分享书演讲稿7篇

时间:2024-10-08 15:41:06 分类:演讲稿

预先撰写一份演讲稿,能帮助你在演讲时更好地互动和交流,演讲稿的修订和完善是提高演讲质量的重要环节,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的分享书演讲稿7篇,供大家参考。

分享书演讲稿7篇

分享书演讲稿篇1

书,是知识的海洋,是智慧的宝库,它同时也是快乐的天地。读书让我懂得更多的知识,读书让我增长了智慧,读书也带给了我快乐。

我喜欢读书,通过读书,我还可以积累和摘抄一些好词好句,用在作文里,这能让我提高作文水平。

读书可以让我增长见识。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以从书中了解到,这让我开阔了视野,了解了这个世界上的'人情世故。一有空闲,我就捧起书来读,经常读得津津有味,如醉如痴,爸爸夸我知道得越来越多,也越来越懂事了。

读书还让我学会了学习的方法和技巧。以前,我因为学习方法不对,尽管我很用功,花了很多时间来学习,但学习成绩一直不太理想。妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书,我每天晚上都要读上一两页,逐渐学会了一些好的学习方法和技巧,我的成绩也有了很大的提高。

有的时候,我的心情也会随着书中主人公的心情变化而变化着。有一次,我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书,看着看着我就流下了两行热泪。书里讲的是:有一个叫桐叶的女孩,她在绘画方面很有天赋,但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。班里新来了一个美术老师,对桐叶百般照顾,这使母亲又焦急又无奈。直到有一天,桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲,这次回来是想带她一起走。桐叶从小没有父亲,又面对着两个母亲的抉择,她最终选择了养母,因为是养母给了她无尽的爱,尽管养母依然贫穷,甚至多病,但桐叶都不会离开她。还有的时候,书中主人公得了奖,我也跟着高兴,仿佛自己也得了奖一样。

著名作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,这句话真是太有道理了,因为读书让我们每一个人得到进步,也让人类不断进步。

我喜欢读书,我爱读书,书将陪伴我的成长,书将陪伴我的一生。

分享书演讲稿篇2

掌握科学的学习方法一:

学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习用心性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体状况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅仅不利于目标的实现,学习用心性也会受到打击。

掌握科学的学习方法二:

掌握科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的务必背诵,以构成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的资料当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

掌握科学的学习方法三

抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际状况而定,能够在学习曰挤时间,也能够在周末,还能够在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的潜力,同时也能培养一个人的潜力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习资料进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:作业要独立完成,典型的资料要反复练习,这样才能构成技能技巧。

掌握科学的学习方法四:

及时做好笔记与作业

记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。能够记在课本上、教学资料附近,这样记录的资料不易丢失,又易和教学资料相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料,和老师讲课的资料对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,到达最佳的学习效果。

掌握科学的学习方法五:

交叉学习效果好

不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一资料,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?

脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不一样学科的资料回引起不一样部分的兴奋。大脑长久理解同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习资料,合理调节兴奋灶,就能够避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的穿插读书法是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不一样的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法贴合生理科学。

在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读资料差别较大的不一样书籍。在学习资料的安排上要注意各门学科交替进行,个性是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句能够使大脑原有的兴奋区得到调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。

中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。

掌握科学的学习方法六:

课堂笔记整理七步法

由于种种原因,同学们在课堂上所做的笔记,往往较杂乱,可后觉得不好用。为了巩固学习效果,积累复习资料,指导读写训练,有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的导读助练的参考材料。

对课堂笔记进行整理、加工,其方法有七:

一。忆。趁热打铁,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记带给可整性。

二。补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等状况。在忆的基础上,及时作修补,使笔记有完整性。

三。改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,个性要注意与解答课后练习,与学习目的有关的资料的修改,使笔记有准确性。

四。编。用统一的序号,对笔记资料进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有条理性。

五。分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记资料的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有系统性。

六。舍。省略无关紧要的笔记资料,使笔记有简明性。

七。记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也能够用卡片分类抄录。这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有资料性。

分享书演讲稿篇3

尊敬的老师们,亲爱的学弟学妹们:

大家上午好!

相信听了前面几位学长的介绍,大家应该对高三有了一个认识。俗话说得好:不苦不累,高三无味;不拼不博,高三白活,所以说高三肯定有众多困难需要克服。我在这里就和大家交流一下刚进入高三可能出现的问题以及我积累的些许经验。

首先,随着各科一轮复习的逐步进行和进一步深入,我相信大家肯定有感觉:题目的难度和深度明显提高,集中表现为综合性的增加,可能一道题涵盖十多个知识点,看到题目感觉无从下手等等。面对这类问题,我们需要平时多总结方法,将解题思路清晰明了地记在本上,按思考的顺序从前到后再想一遍。久而久之,看到题干就会从茫然变成熟悉,做题的速度也会加快,对综合的试卷也会更加得心应手。所以说错题本的作用一是思考做题时错在何处以供反省,二是时常翻阅从而将正确的解题思路深深印在脑子里以提速度,所以说错题本应该是大家必不可少的神器,特别适用于高三题量增大的这个阶段。

其次,就是规划好自己的时间。到了高三,大家可能总是感觉作业写不完或者是剩下的留给自己的时间太少,老师们也安排了自己的复习进度,所以我们只能从我们改变自身做起。课间十分钟三分钟复习上节课的内容,预备铃后两分钟预习下节课的内容,剩下的五分钟就可以用来完成自己的学习计划。一天一共有八个这样的五分钟,加起来可以成为一节小自习了吧。再比如说,睡觉之前背背英语课文玩,大课间吃完饭回来复习笔记……所以说时间像海绵里的水要挤一挤总是有的。体育课的时间我认为还是多运动运动比较好,打打羽毛球或者去操场跑步都可以,一是可以放松平时紧张学习的身心,二是劳逸结合让下面的学习可以全身心的投入,一味的学习可能会让大脑僵化,而运动正好可以放松大脑,劳逸结合,提高效率。

有位哲人曾说:人生如一杯茶,不能苦一辈子,但总是要苦一阵子。十余年的苦读,十余年的期盼,最终只浓缩为这一年的拼搏!希望学弟学妹们在这最后的一年里肯学肯干,努力奋斗,在属于你们的时代书写磅礴壮丽的青春芳华,高考之中金榜题名!

谢谢大家!

分享书演讲稿篇4

老师们,同学们:

你们好!

今天,我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。

对于学习,我的看法是,踏踏实实地学,学习是一条充满坎坷的泥泞小路,只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。

掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率,也可以帮助你走向学习成功的大门,以下几点是我个人认为很重要的,大家都应该做到的:

1。合理安排时间,做到不使学习方生忙乱。

2。上课认真听讲,做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。

3。做到学得活,记得牢,用得上。

4。学习互助,我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时,我还在网上查阅资料,寻求解决问题的.方法。解题过程就是一种心得交流。

5。多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志,这些杂志具有浓厚的文学色彩,有助于提高文笔。

另外,各科的学习方法是融会贯通的,一门学得好,其他的也就差不到哪儿去。比如,数学就在于多练,思维要灵活,不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面,基础知识就没有阶级,必须多背;阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦,有五大块:听、说、读、写、背。听,就是听力练习,除了听答案还要听他们的发音;说,就是练习对话,英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读,就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写,就是练笔写英语文章,有时候能读并不代表能写;背,就是背单词、背对话、背短文,如果这些你做不到,前面的也就根本不能完成的。

同学们,我们应该在学习实践中不断总结,找到适合自己的学习方法,养成好习惯,就会终身受益。

我的讲话完了,谢谢大家!

分享书演讲稿篇5

尊敬的的同仁们:

大家晚上好!

今天非常荣幸能够在这里和大家一起探讨如何调整自己的心态这个问题。

最近三个月,我每周阅读一次《心态是我们唯一能完全掌握的》这篇文章。给我的主要感受就是要培养积极、健康的心态,并要学会如何去调整它,让它时刻处于快乐、进取、有朝气、有精神的状态。世间万事万物,你可用两种观点去看它,一种是正的、积极的,另一种是负的、消极的。该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全取决于你自己的想法。就像生活,酸甜苦辣尽在其中,但拥有健康心态的人,看水水是清的,看山山是青的,即使在品尝生活的苦楚中也能领略到幸福的滋味;缺乏健康心态的人,看水水是浑的,看山山是枯的,即使幸福的生活中也会弥漫着苦楚!

一个老妇人有两个儿子,小儿子是卖雨伞的,大儿子是捕鱼的,虽然日子过得还不错,但老妇人整天愁眉苦脸:晴天时,她为小儿子卖不出雨伞赚不到钱而烦恼;下雨天时,她为大儿子出不了海捕鱼而烦恼。一个邻居跑来恭贺她说:“你可真幸运,晴天时,大儿子可以出海捕鱼赚钱;雨天时,小儿子的雨伞就好卖多了。”老妇人听了茅塞顿开,从此便高兴地安度晚年了。心态不同,导致看问题的角度不同,导致结果不同,导致对生活的态度不同。

读《心态是我们唯一能完全掌握的》这篇文章,如果你怀着敌对的心情,并当做一项头痛的任务去做,那就像读天书一样,什么也体会不到,读完以后头脑还是一片空白。如果抱着学习的心态去读,你将会收获颇丰,按文章所要求的良好习惯并且调整好自己的思想之后,心态便会随时处于积极状态。

我们在读这篇文章时,抱着积极的心态,不但能有很大收获,而且也能发现文章的不足之处,有些语句晦涩难懂,如“要知道自怜是独立精神的毁灭者”;或用词不当,如“你也正在洞察解放自己问题的方法”,或过分夸张,如“每天禁绝一项恶习”,恶习恐怕不是一两天能改掉的。也许是我学识短浅,但还是希望文章的作者能把文章写的通俗易懂,让更多的人受益。

还有一个故事:在古希腊神话中,小神西绪弗斯在天堂触犯了法律,被大神降到人世间接受严厉惩罚,每天都要把一块石头从山脚下推到山顶。清晨,他竭尽全力把那块石头推到山顶,然而到了晚上,石块又会自动地滚下山顶,于是,他又要重新把那块石头推到山顶。就这样,西绪弗斯日复一日年复一年地推着那块石头,这种永无止境的劳苦和重复极大地折磨着他的心灵,使他饱尝着辛苦和枯燥带来的苦难。大神料想这是对西绪弗斯最为严厉的惩罚,但是西绪弗斯并没有像想象的那样痛苦,颓废和堕落,而是平静地接受了命运,每天都以快乐的心情努力地推着石块上山。

至于故事的结果并不重要,而西绪弗斯的心态却让我永久不能忘怀。在现实的生活中,也许我们每一个人都是象西绪弗斯一样,都要经历着辛苦和艰难的折磨。消极的人认为生活就是辛苦和枯燥地向山

顶推石块,我们来到世上就是在接受着上帝的惩罚,身心在承受着痛苦和酸楚的折磨。然而,积极的人不仅看到了生活的苦难,而且也成功地拥有了西绪弗斯健康的心态--接受生活,并以快乐和幸福的心情过好生活。

也许有人会说,这种心态不就是阿q的“精神胜利法”嘛,我认为不全是,当你丢钱物了、和别人吵架了、身体得了疾病或遇上不顺心的事等,你可以用阿q的“精神胜利法”里豁达大度的一面,从中获得自我安慰自我解脱。而当你被领导批评或遇到挫折的时候,就不能抱着“平常心”和“无所谓”的心态,而是要把心态调得更高,化失败为动力、变失落为振奋,从阴影中走出,奋勇向前。

生活是一个万花筒,是一个五味瓶,周围的事物时时刻刻都会影响你的心态。拿工作来说,在工作中遇到了挫折、受到了领导的批评、同仁之间闹了点矛盾等等,如果你天天怀揣着抑郁、不满和气愤的心情,根本无法全身心的投入到工作中,结果只能是工作越干越糟,人际关系越来越差,导致了恶性循环的出现。那么如何才能调整好自己的心态?我认为:

一是通过学习。学习是给自己补充能量,通过知识的积累和修养的提高,才能学会善于思考,善于分析,善于整合,只有这样才能适应社会的发展,使心态处于正常的工作状态。

二是重新开始。第一次成功相对比较容易,但第二次却不容易,原因是不能归零。长安集团的总裁,在东方之子接受采访的时候说了一句话,往往一个企业的失败是因为他曾经的成功。睡觉前来个心态归零,不去想那些不愉快的事情,一切重新开始,早上起来会朝气蓬

勃、精神抖擞的。

三是要懂得付出。舍得是一种因果关系。舍就是付出,付出的心态是老板心态,是为自己做事的心态。而舍的本身就是得,小舍小得,大舍大得,不舍不得。不愿付出的人,总是省钱,省力,省事,最后把成功也省了。不信,你可以尝试下,只得不舍,会是什么后果。

四是做人要谦虚。去掉缺点,吸取优点。虚心使人进步,骄傲使人落后。有句话:谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重。越饱满的麦穗越弯腰。

五是学会感恩。感恩周围的一切,包括坎坷、困难和我们的敌人。事物不是孤立存在的,没有周围的一切就没有你的存在。首先感恩我们的父母,是他们把我们带到了这个世界。其次感恩公司给了我们这么好的平台,再感恩我们的领导,帮助我们,鼓励我们。还要感恩我们的同仁,是大家的努力才有我们的成功。

也许有人说,我不用学这些,本身就对什么事情都漠不关心、任何事情都不上心,一脸无所谓的表情,这种心态恰恰是消极的,不思进取、浑浑噩噩。在处理工作上的事情时,你应当有自己的见解而不是一味地接受。如果当你和领导的想法不一致时,你还要有个判断,如果认为把自己的想法更好,那还要敢于和领导争论,只有这样你就具有了主人翁的意识,才能在工作中不断前进,公司才能快速发展。要相信那句俗语:长江后浪推前浪,雏凤清于老凤声。而作为领导者当下属提出不同意见时,是否能积极听取,甚至采纳呢?这也要有良好的心态。

总之,面对成功,我们要有戒骄戒躁的虚心;面对失败,我们要

有战胜困难的决心;面对他人,我们要有乐于奉献的爱心;面对自己,我们要有自我肯定的信心……

最后,祝各位同仁工作顺利、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

分享书演讲稿篇6

亲爱的老师、家长:

大家好!我是,很高兴能和大家分享我的学习经验。

在刚刚过去的期中考试中,我取得了较大进步,这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时,我的名次并不是那么靠前,但是班主任周老师说的进班成绩不代表以后的成绩却给了我极大信心与动力,让我看到了充满光明的未来。于是我开始努力地学习,在挫折中寻找成功的方向。这一次考试,我终于一雪前耻,取得了较大进步。勤不勤奋看英语,聪不聪明看数学,英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词,多读课文,因为记单词是我们学好英语的基础,而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完美,才会在考试中取得优异的成绩。

再比如说数学,以前我的数学成绩一直不算理想,但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力,二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科,它需要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它常常考验你的耐心与理性,因此,上课时我们需要认真地听老师讲解而不能只是埋头做作业,否则就会拣了芝麻丢了西瓜,影响对知识的理解与熟悉程度。

总之,我相信勤能补拙,只要你付出汗水与艰辛,就会得到回报。我的演讲完毕。谢谢大家!

分享书演讲稿篇7

大家好!

书是精神食粮,美妙的书似乎都散发着浓浓的香气,吸引着我去啃食。

对于我来讲,生活中必不可缺的一件事就是书。我简直每天都离不开诱人的书,仿佛我是猫,离不开那用来量鼠洞的胡子一样。每天早晨,无论我起的多迟,吃饭时手上总捧着一本书津津有味的啃食着,品味着,直到上课时间快到了,才念念不舍的放下书,匆匆忙忙的赶到学校,为此而遭批评的次数不在少数。

每天晚上,我还要从书橱里抽出一本新书慢慢的吮吸起来。记得有一次,因为老师布置的作业很多,到九点我才做完,但我有一个习惯,睡觉前总要读一会儿书。我便不顾正在不停打跳的眼皮,酸痛难忍的眼睛,又品味起我的.法宝:书。由于书里内容太精彩,我一直没舍得放手。11点多,我才精神抖擞的睡下,而旁边的妈妈早已先到苏州去逛超市啦!还有好多次在写作业时,总是沿着香味又品起了书,把作业忘得一干二净,被妈妈批评还老是不改,其实,我自己也很急。

我喜欢把自己埋在书的海洋,是因为它长满了花,长满了草,长满了树,有生活着许多小动物,还有悬崖峭壁。里面有蛋糕小屋,也有高楼大厦。有可爱的小朋友们,调皮的仙女们,还有一个国王。书仿佛把我带入了这个奇妙的世界,看平民百姓的生活小事,听国王讲国家大事。听小动物们讲述它们的奇幻之旅,听植物们讲述着春夏秋冬的美,听仙女们介绍着魔法的奥妙。

我喜欢这样的世界,它让我的生活变得充实,仿佛就是一部引人注目的大电影,不仅让我忘掉生活,忘掉烦恼,还让我跟着它的步伐喜怒哀乐,畅游世界。

读书让我真快乐!

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