与中华有关的演讲稿6篇
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与中华有关的演讲稿篇1
尊敬的各位评委,老师,同学们:
大家下午好,我是xx工程学院的xxx。今天我演讲的题目是《前进!中国梦》
在演讲开始之前呢,我想先做一个调查,觉得自己有梦想的人请举手恩,谢谢!看来很多人都是有梦想的,你们是好样的,请把最热烈的掌声送给那些有梦想的人!
爱因斯坦说过:人类因为梦想而伟大。我想说的是,这句话应该改成“人类因为追求梦想而伟大。”梦想这个东西,不因富贵、贫穷,也不因地位高低贵贱而有所区别,它是公平的。梦想是上天给人最好的馈赠。梦想,首先是一种力量。
很多年前在美国有对兄弟,没事就爱看着天,他们喜欢看鸟,哥哥说我的梦想是能够像鸟儿那样自由飞翔,不爱说话的弟弟跟着说:“恩,我也是。”后来他们母亲听了他们的对话,觉得他们很天真,而父亲则给他们买了很多能飞的东西,像竹蜻蜓和竹蝴蝶,兄弟俩整天沉醉于各种机械原理,30年后,这对爱做梦的兄弟,制作出来一架飞行器,叫飞行者一号,从此这个世界上就有了飞机,这两位兄弟就叫莱特兄弟,我们今天能够如此自由便捷地穿梭于世界各地,全部要归功于这两个有梦想的孩子。
当我还是个高中生的时候,我的梦想很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。因为我坚信通过自己努力,这个梦想会从我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦想,也同样是在座的每一位同学的梦,那时的我们仿佛都明白这个道理!但现在的我们呢,上课呼呼大睡,宿舍游戏厮杀,拿着父母的血汗钱刷着人人微博。当一学期过去了,突然发现自己没有认真听过一节课,突然发现自己没有认真读过一本书;突然发现自己没有学到有用的东西。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。同学们!不要让懒惰和放纵成为我们梦想的绊脚石,因为我们都有自己的梦想,我们也都是自己父母心中的骄傲!让我们追逐梦想,勇敢前行!梦,是绚烂的,是美丽的。每个人都有一个属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱密切相连! 先哲顾炎武曾说,“天下兴亡,匹夫有责。”有梦才能使民族昌盛有梦才能使国家富强。 中国梦就是振兴中华之梦。 甲午战败,日寇无礼践踏中国门户,八国侵华,联军无情掠夺中国财产,当七七事变发生,中国的老人妇孺惨遭杀害,那时的梦又在哪里?我虽不曾亲眼看到,但那却是铁一般的事实,因为从老人们深邃的眼神中,我们可以感到无尽的'愤恨,从他们干瘪的脸颊上,我们可以看到深情的泪水,从他们激昂的话语中,我们可以听到那誓死捍卫家园的誓言。
作为新一代的我们,难道就不应该树立远大的理想,去实现中华民族的伟大复兴吗?我想,会有人说,我们的力量毕竟有限,我们也只不过是学生,但是,请你记住!青年强则国强,青年立则国立,青年有梦则过有梦。
“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的最重要的一个发展阶段。实现这一宏伟大业,需要我们广大青年大学生们为之开拓创新、努力奋斗。这样,实现中国崛起与“中国梦”的宏伟目标定将指日可待。
雄关漫道真如铁,是对梦想的追求,而今迈步从头越,是对梦想的执着,让我们树立信念,放飞梦想,为了自己的明天,为了祖国的未来,前进!
与中华有关的演讲稿篇2
?易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德 弘扬民族精神,我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
一. 勤学、好问
中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。
读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。
由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。
二. 敬长、知礼
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。
能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问 ,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们,承继传统美德 弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
与中华有关的演讲稿篇3
尊敬的老师和同学们:
大家好!今天我要演讲的题目是xx。
有人问我,中华魂是什么?
那就是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他学识渊博,有远大的政治理想。对内主张明修法度,举贤授能;对外主张联齐抗秦。但这些主张受到权贵的反对。最后楚王将他流放,虽然他是与楚王同姓的贵族。就在楚国被攻破前夕,他悲愤忧郁,站在生命的边沿,毅然选取了死――他不愿苟活。从此,让汩罗江因他而名垂青史。
那就是李白的.“安能摧眉折腰视权贵,使我不得开心颜”。他学富五车,才高八斗。在年轻时出蜀漫游,期望能实现政治理想。然而命运很会捉弄人――他刚出茅芦就应召入京,京东供奉翰林。但他关心政局,傲视权贵,这使他为贵族所不容,最后被赐金还放。他虽写到:天生我材必有用,但他的才华最终没有用上。然而他的英名却流芳百世。
那就是岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”。他从小受母亲的教导,立志报效祖国。长大后正值金兵南犯,他立即带领自己的军队,置身前线。他英勇善战,百战百胜,使金兵闻风丧胆。因此招来了别人的嫉妒。他虽背刺精忠报国,胸怀抗金大志。但最终被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害。就在临死前仰天长叹“还我河山”。这声音传遍了中华的每个角落,犹如深谷中的一个回声,时时响在每个中华儿女的耳边。
那就是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。眼看南宋大势已去,他仍然变卖家产,抵抗元兵,但因势单力薄被俘。元兵用高官厚禄劝他投降,但他心如磐石,毅然拒绝了。最后在监狱里绝食而亡。这是怎样的气节啊!
此刻我能够骄傲地,大声地回答:中华魂就是几千年来中华儿女所构成的伟大的爱国精神,高尚的思想品质,以及坚硬的民族骨气。
与中华有关的演讲稿篇4
中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。精神家园指的是人们精神生活,精神支柱,精神动力和精神信仰的总和。中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和,是中华民族赖以生存和发展的精神财富。正因为有了中华传统文化所营造的民族共有精神家园,才使中华民族生生不息和发展状大有了丰厚的精神滋养。
为了把握文化根脉,传承和弘扬中华优秀传统文化,共筑美好的精神家园,国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓义不容辞的责任。
青少年要以祖国的繁荣为最大的光荣,以国家的衰败为最大的耻辱,增強囯家的认同,培养爱国的情感,树立民族自信,做一个有自信、懂自尊、能自强的中国人。
要勤学,下得苦功夫,求得真学问。古人说:“非学无以广才,非志无以成学。”为学之要贵在勤奋,贵在钻研,贵在有恒。小学阶段有老师指点,有同学切搓,有浩瀚的书籍引路,可以心无骛求知问学。
同学们勤于学习,敏于求知,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民,关心世界,学会担当社会责任。
中华民族创造了辉煌的中华文明,对人类文明作出了伟大贡献,也是世界文明史上辉煌灿烂的一页。作为中华民族的一分子,我们感到自豪!
作为一名小学生,我们要传承中华民族优秀文化传统,树立民族自尊心、自信心和自豪感,为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
与中华有关的演讲稿篇5
尊敬的老师、各位同学
大家好!
中华是礼仪之邦,中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、文明礼仪、个人修养的民族。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
文明礼貌文明礼貌就仿佛一棵小树,虽微不足道,但却是每个人都不可缺少的。讲究文明礼貌,不仅能给他人带来和谐、美好的感觉,也让自己的心头感到无比愉悦与温馨。每天早晨,迎着和煦的微风来到学校,亲切地对老师说一声“老师好!”,让文明伴随着我们;吃完东西,把包装袋、纸屑随手扔进垃圾桶,不使它随风飘舞,让文明伴随着我们;无论在何时何地,都不讲脏话,谈吐得体,让文明伴随着我们……然而,虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,几乎每个人都能滔滔不绝地大谈文明礼仪,但是在我们的生活中,仍存在着一些不文明的现象:在一些公共场所内,明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语,却仍有人在吞咽吐雾;大街上,有人明明离垃圾桶只有一步之遥,却仍随处乱丢,任垃圾在风中“舞蹈”;校内校外,都能听到有人开口便说脏话的声音……大家可曾想过,在我们“吞咽吐雾”的同时,也把我们的文明和涵养吐走了;在我们随手乱丢垃圾的同时,也丢走了我们的清洁和风度,在我们随口骂人时,也骂走了我们的尊严和人格。文明的社会,更需要文明的我们。让我们从今天起,在我们的学习和生活处处都开满文明之花!
传统美德从古至今,中华五千年历史中孕育的传统美德,一直为各国人传颂,是大家纷纷学习的对象。唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字,但一位老者告诉他,有人用脚也能比他写得更好,柳公权心里不服。经过亲眼所见后,他终于能够虚心向人求教,明白了不能骄傲自满的道理。杨善洲爷爷退休以后,主动放弃进省城昆明安享晚年的机会,扎根施甸县大亮山兴办林场,一干便是20个春秋,他带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达87%以上,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善;修建18公里的`林区公路,架设了4公里多的输电线路,使深居大亮山附近的村寨农户,通电通路。杨善洲爷爷一心想着群众,一切为了群众,带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠诚和执着,守卫着大公无私、艰苦奋斗的精神高地。他的事迹,无疑是“无私奉献”最完美的诠释。中华民族是一个具有优良传统的民族。我们要把中华的传统美德延续下去,并把它发扬光大!
让我们一起携手,一起讲究文明,发扬美德,让五千年的中华之星永远闪耀,让“礼仪之邦”这个美称,永远挂在中国的头上!
谢谢大家!
与中华有关的演讲稿篇6
什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德;在现在的社会中,我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。记得有一次看报纸,我对有一篇报道的印象特别深:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的.民众。
“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”、“大家闺秀”、“表里如一”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。希望你们一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!