安全教育类的心得体会模板8篇
我们用汗水和坚持铸就了心得体会的宝库,只有认真对待心得的写作,我们的思想觉悟才会得到一定提高,小淘范文网小编今天就为您带来了安全教育类的心得体会模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
安全教育类的心得体会篇1
20xx年从一名专业驾驶员转换为一名驾驶培训操作教练员,刚进入内江市雄风驾校工作时,以为自己从事了十几年的汽车道路运输,有着很好的驾驶技术和驾驶经验,一定会将工作做好,可是从事起培训工作后才知道,自己差距太大了,缺乏系统的理论知识,知其然,不知其所以然,教学语言贫乏,教学方法落后,不懂教育学,心理学,编写不好教案,这也是目前大局部教练员的水平,先天已经缺乏,后天不能再失调,也是驾培行业的可悲。
在这几年的驾培工作中,自己不断的学习专业知识,刻苦的专研教学,通过自己的努力,也收获不少,“在20xx年和20xx年我市两届的教练员技能大赛中都获得三等奖。学员培训的合格率也较高。自我感觉在当前驾培工作中,还算满意。可是在20xx年4月去山东参加了王牌教练员培训后,才体会到自己离一名优秀教练员甚远。
一,教练员与学员之间不和谐现象
“教师被称为“地球上最崇高的职业,都被受人们尊重,汽车驾驶教练员
作为一名技型教师,也可以说是:车轮下亡灵的拯救者,也可以说是家庭财产的保护者。作为一名汽车教练员,没理由不受到社会的尊重。但遗憾的是,大局部的教练员没获得与其职业相对称的社会地位。在网络里,在社会上,就没几个真心评价教练员好的,其中的.因素很多,即和驾培行业x些不正风气有关,也和教练不把自己当着技能型教师看待和要求。学员在来学车之前心中有三只老虎,汽车是“老虎〞驯服不了它,怕伤人,伤己,教练是“老虎〞都有“车脾气〞熊人骂人训斥人挖苦人是家常便饭,考试是“老虎〞怕自己辛苦一场最后成了“烈士〞最怕的老虎还是教练。所以在训练中,教练语气重点,学员就会说又被骂了,可是教练听来会想语气重点就是骂,心里会有些不快乐,导致不和谐,一些学员会问教练认为是“白痴〞的问题,好比转弯时,方向盘打多少度。就有可能对学员说上不和谐的语言,学员会认为我要是懂了还问你还来受你气,教练员滥用批评,批评学员当成口头禅,当做家常便饭,不分场合,不分地点,随意批评,没有节制,不考虑学员的实际情况,不考虑学员的心理感受,往往还振振有词,什么“严是爱,宽是害〞严师出高徒等,忽略了适可而止的原那么:“超限效应〞一次,两次,屡次地对学员同样的批评,学员会由内心不安到不耐烦,最后到反感。让学员感到教练“揪住我不放〞。
二.教练员的“训〞与“练〞
作为一名驾驶培训的教练员,每天都和训练这个词打交道。
训,主要的含义是“教诲,开导和典式,法那么的意思〞,练是指练习,自古节制之师存乎训练,训以固其心,练以精其技,驾校教练员队伍,也是一只军队,是场永不休止的交通战争,是构筑道路交通平安第一道防线的主力军,教练员是否训练有素,直接关系到从车轮下拯救出的生命与财产的数量,可是目前驾培中普遍存在着“训与练〞失衡,重“练〞而轻“训〞的现象,而我市教练员工资是以学员毕业率算,所以训练根本是以考试为主,把应试过关作为一要务,无视学员“车德〞和平安意识的培养,实际驾车技术甚少。
三.矛盾心态
1,我们目前的工作量是每天十几个小时,与收入不对称。
2,工作是身累心更累,想对学员态度好点却好不起来。
3,考试中训练得再好,还不如~~~~“运气好〞
4,目前的驾培行业中,想做名优秀的教练员,显得我清高“圣人〞似的,有可能会被大家孤立。
5,一名五星教练的收入不会比没星级的教练高,有可能还不如。
四.否认自我,诞生新我。
否认:师傅心态,师者为长,师者为尊的观念
否认:“无所谓心态〞,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞
否认:矛盾心态,不良环境中随波逐流
诞生新我,塑造师者在人们的心目中有其特殊的形象,师者,诲人不倦,传道授业解惑也。
提升自我长宽高
长—要有较突出的业务特长
宽—要有较宽阔的胸怀,充分理解学员心态,充分理解学员的需求,充分理解学员的过错
高—要有较高的思想境界,为保护人民生命财产把好平安第一关.
安全教育类的心得体会篇2
生命对于人仅有一次,在浩瀚的宇宙成长与繁衍过程中,生命就是一瞬间的火花,多么的短暂与美妙啊!那么谁不想在这美好的世界里多一声欢笑,多一次与亲友相聚呢,啊,生命是那么如此的美好,我们有什么理由不去好好珍惜与爱护呢?因为生命只有一次,我们更应该珍惜生命,拥抱健康!
x月x日,我们学校来了一批特殊的客人--交警队的警察叔叔。他们是来给我们讲关于安全方面的知识的,目的是要让我们这些小学生遵守交通规则,爱惜自己的生命。当今社会有许多人不遵守交通法规,不注意交通安全,最终在无情的车祸中丧生,对此,我们感到惋惜、悲痛。
是啊,日常生活中违反交通规则的人随处可见:手上提满东西的妈妈带着孩子匆匆忙忙地跑过十字路口;随处乱停的小汽车;放学铃声一响后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽车……可见,人们都没有意识到交通安全的重要性。
我想:如果人人都遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,不要闯红灯”、“走路要走人行道”、“车辆临近时不要突然横穿马路”、“横穿马路时,要一停,二看,三通过,车辆行驶时不将头,手伸出窗外”……很多车祸是完全可以避免的。
一个人的生命只有一次,我们要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。灿烂而美丽的人生中,平安就是财富。愿世界上的每一个人都平平安安!
安全教育类的心得体会篇3
随着网络技术的发展,不仅方便了我们自己,也给了一些不法分子可乘之机。如今网络上活跃着各种网络诈骗,他们利用各种小手段,骗取人们的资金。对于这种违法的行为,我们要坚决反对,并保护好自己的财产安全。此外,还要提醒周围的朋友们,让他们提高警惕性,保护好自己的财产安全。
在我看来,如果人们不去相信所谓的蝇头小利,就不会发生被骗的事情。不法分子就是利用这种心理,先施加小利,再慢慢的放长线,钓大鱼。我们应该认清事实,天上不会白白的掉馅饼,万一是毒药,最后就会落入万劫不复的境地。那些所谓的刷单,信用贷款,短信中奖等,都是一个个的骗局,为的就是我们的钱财。我们要相信法律科学,要通过正规渠道,通过自己的努力劳动,来赚取钱财。而不是通过所谓的投机取钱,本来想获取利益,结果反而成为受害者。我们应该增强这种抵抗能力,不被眼前利益所迷惑,要相信自己,只有通过自己的努力,才能得到回报。对于一些网络贷款平台,我们要抵制,不要将自己的隐私公布出去,保护好自己。我们要有适度的消费观,不要总是在“透支”,一旦出现这种情况,我们就会犯错误,进而给不法分子牟取暴利的机会。
我们要积极响应号召,学习网络法律知识,加强防范意识,维护好自己的财产安全。
安全教育类的心得体会篇4
安邦固本、安身立命、长久治安、安居乐业......在一个有一个凝结了中华民族传统只会的成语里,无一不显露出“安”是中国人从古至今的大事。在历史的长河,多少次因为战火的硝烟,中华民族积累了数千年的文明成果毁于一旦。我们心系祖国的发展,关注祖国的安危,增强国防意识和国家安全意识,强化组织观念,培养坚强的意志,养成良好的行为习惯,提高综合素质,做新时代合格的接班人,为祖国的发展、强盛努力奋斗!
具体在有关总体国家安全观的教育中,也需要重视以下内容:
一是要进行以人民安全为宗旨、国家安全一切为了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全为宗旨,可以说是总体国家安全观的第一要义,总体国家安全观的教育首先要把这点讲清楚,特别是给国家安全工作机构讲清楚,给领导干部讲清楚,使国家安全的机关、机构职能部门能够在实际工作中真正落实、贯彻总体国家安全观的第一要义。
二是要普及五个“既重视又重视”。既重视外部安全又重视内部安全,也就是说,我们国内的安全、内部的安全,现在是安全工作的重点所在;既重视国土安全又重视国民安全,这也是一切依靠人民、一切为了人民的核心理念的体现;既重视传统安全又重视非传统安全,如网络安全问题、信息安全问题、生态环境安全问题等非传统安全问题,需要被重点关注。
最后,既重视自身安全又重视共同安全。换句话说,在当代全球化的形势下,任何一个国家都不可能独善其身,必须和世界其他国家联合起来解决问题、发展的问题,只有合作才能共赢。
安全教育类的心得体会篇5
一、晓之以理,从小事中培养学生的安全意识
现在的学生接触的事物并不比成人少,并易受社会习气的影响,导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手,润物细无声,在小事中挖掘安全教育的材料。
1、从听到的小事提高学生的防范意识
我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现、挖掘,学生会很容易接受教育。如:教师组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,教师进行必要的点评,并张贴宣传,以提高安全警示教育。
2、从看到的小事进行安全防范教育
眼睛是我们接受信息的重要途径,生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除,也时时在我们身边,我们要做的就是防范于未然。可以组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。
二、动之以情,在小事中提高学生自我保护的能力
有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养,也要从小事入手,在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程,从而形成技能。
1、在小事中利用各种机会去丰富学生的自我保护体验
“有同学在削铅笔时不小心把手割伤,捏着伤口,哭着,跑进教师办公室请求教师的帮助;有同学上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着……”各种各样的大小问题全部着急地找老师,学生已没有自己处理的意识。针对这一点,可以通过班会,让学生学习一些简单处理小伤的方法,模拟进行消毒,擦红药水,贴创口贴等。让同学们在活动中共同体验了自救、互救的过程,感受自救、互救体验。这样,真正受到小伤的时候就学生可以比较镇定地和老师一起处理。
2、在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力
教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。如消防演练、模拟疏散等,在创设的情境中,通过体验让学生学习自我保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。
三、导之以行,引导学生远离安全事故
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动。
只要我们心中安全警钟长鸣,只要全社会都能携手关注学生安全,我们就能给学生撑起安全的保护伞,让学生在阳光下健康地成长,为我们的社会、家庭增添更多的和谐、幸福和安宁!
安全教育类的心得体会篇6
在有幸听得安监站资深安监员__工的生动风趣的知识讲座后,在受益颇深的同时也感慨很深。
他针对现在地区绝大部分建筑施工企业的建筑工地上常见的安全隐患和一些安全管理上的薄弱环节进行了深入浅出的讲评,而且还特别强调了业主在整个建设工程中对安全管理的责任和相关任务,并提出一些合理的规避风险的措施和方法。整个课程讲座生动风趣,对现场的安全管理很有具体指导性,在引用一些国家强制性条文的同时,也列举了一系列的工程实际案例,以一些铁的事实在感官上加强了各位听众的安全意识。
就我个人而言,除了对建筑工程中常见的安全隐患加深了了解,另外对于国家强制性安全条文有了一个整体的.了解。会后结合本人所在的花郡项目做了一个思考和审查式的总结。
在安全生产规章制度的控制方面:特种作业人员能做到持证上岗;去年年底的深基坑开挖在开挖之前,也做了相应的安全技术交底,从初步设计开始,也多次在基坑的围护上做了安全验算;各总包单位班组进场也做了相应的安全教育和学习,虽然有些流于形式,但是毕竟还是起到了一定的效果;监理这一块儿也建立了相关的安全检查制度,每周有固定的巡检记录和整改记录,基本上能够对施工单位做到一个长期的提醒作用。
讲座中特别强调了一个施工安全紧急预案的策划,个人认为在花郡项目这一块儿做的不够好,虽然施工组织设计里面提到相关的预案措施,但是现场应急物资并不齐全,更不要说处于受控中,而且工人的应急意识也没有达到该有的标准,不具备应急情况的处理条件,当然这些管理人员是有相关的责任的。作为甲方,在尚建立起完善的相关的管理系统的基础上,应该最起码可以要求乙方完善相关的配套。
另外群塔施工是花郡项目早期一个比较大的安全隐患问题,虽然项目前期做了专家论证,但是实际到现场实施起来还是有一定的难度,需要各总包单位之间一个磨合过程,而在该磨合过程中,群塔的施工还是具有一定危险性,况且在200m_00m的施工场地范围内架立起6塔臂长在50m左右的塔吊,本身就有非常大的碰撞可能性,特别是在基础施工阶段,工期紧张,各总包单位都会尽力为自己的施工区域做考虑,塔吊的高效率运作和高密度的布置,造成花郡项目一个非常突出的安全隐患。经过我项目部多次与施工方安全管理人员的交底和技术交流,在群塔施工方案指导下,花郡项目部度过了一个相对危险的施工阶段,虽然过程中产生了一些小的摩擦和碰撞,但是没有出现重大的安全事故。
安全教育类的心得体会篇7
人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。违章造成的铁路交通事故却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《警示教育图片》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到铁路交通事故给人们带来的巨大灾难。
当看到一个个鲜活的生命消失,一个个幸福的家庭支离破碎,多少年迈的老人没了儿女,多少年幼的孩子没了父母,我的心久久无法平静。心中不由迸发了“人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全”的感想,作为一名铁路员工,这是我通过观看安全警示教育图片后,更加深刻领悟到的工作原则。
一幅幅血淋淋的图片展现在我们的面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支离破碎,身体不知变成了几节,每一幅图片都记录了每一次事故的惨痛教训,为了更好的工作,为了更好的安全工作,更为了我们每名员工有一个圆满的家庭,对于一个企业而言,建立健全安全防范措施和严格规章制度是必要的。对我们每个员工来说更多的责任感,我们代表的不仅仅是个人,而是整个企业。我们工作的每个步骤和环节是关乎整个企业安全,那些事故肇事者亵渎了作为一名员工应尽的责任,责任二字在他们身上已丧失殆尽......
安全教育类的心得体会篇8
身为一个11岁男孩的妈妈,面对即将出生的二胎宝宝,大孩身上发生的改变困惑着我,让我心里有种茫然和懊悔。没有怀孕之前,他很粘我,什么都愿意给我说,班里发生的任何事情他都愿意和我分享。甚至他崇拜的优秀学生是女孩,都愿意告诉我诸多细节。也许因为听到了一些无聊的大人戏谑和疯语;也许是我自身的改变,不能有耐心陪伴支持他,导致他现在越来越疏远我。
我曾经问他,是不是因为别人说:“有了二胎宝宝,妈妈就不爱你了,你心里不好受?”;还是“因为妈妈自顾不暇,对你没有以前的关注和细心,你觉得妈妈已经把爱分享给了宝宝?”;“亦或者家里多了宝宝的很多东西,你觉得有人已经无形当中剥夺了你应得到的那部分物质,今后会更多瓜分你应得的部分?”。每当我问到很多的问题,他总是一句话:“没有啊,不是!”要么低头玩手机,要么投入自己的思想,再也不愿意理会我。
也许,孩子处在了叛逆期,面对很多成长的疑惑,他在不断改变着自己;也许,面对家庭结构的突然改变,家里将要再多一个新成员,他从内心感到惶恐和不愿接受。他不可想象面对未来会是什么样子,成长的烦恼和家庭带来的困惑,都让他暗自担心和迷茫。所以每天他走进家门,脸上挂着的不是以前期待见到我时的笑容,满脸洋溢的激情,以及啰啰嗦嗦给我说一大堆的事情。如今他脸上的表情和一个大人一样,镇定而陌生。好多次我询问他学校发生了什么事情,有人欺负,还是遇到什么不开心的事情了。他总是不耐烦地打马虎眼,随后就离开了我。
我阅读了清北亲子营公众平台上,很多老师和专家写的关于“育子心得”的文章,逐渐发现自己很多的问题。
首先,在没有怀二胎之前,我上班挣钱,他要什么我就给他买什么,他想吃什么就满足他,让他一直处在深度满足的状态中。可是我不工作之后,为了省出钱来为二胎宝宝置办衣物用品等,常常面对他的过多要求都拒绝了。甚至也不给他零花钱了。手机电脑害怕辐射,有了密码锁。面对我对他逐渐的“苛刻吝啬”,他或许觉得我不再“爱”他了。于是,他有时候变得很客气,吃什么东西,做什么事情都要看我脸色,以前他是想怎么就怎么。我悔恨自己曾经太娇惯了他,以至于他突然得不到想要的待遇,就心里吃亏,暗自较劲,开始有了想法。甚至恨我的“无情”和对于这个无辜的孩子的“怨恨”。如果我一直能培养他养成良好的习惯,他也不至于会产生现在的失望和落差。
其次,我包办了孩子很多事情,包括包书皮这样的事情,我都亲自为他代劳。他的房间乱七八糟,总是我收拾,他的臭袜子都是我洗。现在,我教他参与做饭,学者煮稀饭,切菜,煮面条,煎鸡蛋等。我告诉他,男孩子学习做饭,不是为了给将来的家做饭,而是在自己一个人独处的时候,不至于饿着肚子。只要有了养活自己的本事,走到哪都不会依靠别人才有可能填饱肚子。他开始自己洗袜子,洗校服,甚至还帮我拖地了。尽管还没有养成习惯,但相比以前我事事包办,他认为一切都是我应该做的,起码意识上已经有了改变和突破。如果我还包办,他到长大都不会干家务,到时还会怨恨我纵容他的不堪世事和懒惰。
还有,我的毛病,总是看重孩子的成绩,和他写字的态度和工整。只要他考试不好,或者字写得歪七扭八,我就会骂他。从来没有在他学习上,发现他上进的方面加以表扬。我知道成绩不能代表一个孩子的全部,但我时常在嘴边说:“学生就应该有好成绩,不然拿什么证明自己真的学到了东西”。我给他报过国画班,可是后来发现他根本不喜欢主动画画,对他那是一件很讨厌的事情。我也给他报的辅导班,可老师有时告我说他连作业也完不成。我觉得自己像很多盲目的家长,给孩子学习生活增加一些牢笼,让他钻进入。可那些并不是他所要和喜欢的。我记得他说自己喜欢打篮球和乒乓球,可是我们夫妻却没有一个人有时间陪他出去运动。我们忙自己的,有空闲抱着手机也不愿意腾出时间来对孩子做出一些牺牲。在他的心里,大人总是强加很多他不愿意接触的东西。而他喜欢的,大人根本不屑一顾。就像他放学回家,宁愿在院子玩很长的时间,也不愿意回家来听到父母唠叨,赶紧写作业,放佛他的世界只有学习。是呀,他在成长,我们欠他的是很多的陪伴和聆听,很多的支持和对待他内心需要的尊重。
最后我想说:“孩子,其实,生不生二胎,一点也不会影响我对你爱的增减,更不会缺失你应该得到的那部分。你是我们的孩子,我们一直都爱。我多想成为你的朋友,知道你内心的苦楚和难过,知道你不敢坦言的背后隐藏的那些误会和纠结。孩子,我多想你放开心灵,真诚的接受我对你的爱,我不光想做好一个合格的妈妈,帮你一起成长,我还想在你的改变中不断改变自我,做一个你喜欢的好朋友。我们无话不谈,你也不断成熟,懂得大人的良苦用心。你只要记住,不管大人是多么的让你不理解,他们最终目的是为了你好,希望你有一个好的未来!因此,你也要学会接受一切的改变,逐渐懂事和开阔起来,我们一起携手见证你的成长好吗?”