成长经历的演讲稿8篇

时间:2023-07-16 11:02:14 分类:演讲稿

随着时代的进步,我们演讲稿的主题也越来越丰富了,准备演讲稿的内容要有真挚的感情,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的成长经历的演讲稿8篇,供大家参考。

成长经历的演讲稿8篇

成长经历的演讲稿篇1

大家好!

面对一条河流,岁月如斯,背后的小树早已婆娑一片树林,无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首,成长的脚步深深浅浅,却都给我留下了永恒的快乐……

成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了,也品味到了……成长中,我们不断地触碰着新鲜的事。

童年时,在父母爱的港湾里游玩,迈进图书室里,我又被一篇篇文章所吸引,从中读了陆游的悲,李白的狂……但我仍在吟诵,仍在想,像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声,又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐,又岂是这只言片语所描绘?

……渐渐我已长大,幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞,田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!

虽然涉世未深,但是我自有我的快乐。走出户外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了,走出喧嚣,看看书外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鹅毛,还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园,才知道这是我成长中的快乐。

也许有人会问,你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼,有没有失败?当然有,不过……

在我看来,失败挫折犹如一枝青橄榄,初尝酸涩,细品甘甜,人们常说,沧桑是一种美,都是历尽沧桑才能体味真正的人生,这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过:“人活着就要犯点错误,犯错误就是长见识。”其实,挫折和失败是送给人们的礼物,它将给人们带来幸福和成功,这不正说明失败也是一种快乐吗?

狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果,向世人展示:我们成长的幸福、快乐!

成长经历的演讲稿篇2

成长对我来说不止是身高的增长,年龄的增加,更重要的是,生活的经历促使我跨越新的一步,让我充满自信和冲劲儿,成功时尝到梦想的甜头,像蛋糕里的奶油,甜到心里。

从前,我遇到困难不愿意面对,选择逃避,没有信心解决问题。一想到自己无力完成这件事,连尝试都不敢尝试,便先缴械投降了。如含羞草一般,一惊慌就会逃避退缩。而现在我长大了,生活的经历让我变得更有勇气了,愿意迎难而上。我不会再退缩,因为任何事情不去尝试怎能获得成功呢?

我最怕的学科就是英语,一提到英语,我就头疼。英语作业,随便写几笔;英语考试,应付一下就过去了。许多次英语考完试,老师要一个个公布成绩:“1号,2号……”一听到号数我就全身打颤。我生怕老师念到我的号数的那一刹那,成绩会像一根棒子一样重重地向我甩来,英语渐渐从厌恶变成了恐惧。恐惧在我心灵的大门加上一把重锁,让我退缩,让我放弃。

终于,在上过学期,我告诉自己不要恐慌了,下定决心,必须将英语成绩提高。人是不断成长的,我相信人生中没有过不去的坎儿,只要肯抬起脚跨过去,任何问题都可以解决。从那一刻开始,我上课用心听,生怕漏过老师说的每一句话,每天坚持背单词、课文,掌握语法,除了完成老师布置的作业,还常常把错题找出来分析、重做……渐渐的,我发现学习英语的乐趣,成绩渐渐提高,偶尔考试还能取得高分。虽然有时也会考砸,不过,我会安慰自己:继续努力,因为在我们的成长过程中,有阳光,就必有乌云;有晴天,就必有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比以前的更加灿烂,经历过风雨的天空才能映射出美丽的彩虹。

现在,我的耳朵可尖了,只要一听见英语,仿佛就有一股劲儿把我推向了兴趣的世界,正如孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”不负众望,在一次英语竞赛中,我获得了二得奖,真是芝麻开花——节节高。我欣喜若狂,我成功了!我真的成功了!我沉浸在一片片欢声笑语中,仿佛在这一瞬间长大了,是自信的力量鼓励我,激励我,让我有勇气跨过这一道坎。看,我现在成绩可不错了。随着同学们的称赞声和羡慕的眼光向我投来的那一瞬间,我发觉自己已经长大了。但我绝不会骄傲,当同学说:“你真聪明!”、“你太厉害了!”、“天才啊!”时,我总是告诉她们:“世上真没有天才,一切都需要努力。”并暗暗地告诉自己:继续努力,不断提升!

一次次的生活经历带给我的不止是身高,年龄的增长,更重要的是,它带给我自信,勇气,也带给我战胜困难的力量。它们,令我受益匪浅。

成长经历的演讲稿篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今年9月,我拖着简单的行李箱,在爸爸妈妈千叮咛万嘱咐中踏入了新的校园,成为一名初一新生。看着校园里面耳目一新的一切,都是那么的新鲜,我的心就像一只快乐的小鸟,一次又一次地雀跃起来,“啊,终于自由了”,脱离了父母的“魔爪”,不用再听他们的絮絮叨叨:不准看电视,不准看课外书,不准这??不准哪??,回忆小学毕业哪会,我就像个囚犯,没有睡懒觉的权利、没有看电视的时候、没有自由的空间??现在,一个月的住校生活,让我体会到了自由的快乐,那就是因为我长大了,是个住校中学生了,没有了父母的管束,一切都是我说了算,终于“我的地盘我做主”了,呵呵,我喜欢自由,喜欢在不受束缚中快乐地成长??

开心的日子,没过多久,成长的烦恼如影随形。军训的时候,出了一身臭汗累得只想趴在床上不动弹,可是脏衣服、脏袜子要自己洗;早上再没有人喊我起床,把做好的早点放到我手里面;宿舍里面几个小姐妹,都有自己的小脾气,对我的坏脾气也不会像爸爸妈妈那样“睁只眼闭只眼”了??我想,这就是成长的烦恼,不能肆意的撒娇、任性地胡闹,要自己洗衣服,自己整理内务,除了学习,还要学会自理,要收敛自己的脾气学会和同学相处,要在想爸爸妈妈的哭声中学会长大??

短短的一个月的初中住校新生活,让我体会了成长的快乐与烦恼。成长,就好比是大海里面的航船,有时会是风平浪静,有时也会有波涛汹涌,即有着自由呼吸的味道,也有着酸甜苦辣咸。“阳光总在风险后,不经历风雨怎么见彩虹”,我的成长之舟,是快乐着也是烦恼着的,我会在努力和奋斗中长大。

成长经历的演讲稿篇4

各位领导各位同仁:

大家上午好!今天能幸运地站在这里,要感谢在座的各位领导和同仁对我的信任和鼓励。我只是一名普普通通的教育工作者,没有成熟的教育理论和成功的经验介绍给大家,只能讲讲自己踏踏实实的成长之路,讲点点滴滴的教学感悟,还有自己教学管理方面的一点体验。我向大家汇报的题目是《认认真真做事,踏踏实实做人》

1993年7月师范毕业我被分配沈集初中。当时学校一名优秀物理老师陈老师刚刚调走,初三物理空缺。在学校领导的信任和鼓励下,我接手二个初三毕业班的物理。从一同事口中得知,陈老师走时学生们依依不舍,有一个学生发出感慨:沈集初中的物理老师我只瞧得起陈老师。听到这句话我甚是羡慕,这句话给初上讲台的我无尽的激励和鞭策,让我暗暗下定决心,要做一个有良心的、有责任心的好老师,要对得起学生、对得起家长、对得起社会多年的培养!几年以后,也让我的学生这样评价我。从此我虚心向同组老教师和不同组的其他教师请教,一有听课学习的机会我也向学校积极争取。认认真真的上好每一节课,力争每节课都上成优质课,从小事做起,从平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所带的二个毕业班,当年中考中有2个学生物理成绩都是满分,有1名学生获得了当年的中考状元,我的教学成绩也得到了领导和老师们的首肯。

从此,我一直担任毕业班的物理教学。1998年开始进入教导处工作,20____年开始分管学校的教学工作、无论是教学工作还是管理工作,我深深体会到:“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”。

(医院点评)一、多留一份热爱给事业

工作最大的动力是热情。当我选择师范这个专业,选择教师这个岗位,我就把它作为终身的职业,倾注热情,为之奋斗。从教23年,我始终把教学放在首位,无论多忙,决不拉下一节课,我认为当老师,教学就是头等大事,就是最本职的工作,没有什么事比这重要。23年的教学生涯,我可以问心无愧地说:我从未有缺过学生一节课。在教学中,我深知:自己的水平高低决定学生素质的优劣。于是,我努力提高业务水平,我给自己规定:每天必须保证一个小时时间钻研教材,学习理论知识,以此来提高自己的业务素质。我深钻教材,改进教法,力求创新。我特别喜欢看、听别人的优质课,除了外出听课以外,我还借助网络,在电脑上下载了很多获奖优质课。在我的云空间里存着上百节优质课视频,我规定每周看一节,从中吸取别人长处,然后用在自己的教学中,收到了很好的效果,教学成绩也一直名列前茅。每当新一学年的开始,学生家长都争着要进我带的班级时,就是对我最大的肯定与鼓劲,我从心里我感到自豪与骄傲。刚过去的一年,由于工作需要,我进入教育总支工作。我所带的班级有许多教师子女,得知我的工作变动,这些老师找到我说:我们小孩子特别喜欢上您的课,你能继续带下去吗?说实话,谁都想让自己轻松一点,工作的变动能不带课是让多少教师羡慕的事啊。因为对物理教学的热爱,因为对学生的一份责任心,也因为对同事信任的回报,我欣然答应。我宁愿增加自己的工作量,也一定要把这些可爱的孩子送到中考的考场。他们安心,我也安心。多年的教学工作让我明白:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人,他会欣赏到它生长的风景;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。”

成长经历的演讲稿篇5

尊敬的领导、亲爱的各位同事:

大家好!

感谢领导给予的一个信任,也是同事们的一个支持,而我作为老员工,也是在这有机会来分享我的一个工作经历,也是把我的经验告诉大家,让大家一起来多交流多分享,一起去把工作给做得更好。

进入公司,也是有了几年的时间,这是我的头一份工作,从毕业然后实习,再转正到而今能得到岗位的晋升,这些都是公司给予到我的,同时也是让我更加的明白除了自身的努力其实一个好的平台也是非常的重要,而在公司也是让我感受到这的确是个很好的平台,只要你肯去努力,总是会看到你所付出的成果,同时也是可以在岗位上交流学习到很多,同事们也是给予了很大的帮助,在这些年的经历里面我也是感触到,虽然有很多的帮助但同时我们自己在工作上,也是要去积极,要去尽责做到位,遇到困难,遇到问题并不用太过于担心的必要,毕竟没有什么工作是没有问题和困难的,只要我们主动的去解决去找到方法就可以了而公司也是会给予我们很多的一个支持。

此次疫情也是一个很好的例子,其实公司也是经营的困难,也是大家有了解市场的情况但公司也是没有放弃我们,而是希望我们一起来共度难关,去找到方法克服,一年下来的确我们得到的也是很多,在危机之中也是找到了很多好的`机会,而自己的工作也是如此,多年来我也是遇到过很多的麻烦,自己在岗位上也是犯过一些错误,但是都是走了过来,也是让我感受到,的确遇到问题其实并不是可怕的,而是要有勇气去面对,去克服才行,工作的经验是不断积累下来的,只有自己去经历过,那么才能更好的来解决,即使是学过,但是很多的事情,如果自己没有真的体会过,没有去做过,其实也是有很多是无法了解的,也是无法去做好的,所以我们也是要积极的多去做事情,去掌握更多的能力才行。

参加工作的这一些年我也是明白,一份工作,其实很多的时候也是考验我们,能力上是可以不断提升的,但是为人的素质,做事情的态度是要有的,只有如此,才能在职场上走得更远,去让自己的能力得到很好的一个展现,可以去让自己有更多的收获以及把路走的更为顺畅的,也是希望大家都是有自己的成绩,都是可以把工作给做好,我也是分享了一些小小的感触,也是希望能帮到同事们。谢谢!

成长经历的演讲稿篇6

各位老师、各位同学:

大家好!

我叫杨晓雄,是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了,希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。我和在座的很多同学一样——来自很普通的家庭,没什么背景可言;学习成绩中等,最高也只拿过三等奖学金;口才也一般,从没有动过参加演讲比赛的念头,所以现在站在这里,面对大家还是非常紧张的,总之,我是个很普通的学生,不冒尖也不出彩。打个比方,就是把我扔到中午12点下课的学生里,很难再把我从中找出来。

一般来说,普通并不是一个褒义词,但是这次去厦门海关参加公务员招考面试,我对“普通”有了不同的认识。面试的12个人,有浙大的、有北科的、有厦大的,几乎都是各大名校的高材生。在这样的情况下,我没有输,而且以很好的成绩顺利过关。我并不是想要炫耀自己的成绩,我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知,还在接受一些环节的考察。我只是想通过对自身的审视,告诉大家,不要小看自己的普通和普通的自己!

审视自身,首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点,就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作。

还记得我们xx年入学后,不久就是国庆假期,在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期,我开始担任阿尔泰勤工助学队队长。同时,我通过面试,被聘为学生工作处学生助理。到了大二,《学生工作简报》开始招聘成员,我成功应聘主编一职,开始了自己学生工作的另一个阶段,这种状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我受益匪浅。在此,我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心地感谢一直以来,给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们,没有你们的认可和鼓励,我不会有今天的成长。谢谢!

在这些工作中,有件事让我记忆深刻。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的,工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间,我们的队伍出现了一些问题,有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源,看起来很小的一件事,和出门忘记关灯性质差不多,但是我们受到了园领导的批评。园领导说,我们工作的其他环节做得都非常好,所有流程也都很规范,但就是最后一步的检查工作没做到位,这会留下安全隐患,而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会,我们在会上达成了一个共识,那就是细节非常重要,任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标。其实,什么是细节,什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的吗?法国思想家伏尔泰说过,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节,而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前进的能力。

勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生,我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质——我们不好高骛远,不自以为是,对待各种工作,哪怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥,都能够坚持完成;我们乐于合作,对别人的意见能够虚心接受,因此,我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿望,更主要的是能够化为行动,从小事做起,最终多方面积累了经验,为将来的成功奠定了基础。这就是“普通”二字给予我们的“优势”,也是我们由“普通”走向“不普通”的途径。所以,在座的各位,如果你一直觉得自己很普通,那么请你千万不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一个竞技场上,成为一匹耀眼的黑马!

面对就业,我有自己的思考和规划,通过对自己性格、兴趣、能力和素质的综合分析,我为自己设计了三个职业发展方向:一是报考国家机关单位的公务员,二是结合自己金属专业应聘钢铁企业的管理岗位,三是结合自己的特长和实践经历应聘教育机构的策划岗位。基于这样的定位,在大四,我开始了自己的求职之路。

谢谢大家,我的讲话完毕!

成长经历的演讲稿篇7

最近,公司下发《你能为公司做什么》一书供我们阅读,该书中提出“选择卓越,放弃平庸”、“把公司当成自己的”、“与公司同舟共济”、“自动自发的工作态度”、“服从,坚决地执行”等职业理念,使我在工作中颇有感触。下面,我就“我能为企业做什么?”以实现我与企业共成长做简单的讨论:

关于团员青年如何在创新创效中发挥积极作用,在平凡的工作岗位中实现企业价值与个人价值的双赢。我觉得我们青年人富有朝气,对新事物接受能力强,是改革创新的主力军。我们应充分发挥自己的才智,把公司当成自己的,以为自己工作的心态,把公司的利益和效益为中心,与公司同舟共济,选择卓越,放弃平庸,积极创新创效,在平凡的工作岗位中实现企业价值与个人价值双赢。就本人目前的岗位而言,我应该协助公司加大力度培训物业工程维护技术和壮大工程维护队伍,以提升我们在物业工程维护方面的实力,并积极拓展工程维护方面的业务,为企业创造利润,使我与企业共成长。

关于团员青年如何在本职岗位中提升执行力,提高工作效率。我觉得我们每位员工都应该服从上级的安排,坚决地执行各项工作任务;同时,我们要自动自发的工作态度,对工作任务进行充分地思考,并以最高效的方式予以完成。就本人目前的岗位而言,我平时应加强对物业工程方面业务的学习,积极接受和执行各项工作任务,特别是工程维护方面的东西,应对各种维护和维修方案要进行充分地思考和论证,为领导提供多方面的参考意见,以提高自身的工作效率和企业的运行效率,使我与企业共成长。

关于企业如何为青年员工的成长提供条件。我觉得我们企业应该积极采纳我们提出的有利于企业和个人发展的建议,为我们提供开拓业务和市场的平台,为我们提供竞争中层领导岗位的平台,而我们也应积极响应,充分发挥自己的智慧和能力,并在实践中不段提高和成长,使我们更好地为企业发展出谋献策!

总之,我们要自动自发地投身于企业的各项创新创效实践活动,使我与企业共成长,为实现企业的发展目标和个人的发展目标而努力。

成长经历的演讲稿篇8

各位评委,各位老师,大家好,我是来自龙山三小的田俊,我貌不出众,语不惊人,没有华丽的辞藻,没有精彩的情节,没有跌宕起伏的篇章,只有实实在在的故事,想和大家聊聊。

故事的题目是——

追逐,让梦想放飞

大凡我身边的朋友,都说我是一个厉害角色,大学毕业后我只身去了深圳,在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划部部长,用了不到五年的时间。

正当我做得风生水起的时候,母亲病重,强烈要求我回乡完婚,意图冲喜。

我不是一个愚昧的人,也不是我拗不过年迈且有点儿封建的双亲,但我还是义无反顾地回到父母的身边。

回到龙山,通过公开招考,我成了一名教师,在一所村小任教。

第一次公开课,为了突出自己不一般的水平,我特地选择了自己最拿手的作文,准备大显身手。

那一天,村里的老师来了,中心学校的领导来了,教室里被挤得满满当当。

原以为,孩子们会在课堂里争先恐后的表现自己,没想到,孩子们都不举手,也不说话,我一下子陷入了窘境,变得手足无措起来。

教室里安静极了……突然,我发现一个学生的手慢慢的举起来了,我正准备叫他回答问题,他却说:“老师,我要上厕所。”我只好无奈地面对着这一幕,不知道我是怎么上完那堂课的,持续的尴尬强烈的刺痛了我自尊心。

真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我,一切都要从零开始。

这所村小、没有电视,没有网络,没有图书室,只有安静而又和平的夜陪伴着孤寂的我,无数次我纠结,痛楚,甚至偷偷地流泪。

然而,哭过、痛过之后,我下定决心——从哪里跌倒就从哪里爬起来。

于是我利用大量的空余时间看《人民教育》、《湖南教育》等教学杂志,一有空闲就如饥似渴地看专家名人的课堂实录、教学设计、教学反思等,我的心理憋足了一股劲儿。

很多同事都说像我这个年龄才入行早已为时过晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信这个邪,为设计出适合农村学生的教案,我对照着专家名人的多篇案例结合学生的情况反复琢磨,哪怕是一个提问也要推敲很多遍,就拿《夏日绝句》这课而言,修改就达19次之多。

我孜孜以求的学习感动着自己也感动着我周围的同事和领导,正是因为我的积极进取,我有了一次又一次外出学习的机会,特别是两次去省城学习,零距离地感受著名专家学者们的课和她们的教育理念,更是受益匪浅、感慨万千。

窦桂梅老师的话深深地触动了我的心:“我们清华附小的老师有压力、爱学习。

他们见面的第一句话不是问今天你吃了吗?而是问今天你看书了吗?”。

魏书生老师的比喻更使我刻骨铭心:“潜能生好比是病人,我们教师如同是医生,我们不能因为病人病得太严重而拒绝为他们治疗。”

受益于这些大师的感化,我觉得自己是一名教师幸福极了,我把自己的每堂课都当成一次精彩的旅程。

课堂里,我动情地朗读,我豪迈地大笑,我夸张地动作,没有拘谨没有做作,是那么的自然和顺理成章,孩子们在我的课堂里获得的不仅仅是知识,学到的不单纯是方法,更是享受到了学习语文的快乐。

慢慢地,我的教学艺术受到了学校同事和领导的认可。

20~~年,在召市小学,我执教的毛泽东的《卜算子·咏梅》获得了赛课第一名,20~~年,在龙山三小,我执教的《夏日绝句》摘获桂冠,多次代表送教下乡,参加县里的比赛。

从而也才有了今天和大家面对面、心与心的交流。

上课之余,我经常辅导学生写作文,仅仅在《小学生导刊》就发表了《家乡的哭嫁歌》、《龙山花鼓》等10余篇作文,同时被该刊聘请为特邀评委。

我一边教书,也一边自己写作,先后在国家、省、州、县发表文章50余篇,为此也获得了很多荣誉和鼓励。

荣誉属于过去,责任昭示未来,带着责任和使命,带着真诚,带着感恩,感谢培养我的学校——这块植根我的土壤,更要感谢教育这个大舞台,是教育,让我的思绪放飞,让我带着梦想去追!

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