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开学第一周的我作文600字篇1

时间如白驹过隙，一周的时间飞驰而过，在枫杨的一周里，我收获了很多。

上午要上5节课，没到吃饭时间我的肚子就提出抗议了。第5节课，老师一宣布放学，我便冲向食堂。快到食堂时却发现饭卡忘带了！只好以百米冲刺的速度返回教室，拿到饭卡，再往食堂跑。这时食堂已经人满为患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了长龙，我只要咽了口唾沫，到排队人最少的卖热干面的窗口，买了一碗。风卷残云般地吃完，这才赶在12点40前吃完了饭！避开了被宿舍老师狠批的结局。

收获：做事要有准备，有条理，不要丢三落四，这样才能提高效率！

平时在家我做事磨磨蹭蹭，到了枫杨我发现“磨蹭害死人”，现在我的移动方向基本是三点一线，宿舍——食堂——教室，生活用一个字来形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否则赶不上跑操，在食堂买饭更是要“快！狠！准！”冲进食堂，不要有丝毫犹豫，瞄准目标，直奔过去，ps：而且不能挑人太多的窗口，否则买了饭就站着吃吧！下午你要是想打篮球什么的，就更要快了，毕竟中间只有1个小时的时间。

枫杨的课间有一个小预备，也就是说，你必须提前3分钟进教室，十分钟的课间就剩下了七分钟，所以课间你哪里都不要去，除非老师要你抱作业或者你“有事”要办，最好在班里看书或者在以教室为圆心，半径为10米的圆内运动，否则上课铃结束你肯定回不到教室，结果可想而知。

收获：时间是宝贵的，浪费了时间，你就只能吃西北风，喝白开水了，外加老师的狠批当作料！

总之在枫杨的一周里我感受到了时间的珍贵，习惯的重要，我收获了很多。我相信我会很快融入到枫杨的生活中，融入到这个温暖的大家庭！

开学第一周的我作文600字篇2

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。

本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗？于是我分析了算法，设计出了程序……

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

开学第一周的我作文600字篇3

这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的`时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初一生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初一的学习与初中的学习最大的不同就在于初一主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初一的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

开学第一周的我作文600字篇4

老师开学几天后就要我们准备班干部竞选的演讲稿，我当时不怎么在意，就想还有两个星期呢，这么早很容易忘的。

一个星期之后，我对自己说：“星期五再说吧，老师不是说下星期四中午才竞选的吗？”到了星期五，正好是中秋假期的第一天，我当时为没有作业的快乐和满满幸福感将准备演讲稿的事情忘到九霄云外了。

星期一，我加急地准备了演讲稿，星期二才打印出来，我从星期二一直开始背到星期三，只有两天，所以我的准备是相当不充分，也造成了后来……

竞选

到了星期四中午，黑板报上出现“班干部竞选——六（2）中队”的字样，我的心就开始“怦怦”地跳动，时而快，时而慢。幸好竞选是按学号来的，我的学号是偏后面的，我长舒了一口气，心里默背着稿子。这时候，陈彬如上来了，念了几句就下去了，这让我很吃惊，不禁让我想了好久，最后我做出了一个十分郑重的决定——删除。

我原先的稿子是一面多五六行，删改后只有它的二分之一，这样比较方便，看着这个不像演讲稿的稿子，使我人一下子轻松了！

三十几号的数字又传入我的耳畔，我有些忐忑，有些激动。六年级了，这可是我最后一次在小学的讲台上竞选班长了，可我好像还如五年前一样泛着羞涩，小眼睛紧盯着每个同学的表情，一举一动……

我想了好多好多，每年的竞选就像一个个慢镜头一般，放电影似的展开，直到竞选完毕。忽然，我发现手心多了一层冷汗。

结果

结局是好的，我如愿以偿地当上了正班长，希望下次，不或者在初中、高中，甚至到了大学以后都能好好对待所有的事情，尤其是竞选。

开学第一周的我作文600字篇5

刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……

但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，其实在小学毕业的时候，在我们班，有的同学哭了出起来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，也是应该高兴的才对，就更谈不上悲伤了。

其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”；初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任；初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？到了初中，你会发现上初中的好处。

在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。

“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活！