演讲稿需要依据听众的性别比例来选择适合的选题，演讲稿的写作是可以演讲的人在演讲的时候将自己的压力减轻的，下面是小淘范文网小编为您分享的艺术社演讲稿模板8篇，感谢您的参阅。

艺术社演讲稿篇1

创作是艺术的生命!培养学生的创造力，教师要善于把握学生的创作时机，激发学生捕捉灵感，积极进入创作空间。在音乐教学中，我打破了传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方法，坚持运用以发掘想象力、创造力的教学方法来实施教学。千方百计地把学生学习的主动性调动起来，把较多的时间和空间留给学生去感受、去判断、去想象、去表达、去创造，形成海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的境地，让他们在艺术探索和大胆实践中提高。生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。

一、能为乐曲创编歌词

爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。让学生发挥想象给简单好听的乐曲创编歌词，这样学生对乐曲的旋律有了很深的印象，同时创造能力又在不知不觉中得到发展。例如，聆听乐曲《森林的歌声》中，我在第一段的旋律中创编了几句歌词：我们来到美丽的大森林，听到动听的歌声，啊，我们来到美丽的大森林，听到美妙动听的歌声。通过对歌词的演唱，学生很快就记住了a段的旋律。还如在欣赏《doremi》一曲时，我先创编一段歌词，如：do是朋友多呀多，re是大家来唱歌，mi是脸上笑咪咪，fa是发出光和热，sol是锁住门和窗，la是用力往回拖，si是太阳朝西落，然后我们再唱do!学生参考了以后，马上就能创造出属于自己的音乐来唱。通过对学生音乐创造力的培养，同时对增强学生信心，发展学生语言表达能力也有很大的作用。艺术来源于生活，他们将生活的体验用语言表现出来，既展示了他们的创作才能，又给大家以启迪。

二、能为乐曲编配动作

边唱边表演是学生喜爱的一种教学形式，特别是低年级学生更是想用动作来表达情感。如果歌曲或乐曲是具体的，并易于动作表现的话，应尽量让学生自编动作表达。例如：欣赏《劳动最光荣》这首歌时，可以让学生根据歌词的内容来为歌曲编配动作，如太阳、雄鸡唱、花儿等都是可以通过动作来表示。当把这一系列动作连起来做时，学生对自己想出的动作特别兴奋，因此练习得非常认真。又如第三课的聆听歌曲《颂祖国》，我给学生介绍维吾尔族的民风民俗，当讲述到维吾尔族的人民如何能歌善舞时，即兴请学生表演一两个他们平时所看到的有关舞蹈动作，如耸肩、扭胯等。接着，再由老师教一两个舞蹈动作，让学生将此动作变化发展成另一个舞蹈动作，最后为整首曲子配上一个小小的舞蹈。通过直观的发展创造，学生对维吾尔族的服装、舞蹈特点就有了更深的感悟。歌曲配动作，是教师对学生动作协调能力的培养，也使学生从自然生活中得到创造的源泉。

三、能用线条及色彩表现乐曲

一种色调能表现出一种情绪，而一段乐曲也能体现一种情绪，当两者结合在一起时，音乐也就出现另一种理解方式。我们现在用的音乐教材，色彩绚丽、简单明了的插图，将许多简短文字难以表达清楚的意思，轻而易举地表达清楚。在教材的欣赏中，也有要求学生听音乐划线条或用色彩表现乐曲，所以，这种方法在音乐公开课中用的也非常多。如在《永远的莫扎特》的欣赏课中，这位教师就是用划图形的方式，帮助学生倾听音乐，收到了很好的聆听效果。又如在聆听《北京喜讯传边寨》中，让学生用颜色来表达各音乐主题，随着乐曲的进行，这几种颜色也在学生笔下波浪式前进，这些都是随着学生对乐曲的理解而产生的。因此，对乐曲的理解，本身就是一种再创造，而用颜色和线条来表现音乐，这就是学生把音乐更具体化、鲜明化。

四、能为乐曲自编故事

伟大的作曲家能根据故事而创作改编歌剧，这是需要坚实的艺术功底，强烈的创作欲望，以及丰富的想象及创作能力。而作为小学生，具有这种能力，几乎是不可能的。但让他们把自己对音乐的理解，编成小故事，又是他们能做到，并且喜欢的一种形式。例如，在欣赏《糖果仙人舞曲》时，可以先让学生根据题目的意思，再边看画面边听音乐，让学生展开想象，创编出一个简单的童话故事讲给学生听，比一比谁的故事讲得更完整。讲完以后，教师也可以根据故事情节来激发学生对音乐的理解。个别能力较强的同学，在编好故事后，甚至会伴着乐曲来叙述故事。当学生的主体作用得到了最大的尊重，最大限度发挥的时候，教师的主导作用便进入了最佳境界。当然，需要学生进行各种创作的时候，教师的引导方面也显得十分重要。教师要为学生营造一个创新氛围，帮助学生培养乐于提出新问题，养成质疑的习惯;引导学生正确运用求异思维，鼓励学生深入思考，打破常规，力求从其他角度思考问题;鼓励大胆想象，重视个性发展。音乐教学中培养学生的创作力，还可从其他方面进行。例如，在欣赏《老虎磨牙》这首打击乐中，可以让学生利用废旧的易拉罐、鞋盒、口香糖的瓶子等材料自制一些打击乐器，然后让学生借助这些乐器能根据故事情景参与乐曲的表演。这些活动不仅能调动学生的参与兴趣，更重要的是能通过这些活动激发学生灵感，使学生以积极的态度自主参与、自主研究，提高创造力。

音乐是创造性最强的艺术之一，艺术不容忍说教，审美不能依靠灌输。在音乐欣赏的过程中，学生可以不受约束地发表意见，用艺术的夸张、丰富的联想对学过的乐曲进行再创造，这是音乐感情的升华，也是课堂教学的延续，它给音乐教学带来了活力，并使每个学生心中蕴涵的向往和渴望得以宣泄。正像捷普洛夫所说：人从声音里听到的东西越多，则音乐感越丰富。

人类需要音乐，人类的生活离不开音乐。音乐教学是培养学生审美情趣，提高学生艺术素质的重要途径。在音乐教学中，不失时机地进行创造性教育，不仅使音乐课达到寓教于乐的目的，而且为培养具有创造力的人才打下坚实的基础。让音乐插上创造的翅膀，诚如乐圣贝多芬所说：没有一条规律不可为获致

艺术社演讲稿篇2

大家好！

在莺歌燕舞、百花齐放、春意盎然的季节里，于各庄小学艺术节在全体师生的共同努力下，今天即将拉开帷幕。在此，我代表学校向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢！谢谢你们！正是你们积极的参与，忙碌地工作，锐意进取的实际行动，才确保了本届艺术节的如期举行，再次奏响了我校推进素质教育的凯歌，奏响了我校师生快乐学习，主动发展的凯歌。

艺术是来源于生活的，没有艺术的生活是不完全的生活，然而生活又造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

同学们，本次艺术节，学校给大家设置了艺术大餐，将以多样的活动形式、丰富多彩的活动内容与大家见面。除了今天文艺演出外，在本学期还设置了优秀作业展，运动会、六一文艺演出等。为每一个热爱艺术的学生提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。我们希望能通过这些活动，充分展示同学们出色的才华，表现你们良好的精神，弘扬你们健康的个性，培养良好的艺术素养。我相信，艺术节活动的`顺利开展一定能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的，富有浓厚文化艺术气息的校园文化氛围；我更相信，只要同学们积极参与、努力实践，都会得到一份快乐，收获一份美好的回忆，我也衷心的希望我们全体同学在以后的几次活动中，积极参与，精心准备，在优秀作业展中有我们的风采，在运动会上有我们骄傲的身影，在六一文艺演出中有我们优美的舞姿，也希望代表学校参加真艺术节的同学，抓紧最后几天的时间，刻苦煅练，在各项活动中都能展示自我！同学们，老师们让我们唱起来、跳起来、写起来、画起来吧！让我们的校园充满快乐！让我们的每一位师生都充满活力与阳光！

最后，让我们共同预祝校园艺术节取得圆满成功！谢谢大家！

艺术社演讲稿篇3

各位老师、前辈、同事、朋友们，大家好!

大家好，我是马飞扬，我并没有接受过非常专业的艺术教育，甚至我没有上过高中。完全自学的状态下，出乎意料的考上的大学，随后来到了北京，考进了央美广告设计。

今天，也算是跻身在北京的设计师大军里。

今天，我来跟大家讲的话题是：“再会吧!艺术”，主要目的是与大家一起交流探讨“设计与艺术之间的关系”这个话题。

让我们先了解一下“设计”这个行业，它在我们身边发展得比较特别，最大的特别就是相比国外起步晚，国外最原始的平面设计可以追溯到古巴比伦文明的汉摩拉比法典，近代，我们如果不翻查设计历史，我们怎么知道我们身边的品牌，例如：可口可乐品牌标识，它诞生于1887年，三菱品牌标识诞生于1870年，雀巢品牌那是1875年诞生的最古老的标识品牌要数卢云堡啤酒，它诞生于1383年。

而我们，近年来经历了一百多年的战火摧残，也经历过一段身上只能穿黑加蓝的岁月，我们历史上很多珍贵的设计都在那个时期被摧毁了，然后又经历了改革开放之后拜金主义风暴，我们的民族几乎什么都没有剩下，导致了我们的设计和现代设计有不小的断层，现在我们看到的设计都是改革开放后有的，我们起步得晚，是的，很晚很晚!而且，我们有很多人对设计与艺术一直没分得太清楚，导致了很多设计盲点，让很多年轻的设计师看不到前进的前景，干了几年就忍受不住而改行。

这些年来，我们的设计主力军一直是20岁左右为主力的军队，所以，我们这个设计行业是一个低龄化的行业，低龄化，代表着人生履历的不足、不够成熟与稳健，对奢侈品的不了解、浮躁等等问题，现在，我们能看到绝大部分设计作品都是在不成熟思维下所衍生的。

其实我们的设计现在只是走到时代的大门，满屋子都是宝藏，我们现在还没走进去呢，可惜的是，已经累趴了不少人。因为看不到前景而改行的设计师数不胜数，这是我最惋惜的地方。

设计其实很美妙，它的最大价值在于它能帮别人掩盖利润，客观的说，如果没有设计，耐克的成本也就几十元，但是它可以疯狂的叫价，而且是明目张胆的。耐克的一件衣服能买到四位数，同样是这件衣服，如果没打上耐克的标志，那么它只值几十元，甚至更低，如果没有品牌设计的辅助，耐克的利润肯定赚不到百分之十。

我们近年来大学里涌现了一批又一批的天才学子，他们每个人都才华横溢，但是最后能在行内留下的人，三年后不足2%。一批批的天才新星都陨落了。

就让我们回顾一下这几年中国设计院校的毕业生展吧，是不是越来越像行为艺术沙龙呢我认为在这样的思潮下，我们的后继者距离行业产业化会越来越远。最后会把少年天才带到一个小众化的自娱自乐的世界里。

但是这个行业也给予了我们很多快乐的回忆，可能这就是这个行业的特色和魅力。你爱你的工作么我面试过很多设计师，绝大多的人都会用肯定的眼神对我说“爱这个工作”，就如同追一个漂亮女孩的时候，那些男生们的保证与誓言，可是当追到手，相处下来，你是否能接受对方的缺点是否能在多年后保持“人生若只如初见”的那份真诚

还有很多企业管理者，所谓隔行如隔山，他们并不知道，其实艺术和设计是两个概念的东西。经常我们会听到高呼这创新和创意的旗帜，经常运用听起来千真万确道理，却毫无现实操作可能的理论，给社会生产，信息传播制造麻烦，很多都是源自我们大家对设计的空白。

艺术社演讲稿篇4

老师们，同学们：

20__年的钟声即将敲响，新的一年很快就要来临。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校全体教师，向每一位可爱的__学子致以最亲切的问候!祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，永远快乐!

回顾即将过去的20__年，我们欣喜的总结，在老师同学们的努力下，我们学校取得了许多骄人的成绩，尤其突出的是：

学校被评为__省创建群众满意服务窗口示范单位;__市青奥示范学校;20__—20__学年度__区“小学教育教学质量管理优质奖”。

学校社团被评为全国青少年校园足球夏令营男子甲组一等奖;__市儿童男子甲组足球赛第三名;民乐团被评为__市少儿民乐团;学校航模社团在__市航空模型比赛中获团体二等奖，被评为__省少年科学院科技创新优秀组织奖等。

我们许多同学也取得了令人惊喜的成绩：

__同学在__市读书节征文一等奖;__同学在“__市交通文明小伙伴选拔赛”第一名;__同学获__省第__届国际象棋比赛女子组冠军;__同学被评为“__市百名美德少年”;__同学被评为20__年__市优秀少先队员;__同学获__届全国推新人大赛少儿声乐十佳奖;__同学获得第x届少年儿童书信大赛二等奖;__被评为__省四好少年。

让我们齐心协力，共创__小学美好的明天!

最后，再次预祝老师们、同学们20__新年快乐，万事如意!祝今天的比赛赛出水平，赛出风格，取得完满成功!

艺术社演讲稿篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

大家对艺术可能都不陌生吧。艺术，像一朵美丽的鲜花，散发着迷人的香气，像一支神奇的画笔，为我们的生活增光添彩，像一首优美的乐曲，传递着永恒的美丽。艺术，离我们很近，很近。你看校园里的一株株经过精心修剪的植物，形态各异，别致美观，那是一种艺术；再看我们走廊上悬挂的一幅幅书法作品，一张张画，带给人以美的享受，那也是一门艺术；还有我们的黑板报，绚丽多姿，内容丰富，也融入了艺术的色彩。

我们的生活处处充满艺术，艺术时时装饰着我们的生活。我觉得，我们非常有必要学习一门艺术，它不仅能拓展我们的想象力，发挥我们的创造力，还能陶冶情操，提高审美情趣，更是我们建设祖国美好未来的有利途径。

在我们的学习生活中，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。我们马鞍山实小就有着浓厚的艺术氛围，这与老师尽心的教导，和同学们付出的努力是分不开的。我校历年来都保持着优良的艺术教育传统，设有美术小组、书法小组、摄影小组、合唱队等等丰富多彩的课外兴趣小组，培养了一批又一批有艺术天赋的学生。我从小喜爱书法，是因为学校老师多年对我的教导，才使得我不断地进步，也得到了与更多同学交流，互相学习的机会。艺术，成了同学们互相交流的共同语言，丰富我们的课余生活。同学们用自己手中的笔，相机，还有美妙的歌喉，创造了一件件散发着艺术气息的作品：看那充满童真的画，令人赞叹不已的书法作品，记录生活中精彩瞬间的摄影作品，溶入了同学们多少才情。听那甜美的歌声，声情并茂的吟诵，展示了同学们何等的风采。这些优秀作品，带给了我们一次次美的熏陶。也正是他们的努力与才华，换来了县里、市里、省里，乃至全国大赛的荣誉证书。可见我们在艺术方面是有不可小视的天赋与潜力的，只要通过训练、培养、发掘，一定能取得优异的成绩和更高的水平！

最后我希望大家都能参与到关于艺术的活动中去。愿艺术之花开满校园！

谢谢大家。

艺术社演讲稿篇6

各位老师、同学们：

大家好！

为了进一步丰富活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，不断深化学校“勤勉笃学，健康向善”的办学内涵，努力向一流学校迈进。我们迎来了学校的第二届文化艺术节。今年艺术节在去年的基础上，将举行集体舞专场、合唱专场、诗歌专场、美术作品与劳技作品展示专场等艺术活动。本次艺术节中的各项活动的评比结果将在闭幕式综合文艺汇演中进行表彰和颁奖。尽请各位同学们踊跃报名参加，也希望能够得到各位老师们的`鼎力相助的辅导和指导。老师们， “校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地举办了上届的“校园文化艺术节”，也取得了一定的丰硕成果。有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动办得新颖有趣，独具特色，使她成为我校一道亮丽的风景线。 同学们，艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，在此我代全体同学及老师们，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺！并向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢！祝本届“校园文化艺术节”圆满成功！

艺术社演讲稿篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在秋高气爽，硕果飘香的金秋十月，在迎来祖国六十三华诞的喜庆节日里，

我校全体师生激情满怀，迎来了学校一年一度的艺术节盛会。在此，我谨代表学校向为筹办本届艺术节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!向我校全体师生致以诚挚的问候!

一年一度的校园艺术节是我校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地，她还是我们二十四中学一道亮丽风景。

随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。

新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴，创新的构思构想。我们举办校园艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化内涵，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创作美的能力，养成良好的个性和艺术特长，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，让每一个人的潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

老师们，同学们!我校校园艺术节的帷幕已经拉开，这是一个文化与艺术相结合的舞台。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章;愿同学们学艺同进、学艺双馨，练就全面素质，为成人成才奠定坚实的基础;愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。艺术大舞台，校园展风采!希望全校师生能以高涨的热情投入到本届艺术节的活动中去。在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就舞，尽情挥洒你们的活力和激情! 我们相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富;无论比赛成绩的高低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

我们相信，本届艺术节必将为我校的校园文化建设增添新的内涵，也相信在大家的共同努力和积极参与下，学校的教育教学必将取得更加丰硕的成果!

艺术社演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位来宾、职工朋友们：

银川市首届“湖城职工文化节”在市委市政府的正确领导下，在市文广局、体育局和园林局等部门和单位的鼎力支持下，在“五一”国际劳动节即将来临的今天，正式拉开了帷幕。

在此，我谨代表活动组委会，代表银川市总工会向莅临启动仪式的各位领导、嘉宾、书画影名家代表、工会干部和职工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各业各条战线上的职工朋友们表示诚挚的问候和良好的祝愿！

文化，是一个民族的血脉，是一个国家的精气神，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的重要体现。推进包括职工文化在内的社会大文化建设，是发展的需要，是职工群众的需要，是社会进步的需要，更是我们各级工会组织服务职工、教育职工的需要。

“湖城职工文化节”是呈现给全市广大职工的一次文化盛宴。展示的是首府职工文化发展成果，体现的是湖城职工朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，更是打造“湖城职工文化”品牌的广阔舞台。“湖城职工文化节”将最大限度地把不同年龄、不同职业和不同爱好的职工朋友吸引到丰富多彩的文化活动中来，通过舆论引导、文化熏陶、人文关爱、风采展示等形式，不断活跃职工文化生活，提升职工整体素质，激发职工创新活力，为银川市创建国家公共文化服务体系示范区尽工会之力。

文化节将紧密结合广大职工的文化需求，以“四大板块、十大活动”为抓手，以丰富职工文化生活为主线，以促进首府经济跨越式发展、构建和谐社会为目标，以建设文化人才队伍、发掘优秀文化作品，服务职工文化发展为重点，让全体职工广泛享有优质公共文化服务，共建共享文化发展成果，进一步凝聚新时期首府职工的智慧和力量，在推进首府经济社会跨越式发展中发挥主力军作用，以优异成绩喜迎党的十八大胜利召开。

最后，预祝首届“湖城职工文化节”圆满成功！谢谢大家！