...的青春作文参考5篇
贴合主题可以使作文更加有说服力,避免内容的模糊和含糊不清,只有贴合主题,作文才能有条理地进行论证和论述,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的...的青春作文参考5篇,供大家参考。
...的青春作文篇1
明媚的阳光穿进层云,照射在我们身上。微凉的北风,夹杂着冬天的气息,吹拂于我们身旁。青春的我们,着上神圣的军装,用笔挺的身姿为我们的大学生活烙上独属军训的印记。
随着天空微微露出鱼肚白,习惯于睡到太阳完全升起的我们,也开始适应在寒凉的清晨起床刷牙。军训,把我们的生活调整得井井有条,也把我们的步调弄得更加从容。
慢慢,慢慢,太阳从地平线上升起,又一天军训开始。首先,当然是站军姿。抬头,挺胸,收腹,两肩后张,双目怒睁,重心前倾,目视前方。每一天,教官都重复用这一段话来提醒着我们,但是每一天,我们都会发现,自己总会有一些不足的地方。虽然我们不能无法做到如教官们那样飒爽,但是至少我们有拼命想向他们看齐,向完美努力的决心。
其实,我们大家都知道,军训练来练去不过是那几个动作,若认真、全身心投入的话,一天时间,一个人就能把全部动作都练习好。但是,身处于军训中的我们,就如身在军队中的战士,追求的不仅仅是个人的完善,还有团队的协作。军训那么长时间,目的就是为了让我们不断重复练习,减少团队中的摩擦,让我们达到数十人如同一人行那样统一。当然,这些都是建立在大家心往一处想、劲往一处使的基础上。如若其中任何一人,担着随便应付的心态,那么无论其他人多么努力,整个团体也不会得到多大的提升。
太阳升得越高,光线也变得越来越刺眼。鲜红的椅子,深绿的水壶,都反射出令人刺眼的光。它们就静静地躺在原处,而我们,就在不远处,一遍又一遍重复着动作。一动一静,就如最清晰的画面,留在我脑海中。
军训,曾经是一个让我恐惧的名词,因为它意味着训练、汗水、纪律,但是,现在的它对于我来说,更多意味着,团结、友谊,以及严于律己。
大学,是我人生中的起点,而军训,则是我大学生活中的转折点。
...的青春作文篇2
青春岁月是多梦的,而在实现之前更多的是幻想。偶尔在书中看到“青春“二字,于是想知道青春究竟为何物?文人骚客们歌颂青春,歌坛星星们唱响青春,年过花甲者回忆青春,青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度认为青春就是舞蹈,就是飞翔,青春就快乐的方向。
即将告别17岁的我正向18岁的青春迈进,我,正青春着,可为何没有看见青春向我招手?虽有青春的容颜,却藏着一颗疲惫的心。究竟是青春已经散场,还是来不及赶上青春的末班车。每天过着两点一线的生活早已厌倦,总是期待着另一种刺激,可是上天却对我很吝啬。考出去,这样你才有出头之日,好好学下啊!
你怎么又坐在电脑桌旁,你看你们班同学那么努力,你怎么这样。哎,你总有一天会后悔的。家长们总是像收音机一样收集高考最新消息向你不厌其烦的播放。其实这些我都知道,我也告诉自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定决心要努力,可是隔天早上又理所当然的借鉴别人的作业本,心里还对自己说一定要勤奋,这不是自欺欺人嘛?于是又一次次向懒惰妥协,青春并不是自欺欺人,不是无条件妥协。青春究竟是什么,我还没弄懂,所以我依旧认为我与青春无缘。
也许在青春的季节里,青春使者们真的很容易不计后果,奋不顾身。高考前一天有人不顾一切地从7楼一跃而下,只不过因为家长对他唠叨了几句,他跳下去的时候只有17岁,正是青春的年龄,可是这就是他的青春吗?寒窗苦读十二年为的只是高考。可是他连考场都没进,就这样走了,我笑他傻,笑他蠢,如果是我,我一定不会。我这样告诉每一个人,可是我表哥却对我说了这样一句话,其实他站在窗边的那一霎那,想到死,只是心中的一种冲动,她一定后悔了,可是为时已晚。这就使青春的冲动吗?我问,有时人就是这样的,他答复我,我突然觉得害怕了起来。
一天早晨,我睁开疲惫的双眼,起了个大清早,现在才发现原来看见人们忙忙碌碌,听着小鸟偶尔的呤叫是那么的舒服。突然心血来潮,跟着老爸去晨跑。老爸在前,我在后,爬着爬着,我歇下脚来,喘着粗气,可老爸站在另一个街头对我喊道:快,跟上,你还这么青春,怎么还跟不上我这把老骨头?恐怕我比你还青春呢?一语惊醒梦中人,原来我一直迷惑的青春是这么简单,它不是叛逆,不是妥协,不是为自己找借口,更不是易冲动,也不是刺激,而是奔跑,奔跑的季节,无论你是不是青春的年龄。
我一次次和青春擦肩而过,整天毫无激情,毫无头绪的生活,很累,很疲惫,可这次不会了,我决定与他并驾齐驱,于是在车水马龙的大街上,我,坚定的凝视着前方的道路,没有回头——
青春并没有魔力,
它不是诗情画意,
它不是鸟语花香,
更不是灯红酒绿。
无需寻找,无需猜测,
它只不过是奔跑的季节。
无论你青春与否,
只要你承载着梦想。
踏着青春的步伐,
奔跑在青春的红地毯上。
而青春的另一头,
是梦想成真的地方。
...的青春作文篇3
小时候,爸爸几乎每周都带我到附近的乡镇游玩。他骑着老式的加重自行车,我坐在车前杠上,小小的身子靠在他宽厚的胸前。他身上有一股淡淡的烟味,空气里似乎都氤氲着一种轻薄温暖的气息。爸爸车子骑得很平稳,我像是睡在云朵里,飘啊飘啊,飘过整个童年。
有一次,我们穿过一条寂静的马路,两边是漫无边际的油菜花海,太阳暖暖地悬在空中。爸爸突然一把搂住我,让我坐好,随即另一只手也脱把。他挥舞着手臂,向着前方无人的旷野大喊。我紧靠着他,又担心又兴奋地跟着爸爸尖叫。
那时爸爸刚过30,青春刚刚好。
时间过去了10年。暑假,我和爸爸一起骑车去乡下的爷爷家。那天风很大,我可以听到他沉重的呼吸声。我不禁看了他一眼:风刮开他上层的头发,露出染发后新长出的下层那竟然是让人触目惊心的花白。爸爸似乎发现我在看他,努力压抑住喘息,对我笑了一下他眼角和眉头的皱纹竟然那么深了!我的心一下子苍凉起来:爸爸是什么时候开始变老的呢?
他敞开着的土黄色的夹克衫上,有一处被烟头烫的小洞。脚下是一双式样过时的皮鞋,因为后跟磨旧了,泛着森森的白光。隐隐约约的,我像是看见一片枯萎的叶子,一个渐渐凋零的青春。
“怎么掉队了?要不,你将车锁在路边,爸爸骑车带你!”
我连忙仰起头,将眼角的泪花憋回到去,迅速追上了爸爸。
期末考试前,爸爸拎着一些水果,到宿舍探望感冒中的我。室友都在教室里自习,只我一个人在宿舍里做老师发的试卷。嘘寒问暖几句之后,爸爸便不舍得浪费我的时间,于是示意我继续写作业。他坐在床上,不时地看看我。然后,摸出一根烟,想想,又放了回去。
告别的时候,在我的坚持下,爸爸才同意我送他到校门口。他打开载着我童年穿行的那辆加重自行车,朝我挥了挥手。
爸爸突然走近我,搂住我的肩膀,用力拍了几下。我一下子就读懂了他拍的含义。迎面袭来一阵烟味。我忽然想起了我的童年,也忽然想起了青春正好的爸爸。我忽然想对爸爸说,我的青春是你青春的延续。
在一代又一代的生命传承中,青春原本就是不朽的。
...的青春作文篇4
青春的我们总是急于抓住青春的缰绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!
踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“在零丁洋话说报国情怀的文天祥;”人生自古谁无死,留取丹心照汗青;“在雁门高亢的是李贺:”报君黄金台上意,提携玉龙为君死;“的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:”国破山河在,城春草木深;“老当益壮的辛弃疾也欢唱了:”了却君王天下事,赢得生前身后名;“苏轼的激昂高亢;”为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;“的报国情怀还有张养浩:兴,百姓苦,亡,百姓苦。“的忧国忧民。
走在青春的长廊,你听,马致远:古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的”马上相逢无纸笔,凭君传语报平安“,还有海残夜年边”乡书何处达,归雁洛阳边“的'思乡,李白对酒高歌”举头望明月,低头思故乡“的思乡情怀引人思索,东坡大醉”但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“,还有李白”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通平凡的故事,在古诗词的殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同平凡的青春。
...的青春作文篇5
哲学家说,世上一切事物都在运动中。人亦是如此,生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律,这是一个永恒的话题。
每每与老人聊天,他们总会感叹时间的短暂,怀念童时的自己。童年,多么美好的词语,它充满了梦幻与神奇,它是每个人心中那一方柔软的土地。当然,童年是纯洁的,但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。
青春,飞扬着梦想,怀揣着希望,它升华了童年的意义,赋予了更为绚丽的色彩。
初中时期,青春伊始。我们不懂的如何去面对,或多或少,有人埋怨过它,但随着成长,推开青春之门,我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情,紧握友情,了解爱情。
十几岁的我们没有成人的压力,父母的烦恼,多了些自由与想象,除去必要的学业,我们有权坐在窗边做着美美的梦,这是青春的权利,我们享受这时的自己。
青春,大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿,桂花树定格了女生的柔情,拂过校园的微风也享受着青春的味道,连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。
浓浓的芬芳,淡淡的诱人,那是青春的记号。青春,为成长添上一笔朦胧美。
我们喜欢青春,正如花朵喜欢美丽一样,它因敌不过岁月而枯萎,青春亦随时光而老去。所以,留下青春成为我们心底的声音。
留下青春,让我们纵情享受;留下青春,让我们挥洒汗水;留下青春,让我们更好的感知。将青春留下,让我们填补初时的空白,让我们再次体会青春的意义,让我们在青春中跌跌撞撞,一点点远离最初的模样。
留下……让我们更好的成长。
高二:可不可以不忧伤