生命的珍惜演讲稿5篇

时间:2023-11-25 09:01:10 分类:演讲稿

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生命的珍惜演讲稿5篇

生命的珍惜演讲稿篇1

亲爱的老师和同学们:

早上好!我今天演讲的题目是《珍爱生命》。

世间万物,唯有生命最珍贵。没有生命,什么都没有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的权利。一粒种子和一只蚂蚁都和一个小生命联系在一起。在中国五千年的文明史中,人类以热爱生命的毅力,编出了文明的生命之河。双耳失聪却创作了举世闻名的歌曲的贝多芬,轮椅上的战士霍金,宫刑后著书立说的司马迁,都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生活,是生活的炽热力量,让他们不公平的命运闪闪发光。

“天地不仁者,万物为狗。”有多少人在5。12地震中丧生?血泪之地,陌生人的悲哀,家园的痛苦。当成千上万的生命失去了迂回,活了下来的时候,也给我们所有人带来了悲伤和痛苦。那些废墟下永远沉默的生命,足以让我们低头哀悼。但是当灾难降临时,那些捍卫自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬吗?为救人而献出生命并高呼“再救一个人”的消防员景救出了10多名学生,13岁的女孩何翠青在瓦砾下失去右腿长达50小时。她的身体被砸成三截,手里还抱着三个学生。人民教师钱翔。

人生只是一个过程,甚至是一个稍纵即逝的过程,甚至像天空中一颗正在消失的流星一样短暂,那么我们不应该让人生更加璀璨吗?蒙田在他的文章《热爱生命》中写道:“我要迅速抓住时间,留住转瞬即逝的日子;我想用时间的有效利用来弥补转瞬即逝的时间。余生越短,越想丰富自己的错误。”塞内卡曾说:“能善用之,则寿长。”

是的,人只活一次,没有人能预测生命何时、何地、为何而终。但是伟人留下了丰碑,哲学家留下了博大精深的思想,诗人留下了激动人心的情感,画家留下了壮丽珍贵的遗产。

作为众生的一员,既然来到了这个世界,就要让生活中的一切思想、感情、人物,在三月绽放成如画的元夜,在人生的孤独路上用生命唱出一首温暖而饱满的歌。这样就可以算是对生活的善意,不辜负时间。

生命的珍惜演讲稿篇2

生命对每个人来说都是宝贵的,时间无限,生命有限。我们应该珍惜生命。

珍爱生命,要注意交通安全,不能闯红灯。那天早上。我和同学一起上学。看到要迟到了,过马路的时候,因为路上有红灯,还没看到车。我们不能迟到,于是同学说:“我们赶时间!”他正在过马路,突然一辆车开过来撞了他。司机飞驰而去,周围的人纷纷拨打120。救护车来到医生那里,把我的同学送到了医院。

珍爱生命,未经允许不要在河里洗澡。记得那年夏天,我和爸爸一起去钓鱼,几个孩子在旁边洗澡。过了一会儿,我们听到了救人的声音。看到是那几个孩子,我们赶紧拨打120,爸爸救了溺水的孩子,救护车把他拉到了医院。

珍爱生命。人生只有一次。世界太大了,我们看不够。

生命的珍惜演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位来宾及同仁们:

我是来自阿海砂石项目部的参赛选手周霞,今天我演讲的题目是《平安是福、安全如天》

有人曾问我幸福是什么?我笑了,心态不同、经历不同、幸福观也不同,可是当我看到接二连三的施工事故,大大小小的交通和矿难事故时,我忽然觉得幸福就是平安。安全快乐的生活便是人生中最大的幸福。一曲《祝你平安》唤起了多少人对平安的向往,平安是生活赐予我们最好的礼物,这就是幸福,可是这样的幸福我们每一个人都能得到吗?

进入工地不戴安全帽、易燃场所悠然自得的品尝香烟、不用劳动保护措施高空危险作业,是的,一顶头盔不算什么、一个烟头不算什么、一副手套不算什么,可当我们忽视安全时,这些就变成了危险,变成了高悬于头上的利剑随时向我们袭来。安全一万天,事故一瞬间,一次小小的疏忽就可能是致命,一点小小的麻痹就可能给我们最爱的人带去无尽的伤痛,给企业、给社会带去的则是更大的损失和代价。

这是发生在一个普普通通供电职工身上的事例,工作一直出色的他在一次登杆撤线的作业中忽略了一个不该忽略的细小环节----安装临时拉线,可他万万没有想到就是这次小小的疏忽却造成了他终生的遗憾。就在他剪断最后一根导线准备下杆的时候,他忽然感觉到了电杆在剧烈的摇晃坏了,临时拉线,可来不及等他思考什么电杆倒下了,他倒下了。虽经多方全力抢救,可他却再也没能醒来,他就这样走了,来不及告别相处的同事,来不及看看孩子和满头白发的双亲,来不及向远在故乡操劳的妻子告别,就这样一个充满幸福而快乐的家庭就因为小小的临时拉线而遭受了一场突入其来的灾难。人这一生,哀莫大于年少丧父,中年丧夫,老年丧子吧。如果安装了临时拉线、如果不是麻痹大意、如果不是违章操作,那么就不会打破一个家庭的宁静,顷刻吞噬一个家庭的幸福,但是没有如果,因为这世上没有后悔药。看着那冰冷灰色的水泥地上一滩殷红的血迹,看着白发苍苍的老人为他哭干了眼泪,天真浪漫的孩子注视父亲遍体鳞伤的尸体那惊恐得不知所措的神情,年轻的妻子那撕心裂肺的呐喊,而这一切一切犹如窜起一个个大大的惊叹号,敲打着我们每一个人的心,此刻,我想问一句安全、你在哪里?每次事故的发生都伴随着血和泪,既然已经认识到事故带给我们沉重的打击和巨大的灾难,那么为什么我们还要拿自己的生命开玩笑呢。

我不想再去统计那些用生命换回的'数字,因为每一个数字都是一个生命的离开,一个家庭的破碎。让我们把眼光放回到身边,看看兄弟姐妹们劳保穿戴好了吗,身旁的隐患排除了吗,一个温情的提示、一次隐患的排除,也许拯救的就是一个生命,一个身边的生命,一个你身边兄弟姐妹的生命,一人把关一处安,众人把关稳如山。

平安是福,安全如天。有了晴朗朗的天空,心情才舒坦;有了平平安安的日子,生活才幸福美满。为了让白发的双亲不再绝望,痴情的爱人不再哭泣,稚嫩的儿女不再呼唤,请您、请我们关注安全、珍爱生命,让我们再一次祝福所有的水电建设者:一生平安!

生命的珍惜演讲稿篇4

尊敬的各位评委,老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《珍惜生命,安全出行》。

我们经常会听到和看到各类。导致的原因有很多种,有行人乱闯红灯、不走人行道,有司机不按交通规则行驶。总之,一些小小的过失,都有可能造成生命逝去,财产受损,那是多么可怕啊!

去年寒假,我们一家回陕西老家,车到湖北路段时,我亲眼目睹了一起严重的。那是一辆大货车将一辆小轿车撞到路边水沟里去的情景,那情景至今还历历在目。当时,大货车已侧翻在路边,前方的小轿车翻倒在水沟里,车身严重变形,各种年货散落在地。小轿车里的两个人,其中一人重伤,好在当时救护车已经赶到。还有一人躺在路边一动不动,估计已经身亡。唉,又是一起,又是一条宝贵的生命!这个人的家人再也等不到他回家团聚过年了,想到这里,我的心里好难受啊!

最近,在深圳电视台的《第一现场》里,我看到了这样一则消息:在龙岗区的一条路上,一辆泥头车将一名小学生活活碾死在车轮下,并拖出去50多米远。路上血迹斑斑,场面真是惨不忍睹。我真希望能把肇事司机告上法院,让他受到法律应有的惩罚。可是事故发生后,司机逃逸了。这个司机太没有良知了,太不珍爱他人的生命了。那可是一个孩子阳光般的生命呀!如果车轮底下的是他自己的孩子,他会怎么想,他的心会不会很疼?

我在放学的路上经常会看到一些行人翻过栏杆,横穿马路;有的行人不走天桥,独自穿过马路;有的同学在马路上嬉戏打闹;更危险的是,有的同学竟然在马路上踢球。这些情形真是让人惊心动魄啊!不知道什么时候就会发生,真发生了,后悔已经来不及了。

生命属于每个人只有一次,一个人的生命关系着亲人和家庭的幸福,它是那么宝贵。如果大家都珍惜自己和他人的生命,守法出行,那么就不会有那么多人伤于车祸,死于车祸了。同学们,请遵守交通规则,珍惜自己的生命吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

生命的珍惜演讲稿篇5

生命是一种伟大的存在。生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备,小男孩一气之下,竟从十五楼跳下,不治身亡。在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。

珍爱生命,健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的幸福,让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子:“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说:“我的妈妈,是一个农民,她给我的爱就像阳光一样温暖,每天早上她很早的起来给我准备早饭,下班回来也没歇着,马上准备午饭、晚饭、洗衣,从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人,从小每次我犯错了,他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的及时纠正,让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈,为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下,发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班,下班后做了哪些事都记录下来,时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我:老师,我妈妈爸爸工作太辛苦了,我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说:“老师,我希望我每天都生病。”我一听傻了,问:“为什么?”他说:“我前天发高烧了,我爸爸那天变得很温柔,他给我削苹果,背我去打针,我觉得他是疼我的,平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了,一个学生大声说道:“那个10岁的孩子,只不被他爸爸骂一下就自杀,如果这样,我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候,有人告诉他被骂一下没什么大不了的,因为是你犯错了,你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”一个个的如果,一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容,对生命的爱惜了,我由衷的为他们高兴。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的梦想,只有活着才有可能去实现,以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满,老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样,她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的情况下,她勇敢的活了下来,并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语,完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命,认真学习去实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上,那些家长们不约而同的说:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习,长大了带我出国旅游呢。”

我衷心的为他们高兴,我希望全社会都能来关注孩子的健康成长,我希望我们温室中的花儿能够走出温室,大胆的接受阳光的洗礼,风儿的爱抚,我相信只要心中有爱,只要心中有梦,我们的孩子会更健康的成长,我们的祖国明天会更美好!

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