写出精彩的作文可以让我们反思自己的行为，从而不断提升自我修养的层次，书写作文中我们可以培养自己的观察力和想象力，提高自己的创造性思维能力，下面是小淘范文网小编为您分享的师生情的作文8篇，感谢您的参阅。

师生情的作文篇1

对于即将走进高中生活的我们，相信每个人都已经接触过多个老师。

从小学到初中，我接受了很多老师的教育和关爱，他们各有特色，都很优秀。在这一段学习生活里，我深深地感受到师生之间最宝贵的那份感情，它是让我不能忘记，一辈子都会珍惜的财富。

小学的第一个班主任，是办事干练果断的郭老师。她对我们的学习要求非常严格，这让我多多少少有些怕她。直到有一天，我在与朋友玩闹时摔倒在教室外的走廊上，牙齿狠狠地磕到了水泥地上。就在这时，碰到了准备来教室上课的郭老师。我心里害怕极了，却疼得爬不起来。没想到郭老师匆忙扶起了我，领我到她的办公室，拿出毛巾脸盆给我擦手洗脸，最后还拿出杯子给我漱口。我诧异了，那可是郭老师平时喝水的杯子。我满嘴是血，她却一点也不在意。在郭老师的脸上，我看到的是母亲对孩子的心疼和爱护，没有不耐烦，没有嫌弃。这件事彻底改变了我对郭老师的看法，她就像一个严厉的母亲，虽然对我们要求严格，却是从心底里把我们当作自己的孩子去爱，为我们好。

等到了五、六年级，我又换了一位班主任，他是让我印象深刻的江老师。江老师很年轻，却在管理班级和教学上很有经验。他说话幽默，我们全班都爱听他的数学课。他布置很少的作业，告诉我们很多跟课本无关的知识，支持我们组织儿童节的活动，带领我们布置出漂亮的板报橱窗，把我们班变成全年级最优秀的班集体。但这些并不是我们崇拜他、尊敬他的唯一理由。我们爱他，是因为他给予了我们像父亲一样的爱护。他是小学班主任中少有的男老师，心思却十分细腻。他关心我们的学习，也同样关心我们的身体健康、家庭生活甚至还了解到我们和朋友间发生的矛盾。他会注意到女生换了发型，男生带了足球，他了解我们的爱好，主动与我们交流，让我们每个人都有被重视的感觉。最感动的一次是在校运动会上，我和几个朋友正顶着太阳写着通讯稿，没想到江老师竟自己花钱为我们买来了冰果汁，我差点哭了出来。在他的眼里，我们都是班级的奉献者，我们的付出受到了肯定，所以再苦再累也骄傲。毕业的那天，我们多少人流泪，我们都舍不得江老师。我们曾在教师节送给他鲜花和贺卡，可是第二年他没有允许我们再送。我知道，我们在每一次的考试中拿到年级的语数双第一，对于江老师来说，那就是最好的礼物。

有人说，师生之间是朋友。可是对我来说，师生之间是亲人。因为我的老师们给了我像亲人一样的爱，我们像亲人一样彼此包容，彼此关爱。我们更像亲人一样，无论分开多久多远，心还在一起，爱还在那里，永不改变！

点评老师：

点评内容：考生通过两位给自己留下深刻印象的老师，写出了师生之间那份宝贵的“亲情”。这份“亲情”又透出考生对师生关系的独特见解，字里行间透露出浓浓地真情实感。这一份师生之间纯粹而让人难以忘怀的感情，读来令人感动。语言朴实，感情真挚，事例安排合理有详有略。

师生情的作文篇2

前些日子，我整理相册，无意间看到了一张照片。这是同学们一年级春游时照的。照片上虽已有了折痕，却没有遮挡住同学们和马老师的笑容。

时光如梭，一眨眼的工夫，五年过去了，我们由稚嫩的孩童成长成为懂事的少年。我们和马老师朝夕相处，经历了许多风风雨雨。

那时一个秋高气爽的早晨。风轻轻地吹着，给人一种凉意。树叶由绿渐渐变黄了，就如这流光岁月一般。有的蝴蝶似的叶子慢慢飘落下来。街上的人稀稀落落，只能看见几辆汽车来回穿梭。

今天我要上作文班，早早地来到学校。整个校园不见了往日的喧闹，变得安静极了。铃声悠扬地响起了，同学们静静地等待马老师上课。几分钟悄悄地过去了，一位同学急冲冲地跑进教师，紧张而又镇定地说，马老师腿摔着啦！大家安静地等会儿！说完转身就走了。这事多么突然，多么迅速！同学们惊讶地你看我我看你。我和几位同学回过神来，跑去看望马老师。马老师坐在椅子上，手按着磕肿了的腿，正在打电话。周围的同学个个神情紧张，一动不动地站着。

之后，马老师向我们诉说了整件事情的经过。紧张的气氛布满了整个办公室。马老师让几位同学去买冰水，把自己的钱包给了他们。其余的同学扶着马老师去教师上课，我就是其中一个。我小心翼翼地搀扶着马老师，一步一步慢慢地走着，没有谁说一句怨言。这安静的校园被爱灌满了。操场上还是空无一人，天空蔚蓝，鸟儿也停止了叫声，落在枝头。

回到教室，马老师坐了下来，不久，买水的同学就回来了，他们累得气喘吁吁，个个满头大汗，都说不出话来，一位同学手里拎了两瓶冰水。他们把冰水递给马老师，并帮她放在红肿的地方，才回到座位上。

马老师忍着疼痛，坚持给我们上课，她没有抱怨，没有愁眉苦脸的表情。马老师仿佛忘记了疼痛，一直上着课。

上午的课结束了，在放学时，一位同学悄悄告诉我，他们买水没用马老师的钱，用的是自己的。

在最后一年的小学生涯中，想起的还是那件事，感受到的还是师生情深！

师生情的作文篇3

今天语文课我们学习了第八课《爱之链》。本篇课文主要讲述了失业的乔依在路上遇到一位老妇人，他帮助老妇人修车却不求任何回报。随后老妇人来到一家小餐馆，得到了一位年轻女店主的热情服务，非常感动，留下一些钱悄悄离开。而这位怀孕八个月的店主就是乔依的妻子。

学习了本课文，我被乔依帮助别人、不求回报的无私精神深深地打动了。这也让我联想到了发生在我身边的一件事。

记得在六年级新学期的第一天，当我们得知原来从一年级一直带我们到五年级的数学老师——董老师要离开我们，被调去教另一个年级时，大家都很舍不得。同时也很好奇，到底是哪位新老师来教大家呢？原来是一位姓余的女老师。

余老师虽然新教我们，但她很和蔼，大家都非常喜欢她。一次我们在跑道上跑步，董老师站在一旁，我们一起高呼“董老师好！”董老师看着我们欣慰的笑了。在9月10日教师节的时候，几乎全班同学都不约而同的给董老师送上了节日的贺卡和感恩的祝福。我想，这些都是师生情吧！

有一次我生病了，上课时一点力气都没有，难受极了，我趴在课桌上。正在上课的旃老师快步走到我的身旁，摸了摸我的额头——发烧了。马上把我送到了医务室，又给我妈妈打了电话，一直等到妈妈赶到学校，旃老师才回到教室上课。由于感冒高烧不退，第二天都没办法坚持上课，都还没来得及请假，旃老师就打来电话询问我的病情有没有好转。那天我感动极了。

亲爱的老师们，真诚地祝福您，祝愿您一生幸福、平安！

师生情的作文篇4

人，因充满美德而变得更美丽。

国家，因充满美德而变得更和谐。

世界，因充满美德而变得更缤纷。

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。那么，真正的中华传统美德是什么呢?

语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭;待友诚信、为人正直、处事循义;尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。“穷则独善其身，达则兼善天下”。

数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。

地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。

历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。

音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。

我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。

雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。

在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却

多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!

我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧!

师生情的作文篇5

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。“韩愈在《师说》中是这样定位老师这个职业的。现在社会总用”像园丁一样勤劳“”像蜡烛一样无私“来赞美老师。其实这些不足以形容老师的鞠躬尽瘁、无私奉献的精神。

时间匆匆而过，六年无拘无束、自由自在的小学生活已飞快地逝去，只留下一抹回忆在心头萦绕。我在小学二年级的时候换了一位数学老师。她一头便于打理的利索短发，一双能穿透知识长河的明澈眼睛，那张白皙的脸上时常挂着慈祥的微笑，但也隐隐透露出威严。没想到的是她竟陪着我们走过四年风风雨雨。

他治学严谨，总是把事情做得最好。每堂课，她都带领我们学好知识点后，一遍遍地练习。五、六年级的时候，一学期要测试四五十次，可想而知她的工作量有多大。同学们都被她的辛苦感动了，和她一起努力。老师的辛勤付出，使我们班的成绩总是让他人望尘莫及，但是他们可曾想过，当他们在嬉戏时，我们和老师正一起挥汗如雨。

在教学上如此，在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段画面：学校召开夏季运动会，各班都在如火如荼地准备。我们的数学老师虽不是我们的正班主任，但她也亲自带队上阵，鼓舞士气。比赛开始，老师领着我们上场。一声哨响，激烈的比赛拉开了序幕。烈日炎炎下，数学老师大喊”加油！“她用响亮的声音为我们带来了无尽的力量，最终使得我们以三比零告捷。这场捷战，让我们尝到了学习之外做事成功的喜悦。

我们本想和这位敬爱的数学老师一直走下去，可”毕业“这两个字却不期而至。在老师带领我们最后一次走出校门口时，许多同学都哭了，而我没哭，因为我们的步伐仍然铿锵有力的进行着！

师生情的作文篇6

老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情是无人能比的，四年级的时候，我就尝到了老师的这份情。小的时候我们懵懂无知，什么都不会，只知道玩，但是上学以后，我学会了很多，其中就有感恩。

那是一个阳光明媚的下午，太阳公公想很高兴一样猛烈的照着大地，弄得正在上体育课的我们烦躁不安。下课铃一响，我们就像脱缰的野马一样飞快的跑向教室，就是为了喝那么一口水，我刚跑进教室门口，突然被一个女同学撞到眼睛了，一股热浪袭来，我的眼睛里像火山爆发了一般，我立刻捂着眼睛蹲了下去。在场的同学都关心的围了过来，有人问：“你没事吧！”有人问：“你痛不痛。”潘老师得知情况后，就马上到教室来看我，一进教室，潘老师看见我蹲在地上，她马上把我扶到办公室让我坐下休息，过了一会儿，我的眼睛又开始疼起来，潘老师就送我到医院然后给我的家长打电话，家长知道后才闻讯赶来，到了晚上我和家人们才回家。

夜深了，我都睡下了潘老师还打电话来问候我：“秦迪鑫没事吧！他的眼睛还疼不疼？鼻梁的伤口好没有？明天早上，你们到大医院去做一个检查吧！其它课我帮他请假。”妈妈就说：“好的潘老师。秦迪鑫没事了，谢谢潘老师的关心。”

第二天，课间的时候，潘老师又拿着一篮水果对我说：“秦迪鑫，这是我和同学们送给你的水果，拿着。”虽然我再三推辞但是我还是推不掉潘老师和同学们的一份情意。我拿着水果，看着潘老师远去的身影，我的眼眶不由得湿润了。

老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情就是那篮水果怎么推都推不掉。

师生情的作文篇7

哎!刚看到这题目时，我承认，我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!

在我没考试的时候，老师就对我讲：“你能考上高中简直就是梦想!”但是我这次可以大声地喊出：“我考不上高中简直就是梦想!”可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!所以还得趴在这桌上继续的考!师生之间?拜托出题老师你专业点!你是指哪位?我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!但是!这次我不会啦!历史不将会重演!好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”我的大脑突然又开始加速度!今年高考的一些三两事马上闪过脑海!对!就用那句话!我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”此语一出!监考老师也愣住了!监考老师忙对我说：“你...你......你继续!”哈哈!看了看表!还有四十分钟!

字数也不够!那就再写点!哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神......(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!可我也衲闷，我怎么会数错?嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!从此我幼小的心灵......你说这样的老师我能和他有感情吗?尊敬的出题老师你想到了吗?好了!不写了!再说这作文格子也不够了!

师生情的作文篇8

只要盛开过了，心底得幸福便永远不再枯萎。

——题记

这是一年中最生动得季节，满目青草黄花勃发着一种强悍而热烈得生命。艳丽绝伦得花儿，三两朵摇曳其间，红透了半边脸得苹果探过篱墙，泄露了关于这个季节得全部消息。

铃声蓦得响起，一切又都宁静起来。您抱着一摞本子急匆匆得穿过朝阳斜照得走廊，走进那间属于您和我们得教室。远远得，整齐划一得问候声，从敞开得窗户传来。风儿拂过，天还是那么蓝，云也白白得。

放学了，大家都背上了书包，伴随着夕阳得余光，身影都消失在了宁静得校园，知了也停止了鸣叫。您抱着我们得作业，走上回家得路。可是，您却忽然停住了步伐，您弯下腰，拾起地面上得一块小石头，放入旁边得花丛中，然后会心得一笑。那笑，在夕阳得余光下，那么得柔和，那么得温暖！

……

您给我留下太深得印象。不高得个头浓缩智慧，是一个秃头却秃得别有个性，晶莹得眼睛涌动着灵感。他很平易近人，很坦诚。师生之间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任得嗜好，因为此，我们收获了许多欢乐。

师生之间洋溢着感动情怀。永不能忘却一篇文章《父亲》，触动了老师记忆得心弦，老师即兴为我们讲叙了他父亲对儿女得深爱。他主动演唱起了《父亲》：“那是我小时候，常坐在父亲肩头……”老师那澄澈得双眸似乎在眺望着童年偎依在父亲身边得情景，又似乎在眺望另一个世间沧桑得老人……也许是师生间特有得默契，亦或是心灵感应，同学们不约而同地响起了掌声。我们分明看见老师眼眶中闪烁泪花，那泪一半因为父亲，一半因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”得谬论，我要说泪水磨砺男儿更加坚强！经历父爱感动与洗礼，我们感悟到太多…

白驹过隙，岁月得末班车载入我们驶入下一个轮回。离别得伤感却阻止不了时光车轮前进得脚步。但我们深知，那师生间得点滴早已化为我生命中不可磨灭得永恒，我同样也会驾着老师用希望编织得诺亚方舟，温暖人心，温暖世界。