一份优质的演讲稿是要结合实际的演讲主题的，写演讲稿需要具有较强的针对性，下面是小淘范文网小编为您分享的奉献是爱演讲稿精选6篇，感谢您的参阅。

奉献是爱演讲稿篇1

今天活动的主题“感恩、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。

感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。

奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。

如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。

同学们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的

“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。

同学们，两年后的我们将毕业，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

未来企业也会感谢你们。首先，感谢大家对自己对公司的信任；其次，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，会给你们的公司增添了光彩，给社会各届留下了深刻的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。

同学们，将来的你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

奉献是爱演讲稿篇2

尊敬的各位：

大家好!我是**医院的，站在这里，我没有豪情壮语，也不用心潮澎湃，因为我只是卫生站线上最最最普通的一员，我不是华佗再世，也做不了起死回生，但对于工作，我热爱，我奉献，所以我快乐。因此我想说：我不是一棵大树，我愿做一棵小草。

小草是渺小的，它没有树高，它没有花香。但有了它，世界才如此春意益然，生机勃勃，工作在普通的功能科室，这里没有花的绚烂迷人，醉人芬芳，也没有树的高大挺拔，遮天蔽日，有的只是毫起眼不平凡。如果说普通的功能科室是卫生站线上的一片草地的话，那我不正是一棵小草么?

当北风凛冽，冰天雪地的时候，是小草第一个钻出头来，给世界带来春的气息，生的希望。曾记得无数次，当生与死的挣扎，痛与苦的哀呤，血与泪的惊惶……生命的严冬将临在病人面前的时候，难道不是科室明亮的灯光，温暖的话语，热忱的服务，给了他们希望，勇气和力量?那我不愿是一棵小草么?

我是小草，我愿作小草。是小草，就会面对冬的严寒，夏的酷暑，就会面对呼啸的风，狂暴的雨。因此，当医院的工作使病人不理解、抱怨，甚至责难，漫骂的时候，我会默默的承受他们在我身上踩踏，因为我是小草，我要用我微弱的绿色去和柔软，去平息他们内心那怕是一丝的烦恼。我不会有半句怨言，因为我觉得我存在的价值就是奉献。在经过一连串的挫折后，小草会变得更加绿意葱葱，生机勃勃。我难道不会变得更加坚强，更加自信，成熟?因此面对病人，我面带微笑。

我是小草，我愿作小草。当百花争艳，众树比高之时，我从不寂寞，从不失落。因为我是一棵小草，我不要名，也不求利，我不需要人们的吹捧，也不再意人们的评价。评优选先，算什么?我愿作宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风的淡定与平和。哪怕是在黄叶落尽的冬天，不再有绿色的外衣，至老我也不会失落，因为我觉得我按照自已的意志，走完了我有意义、有价值的一生的路途，我也不会寂寞。你看，那些像我一样的伙伴遍布医院的每个脚落。

我是一棵小草，我愿作一棵小草。暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。平淡了自已，却快乐的别人!!!

做自已的小草，让别人去评说!!!!

谢谢大家!!!

奉献是爱演讲稿篇3

尊敬的领导、老师和同学们：

你们好!我今天演讲的题目是《无私奉献写春秋》。

这是一个平凡的日子，却有着辉煌的内涵，这是一个平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!因为你呀，人类灵魂的工程师，9月10日，这个普通的日子变得如此的灿烂。

伴着第二十二个佳节的来临让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了!”让我们深情的道一句：“老师，谢谢您!”

提起教师，大家肯定会很自然地联想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;“人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。

多少个潮起潮落?多少个不眠之夜?多少次早出晚归?多少次呕心沥血?多少次酸甜苦辣?不知不觉中，粉笔染白了鬓发，钟声送走了青春…我们的教师就是那么认真，那么执着，在这块清贫而富有的园地上默默地耕耘无私的奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常用这句诗来形容老师，因为它正是老师那种默默的奉献，不求回报精神的真实写照。

我曾经在《东方之子》中看到这样一位老师，她是一所小学的普通教师，在她的班上有3个残疾的学生，其中人一个还是救护村的孤儿，但她并没有嫌弃她们，而是把她们接到了家里，像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸、洗澡，每晚又批改作业直到深夜。

终于，她累倒了，然而，她临终前的最后一句话却是：”这辈子，我最骄傲的就是当了老师，如果让我再做选择，我仍然会当老师。“平实的一句话，却道出了许多老师的心声，老师正是用这种无怨无默默奉献的精神，谱写着一曲动人的诗章。

奉献是爱演讲稿篇4

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。

记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜欢的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，当我得到园长与其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦与自豪。渐渐地，我与孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子与我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色与地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声—“老师”，这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是智慧女神，经常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的许多智慧的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢与坚强。

我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除与孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的调皮的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天，表现得很安静，哪知过了几天，熟悉环境后就开始发扬他的“优良作风”：上课随意走动，与旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小朋友交往时特容易发生＂冲突＂，每天都会有很多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他很喜欢与小朋友做游戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意跟他玩。

户外活动时间到了，小朋友们都在与自己的好朋友玩球，非常开心，因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也不再与小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，使劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了许多，我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他团结小朋友。渐渐的，他不再与小朋友争抢玩具了，不与小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒！

工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增添了许多快慰与乐趣！使我尝到了启蒙老师高尚的滋味。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家与民族未来发展的方向。

人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！

奉献是爱演讲稿篇5

常听人说，人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师，老师对我的关心和父爱使我萌生了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生，让我的学生能像我一样幸福。

也许正是由于对教师这一职业的特殊感受，xx年我如愿走进了教师队伍，带着一份崇敬，带着一份欣慰，我登上了期待已久的三尺讲台，开始了我的教师生涯。面对着讲台下那一双双渴求知识的眼睛，听到一声声老师好!老师再见!，我的内心不只是喜悦，更是一份责任。我知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。我对自己说，要做一名好老师，要让我的学生成为好学生。于是去紧扣课标，深挖教材，挑灯夜战去书写明天，那沉甸甸的教案就是希望之秋。听到学生评价听我的课是一种享受，我无比自豪!其实，静下心来想想，我只是尽力去做了一个人民教师本应该做好的事情罢了。

教师的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大。不积细流无以成江河，不积垒土无以成高山。我认为当教师就要有平凡中见伟大的绿叶精神，立足岗位，播撒爱心。记得第一次当班主任，有一天，从门缝里塞进来一封信，是班上的一位同学写的。信上说他不打算上学了，是因为爸爸让他回家帮忙料理家中事务。看信后我焦急万分，第二天飞速赶到他家中，但任凭我磨破了嘴皮，得到的却是愚昧的家长一个劲地摇头。当我拖着沉重的脚步准备回学校时，我听到了躲在屋里的他绝望的哭声，这哭声让我的心都碎了。那晚，我为我将失去一位好学生而彻夜未眠，那绝望的哭声久久萦绕在我的耳边。心中一直有一个声音响起：不能放弃孩子!于是，一连几个中午，我都顶着烈日去劝访。汗流浃背，我无暇顾及;疲惫劳累，我没去理会。终于，我的坚持，我的诚心打动了孩子的家长。孩子重返校园了，看到他灿烂的笑容，我无比欣慰。我深知：我的工作没有白费，我的付出是值得的。这样的事例还有很多：学生病了，我忙前忙后，寻医问药;耽误了一节课，我食不甘味，充满内疚;学生有了点滴进步，我喜不自禁，不胜欣慰……乡村条件虽然艰苦，但有孩子们的陪伴，依然乐趣无穷。

付出爱的过程是甜美的，而付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业大动肝火;曾为学生放弃学习心急如焚;曾为做同学生的思想工作绞尽脑汁;也曾为学生的不理解而辛酸泪下……我犹豫过，动摇过。有时会问自己：自己是不是太累了?但当看到学生体会到老师的良苦用心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声，看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力为班级争得荣誉时，一种感动与自豪油然而生。原来，付出就有收获，爱的付出就有爱的回报，这时我有燃起了对工作的热情，充满了对事业的执着。

是的，路总是要有人走的，路也总是要有人铺的，我愿做好这颗铺路石，因为这并不是一件小事，既然选择了远方，我知道留给世界的只能永远是背影。三尺讲台育桃李，我愿坚守那一方黑土地，用三寸长的白桦犁，耕耘岁月。让我们以陶行知先生的为一大事来，做一大事去的精神互勉，热爱自己的岗位，为祖国的教育事业奉献自己的青春!

奉献是爱演讲稿篇6

我叫向雨，不是令美人虞姬倾心的“西楚霸王”，而是一名怀揣着“教师梦”的小学人民教师！五年前，我有幸来到湖南第一师范学院学习。五年的时光里，我从三尺讲台的仰望者蜕变成为一名爱的教育的践行者，我离黑板越来越近，离孩子们越来越近，离梦想越来越近，离太阳底下这份最光辉的职业越来越近！多不可思议！我的心告诉我：我比最初更加热爱和坚定！

终于，毕业后带着这份更为充实的爱，我回到了我的家乡五峰铺镇，来到了五峰铺镇合作小学，成为了二年级一班的语、数老师兼班主任。初到合作小学，一路的颠簸却丝毫没有减轻我对这份工作的热情和决心。而面对农村小学一个班只有一个老师的窘境，我也徘徊过，但当我每每看到了班上小朋友那无邪的笑容和纯真的眼神，听着那一句句甜甜的“老师，您好！”，最终，我还是选择了勇敢的挑战！

还记得刚接手这个班的时候，22位学生，22个希望，他们就像22朵等待着阳光沐浴和爱的洗礼的花蕾。每一次发现他们的闪光点都让能我欣喜不已，我见识到了我们班“礼仪之星”伍嘉艳的彬彬有礼，感受到了“聪明小一休”刘灿的聪明机智，发现了“美术天才”李牧超强的创造力，记住了“劳动能手”刘瑶挥洒的一滴滴汗水，我还知道了咱们班的“小娇气”也能口若悬河，哭个不停。口若悬河是说她的口才好，而哭个不停则是这么一件事儿：一次在体育课上，小娇气在追赶打闹时不小心摔了一跤，便“惊天动地”的哭了起来。听到她的哭声，我赶紧跑过去一看，其实也就是磕肿了头，出了比平常多一点儿的血。看她哭得厉害，我还是心疼不已，二话不说把她抱了起来送往诊所。一路上，她趴在我肩膀，还在不停地喊着“呜，妈妈！妈妈！”没办法，我只能抱抱停停，可一停下来她就哭的更厉害，就像是要响破云霄一般。就这样，我也不敢停下，一路咬咬牙，愣是把她抱到了诊所。诊所的医生给她检查了一下，没什么大事，我垫钱给她开了一点药就回去了。事后，虽然我的手酸痛了几天，可是我的心是真的放下了。我总是记得孩子在诊所哭着喊妈时，我说了一句：“我就是你妈妈！”孩子立马就不哭了，接着又把一大把鼻涕擦到了我的身上。这件事情过后，咱们班的小娇气更喜欢围在我的身边了，眼神中也多了一份对我的依赖和信任。我想这也许这就是当老师最大的收获。虽然我没有高薪，没有殊荣，没有好的教学条件，但是孩子们清澈的眼神，纯真的笑脸，善意的亲近，或者说是一句简单的问候都能是给我最好的礼物，让我感动不已。所以，我愿和孩子心贴心，相亲相爱，教育因爱而美丽，有爱的教育更美丽！

一学期过去了，我越发的觉得自己的选择是正确的，也时常在心里感谢着孩子们的陪伴，让我如此幸福，给我自信，激发我无穷的工作热情，给我快乐，促使我对生活更深层的热爱，让我在艰难的教学环境中满满的知足于这份感动和快乐！知足是我快乐的源泉，感恩则是我快乐的延续！“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我也时常教孩子们要学会感恩，学会互相帮助，学会分享，要像课文中的小雪人一样，有着一颗透明的“水晶心”。

教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着未来的花朵。有句话说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光！

我的演讲结束了，谢谢大家！