礼仪演讲稿参考7篇
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礼仪演讲稿篇1
尊敬的老师、可爱的同学们:
大家好!
能在这里代表xx组,谈一谈关于文明、礼仪的看法和思考。使我感到十分荣幸!
我发言的题目是《春风化雨田润叶 屈尊敬贤花争艳》 伟大的中国是一个有着五千年历史的文明古国,勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
当然,文明的内涵是十分丰富的。今天我们所探讨的文明,主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话,“不学礼,无以立”。他的意思大概就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?我们xx组反复讨论,认真查找资料后认为,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面,更是班级的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春四月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们认为首先就要做文明之人。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
我们中学生要做文明之人首先就要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。肃立在国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在延川二中这个文明的校园里,处处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他都是其中的一朵。相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这培育我们的美丽校园。同学们,让我们在此刻共同许下诺言。
祝愿我们的生活处处开满文明之花!
祝愿我们自己一步步地迈向文明!
让做争文明之人,成为永远的呼唤!一生的追求!
礼仪演讲稿篇2
老师同学们:
大家好!
我是五年级三班的xxx。今天,我们演讲的主题是“绿色四月文明出行”
中华民族自古以来就是礼仪之邦,代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。如今,随着生活水平的提高,一些不文明、不健康的现象时有发生。比如:随地乱扔垃圾,随地吐痰,公共场合大声喧哗,过马路闯红灯等。勿善勿小,勿恶勿小。要在潜移默化中体现我们小人物的文明礼仪素质!
春天,草发出绿色的嫩芽;春天,垂柳抽出新枝;春天,鸟儿啁啾歌唱……春天是一个美丽的乐章。四月是踏春踏青的好时节,但我们在开心的同时,也不要忘记“文明”二字。在此,我向全体同学提议:
1、请不要在公共场所丢弃果皮杂物。就算你需要更进一步,你要把垃圾桶当摆设吗?
2、请不要随地吐痰。随身带些卫生纸,吐在纸里,放在垃圾箱里。
3、请爱护公共场所的公用电话、邮箱、公告栏、座位等。它们不仅方便别人,也方便我们自己。它需要我们每个人的爱。
4、请遵守交通规则。等红灯的时候,不要过斑马线。坚决不闯红灯,不乱穿马路,是危险的,不文明的。
5、请自觉排队。排队等候,排队购物,先到先得。
6、外出就餐时,要随身携带垃圾袋,将垃圾全部带走,不要随意扔在草地上。
7、尽量少用塑料瓶装矿泉水。用水瓶装开水是一种既经济又环保的方式。
8、在公共场合不要喧哗,不要乱跑,举止要有礼貌,举止要得体。
9、乘公共汽车时,你应该给老人和行动不便的人让座。
我认为我的同学在未来的旅行中能够成为文明的公民和有礼貌的学生。让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管好自己的嘴巴,不随地吐痰;管好我们的手,不要乱丢垃圾;管住我们的脚,不要践踏花草。让我们一起创造一个美丽的校园。
让我们用文明的沐浴迎接春天。
我的演讲结束了,谢谢大家!
礼仪演讲稿篇3
我们出生在一个五千年的文明大国里,如何做到文明:
一、等车的时候要文明:
等车时要在站台或指定地点等候车辆,不要站在车道上候车。车到了就按先后顺序上车,不要拥挤,不要嬉戏。这样就不起易的受伤。
二、文明的上、下车:
先让老弱妇孺、残障者先上车或扶助他们上车。上车的时候在前门上车,下车的时候在后门下车。上车后就往后靠。不要站在前门,这样会堵塞他人上车的。这样我们的社会充满了爱心。
三、车内文明:
1、乘客应遵守公共道德,不要在车辆内嬉戏、大声喧哗,车厢内禁止吸烟,不得随地吐痰,乱扔果皮纸屑等杂物,不得兜售商品和散发广告,这是非不正常的文明。在车厢内不要和司机闲谈及妨碍驾驶员正常操作,不要让驾驶员分心,不然会出车祸的。不要为同伴预占座位,这样你就变成了占要了。
2、上车后应当注意乘车安全和妥善保管好所带财物,不要把头、手、胳膊伸出窗外,会有这生命危险。
3、主动给老、弱、病、残、孕及抱婴者让座。城市里的人不要嫌弃乡下人的身体糟,这是对他们带着一种鄙视他人的感觉。让他人感觉到自卑。曾经一个新闻是的样的:一次,有一个乡下的老婆婆来到大城市里,在坐地铁的时候,刚好有一个空位,如是她想坐下去,但是旁边有一位生活在大城市里的小姐,这时这位小姐就说了一句话,老婆婆就坐在地下上了。这位小姐说“离我运点,你邋遢透了,你给我滚开。不要离我这么近,免得弄糟了我的衣服。”就这样老婆婆就坐在地下上了。乡下人也是人,不要对他们有着一种鄙视。
4、不要在车上随便吃东西。
礼仪演讲稿篇4
文明礼仪是一种美好的行为,更是一种高尚的品质。
从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼仪,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了安全,还是最终放弃。眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感激地望望:只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使”。
交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,服务人民。他是平凡的,但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时,他们无怨无悔,笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美好的人间。
文明无小事,细节见真情。让我们行动起来,文明礼仪从我做起!
礼仪演讲稿篇5
各位领导、各位来宾:
大家早上好!
喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地",我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!
我园自20xx年12月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。
“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。
总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!
以上是幼儿文明礼仪演讲稿,希望大家喜欢
礼仪演讲稿篇6
大家好,我是来自八(3)班的项佳俊,今天我演讲的主题是《文明伴我行》。
首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明中学生。
一个文明中学生,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明中学生。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明中学生”,让一切不良的习惯远离我们,让我们拥有更加文明、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。
最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了,谢谢大家。
礼仪演讲稿篇7
老师们,同学们,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国,文明是我们的传统美德。一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
可见,一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个人文明素质。国家要发展,社会要进步,就必须提高公共文明水平。而良好的`公共文明,必须先从个人自身的文明礼仪做起,从小事做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有去过或了解过欧洲或日本的人,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?
记得小时候,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸,说:“爸爸,您尝一口吧,真甜。”爸爸笑了,高兴地说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。
每当回想起这个场景,我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育,父母的教导,老师的苦口婆心,让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们就不能与文明礼仪同行吗?不,我们要大声宣布:我可以,我可以做到!当我们在匆忙中不小心撞到了同学时,我们要耐心的将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口,看到水龙头正“哗啦啦”的流水,我们要向前走几步,拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学,我们要将自己的花伞和他一起分享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时,我们要主动让座,扶他们坐下……其实文明礼仪真的很简单,有时文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作,有时侯文明只是多一点儿分享……我相信,相信我们大家一定能释放自己文明的热情!从我做起,从每一件小事做起,让文明引领着我们健康成长,让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。