，最后，我们都停下了，不哭了。我们的教官也过来了，带回了。

回到营地，说：“你们怎么了，哭什么啊，为了我至于嘛？！好了，以后不要哭了，回去吧。拿马扎本子出来****……”

然后，像往常一样，学军歌了……

晚上睡觉时，我想了想。嗯，不哭，天使说了，不哭!不哭！！

ps：星期二和三一章，这事也不知道是星期二还是星期三发生的，就写一起了，总有一天没有什么大事。

这篇文章太多的“了”，最后也很流水。。。包涵包

……

你,在我心中最美作文篇5

我初中的任课老师教学风格都不一样：有做事雷厉风行令人生畏的；有温文尔雅让人可亲的；有循循善诱招人喜爱的；有做事规矩令人可敬的但我最喜欢的还是既严厉又风趣幽默的科学童老师。

开学时，听说换了一个科学老师，同学间传言童老师看起来很凶，而且还是校领导，我当时就想，“糟了糟了，这下我更完了”第一节科学课，我们每个人都很紧张，大气不敢出，教室里出奇的安静。可童老师一张口，他那独特的口音和讲话时的动作，把班里的同学一下子就逗笑了。童老师自我解嘲说：“我的普通话不太准，很难改啦！你们要好好学习，不要像我哦！”课堂气氛忽而就放松了。第一周童老师讲的基本上是学习的习惯方法和做人的道理。过了一周后，才开始上新课。童老师的管理能力很强，上课又风趣幽默，科学课每个同学都很认真的记笔记，我都觉得自己都快不认识这个班级了。童老师坐班的晚自修，同学们一个个都感叹道“晚自修好安静啊！我都不习惯了！”

我的学习成绩不太好，往往是老师忽视的对象。但是没想到第二周童老师就找我谈话了。那天他把我叫到办公室，看了看我的校牌，拿着八下期末的成绩，询问我学习科学的方法，并分析了我学习中存在的问题，最后他鼓励我说：“你的上升空间还很大，好好努力一定会有很大的进步的。”他告诉我说他是一个赏罚分明的人，只要学生学习进步，不管进步多少都会有奖励。听了童老师的话，我顿时燃起学习的信心，并暗下决心，在初中阶段的最后一年一定要好好努力，争取提高成绩，考上理想的学校。真奇怪，自从童老师找我谈话后，我觉得科学也没有那么难了，上课老师讲得我也能听懂了，作业本上的题目基本也能做对了。现在，我信心满满，我要为我的梦想拼搏！

我眼中的童老师：他有着“蜡炬成灰泪始干”的无私；“润物细无声”的温柔；“俯首甘为孺子牛”的耐心。我想，他这么努力的教导我们一定是想让我们“青出于蓝而胜于蓝”吧。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。童老师，谢谢您！在我心中你最美！

你,在我心中最美作文篇6

她，走进来了，头发挽在耳后，站定了，裙摆还在身后飘着。脸上似笑非笑的，眼神从班级里每一个人的脸上一一拂过，似乎想把我们每一个人都记住似的。

班级里却静得出奇——真是奇怪了，每个老师见到我们总会道我们吵，今天怎么了？

她足看了我们有三分钟，终开口了：“从今天开始，我便是你们的语文老师了。我先说一下，你们要养好各类的习惯，我是为你们好。”

这句话在三年级的学生里听来是很奇怪的，每一个人心里都不禁对老师的“敬畏”再次提前了。全神贯注地听着，想看看这位老师倒有什么方法。

她却又笑了，耳后的头发也轻轻滑落，这笑是让人开心的，在我眼中的她是美的。

后来可就不一样了。她那么严格，似乎从来都不肯“让步”。四年级时便开始有了预习作业：抄写词语，生字的拼音、部首、组词，理解词语，概括主要内容……这样一项预习作业便要做一两个小时。大家都议论起她的“凶狠”来——自然是不敢当面说的，大家都很怕她。我并不讨厌她，她也常会表扬我，但心中的美好形象总在一点点消落。

初秋的阳光洒在她的办公室。六年级开始，似乎我们与老师的关系有一些微妙的变化。她再次成为我们喜爱的对象——她又开始绽开她紧绷已久的脸，对我们如朋友一般，说我们长大了。确实，我们的语文成绩在她的严格下，总是遥遥领先。

但她却开始时常咳嗽了，秋天凌冽的风一吹，便会接连不断地咳嗽。她咳完总会对我们歉意地一笑，虽在秋风中，但却像春天的花朵一般美，她开始飘洒她的芬芳。她用手中一寸粉笔，洒着她的甜美。

但春总会回来的。花朵又可以尽情地绽放了。依然是她，那个穿着衣裙，头发挽在耳后的她，站在讲台上，那么美，用她的笑，她那有力的话语，如和煦春日般温暖心田，却，不惜自己。

总会毕业的，她衣裙飘飘，站在讲台上，微笑着。没人再“诉苦”：她有多么严厉，曾多少次批评过我们。我们只记得，那个站在讲台上，笑容可掬，神采飞扬的；那个，最美的她。

衣裙在风中飘着，她用手将头发挽在耳后，笑着，永远那么美……