想要写出一篇能够打动读者的作文，就必须在平时的生活中认真观察，在确定好主题立意之后，才能将作文写好，下面是小淘范文网小编为您分享的六年级语文园地一作文8篇，感谢您的参阅。

六年级语文园地一作文篇1

在我记忆的海洋里，有许多“第一次”，那一件件事如一颗颗璀璨的明珠，散发着耀眼的光芒，有着色彩斑斓的经历。在那颗最耀眼、最美丽的珍珠上记载着我最难忘的事情——“第一次”煎鸡蛋。

记得那次，我兴致勃勃地向妈妈提出要学煎鸡蛋，妈妈一口就答应我了。妈妈给我做了个示范：她先把炉火打开，然后放入可以把锅底浸住的油，让油把锅底全部浸过后，再把准备好的鸡蛋打在锅里，等过三十秒后把鸡蛋翻一个面，鸡蛋就好了！

看看妈妈那熟练的动作，我也迫不及待要来自己煎鸡蛋了，我学着妈妈那样先把炉火打开，然后放进一些油。哎呀！不好了！我的油放多了，油点直往外溅，吓的我急忙躲在一边。最后，还是妈妈帮我收拾了烂摊子。

我心里感到十分不是滋味，才刚开始做就弄成这样。不甘心的我，没有放弃，继续开始操作。这次，我掌握了倒油的技巧，而且敲鸡蛋也进行的很顺利，我情不自禁地哼起了小歌。想成功可真不容易，一不小心我没把握好翻面的机会，竟然让鸡蛋粘在锅里了，我顿时心急如焚，连忙拿铲子来铲，可是鸡蛋仿佛故意捣乱，怎么铲都铲不下来。唉，只好眼睁睁地看着它糊掉。

已经经历了两次失败的我，仍然没有放弃，下定决心这次一定要成功。这一次，我变得格外小心，打火小心翼翼，倒油仔细认真，就连打鸡蛋也目不转睛。并且我及时地把鸡蛋翻了面，使两边煎的都金黄金黄的，恰到好处。功夫不负有心人！我终于煎好了！看着我的胜利果实，心里非常甜。此时，我认为这个鸡蛋是天底下最好吃的鸡蛋了！

从第一次煎鸡蛋中我懂得了：只要不气馁，不灰心，不放弃，坚持不懈总有一天会攀登上胜利的顶峰！

六年级语文园地一作文篇2

哎。这几天，为了买那个漂亮的书包，跟妈妈吵架了。

回到家，我跑进房间，反锁上门，在被子里哭了一会，到了中午，我闻到了菜的味道，香喷喷的，肚子不停的叫着。原来是饿了。我找了找前几天妈妈给我买的零食？

“咚咚咚”。听见了敲门声。“干嘛”。我没好气的说道。“吃饭了，有你最爱吃的土豆丝，快来，好好吃哦。”

“不吃不吃不吃，您老慢慢吃。”我说到。

继续找那堆零食，不一会，我找到了。我撕开一包，手一抓一把的吃着。

我一直坚持到晚上，不肯吃饭，零时已经吃完了。

该睡觉了，我躺在床上，肚子在叫着，独自在向我提出抗议。没办法，只有睡觉可以解决肚子的问题。我翻过去、调过来，怎么也睡不着。渐渐地进入了梦想。

不料，结果到了半夜，我就被饿醒了，看了看表才11：59分。

我起来后，打开门，悄悄的跑出去，左看看右瞧瞧，我甚至在走每一步时，都轻轻的，不敢把重力放在脚上。

打开冰只看见了几根香肠、两盒牛奶。我拿了一根香肠和两盒牛奶。就着吃，这一天，总算熬了过去。

在上，妈妈吧早饭放到我的书桌上，让我吃饭，我为了面子拒绝了。就这样坚持到了中午，我模模糊糊睡着了，在门里，我看到我在一个城堡，城堡很大，在一个桌子上有鸡腿。

“啊”。原来我把我的割破当成了鸡腿，有两条牙龈。

这时，我听到那妈说：“快点，马上到点了，我们要走了。”知道，我听到了关门声，我才出去，我先把头探出去，看了看外面的情况，发现没有人。

我开开电视，看到桌子上有好吃的大吃起来。

后来才知到，妈妈故意这样做的。

通过这件事我知道了，天下的父母都是疼孩子的。

六年级语文园地一作文篇3

人的一生中经历过许许多多的第一次，比如：第一次吃药，第一次坐火车……当然，我也不例外，我印象中最深的就是“第一次煮饭”。

那是我上四年级的时候。

在一个星期天里，我在家里特别无聊。我坐在沙发上，一筹莫展，不知道干什么。突然，我脑子里闪出一个念头：在以前，都是妈妈做饭，今天妈妈上班，我可以趁妈妈不在家。等她一下班，就可以吃到香喷喷的饭。

我说干就干，来到厨房，想着妈妈以前做饭的顺序。我先来到米桶前，想：应该盛几碗呢？我吃半碗，妈妈应该吃一碗吧。我盛了一碗半，倒入饭锅里。然后，我来到水槽边，把自来水的水龙头开开，水倒入了饭锅里，准备淘米。满满的一锅水，我卷起袖子，像和面一样，翻来覆去。扑—，“哎呀！这些“小淘气”真不听话，急着往外跑，哼！真贪玩！”我又重新倒水，吸取刚才的教训，准备倒水时，把手放在锅的一边堵住，露出一丁点缝隙。“对嘛，这样才是“好孩子”看着这些米对我言听计从，我的心里面不由得涌出了一些得意感。彻底淘完啦，我把放进电饭煲里，插上电源。“ok！大功告成！”我长呼了一口气。“上网了！”

大约过了十多分钟，“扑哧，扑哧……”“啊？什么？哦！对了！我飞速跑入厨房，我手忙脚乱，不知如何是好。正在这时，妈妈回来了，看见了我这样。妈妈替我收拾残局。“呵呵！我可以吃锅巴啦！”妈妈笑着说。“哎呀！好像没有加水！”“没关系，还是我来吧，看着啊。”我站在一旁，摸着脑袋。“对了！怪不得“煮”字下面有四点水，原来是提醒我加水啊！”“哈哈……”

通过这一件事，我知道了：要勇于尝试“第一次”，第一次也许没有那么顺利，但是还有下一次，再下一次。相信自己一定会成功！

六年级语文园地一作文篇4

在生活中，万事都有开头，都会面对第一次，难忘的第一次。

在一天，阳光明媚，在家看见了桌子生有糖果吃，心情本来兴致勃勃。可嘴馋忍不住，明知道自己有蛀牙，还大口大口地吃起美味可口的糖果来，可等我把一颗糖果吃进肚子里，那一刹那，口中的蛀牙对我发起了猛烈的“攻击”。突然，牙痛了起来。心想：本来心情那么的愉快，而现在却要泪流满面了，真是“乾坤大挪移”啊！

痛！痛！痛！我忍不住要叫妈妈，说：“妈妈我的牙好痛啊！”我呐喊着妈妈。妈妈听到了我的呼叫，立刻来到了我的面前了。妈妈心疼地对我说：“是哪一颗牙痛？”我指着一颗磨牙对妈妈说：“是这一颗蛀牙，好痛！“妈妈二话不说，匆匆忙忙带我去牙科医院。在路上的时候，蛀牙越来越痛，蛀牙对我的“攻击”增加了不少。心里想着：牙科医生会不会用力拔我的牙，是不是会很痛的？我在路上一直提心吊胆。

终于，妈妈把我带到了牙科，我走进时，痛并胆战心惊着。到了医生面前，告诉了医生是那一颗牙齿痛，医生的建议是：马上把蛀牙给拔了，妈妈同意了。马上到拔牙处，我躺下时，身体情不自禁地颤抖起来，我好紧张，心惊肉跳。这时，妈妈安慰我说道：”没事的，不用怕，有妈妈在这里。”听到时，心里顿时没那么紧张和畏惧了。

医生拿了一支针来，我的忐忑不安又上来了，医生在我的口里打了一针。然后，他又用力一拔，那时，我闭上了眼睛，心里想：怎么不见痛的呢？”我张开了眼睛，这才知道我的蛀牙已被医生拿下来了，医生阻止了蛀牙对我的“攻击”，我的心终于踏实了，胆战心惊也魂飞魄散了。没有蛀牙，没有痛苦的日子就是好。

这一次去牙科，是我难忘的第一次，知道了困难要勇敢地面对！

六年级语文园地一作文篇5

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完!就在我们的现实生活中，语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧，我们是学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分。从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性。

书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代就开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情;没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍，怎能体会更多的情感?没有书籍，怎能了解更多的知识?没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来?

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在;语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中。

六年级语文园地一作文篇6

语文，像黑幕中镶嵌的一轮皎月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，并且“此是古难全”，但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵，不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文，像给蔚蓝色天空点缀的红日，虽然有时候会被乌云遮挡，但是能说它会永久被乌云遮挡吗?小时侯，我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了，这语言不必学，只要听，专心致志的去听，其实也不必专心致志地去听。

有时候，在你不知不觉中，自然而然地就学会了这语言的语文，也许是耳濡目染的原因吧!一、二年级的语文，可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。跟初一年级相比，那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的：没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥远的陆地。

是的，从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里，我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里，让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文，让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮，义勇忠烈的关羽，狡诈虚伪的曹操，礼贤下士的刘备，无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的：没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现，园子里、田野里，花儿们争先恐后地竞相开放时，你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中，感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发，那可真是“沾衣欲湿沾花雨，吹面不寒杨柳风”的真切感受。为什么，为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对，这就是语文，是语文在你身边引导着你，在你不经意间流露出来，表现出来

没错，即使月儿阴晴圆缺，但它也无不各具风韵，出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后，也终会再次出来点缀蓝空，直到永远永远……这就你语文，它从前伴随你，引导着你，现在、将来出同样会伴随在你的身边，直到一万年以后，一亿年以后……

六年级语文园地一作文篇7

爱上语文，可能就在一瞬间。

暑假我去了长阳清江方山，光听这个名字就让我浮想联翩。清逸，雅然。

很快我们就到了山脚，只见潺潺流水倾泻于石缝之间。让我不禁想起了“明月松间照，清泉石上流”。这种意境我似乎懂了一点，而且在这里我的心很平静。满心都是周围这些可爱的景色。这也让我似乎明白为什么诗人大都喜爱游山玩水了。因为在这里，人们的心和自然连接在了一起，使人返璞归真。这时，人们若想要表现出这种情感，就可能会写写诗，斟酌词句。而这都要借助语文的力量。

大约走了几十分钟，快到山腰了。我瞥见了一泉瀑布，“七叠瀑”是它的名字。我放眼望去，数了数，是有七叠，我突然觉得“叠”字用得挺好。既不会俗，也不让人感到突兀。实实在在挺好。我走到瀑布旁，顿觉精神抖擞，清凉的水洗刷心灵的尘土。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。创作这首诗，写下这脍炙人口的诗句的李白诗仙，是否和我有同样感受呢?他也曾在瀑布下反省思过吗?我突然意识到：语文可连接过去与未来。

不知不觉间我又走了一段距离。往下看，已经很高了。刚才还高高耸立的峰转眼间已经被我超越了，而且从我这个角度看它似乎又变了模样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”大概说的就是这?

越继续走，越领悟一分。

懵懂之间，我已攀上了山顶。虽然说来这的目的是过玻璃栈道寻求刺激，可实际经过了倒觉得太乏味，也没什么特别难忘的东西。忽然我眼光一扫山下，各种山峰，岩石，流水，绿色，尽收眼底。感到突如其来的壮阔是怎么回事?哦，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这样的感觉?我忽然很佩服那些将景色与感受结合起来的诗人，爱屋及乌嘛。

爱上语文，也许就在一瞬间。

六年级语文园地一作文篇8

从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反;语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想?如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界?如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮?

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦!

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道：语文世界风景如画!