演讲稿需要明确的观点和态度，演讲稿的内容也是大不相同的，演讲稿可以依据听众的性别比例来选择最佳的主题，小淘范文网小编今天就为您带来了有关文明城市的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。

有关文明城市的演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我要演讲的题目是《创建文明城市》。

文明，是每一个人都应该做起的，随着现在科技技术，生活经济都奔向小康的生活，人们生活质量提高了，可是文明素质呢？文明素质就是一个人的修养、内涵，我们应该极其注重。

乱涂乱画，是一个不文明的行为，这种事情我见得多了，在离我家不远的一个白墙上，那时多么纯净啊，走到这就让人耳目一新，精神都打起来了。可是自从那几个小孩子在墙上乱涂乱画，这面墙就不受欢迎了，你说画得好看呢，自然是锦上添花，可是画得不好看，并且这一面是一个白墙有任何污点都有点难看了，更何况乱涂乱画呢，求墙的心理阴影面积有多大啊。从人见人爱的白墙，变成人看都不想看的乱七八糟的墙，是多大的损伤，就像是从高高在上的公主，变成一个佣人，任人宰割。所以说请谢绝这样的行为再次发生，不仅不文明，对环境也不好，更别提文明城市了，其实大约像这样的事还有。

如河里乱丢垃圾的事，这种事最可耻。我听我们的老师讲过，以前时，他们平日里玩耍、嬉戏、打水都是在这条河中度过，自从生活越来越好后，生产的垃圾量越来越大，这条小河中满是垃圾，不像从前透彻、明亮如一面镜子，现在就像一块黑布，从前里面的水人人都喝，现在看到这么黑的人都不敢喝了，甚至还有些光明正大，当着众人面往下面丢垃圾，以前人们赖以生存的小河，如今就是人们丢垃圾的最好选择，讲到这，邱老师的眼泪情不自禁地流了下来，我们在场的同学们都深有感受，如果人人都可以控制住这些行为，我们还要树立起这么强的文明意识吗？

像日本、新西兰等这样国家，地上一尘不染，如果有谁在新西兰乱丢垃圾直接坐牢，一双白鞋，穿回来后，还是白色的，邱老师的女儿从新西兰回来后，说：“这里卫生好脏啊。”就这句短语，体现出我们的文明意识有多么差！

希望大家以后可以把我们的祖国越建越好，重回一个文明的国家。

谢谢大家！

有关文明城市的演讲稿篇2

祖国的建设日新月异。就以我们新会区为例，经济高速发展，高尚住宅、各款小车日渐增多、相互媲美。我们是有钱了，但作为炎黄子孙千万不能忘掉一样东西，那就是文明。

在当今社会上，我们会经常看见一些不讲文明的现象，比如：随意扔垃圾，随地吐痰；有些人过马路不走斑马线；在公共场合说脏话；在车上不给老弱病残让座；开车闯红灯、超速……每当看到这些，确实令我心痛。

记得在刚过去的大年初一，我经过新会大道中的时候，看到有几个人横过马路，他们没有走斑马线，而是直接跨过中间的花卉，穿过来往的车流。看着他们做出这么危险的动作，我真为他们捏了一把冷汗。随后，我来到圭峰广场，那里人山人海，新年的气氛被盛开的鲜花衬托得更加浓厚，但你瞧，地面留下不少的饮料盒，废纸及烟头……看着这些“无家可归”的垃圾，我不禁当起了小义工，替她们找回了“归宿”。

还记得有一次，我在湖岸边散步的时候，闻到了一种让人不舒服的味道，原来是从这条河里发出的。人们喜欢在湖上乱扔垃圾、工厂往河里乱排废物等，把干净的湖变成黑乎乎的湖。这个湖好像在对我说：“小妹妹，求你劝一下别人吧！我生病了。”我一听，心都酸了。文明，是我们从小应该做起的事情。湖水的干净，要靠我们的双手；公路的干净，也靠我们的双手；城市的干净，更要靠我们的双手。在这里，我要呼吁人们：“你们不要再破坏环境了，创建文明城市，是我们每个人的共同责任。”

“不拘小节无以成大礼，不顾细谨无以成大行”，我们作为少先队员，是祖国的未来，更应该每时每刻都要注意自己的言行举止，要从日常的小事做起，从身边的每一个动作做起，共创文明城市。

有关文明城市的演讲稿篇3

日本幕府时代的寺院里有一尊名为“三个智猴”的雕像，这三个猴子一个捂眼，一个捂嘴，一个捂耳朵。“智猴文化”源自中国，它就是“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言”的传统文化在日本的生动演绎。

在我们感叹先人智慧的同时，也应看到现代中国正在慢慢丢掉一些古老的文明智慧。我们常看到公交车进站，一大群人蜂拥而上;我们常看到临近斑马线不爱踩刹车却喜欢按喇叭的司机;我们还常看到垃圾桶就在几步外却非要把烟头扔在地上的人。

如今，媒体上每个“负面新闻”后面动辄就是上万条评论，大家都喜欢站在道德制高点上，批判一桩桩一件件有违社会伦理的不和谐，却始终忽视了我们身边、日常生活里最简单最质朴的社会伦理。而儒家所说的“礼”，正是这些最基本的社会伦理，其实质就是“相互尊重”。

“排队上下车”是尊重优先权的伦理，“礼让斑马线”是尊重弱势权利的伦理，“不乱扔杂物”是尊重环境、尊重他人生活空间的伦理。所以，能不能做到“排队上下车”“礼让斑马线”和“不乱扔杂物”，都是我们内心是否遵从各种伦理的外在表现，要在生活中合乎礼，不非礼、不失礼、不越礼，就要时刻遵从“互相尊重的社会伦理”。

是什么淡化了部分现代人相互尊重的伦理文化呢?这不仅是由于经济快速发展衍生出人们自私自利、不顾他人的心态，更是由于向上向善的价值观没有受到应有的追捧，反而有很多“负能量”在各种媒介终端吸引公众的眼球。这很大程度上影响人们，尤其是青少年向善之心的形成。

我是一名教师，在学生的字里行间，我常看到稚嫩的用词和逻辑里流露出的那种毫不修饰的偏激，我发现不少孩子对于社会的负面认知程度远远超乎我的想象，这些负面认知催生出很多年轻人对现实真相非理性的理解，并很有可能催生出将来更加浮躁的人生，催生出更多的自私自利和自以为是。

我们需要反思，现代文明应该如何重建相互尊重的社会信任，如何让人们更多地顾及向上向善的社会责任感?当代人类面临的许多难题，不仅需要运用人类今天发展的智慧和力量，而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧和力量。要从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进!

所以，我们应该相信传统的力量，要重视传统文化的教育和学习。这几年来，我最喜欢上每天的第一节课，因为喜欢每天早晨从走廊上听每一个教室里传来的反复诵读经典的读书声，《弟子规》开讲了，《三字经》开讲了，古典文学名著也相继开讲了!我们举行国学知识大赛，我们组织“红楼梦”人物演艺大赛、组织传统礼仪文化表演赛，从学生们的道具服装设计和大段大段半文半白的台词中，我们看到，在每一个青少年的血液里，其实都流淌着中华文化的基因，骨子里向上向善的基因。

有个孩子来找我背题，我正坐在自习室后面的椅子上，她站在一旁小声讲，我努力仰着头听。她个子比较高，担心我听不到，就慢慢开始弓着腰讲。后来，弓着腰说话不舒服，她干脆单膝跪地仰着头讲。她可能觉得这样的话，我只要稍微一低头就能听清楚。过去因为敏感和盲目自尊，她是个常常跟老师顶撞的孩子，如今，看到她这样的举动，我被她这种顾及他人的温暖举动所深深感动，这让我更加确信：我们的传统文化最终一定能培养出善心，一定能培养出发现世界大美的慧眼。而这一切，正是我们这座文明城市、文明家园最美的未来!

谢谢大家!

有关文明城市的演讲稿篇4

我是一名主持人、记者，也是威海广电向日葵爱心主播团的一员。为促进三项文明行动的开展，我们爱心主播团走进社区、机关、企业、学校，举办了10场“文明我当先”主题宣传活动，采制了十多期“为文明点赞”跟踪报道。当我们把文明移车牌和“爱文明家园 做文明市民”行动倡议卡发放到市民手中时，当我们站在宣讲台上时，我们不仅在记录和传播，也在学习和感悟。

爱心主播团第三场进社区宣讲时，居民戚大哥作为嘉宾讲述了自己的故事，使得那次宣讲成为最成功的一次。

戚大哥有着贤惠的妻子和一个上幼儿园的女儿彤彤。去年秋天，戚大哥的妻子带女儿到大西北去玩，同行的还有一对来自河北的母女，那家的女孩名叫柯涵，两个年龄相仿女孩玩在一起，像一对小姐妹。然而，在一处景区附近过斑马线时，一辆货车撞倒了柯涵和她的母亲，母亲当场死亡，柯涵身受重伤。在感到痛心的同时，让戚大哥夫妇担心的是，彤彤看到了事发全过程。

孩子当场没有哭，但好几天没说话。回威海后，彤彤常常在噩梦中惊醒。后来，夫妻俩带孩子看了心理医生，孩子才慢慢有所好转。几个月后，恢复了正常。

有一天傍晚，戚大哥要去接几位客户，之前还要去幼儿园接彤彤。一路上，戚大哥心里有事儿，过斑马线时是能抢就抢。正当他盘算着晚上的饭局时，女儿突然开了口：“爸爸，你过斑马线时为什么不慢一点?”戚大哥随口说：“爸爸一会儿有事儿，小孩别管。”彤彤的下一句话让戚大哥一下子愣住了。她说：“爸爸，当时柯涵和她妈妈被车撞的时候，那车开得还没有你现在开得快呢!”

说到这里，戚大哥的脸膛有些发红，声音也有些哽咽。他对台下的朋友们说：“那时我心里很难受，很惭愧。以后，我每次开车时，都能想起闺女的话，看见斑马线就踩刹车减速，车停在斑马线前，当行人走过，向我招手或者露出笑脸时，我的心里特别高兴。”

这个瞬间，定格了文明，也定格着千千万万家庭的幸福和期盼。

一场场活动、一篇篇报道做下来，我有一种感觉越发强烈，那就是——我们这座城市的文明形象正是由这些瞬间所组成。排队上下车是体现城市文明的一面镜子，礼让斑马线是尊重和关爱生命的内在要求，不乱扔杂物是个人文明修养的具体体现。我相信，随着三项活动的持续开展，感人的瞬间会越来越多，更多像戚大哥一样的市民将通过我们的镜头，展现瞬间的文明，为文明的瞬间点赞!

有关文明城市的演讲稿篇5

我演讲的题目是《创建文明城市》。

文明是每个人应该做的。随着科学技术和生活经济的发展，人们的生活质量有所提高，但文明的质量呢？文明素质是一个人的修养和内涵，我们应该高度重视。

乱写乱画是一种不文明的行为。这种事情我见过很多次。在离我家不远的一面白墙上，那时候是那么的纯净。来到这里，让人神清气爽，神清气爽。然而，既然那些孩子在墙上乱涂乱画，这面墙就不受欢迎了。你说画的漂亮，自然是锦上添花，但是画的不好看，这边是白墙，有点丑，有什么污渍，更别说乱涂乱画了。墙的心理阴影面积有多大？从一堵人人都爱的白墙，到一堵让人连看都不想看的乱墙，这是一个很大的伤害，就像从一个高级公主变成了仆人。所以，请谢绝此类行为再次发生，不仅不文明，而且对环境不利，文明城市更不用说了。其实有些事情是这样的。

比如在河里乱丢垃圾来写,这种事情是最可耻的。我听过我们老师告诉我，以前他们常常在这条河里玩耍、嬉戏、打水。既然生活越来越好，产生的垃圾量也越来越大。这条河里满是垃圾。它不像以前那样清澈明亮了。现在它就像一块黑布。每个人过去都喝里面的水。现在看到这么黑的人都不敢喝，甚至有的人光明正大。人们过去生活的河流现在是人们扔垃圾的最佳选择。说到这，邱先生的眼泪忍不住流了下来。我们这里的同学感情很深。如果每个人都可以控制这些行为，我们是否应该建立起如此强烈的文明意识？

在日本和新西兰等国家，地面一尘不染。如果有人在新西兰乱扔垃圾，直接进监狱，一双白鞋穿上后还是白的。邱小姐的女儿从新西兰回来后说：这里好脏。这句话说明了我们的文明意识有多差！

希望大家以后能把祖国建设得越来越好，回到文明国家。

谢谢大家！

有关文明城市的演讲稿篇6

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

让我们携手共进，从自己做起、从身边做起，共同迎接农运会、迎接美好未来。谢谢大家!

有关文明城市的演讲稿篇7

尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们，大家好！

作为教师代表，我很荣幸能为__创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊！

文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高__城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。

诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对__这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢？

作为__的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。

作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？

明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。”我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。

面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”的道理。

有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。伟人尚且如此，何况我辈！

我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说，在我的百般鼓励和“说错了也不要紧“的许诺下，孩子们说出了原因，只有一个，老师您有点严肃，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额！原来如此，就是如此。

从此以后，我见到学生时经常主动询问，聊几句学习，家庭方面的话题。学生慢慢的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简单！

我们经常发现学生虽然听老师的话，但他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶；每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好；每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。

孩子们就是这样可爱！其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。