演讲稿格式及范文推荐5篇
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演讲稿格式及范文篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
自从担任班干部以来,班级这一舞台给了我很多展示才能的机会。一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快。请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢!
假如我是班长,我愿当一头小黄牛,勤勤恳恳,任劳任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意为大家服务!尽量让每一个同学在学习上不掉队,让所有人可了老师能真切地感受到,来自五(*)班井然有序的班级管理,严肃活泼的学习氛围,蓬勃向上的精神面貌。
如果我当上了班长,我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性,让班级中人人有事干,事事有人干,我会大胆负责,做好老师的小帮手,我也会随时听取大家的批评和建议,不断改进工作方式。
如果我当选班长,我将带领大家对班级做出应有的责任的同时,对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。我会和大家一起,把班级当作培养责任的场所,让每一同学的良好的戏给享家庭、向社会辐射!
火车跑得快,全靠车头带!如果我当选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作则,起模范带头作用。把好的习惯,好的方法传授给同学,并能虚心向同学学习,带动大家齐步前进,做老师眼中的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!
同学们,请给我一点力量与动力,我会带领五(*)班向美好的未来前进。谢谢大家!
华新小学五年级:陈妍滢
演讲稿格式及范文篇2
各位家长,老师,朋友们:
大家好!
大家好!
今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。
已经为这样一个问题作了最好的说明。
在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。
因为这是人与自然和谐相处的基础,
同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?
提到这个问题时,我最先想到的是孩子。
一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园散步。
孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。
可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。
一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,××是什么样子的?××美吗”我告诉他:××很美,××的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。
他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。
可我却笑不起来,我忘了告诉他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,××很美,湖水清清的,草地绿绿的。
后来,这孩子给我打电话说,××很美,虽然他闻到的空气不够清新,但××在他心里已如童话。
我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。
对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!
也许,一个孩子的话,并不代表什么。
可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。
而面对他们所拥有的“××很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。
还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?
不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。
我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。
他们需要的未来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?
今天,如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市,是的,今天××是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?
由孩子的问题,我想起了我们的这些成人。
其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。
只是,我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动服从于心灵。
这就是为什么我们一再聆听,保护环境是多么重要的今天,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。
这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己,难道我们只能感到无奈?我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已经积累的力量释放出来,用实际的行动把绿色背后的种种危机消除,把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来,向自己的心灵深处回归!
是的,我们深爱××,我们也爱孩子,我们深爱环境,我们应该更爱自己的心灵,作为××的一名普通的市民,我们在美好中畅想××的未来——青铜的古都,钢铁的摇篮,水泥的故乡,服装的新城。
然而,我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢?让我们行动起来,从心灵出发,让我们与自然环境和谐相处!给××一个绿色的未来师德演讲稿:培养孩子的主人翁意识 孩子的演讲稿(4)
当孩子们终于接过那鲜艳夺目的“xxxx”的锦旗时,如雷的欢呼声和掌声久久不能平息,我眼中噙着泪水,沉浸在成功的喜悦里,为自己,更为那正走向成熟的孩子们。
还记得x年前,从学校毕业的我第一次当上班妈妈,想着将成为xx个孩子的领导,那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。
我想到了园丁,想到了蜡烛,对,燃烧自己。
于是,我凡是身体力行,扫帚倒了,我来扶,窗台脏了,我来擦,地上有废纸,我来捡。
当了一年“棒棒班主任”,班级评比告诉了我,学生的主人翁意识太差,“xxxx”,没门!第二年,我吸取了教训,开始对学生完全放手。
活动来了,由学生策划承担;工作来了,让学生们去干;有了问题,学生们自己商量解决。
由于没有做好引导工作,学生如一群无头苍蝇,找不到方向。
当了一回“神仙班主任”,捡了半天烂摊子,实践告诉我,也不行。
于是,我开始静下心来认真地思考我所从事的工作。
小学班主任的事务确实繁琐杂乱,但一旦沦为“棒棒班主任”,工作将失去条理和计划。
放手让学生当主人的思想是对的,但如果完全放手,成为“神仙班主任”,班级这艘巨轮将找不到航线。
于是,我为自己提出了“扶着孩子做主人”的工作思想,并拟定了工作计划。
新学年的第一天,我把中队委和小队委的职务名称统统写在了黑板的左上角,并提出竞争目标:两周之内进行民主选举,无记名投票。
根据自己的标准选自己的干部,这是让大家产生主人翁意识的第一步。
雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。
我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件进入干部队伍,并提出两周考察时间。
让小干部产生“忧患意识”,这是走向主人翁的第二步。
两周过去了,我开始给干部们进行细致的分工,并陪着他们开展了几周的工作。
我教清洁委员如何合理安排清洁;教学习委员怎样组织早读;教组织委员如何分发糕点;教小组长如何收发作业本。
教时手把手,干时放手干。
发现漏洞,马上补,发现错误,马上改,因为分工细致,小干部们任务明确,所以,他们很快就形成了自己的工作习惯,基本上都能独立的开展工作。
“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
我抓住这一契机,利用少先队活动时间,开展了“争做班级小主人”的主题队会,让同学们讨论了“怎样才算班级的小主人”这个问题,使大家有了深刻而具体的认识。
孩子们通过讨论知道了,要当小主人,其实并不难,做任何事的时候,多想想集体,想想大家,就成了。
大家还主动提出每周评选“小主人红花”的活动。
当好了小主人的,进行表扬,没当好小主人的,提出批评。
这一来,同学们的主人翁意识高涨。
加餐时讲话的,没了;下课抢擦黑板的,多了;课间疯打的,少了;满地废纸和铅笔屑,看不见了。
大家你帮助我,我监督你,形成了积极向上的班风班貌。
小干部们的工作也得心应手。
经过大家的努力,终于在期末获得了“xxxx”的光荣称号。
怎样让孩子更好地成为班级的小主人,这将是我不懈探索和追求的课题。
演讲稿格式及范文篇3
亲爱的老师,同学们:
大家好!
一缕温暖的阳光,让人感动;一声悦耳的鸟鸣,让人感动;一句关怀的话语,让人感动;一个灿烂的笑容,也让人感动。正因为这所有的感动,才让我懂得了感恩,学会了感恩。
常怀感激,就如在心中点燃一盏灯,灯的光芒,足以温暖冰冷的心灵,足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯,所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个,却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯,所以就算在被贬之后,也能在自然中逍遥,在生活中不败。我在报上看到这样一则消息:湖南两姊妹在小时候一次落水,被一个好心人救起,那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得,生命是人家救的,却连一声感谢的话都没有对人家说,发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年,两姊妹的父亲去世了,她们和母亲接着千方百计地寻找,终于找到了这位恩人,为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候,她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀,两姊妹漫长20年的行动告诉我,到什么时候都不要忘记对有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬间,世界变得是多么的温馨美好。
感恩是对生命恩赐的领略,是对生存状态的释然,是对现在拥有的在意,是对有限生命的珍惜,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。感谢天地,感谢命运,天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,我们就可以前行。
在人际交往中,情感是流动的,而且是双向流动的,爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。
为什么对生活和他人总是抱怨的人不快乐?因为情感的通道被抱怨堵后,心灵处于封闭的状态,生命的能量在抱怨中一点一点的消耗枯竭。不论男人还是女人,当他/她不以感恩之心面对生活,而是以自我为中心画地为牢时,他/她的生命就会停止成长,甚至过早地凋谢。当他/她的情感里充满抱怨时,他/她的生命长河就会因裹挟太多的泥沙而无法流动。感恩不是单纯的一种情感表达,而是生命能量的一种积蓄,以及对他人对万物的一种尊重。
感恩是情感的保鲜剂,防腐剂,怀着感恩之心与亲人,友人和爱人进行沟通,误解、不满随时可以化解,因为感恩之心让每个人学会观察,既观察对方,也观察自己,既观察外在的自我,也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度,保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验,使情感不会腐烂和变质。
朋友,让我们在感恩中成长,体会感恩的伟大……
我的`演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿格式及范文篇4
尊敬的各位老师、各位家长朋友:
大家好!
今天我们欢聚一堂,隆重举行--小学20--年“树典型扬正气展才艺”元旦联欢晚会,庆祝元旦,喜迎新年。
值此辞旧迎新的时刻,我谨代表学校向一年来认真履责,辛勤工作在学校各个岗位,为--小学发展做出积极贡献的全体教职员工表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长朋友们致以最崇高的敬意。
20--年,是我们刻骨铭心的奋斗之年。一年来,在区教体局的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,在广大家长和社会的关心支持下,我校教育教学工作取得显著成绩。学校坚持“德育为首”的办学方针,通过校报《--》、飞信、微 信、家长会等平台,积极搭建了社会、家庭、学校三位一体的育人体系,努力打造“--怀德”德育品牌,--文化特色凸显,编写了校本教材《--》,受到了--老师的高度评价,他说:“--小学校本课程《--》有特色、有深度、有高度,必将对学生的发展产生深远的影响”,并欣然题名作序和为我校题词“--”。学校成功举行了由--团市委、市文明办组织的“--市平安校园启动仪式”和区地震局、应急办组织的“--区地震应急演练”,师生素养和安全自护能力受到与会领导充分肯定和高度评价。通过与--少年新闻学院合作,邀请大学教师、大学生志愿者、外国留学生来校讲学,在--等部门的鼎力支持下开展了丰富多彩的社会实践活动,学校开设了田径、球类、棋类、艺术等60门校本课程,每周三实行“走班”式学习,全面培养学生综合素质。学校教学教研工作不断深入,以高效教学和培养学生良好的学习习惯为研究重点,努力构建“生本、愉悦、高效”课堂;学校通过“走出去、请进来”多渠道进行老师培训,先后邀请了省特级教师、--等来校指导工作,我们已与百年名校--小学建立成联盟学校,先后派干部老师赴--等地学习考察,全面提升教师专业化水平,全面提高我校的教育教学质量和整体办学水平。学校成功举办了“--市小学美术城乡交流研讨会”、我校--老师执教的五年级美术《--》受到了--美术教研员和与会老师的好评。--区教育科研培训会在我校举行,我校申报的省级课题《--》正式开题实施研究。学生素质不断提升,比赛成绩硕果累累。在20--年--区中小学生田径运动会上我校荣获--小学组第二名,在--区“体彩杯”中小学生乒乓球比赛中我校荣获小学女子组团体第四名、--同学荣获女子单打第七名,在20--年“区长杯”全区中小学生足球比赛中我校荣获小学男子乙组第七名;在20--年--区中小学生艺术节展演比赛中我校合唱比赛荣获一等奖、器乐和朗诵比赛荣获二等奖,在区组织的--荣获舞蹈组二等奖;在区组织的绘画、书法、摄影、征文、讲故事等比赛中我校荣获区一、二等奖的学生达40多人次。--等被评为优秀指导教师学校先后荣获了--市文明单位、--市规范化学校、--市现代化学校、--市数字智慧化校园、--市首批足球特色学校、--市标准化食堂等市级以上荣誉称号。教育部主办的--等多家媒体对学校办学经验进行了报道。--老师荣获区优秀少先队辅导员、--老师荣获--基金教书育人先进个人称号;今天我们将隆重表彰--等15名优秀教师、--等9名优秀班主任和王坤信、郝宝花、王新政等10名获突出贡献奖的老师,正是因为有像他们这样一支敬业爱岗、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的--小学优秀教师团队,才使我们学校日新月异、捷报频传,才使我们的学生受到良好的教育,越来越受到社会、家长的认可,在此,我要向受表彰的老师们表示热烈的祝贺和致以崇高的敬意,也向在座的为学校发展默默奉献、勤勉工作的各位教职员工表示衷心的感谢!
这里,我还要为近两年考选到我们学校的青年教师点赞,你们敬业爱岗、勤学好问、工作努力,给学校发展增添了新的活力,在此希望你们戒骄戒躁、不懈努力,早日由一股新生力量成为我校的骨干力量,成为同事认可、家长满意、孩子喜欢的好老师。
学校是孩子进步的左手、家庭是孩子成长的右手,只有学校、家庭双手合力才能托起孩子美好的未来。学校邀请了--大学--有针对性地对家长进行了专题培训,受到了家长的欢迎。我们有一支教子有方、支持学校工作的优秀家长队伍,今天我们要隆重表彰--等“十佳家长”,在此向“十佳家长”表示热烈地祝贺,也向各位家长对学校工作的支持、理解、配合和奉献表示衷心地感谢。现在--小学是有120名教职工、1518名学生的大家庭。一个大家庭只有当家人有着崇高的共同愿景、弘扬正气、凝聚力量、同舟共济、努力工作,才有希望、才能创造辉煌、才能让每位家人有尊严,以这个大家庭为骄傲,自豪地说“我是--人”。
各位老师,我们要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣誉感,要找到在家中的位置,忠于职守、爱岗敬业,真正把学校当作“家”,为--小学这个大家庭尽职尽责、尽心尽力地工作,以无穷的动力和激情,去建设、去营造、去维护这个大家庭,获得“家”的认可,得到“家”的拥抱,同时分享这个大家庭的幸福与快乐,发展自我、成就自我。展望未来,任重而道远。
20--年,是我校“五年发展规划”实施的第一年。学校将坚持“学校发展、教师第一”的战略,进一步加强学校--文化建设、教师队伍建设、课程建设、制度建设和足球特色建设,不断优化学校德育工作和教学工作,及时提炼和总结研究成果,深入推进学校内涵发展,办人民更加满意的教育;进一步坚持民主管理、科学决策、制度管人、办法管事,努力营造风清气顺和谐进取的人文环境,为每一位教师的发展提供更优质的平台;进一步加强与--等办学合作,为学校发展、学生发展提供更加充足的教育资源;进一步主动争取上级支持,优化办学条件,加快学校现代化发展的进程。
“器大者声必闳,志高者意必远。”让我们满怀憧憬,积聚力量,扎实工作,锐意进取,以更加开阔的视野和更加执着的努力,向着更高更远的目标迈进,开创--小学更加美好的明天!
最后,衷心祝愿老师们、家长们身体健康,阖家幸福!衷心祝愿我们的孩子们学业进步,茁壮成长!谢谢大家!
演讲稿格式及范文篇5
各位老师,各位同学:
早上好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命,热爱生活》。
世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。生命于人只有一次,生命该何时何地因何而终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产,这都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁,是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让他们变得如此熠熠生辉。
生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。
珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为小学生,热爱生活即是热爱小学生活,不要只是埋怨生活的快节奏,毕竟我们正处于一个竞争时代,我们别无选择。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。”
珍爱生命,热爱生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去用心呵护的。一个善意的微笑,一个肯定的眼神,无不给人以温暖、力量,彼此之间,学习之中,又何愁学业无成?
珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否品牌,不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。
“爱心汇甘泉,真情暖心田。”同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的清河实小的明天努力奋斗吧!