要知道演讲稿在写作上是具有一定的格式要求的，在创作演讲稿的时候，一定要结合听众的类型进行主题的确立，小淘范文网小编今天就为您带来了杜子建的演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。

杜子建的演讲稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好，我是李玉英，一名新生，我很高兴能在那里给你们做演讲。我今天演讲的题目是《学会感恩》。

“但是多少爱有一寸长的草，第三个春天是有回报的”，“但是每一粒食物都是硬的”，这些我们年轻时背诵的诗句是关于感恩的。还有一个成语“滴水之恩，泉答谢”，告诉我们感恩。

感恩是每个人都应该具备的基本道德原则，感恩是做人的最低素养。感恩是人类善良的反映，是一种生活态度，一种美德，一种发自内心的陈述。

我们每个人都应该学会感恩，感激父母、老师、同学和社会的善良。

学会感恩意味着学会尊重他人，永远感激他们的帮助。

学会感恩，就是让你知道，每个人都在享受着别人带来的快乐。

要学会感恩，首先要有一颗感恩的心。只要一个人懂得感恩，他就会懂得付出，懂得付出之后，他就会感恩。

没有阳光，就没有天的温暖；没有雨露，就不会有丰富的谷物；没有父母，就没有自我；一个没有亲情和友情的世界，会很孤独，很黑暗。

亲爱的同学们，让我们进步，行动起来！让我们在这个感恩的春风里摇摆，让我们的学校更加完美，让我们的未来更加辉煌，让我们的社会更加和平和谐！

谢谢大家。我的演讲结束了。

杜子建的演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩，一个美好的词语，一种美好的行为，一种美好的品质。今天的我，能站在这里与大家分享我的感恩体验，一切都源自于我的父母，因此，我分享的题目是：“感恩父母，做好自己”。

大家都知道，一个人的成功和骄傲，离不开父母对我们的无私的奉献。如果我们是欢快的鱼，父母就是清澈的水；如果我们是初生的幼苗，父母就是深沉的土地；如果我们是鲜艳的花朵，父母就是滋荫的绿叶。“父爱无言，母爱无边”，父母给我们的恩情，无处不在！

不说母亲十月怀胎的艰辛，不说母亲对我们生死一线的痛楚，也不说父亲眼中深沉的爱意，只要想一想他们这十几年的默默奉献，风雨兼程，我们就会有无限的感动。

在我们成长的路上，父母为我们付出的太多太多。呱呱坠地的我们，能够成长到今天，能够衣食无忧的生长着，能够走进中学的大门，首先，应该感谢的——是我们的父母。

为了我们的成长，父母付出了无数的心血。襁褓中的我们，是父母的心头肉，我们每一次的不适，都揪着他们的心；我们的每一点的快乐，都是他们的快乐；我们的每一点成绩，都是他们的幸福。

为了我们的成长，父母四处奔波、早出晚归，甚至背井离乡。无论是面朝黄土背朝天的在家务农，还是风霜雨雪的在外打工，我们都是父母的最大牵挂；无论是小学，还是今天的中学，我们都是父母最大的希望。父母不仅给了我们生命，父母更希望我们身心健康，成绩优秀，未来美好。

但是，我们却有很多人“身在福中不知福”。有些人总是抱怨自己“未能生在富人家”或“未能生在权贵家”，嫌弃父母贫穷、无权、无势；有些人总是抱怨父母啰嗦、唠叨，嫌弃父母不时髦、不潇洒、不大方；有些人总是抱怨父母对自己的管教、约束，仇视父母是虎爸、狼妈……

“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”

可怜天下父母心呀！父母的良苦用心，总是被一些人当做驴肝肺！这是对父母的忘恩负义！

记得有一次，我放学后冒着大雨回家。自己变成了落汤鸡，还觉得好玩。可妈妈看到我的样子，立即给我把衣服换了，还给我吃了预防感冒的药。但到了晚上半夜，我还是突然发起了高烧。爸爸妈妈知道后，立即把我送到卫城医院。即使在医院，爸爸妈妈也焦急得手忙脚乱，不知如何是好。直到医生说“没事，就一点小感冒，吃点药，输几天液就好了！”父母才稍稍安心。为了我每天按时输液，爸爸妈妈还放弃了他们的工作，连续几天奔波在医院，直到我完全好了。

在我生病的时候，是爸爸妈妈无时无刻的照顾我，没有一刻是属于他们的。他们时刻关注着我的病情，没有好好的吃喝，更没有好好的休息。从那时起，我终于明白：“爸爸妈妈是最爱我的人！”

同学们，我这样的经历，大家大同小异的都经历过，我不知道大家的感受，但我从那时起就告诫自己：不能辜负父母对我的爱，要用良好的成绩回报父母，做他们骄傲的女儿！

“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想优秀的学生也不是一个好学生。要报三春晖，我们只有做好自己，那就是：

——在家里，孝敬父母，理解父母，关心父母，支持父母，为父母做力所能及的事情。

——在学校，遵守纪律，尊敬老师，勤奋学习，努力拼搏，做一个品学兼优的好学生。

——在社会，遵纪守法，遵守社会公德，遵守公序良俗，做一个社会主义新时代的好公民。

做好了自己，就是对爱我们的人的最好的回报，就是对父母最好的感恩！

让父母为我们而骄傲吧！

谢谢大家！

杜子建的演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家好！我是汉文（4）班的王堃，今天我演讲的题目是《走过军旅》。在那场既是大学生应尽义务，同时也是素质教育必修课的军训中，我们的灵魂经过烈焰的洗礼，煅烧出了壮阔如歌的故事。走过军旅，已经有整整一个月之久了，再回首，无法磨灭的记忆涌上心头。曾记否，我们一起头顶烈日，挑战生命的`坚韧，曾记否，风雨中，我们依然挺拔的身姿。

有一种情感，没经历过就不会体味到其中的艰辛，有一种艰辛，没体味过，就不知道其中还蕴藏着许多欢乐，军训，就是一场既让人艰辛又让人欢乐的旅程。带着几分豪迈，几分怀念，几多感慨。

二十天里，我们不会忘记，是谁陪我们一起走过：是同学，是老师，是教官们；二十天里，我们也不会忘记大家一起唱着军歌时那份澎湃的激情；更不会忘记临别时，大家依依不舍的眼神。难忘的2天，难忘的军训之旅，我们收获着一路的真情与感动！

记得当初我们走入盼望已久的军训营地，便走入了与同学朝夕相伴的世界，与教官们共同努力的世界。红河谷，那片绿色的海，让我们的灵魂，受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼。身着迷彩服，朴素而庄严；昂首于军训场上，我想起了战场中无数骁勇豪迈的英雄，想起了坚韧挺拔护守边疆的战士。于是我在心里呼喊着：男儿不展风云志，空负身长八尺躯！尽管我们的生活不曾有那种轰轰烈烈，但军训的这种感染力，让人震撼，让人叹服。

在军训期间，我们以教官为榜样。严格要求，刻苦训练，令必行，禁必止，自觉凝聚成战斗集体。我们代价不畏风吹雨打，烈日曝晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复练习，做到步调一致，军号直冲云霄。训练场上，有我们英姿勃发的身影，奋进的足迹；生活中军人的勤俭美德又感染着我们；舍友同学诚挚友谊又温暖着我们，我看到了大家飞扬的青春，舞动的激情。

烈日炎炎下，有涔涔的汗水渗出额头，训练中，不经意，有鲜血涌出；然而我们谁也没有放弃，没有流泪，我们在心里牢记着“流血流汗不流泪。”我们在疼痛中默默忍受，不愿集体受罚，我们在军训中才真正懂得什么是团结，我们永远铭记着团结就是力量，坚持就是胜利。

在每个军训的日子里，我们都在不断严格要求自己，不断努力提升自己。我们坚信：能经历磨难，才能证明是坚韧的；经得起挑战，才说明是勇敢的；能度过挫折，才能展示出成功。我们也坚信：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

多少次，我们的脸颊被汗水冲刷；多少次，我们的伤痕用阳光抚平；也曾因伤痛险些放弃，也曾因想家彻夜未眠。可当嘹亮的军歌再次想起，一切都变的那麽微不足道了。因为军旅提供痛苦，但也少不了欢乐，等微笑成为习惯，坚韧就化为性格。

还记得，那天我生病了，太阳穴抽得生疼生疼，嘴也不能张开，饭也吃不成，话也说不成。疼痛难忍，于是去看了医生。医生说是三叉神经受损，由于军营地条件的限制，只能暂时先吃着止痛药。那晚，在回营地的路上，风雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差点成了半死人，吓坏了身旁同行的同学。早已感昏天暗地的我，几欲站立不住，几次差点倒下，可在那时，我的脑子里却出现了那首《军人本色》

风平浪静的日子你不认识我/我的绿色军装是最普通的颜色；花好月圆时你不记得我/我的名字没有明星们显赫；

你不认识我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也还是我；

假如一天风雨来/风雨中尽显我的军人本色。

于是我也像高尔基在《海燕之歌》中喊出的：来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧。我挺过去了，这是对我意志的磨砺，我用坚毅将疼痛化作诗行，在人生路上留下一段苦涩的芬芳。

挥手道别红河谷，那片绿色的军海，让我们用青春的豪情拭去曾经洒落满地的汗水，把记忆珍藏心底，用行动去勇敢的追逐心中的梦想吧！

军训虽结束了，但它却给我们留下了深远的影响和回味无穷的记忆。因为它培养了我们爱国主义、集体主义、英雄主义的豪情；也培养了我们永不放弃的信心、驱除困难的耐心和迈向成功的雄心，更培养了我们的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气。从此，风不能使我们惆怅，雨不能使我们忧伤，风和雨都不能使我们的心变得不晴朗。

走过军旅，我相信，在今后的学习中，我们一定会以军人的素质严格要求自我，时刻监督自我；

走过军旅，我相信，在今后的生活中，我们一定会以军人的风采充实自我、实现自我、超越自我；

杜子建的演讲稿篇4

各位老师、同学：

大家好!我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征.空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值.用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验.我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于:空间向量在立体几何中如何运用?空间向量在立体几何教材中怎样安排?如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系?怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容?为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索.

二、资料收集准备工作

自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

三、论文的结构

本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析.本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响.

全文总共分为七个部分，约四万七千多字:

第一部分是绪 论

阐述本研究的时代背景和现实背景;通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况;从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性

基于两点:高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响

第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用

回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识:包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用:确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。

第四部分是研究教材:高中教材中的立体几何空间向量教学分析

首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。

第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析

杜子建的演讲稿篇5

尊敬各位领导、评委：

大家好！

感谢院长及各位领导给予我这次竞聘的机会，今天我要竞聘的职位是财务主管一职，希望我的竞聘能实现我的理想。

近阶段的财务管理工作将紧紧围绕全面预算管理这个主题来深入开展。如果这次我能竞聘财务主管，我将虚心学习，尽自己的一切力量协助经理做好该项工作。下面我就如何做好全面预算管理这个主题谈谈我的一些意见和建议，以及如果我能竞争上这个岗位，在经理的指导下，开展工作的一些思路和设想：

1、协助经理，把握全面预算管理内涵。思想是行动的指南，是指导实践，推动工作的出发点和立足点。紧紧抓住全面预算管理这一主题，在制度上、流程上、技术上、人力资源上加以保证和落实，是我们企业现阶段精细管理再上台阶的又一举措。为此，我将不断地学习科学的预算管理方法，结合自己的专业知识以及两年来在预算管理试行中所积累的经验，全身心的做好这一管理平台的建设和完善，达到全面、全员、全过程的精细化标准，持续促进获得最佳生产率和成本控制率的动态发展目标。

2、协助经理，财务主管，参与全面预算管理推进。积极推行全面预算管理制度，严格按照现代企业制定的发展战略目标，落实好四个环节。即预算的编制、执行、控制和协调。预算的编制，是以集团年度工作目标为导向，协助经理进行分解、剖析，并以所有支出项费用为主线，客观有据的确定各责任主体不同时期、不同环境条件下的预算管理指标；预算的执行，使预算能够真正落到实处，努力做到全面、全员、全过程的责任化和自主化，形成各实际执行者来自觉地实施相应的预算管理；预算的控制，配合经理分析确认月度各责任主体预算执行的效率，记录每阶段执行的过程，客观地评估业绩。预算的协调，能够适时地掌握和控制整个企业预算执行的情况和各个责任单位的责任预算的履行情况，及时发现预算执行偏差，主动分析其产生的原因，并针对原因自行找出解决问题的措施，并付诸实施，保证责任预算的最终完成。

3、协助经理，提高全面预算管理实效。推行全面预算管理，是一个循序渐进和融会贯通的过程，也是企业提高管理水平的必然选择。如何把数年数据累积和相关经验来指导实践，投入实效，我觉的要做到三个结合：一是要把科学的预算标准与经营方针、工作目标相结合起来；二是要把科学的预算标准与各个经济单位经营指标相结合起来；三是要把科学的预算标准与各个执行主体的考核机制相结合起来。

财务主管一职无论竞选是否成功，我都将一如既往的工作，不断学习，不断提高，适应时代的进步和社会的发展。

杜子建的演讲稿篇6

天空因鸟而绚烂，海洋因浪而浑厚，春天因花而绚丽，冬天因雪而晶莹，我们学生的生活因“老师”而美好。

最近在课堂上看到你微笑，也为你感到开心和舒服。你是我见过的最好的导师。我觉得把你比作一个园丁，一个我们全班都爱的慈母，并不过分。

老师，你从来没有说过一句怨言。你刚来我们班的时候，我不理解你的严厉，一直认为我是对的。但是现在不一样了。我已经“理解”你的严厉：这是在关心我们。

你不仅是我们生活中的好老师，也是我们学习中的好老师。每天都能看到你温柔可爱的笑容，让人觉得你很平易近人，对生活很乐观积极。所以，我觉得你让我们从这一点上了解到，生活是丰富多彩的，我们要时刻保持积极乐观的心态去面对生活。作为你的学生，我应该好好感谢你。

说到学习，你也做出了很大的贡献。我还记得当初我的写作水平很低，但是在你们的指导和鼓励下，我的写作能力并没有达到标准要求甚至超标。当你教古文时，我看到了你为我们班所做的努力。你为我们一句一句的学习，每一个细节都时刻记着，都有规律可循，这让我们对这类文本的学习显得有益，困难也能迎刃而解。还有一点让你在老师中感觉不一样：你经常给我们增加课外知识，上课时不时讲一些经典笑话，增加我们对课内课外知识的拓展。也许这就是老师多年积累的经验吧。因此，我们对语文学习充满了极大的兴趣。我非常感谢老师给我带来了语文学习的乐趣，因为这对我非常有益。

我相信用言语表达对老师深深的感谢有点无力，所以我决定用我最大的努力去实现六年级老师最大的期望，我也会用实际行动来证明我对老师的感谢！

最后，老师，我想对你说：你是我生命中的指路明灯，指引我走向正确的方向。我想把我的感激献给你。我永远不会忘记你在我尴尬时鼓励的眼神；我永远不会忘记你成绩下降时鼓励的笑脸。当你成功的时候，永远不要忘记你默默的喜悦。随着教师节的临近，我献上我最深的祝福：“教师节快乐，老师！”祝愿：工作顺利，一切顺利！

杜子建的演讲稿篇7

在"八一"建军节到来之际，我们欢聚一堂，共叙军民鱼水情深，意义非常特殊而重要。借此机会我谨代表宜州市地税局全体干部职工向在座的武警广西总队二队一大队全体指战员表示节日的问候，并致以崇高的敬礼!

武警广西总队二队一大队是一支具有光荣的革命传统和赢得众多荣誉的队伍，也是一支充满生机和富有战斗力的队伍，在地方政治经济建设和保一方平安工作中做出了出色的贡献，一年来，我们共建双方紧紧围绕"促进部队全面建设和地税和谐建设、共同发展"的目标，向部队官兵学习到了你们严格的纪律、勇往直前、无私奉献的精神，普及了国防知识和安全意识，同时在相互交流中，也让你们了解了相关涉军税收优惠政策，我感到，通过共建，我们双方都在相互学习，相互促进，共同提高。

我们始终把支持部队建设作为自己的神圣职责，视子弟兵为亲人，在新的历史发展时期，让我们同心同德，开拓进取，扎实工作，用实际行动，支持部队的各项建设，携手并肩，保持良好的军民关系，同呼吸，共命运，心连心，促进部队发展，共铸地税辉煌。

最后，衷心祝愿武警广西总队二队一大队全体指战员以及家人节日愉快，阖家幸福!祝大家身体健康，万事如意!

杜子建的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、同志们

大家上午好：

随着三项制度改革的深入，事隔两年我局又迎来了这次竞聘上岗工作，面对着这次竞聘我的心情无比激动，思绪万千，因为我知道只有改革，只有竞聘，才能更好的挖掘企业内部人才的潜力，最大限度的发挥每个职工的积极性，使企业蒸蒸日上，更适应一个恒古不变自然规律“物竞天择，适者生存”让企业的员工优胜劣汰，让企业更适应这个社会，只有这样企业才能在这个社会中生存发展。在此我对今天给我这个竞聘机会的局领导表示感谢，因为只有通过竞聘才能展示我自身的价值，才能使我更加成熟起来，早日承担重任。同时通过竞聘也能让我对这几年的工作有一个详细的回顾，重新认清这几年工作中不足之处，更清楚的认清当前储蓄的发展形势及方向，给领导做好自已的参谋工作，通过竞聘也给予我在局领导及全体同事面前展示自我的机会，通过竞聘让大家对我这几年的工作也有一个了解，更希望在今后的的工作中各位领导及同事给予指导。

今天我竞聘的岗位是储汇局业务经营员，今天想来，我入局五年，在储汇工作五年，经历了储汇的风风雨雨，在风雨中，我既锻炼了自已，也磨炼了自己，使自已更适应这项业务的发展方向及形势，坚信自已会更加胜任这个岗位，我年毕业于省邮电学校邮政金融管理专业，在校学习四年，使我具有了丰富的邮政金融管理理论，而年自从八月份入局以来我一直在储汇专业工作，使我在校学习的有关邮政金融理论和五年的工作实践有了结合，使我在这五年的储汇工作中，无论在业务处理或业务管理上都得心应手，上班后从事的工作有：储蓄营业员、岗位轮换员、保险专管员、直至现在的储汇业务经营员，在做储汇岗位轮换员期间，先后对农村的储蓄手工网点、单机网点、市内的联网网点、储汇的事后、汇检、出纳、会计等岗位进行过轮换，即充实了自已、也使自已对储蓄业务从前台到后台的认识都有了进一步的了解，加强了自已对综合业务的处理能力。

我局开办保险业务以来，一真由我负责保险这一块的工作，具体来说保险的展业、培训、日常业务流程、日终处理以及日常管理工作都是由我一人起草的。在保险公司请来了专职的讲师给全体营业员以及全体员工进行了培训，使我局的全体员工都对保险这一新业务有了新的认识，另外我又给各科发放宣传材料，进行当面对保险条款的讲解，无论是通过电话还是当面都做到百问不厌，直到解释清楚为止。另外通过长期与保险公司的交往使我具有了对保险业务管理的独到见解，并制定了一系列的业务流程（从前台用户填写保单、后台的处理、去保险公司交单取单以及日后的数据统计工作）、管理办法一直延续到现大还在使用这与我过去两年对保险工作的努力是分不开的，也是对我这项工作成绩的一个肯定。

年初我又有幸的得到了局领导的信任对储蓄业务经营员的竞聘获得了成功，在做业务员这段时间里，使我对储蓄业务及保险业务的认识及管理又上了一个高度，在这年，无论对科内的事务性工作，还是报表审核、对于网点的业务指导，对于前台的支撑服务，每年的创收任务，以及对科长的参谋作用，都尽心尽力的做了两年，不求有功，但也无过。也希望在今年的工作中继续担任此岗工作，因为此岗能使我学有所用，而我两年的工作使我更能胜任此岗的工作，也使我更热爱此岗的工作。

假如我今年还能继续担任此职务，我还会在原来的基础上继续努力工作，并总结经验，弥补不足，更好的发挥业务经营员的作用，这次竞聘如果能成功我希望在今后的工作中着重做好以下几项工作：

加强储汇业务及保险业务的管理、检查、指导。

掌握储汇工种的生产情况、组织落实各项标准的贯彻执行，并经常下基层现场检查指导，及时转发各项业务通知，对在执行规章制度中发生争议的问题负责调解与裁决。

⒊按照规章制度及办法严格考核，不徇私情，坚持原则，尽职尽责完成检查任务。

⒋认真组织做好各种报数、报表的统计工作、并按时限要求上报。做到报表出局无差错。

⒌制定储蓄业务及保险业务培训规划，并组织实施。

⒍对本科下发的文件及业务通知一周后进行抽查落实情况。

⒎按照规定完成事务性工作，认真完成领导交办的临时性工作。

⒏想尽办法加强保险市场的开发、使我局明年的保险业务再上一个新的台阶。

⒐年邮保通既将全而上线，在元旦前后将研制一套与之匹配的业务流程及管理办法。

总之，这次竞聘无论成功与否，我都会带着我对邮政企业的爱心，带着对邮政企业信心，带着对邮政企业的责任心，带着年轻人的雄心，为邮政事业明天的辉煌贡献自已微薄的力量。

谢谢大家@