我的梦想是做老师演讲稿6篇

时间:2023-10-22 15:02:08 分类:演讲稿

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我的梦想是做老师演讲稿6篇

我的梦想是做老师演讲稿篇1

每个人都有梦想,“它”是人类所向往的,今天的我们正处于花季少年之时,一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件,回忆,如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀,谁说90后的孩子是为了生存而活,而大多数都是为了梦想而活,而没有梦想的人生是空虚的,但梦想总是随着思想的前进而改变的。

从小时候到现在,我也有过梦想,而且是很多很多,随着年龄的增长,我的梦想也在不断地发生变化,渐渐地从梦幻变得真实、可以触摸。

小时候,看着电视上的哥哥姐姐们唱唱跳跳,给很多人带去快乐,于是我心中无形间产生了这样一个念头:将来我也要上电视,成为明星,带给人们快乐,要爸爸妈妈在电视上看到我,并骄傲地对其他人说:“看,那是我女儿!”从此,我就有了当明星的梦想,一个幼稚而又纯洁的梦。

日复一日,我在一天天长大,知道了梦想与现实的差距。胆小的我从来不会去刻意表现自己,即使我有多么优秀,也不会有人知道。这时我体会到了:想要实现梦想,就要勇于追求,而我没有那个勇气。我心中想着,这个梦想实现不了,换个梦不就得了,于是,我热爱上了服装设计,我的梦想也因此变成了当一名服装设计师,从台前走到了幕后。每当幻想着人们穿上我设计的衣服时,我的心里都会有种莫名的幸福感。现在,我上了初中,课程繁多,我的主要任务是学习,根本没有时间去想象怎样设计,况且这并不适合我现在的年龄段,我只能把这个梦想深深埋藏在心里。

直到现在,我终于明白,我的之前每一个梦想都是那么的遥不可及,触碰不到,我总是充满希望,迎来的却只有失望,总是有各种各样的原因迫使我去放弃我的'梦想。我不想这样,没有梦想就没有动力。于是,我拥有了一个平凡却不渺小的梦想:考一所好大学,做一个对社会有用的人。为了实现这个梦想,我每一天都在努力着、奋斗着,并充满信心,我时刻都告诉自己,梦想理我其实并不遥远,只要我再努力往前迈出一步,梦想就不远了。

“泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的梦想,实现我的梦想,为祖国争光!

我的梦想是做老师演讲稿篇2

大家好!

人们都说,老师就像园丁,让我们茁长成长;像春雨,滋润着我们长大。在我的心中,一直有有着这样一个教师梦。

从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷,小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!

可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。

每当老师再改作业时,我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;当老师一丝不苟的为我们讲课时,我想到了他们在夜深人静的晚上,点着灯,专心的备课;当老师耐心为我们讲解难题,我想起了我自己,是否要多学一些,让老师也容易点,不用这么辛苦。

不过,想当上老师,也就必须要更加努力的读书,有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。

我们是小苗,全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”,浇灌更多的小树苗,让他们也能茁壮成长!

我的梦想是做老师演讲稿篇3

从小时候起,我就有一个梦想,那就是当一名老师,或许,我这个愿望实现不了,但我也仍然觉得老师这个职位很神圣。

小的时候,老师说什么就是什么,我全都听老师的,没有半点违抗的意思,总觉得老师是对的,我那个时候想当老师,或许是看上老师的威风了吧。

当我长大一点儿的时候,我就发现其实老师并不是那么神圣,也有一些缺点,有时也会犯错,但我仍然坚定地认为,当老师绝对行。

在大一点儿的时候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老师只不过是一个普通人。老师就好像一杯水,杯子里的水是老师的学识,老师教给我们的只有一滴水,而知识无穷无尽,要靠自己探索,所以老师教给我们的是方法。我此刻还认为老师是伟大的,我还是要朝着这个方向前进。

但经历过这件事后,我真真正正地要做一个老师。

那一次,下课时,我在操场玩耍,可是玩了一会,上课的铃声就打响了。我在操场的另一端,我赶快跑回教室,可已经来不及了,老师快进教室了,我心里着急,摔了一跤。腿受伤了,我坐在地上哭了起来,这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来,扶我起来,安慰我说:“不要哭,你是男孩子,要勇敢。”我停止了哭泣,一歪一歪地走进教室,老师开始上课,下课后,老师问起我的伤,幸亏只是擦伤而已,老师把我带到办公室,给我擦了一些药,我对老师非常感谢,我回到教室后就想:我以后也要当一名老师。

但是这老师可不是好当的,当老师也需要本事,当老师很难的。之前,我四年级时,老师让我当一天小老师,去教一年级的小朋友。

我刚进教室,里面的景象让我吓了一跳,那些小朋友非常难管,老师刚走,那些小朋友就吵了起来,我怎么管也没用。就在这时,老师又回来了,小朋友又安静下来。之后他们听话了一点,我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来,现在我才知道原来老师那么难当。

虽然老师很难当,但是我绝不会放弃自己的目标。我会向着目标前进!或许我在途中会遇到困难,也许会遇到挫折,但我绝不,绝不放弃自己的目标。

我的梦想是做老师演讲稿篇4

一直以来我都有一个梦想,这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候,当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候,当……这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的.,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

不过假如让我当老师,我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业,我一定会让同学们尽情发挥自己的优势,多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。

我的梦想是做老师演讲稿篇5

梦想是黑夜里的灯火,照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火,温暖我们的心;梦想是清晨的阳光,带给我们希望。每个人都有自己的梦想,没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的梦想却是简单而又朴实,做一位好的人民教师,那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?

深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白,读到的是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照,读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明,读到的是“采菊东篱下,悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些,还要读《南华经》的淡然,读《史记》的坚守,读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富,才能更好的教导学生;只有我自身不断学习,才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究,师生之间才能做到教学相长。

用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难,毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误,也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生,给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂,那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中,总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生,这时我不能一味地责罚他们,更应该了解事情的原委,从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情,动之以理,教育的过程本身就是撒播爱的过程,我不仅要教会学生知识,更要教育他们如何做人。

始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波,为了学生,甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们:人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心,穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大,也没有他们这样无私,然而他们正是我学习的榜样,也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。

我不是歌手,不能用歌声来感动他人;我不是作家,不会用文字来给他人力量;我不是医生,不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师,坚持终身学习给学生更多的知识,坚持用心教育让学生自主成长,坚守着初心来做好这一份教育事业。

我的梦想是做老师演讲稿篇6

亲爱的同学们:

我是255班的刘敏,我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有属于自己的梦想,也许有的人梦想做一名人民警察,有的人梦想做公司的cbd,有的人梦想做一名能说会道记者、导游、演说家,而我的梦想是做一名教师。

我认为教师这一职业是非常神圣而伟大的。是老师将一个个不懂事的小孩子教育成尊敬师长,明事理的好孩子。是老师将一个个调皮捣乱的小孩子培养成勤学好问,力争上游的好孩子。老师用知识的甘露,浇开了学生理想的花朵,老师用心灵的清泉润育出学生情操的美果。

我隐隐约约的记着我曾经读过的一个有关教师的故事。

很久很久以前,在一个国家中,很多工匠历尽千辛万苦为他们的国王做了一枚漂亮的奖章。国王很高兴,但他以为自己对国家是有贡献但贡献不是很大,于是他对着全国人民说:"你们当中谁对国家的贡献最大,我就将这枚奖章奖励給谁"。诏令一下发出去,皇宫门口便聚集了很多人,各行各业的,各式各样的,什么人都有。国王让他们挑选出自己行业最优秀的人物来,还是有很多人。国王让他们说自己的理由,然而每个人的理由都是有理有据的,国王这下可犯难了,一个大臣说:"国王陛下,您忘了吗?我们每个人都不是一出生就是科学家、哲学家、歌星……都是通过老师的`培育与教导才有了今天的成就,如果没有他们,世上哪有什么教育家、数学家、哲学家……呢?"国王顿时豁然开朗,将奖章奖励给了自己的一位老师。

所以我的梦想是当一名老师。老师能够为祖国培育出大量的人才。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以我一定要好好学习,努力奋斗,去实现我的梦想。,梦想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来就一定能成为现实。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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