编写一份个人简历，能够让领导大致地知道咱们的学历，相信很多人在找工作的途中都有写个人简历的情况吧，小淘范文网小编今天就为您带来了教师工作简历范文6篇，相信一定会对你有所帮助。

教师工作简历范文篇1

基本信息

姓名：__x

性别：女

年龄：23岁

身高：163cm

婚姻状况：未婚

户籍所在：宜宾

最高学历：大专

工作经验：1—3年

联系地址：宜宾

求职意向

最近工作过的职位：小学语文老师

期望工作地：邓州市

期望岗位性质：全职

期望月薪：面议

期望从事的岗位：行政专员/助理，人力资源信息系统专员，其他文职类职位，物流专员/助理，采购员/采购助理

期望从事的行业：贸易/进出口，教育/培训

技能特长

技能特长：本人性格开朗，有较强的团队合作意识，抗压能力很强，很有亲和力。

教育经历

__文化产业职业学院（大专）

起止年月：20__年9月至20__年6月

学校名称：__文化产业职业学院

专业名称：文化产业管理

获得学历：大专

工作经历

1）中坡电器（深圳）有限公司—业务助理

起止日期：20__年5月至20__年7月

企业名称：中坡电器（深圳）有限公司

从事职位：业务助理

2）白塔实验学校—语文老师

起止日期：20__年10月至20__年

企业名称：白塔实验学校

从事职位：语文老师

教师工作简历范文篇2

民 族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省-__庄市

工作年限：应届毕业生

到岗时间：随时

联系电话：0311-__

求职意向

应聘类型：全职

应聘职位：教育·培训类应聘行业：教育/培训/学术/科研,媒体/出版/影视/文化/艺术

期望工作地区：石__市

期望月薪：面议

其他说明：__年9月升入石家庄__院（现河北传媒学院）学习钢琴调律专业：在校期间为校内广播员，学生会干事，__年5月在大连阿托拉斯钢琴公司实习一个月 ；__年6月毕业 ；__年3月专升本升入河北师范大学学习扬琴专业，在校期间担任班级班长

自我评价：思维灵活，耐心细致，应变能力强，有较强的语言表达和人际沟通能力，对工作实事求是，责任心强，积极肯干

教育背景

20__-9至20__-6学校名称：__媒学院

专业名称：音乐学

取得学历：大专

校内活动职务描述：在校期间担任校内广播员，学生会干事

20__-3至20__-1学校名称：河北__学院

专业名称：音乐学

取得学历：本科

校内活动职务描述：在校期间担任班级班长职务

在校实践

20__-5至20__-6实践公司名称：大连__钢琴公司

所任职务：普通实习生

实践描述：在实践期间主要学习钢琴内部构造原理和维修，进行简单的钢琴调律和进一步的学习钢琴调律

教师工作简历范文篇3

姓名：

性别： 男

年龄： 42 岁

身高： 168 cm

婚姻状况：离异

月薪要求： 1000-1500

籍贯： 南京中山人

现居住地： 深圳廉租房

希望工作地： 南京

求职意向：

家教 助教 小学教育

本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的.一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校 学历 主修

江西科技师范大学 本科 汉语言文学

20____年10月获校立项申请论文三等奖。

20____年10月获校立项申请论文二等奖。

20____和20____年分别获得校三等奖学金两次。

20____年通过国家普通话二级甲等，并获证书。

2012年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20____年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。

20____年10月至2012年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平 cet4 计算机能力 良好 驾驶证 f、轻便摩托车

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

拓展阅读：教师面试技巧礼仪及注意事项

一、教师的基本姿势

(一)站姿——挺拔、轻松、自然

教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：

1.抬头、双目向前平视，面带微笑。

2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。

(二)坐姿——端正、文雅、自如

正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：

1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。

2.面带笑容，上身自然挺直。

3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。

4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。

5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。

不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。

(三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：

1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。

2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。

(四)目光——坦然、亲切

在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 具体要求是：

1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。

2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。

(五)交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。

2.交谈的礼貌用语：

(1)问候语:“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。

(2)感谢语:“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。

(3)道歉语:“对不起，打断一下”、“对不起，让您久等了”、“抱歉”等。

(4)请字句:“请您留步”、“请问”等。

3.交谈中应注意的问题：

(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。

(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。

(3)在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。

二、教师的基本仪表

(一)服饰地要求

服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰地基本尺度，也是学校教育教学学环境地要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人地事，而应与自己地事业联系在一起。

1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。

2.素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。

3.自然大方：和谐而得体，自然而朴实。

教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。

(二)仪容的要求

1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。

2.保持口腔清洁，防止口臭。

3.头发要适时梳洗，发型要大方得体。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。

三、教师应聘面试时应注意的事项

(一)要谦虚谨慎

面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。

(二)要机智应变

应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断，随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。

1.要注意分析面试类型。如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。

2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。

(三)要扬长避短

每个人都有自己地特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己地不足，用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样地问题：“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答：“以前我一直有一个粗心地毛病，有一次实习地时候，由于我地粗心叫错了一名学生地名字，全班学生都笑了，害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心地女老师合作，从她那里学来了很多处理事情细节地好办法，一直到现在，我都没有因为粗心再犯什么细节性地错误。”这样地回答，既可以说明你曾经犯过这样地错误，回答了考官提出地问题，也表明了那样地错误只是以前出现过，现在已经改正了。

(四)显示潜能

面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。

教师工作简历范文篇4

个人基本简历

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 茂名 身材： 181 cm kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 23

诚信徽章： 人才测评：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 教师：体育教师、采购：采购助理、客服及技术支持：

工作年限： 1 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称：起止年月：2011-07 ～ 2012-01广州市伊涂宝涂料有限公司

公司性质：所属行业：

担任职务：采购助理

工作描述：负责协助经理处理日常业务，完成采购订单制做，确认，安排发货及跟踪到货日期，编制单项材料采购计划并实施采购，签订和送审小额采购合同，做货物入库相关单据，积极配合库房保质保量完成采购货物的入库。

离职原因：

公司名称：起止年月：2011-01 ～ 2011-06梅州市梅江区乐育中学

公司性质：所属行业：

担任职务：实习体育教师

工作描述：能够准确掌握教学内容及进度，负责学校日常的招生接待工作，课程安排，与学生及家长的沟通等工作加强和改进学生德育工作，定期召开工作会议，(本文是是出自个人简历网提供的文章)了解教师工作情况，并作出合理安排，定期检查教育教学设备，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。

离职原因：

志愿者经历：

教育背景

毕业院校： 梅州市嘉应学院

最高学历： 大专 毕业日期： 2011-07-01

所学专业一： 体育教育 所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力

外语： 英语一般

国语水平： 良好 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

熟悉操作各种办公软件

兴趣爱好：篮球、网球、排球、游泳、乒乓球

详细个人自传

本人性格开朗，为人诚恳，乐观向上，兴趣爱好广泛，同时拥有较强的责任感和时间观念。对待工作，我认真负责，积极主动，具有自我独立完成的能力和团队协作精神，能够吃苦耐劳，拥有较强的抗压能力;同时我还具有较强的自学能力和沟通能力，对待新事物上手快，适应能力强，能够快速融入新环境中去，而且能够与人和睦相处，处理好同事之间的关系。

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教师工作简历范文篇5

基本简历

姓名： 性别：

目前所在：佛山 年龄：24

户口所在：湛江 国籍：中国

婚姻状况：未婚 民族：汉族

诚信徽章：未申请 身高：156cm

人才测评：未测评 体重：47kg

人才类型：普通求职

应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译

工作年限：0 职称：无职称

求职类型：兼职可到职日期：两个星期

月薪要求：2000--3500希望工作地区：中山,佛山,广州

工作经历

广东佛山松岗联表小学起止年月：2009-09～2011-07

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校

担任职位：小学英语教师

工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。

离职原因：代课性质

海珠区瑞康路小学起止年月：2008-11～2008-12

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位：小学英语教师

工作描述：2008年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是1。协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。2。参与教学工作，并写教案上课3。观察小学生的行为，并写一份实习报告。4.就小学生心理进行调研

离职原因：实习

广东女子职业技术学院起止年月：2007-09～2008-09

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位：教务处办公室助理

工作描述：2007年—2008年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作

毕业院校：华南师范学院开放学院

最高学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：2009-07

专业一：英语教育专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2006-102009-07广东女子职业技术学院英语教育大专-

2007-092009-07华南师范学院开放学院英语教育本科-

2008-062008-12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级becv(dlevel)-

2009-022009-03双美教育机构幼儿英语无-

语言能力

外语：英语优秀粤语水平：精通

其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般

国语水平：优??

工作能力及其他专长

学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生

海珠区瑞康路小学实习生

办公室助理

2007年—2008年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作

2006图书管文明读者征文比赛一等奖

2007教育系英语口语演讲比赛二等奖

2006-2007品德优秀奖

2007-2008优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书

2008优秀实习生

详细个人自传

做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。

教师工作简历范文篇6

基本资料

姓名： 性别：女 籍贯：

出生年月： 民族：汉 学历：大专

政治面貌：团员 专业：幼儿师范

健康状况：良好 电话： 通讯地址：

爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴 、唱歌、书法...

特长：舞蹈、唱歌、美术、钢琴...

学业情况：

20____--20____在学校就读

20____--20____在职校就读幼师专业

专业课程

幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

获奖及证书

初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。

幼师工作经验

2011年至今，在泉山机关幼儿园任职幼儿教师。

幼教工作描述：

负责小朋友的英文授课和手工艺课程；自由活动时候组织游戏活动，调动学生的积极性；中饭时间协助用餐并对学生进行管理；放学时协管学生，负责学生安全。

专业技能

熟练幼儿教育的理论知识及专业技能；熟练运用口语进行全英文授课，努力提升自己的教学水平，在工作的两年里，积极创新，在管理课堂纪律，及小朋友常规方面有独特的教学方法。

个人评价

1、具备团队协作精神，有较高道德素质，正直、敬业、热爱早期教育事业。

2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。

3、师范专业毕业，外形亲切和善，具有亲和力和较强的沟通能力。

4、对待工作认真负责，做事认真、高效，脚踏实地。

结束语

我很荣幸您在百忙之中看我的幼儿教师个人简历。我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我很喜欢幼教这个职位，希望有能让我做的更好的机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。