通过作文的写作我们是可以很好的培养观察力的，在语文学习的过程中，作文是最为紧要的一部分，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的作文三年级看图写话作文5篇，供大家参考。

作文三年级看图写话作文篇1

翱翔吧！风筝

吴嘉轩

春姑娘来了，她带来了温暖的阳光，带来了一望无边的苍翠的草坪，还带来了孩子们的欢笑声。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。星期天的早晨，阳光明媚，小时、小红和小月相约在公园里放风筝。

小时一只手牵着风筝线，一只手握着线盒，飞快地向前跑着。小月双手将燕子风筝高高地举过头顶，笔直地站在那，笑眯眯地说：小时，再跑快一点儿！小时加快了步伐，跑着跑着，转过头对小月大喊一声放。小月立刻松开了双手，可是风筝没有飞起来，垂头丧气地掉在了草地上。他们低下了头，没精打采的，旁边的小红看见了，走过来安慰道：别灰心呀！这一次只是没有风，等会儿起风了，你们的风筝一定能飞起来的。小时和小月听到这话，又振作了起来。可调皮的风姑娘一会儿温柔一会儿暴躁，风筝总是掉下来。正当他们要放弃的时候，风姑娘仿佛猜到了他们的心情，鼓起腮帮子，呼呼地吹了起来。小时和小月抓住机会，赶紧把风筝放飞到天空中。小红捧着蝴蝶风筝，走过来说：你们真棒！

远处，还有一个小男孩，双手握着风筝线，慢慢地往后退，兴奋地对爸爸妈妈说：快看，我的风筝飞起来了！爸爸妈妈的眼里满是慈爱，鼓励他说：你放的风筝可真高，都飘到云彩里了！

雪花似的云朵在天空中飘来飘去。一只凶猛的老鹰在白云中飞来飞去，看准时机捕捉猎物；一条饥饿的蜈蚣在空中爬来爬去，瞪着大眼睛，望着草坪，仿佛在寻找食物；一条调皮的金鱼在云中游来游去，时不时用尾巴拍打着云朵……看着这些美景，看着这些风筝，我也恨不得想钻进画里，跟他们一起放风筝呢！

作文三年级看图写话作文篇2

春风吹，风筝飞

林静雯

春天到了，阳春三月的公园美不胜收。小草钻出地面，桃花绽开笑脸，处处洋溢春的气息。白云飘在天空中，如同蓝丝绸透出白色的花，小朋友们到满目青翠的草地上放风筝，草地成了欢乐的海洋。

星期天早上，肖军邀约他的朋友到草地上放风筝。他们一到草地上就看见各种各样的风筝：有翱翔的老鹰风筝，有无数条腿的蜈蚣风筝，有瞪着眼睛的金鱼风筝……

小伙伴们七手八脚忙着把自己带来的风筝展示出来，肖军的风筝是最好看的沙燕风筝。可风筝靠一个人的力量怎么放也放不起来。肖军气得一手叉腰，一手指着风筝大骂道：看看别人的风筝都能飞起来，你咋就飞不起来？身旁的亮亮看见后说：不如我们一起放，也许飞得起来。

亮亮托着风筝举过头顶，肖军拽着风筝线，等待时机。过一会风来了，小军喊：我趁现在跑起来！你站那里别动！雯雯抱着蝴蝶风筝，笑眯眯望着肖军，她也情不自禁跟着一起跑。跑着跑着只听肖军朝亮亮大喊：放手—小亮松开手，风筝就徐徐上升……在大家齐心协力下，最后风筝高高飘扬了。亮亮拍着手说：我们的风筝是天空之主。雯雯看着天上的风筝非常羡慕：你们的风筝飞得好高哇！

正在这时，周围陆陆续续升起一个又一个的风筝，其中一个是一家三口的三角风筝，它拖着长长的尾巴随风而动。爸爸妈妈把线轴交给小朋友照看，他们就相拥而立欣赏风景去了。

不久风停了，风筝慢悠悠落下，快乐的时光总显得短暂。但大家放风筝的欢声笑语还留在草地上，也留在肖军的心中。

作文三年级看图写话作文篇3

放风筝

高绪龙

我、弟弟和好朋友小沐今天要去广场放风筝。这可是弟弟期盼已久的事情，他的心早在前几天就飘到广场去了。

到了广场的草地上，人可真多啊，天空中飞翔着各式各样的风筝，简直就是风筝的天地，有展翅高飞的雄鹰，有神气活现的神龙，还有火红火红的金鱼……多姿多彩，给天空平添了许多生趣。远处是快乐的一家三口，看，他们的彩虹风筝飞得真高啊，小朋友高兴得手舞足蹈。

弟弟迫不及待地拿起燕子风筝的剪尾，我右手拿着放线轴，左手拉着风筝线，顺着风的方向快速地往前跑去，一边跑一边放线。弟弟紧跟着我，趁着风大的时候，我猛地一拉，弟弟松开手，风筝便像神龙一般飞向了天空。小沐从没放过风筝，她小心地拿着风筝，跟着我们跑，飞起来了！飞起来了！看见风筝飞起来，她又蹦又跳，比我们还高兴呢！

我希望小沐也能感受到放风筝的乐趣，于是把已经稳定高飞的燕子风筝交给了弟弟，用同样的方法帮助小沐把她的蝴蝶风筝也飞了起来。蝴蝶越飞越高，在天空中翩翩起舞，穿梭于白云和风筝之中，小沐满足地笑了。

我特别喜欢这次放风筝的经历，因为放风筝很快乐，帮助好朋友，一起快乐更快乐！

作文三年级看图写话作文篇4

放风筝的快乐

姚佳淇

三月的早晨，阳光明媚，春风拂面，天空碧蓝如洗。公园的草坪也长高了不少。又到了风筝飞满天的好时节，此时小朋友们正兴致勃勃，全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。小红、小明、小刚也带着自己心爱的风筝，兴高采烈地来到了公园。

他们刚走到草坪上，就被天空中各式各样、五彩缤纷的风筝迷住了。看，天空上飘着许许多多的风筝，有眼睛鼓鼓的金鱼，有张牙舞爪的蜈蚣，他好像在吓唬人呢，还有雄鹰飞翔在云彩中间，看起来可厉害了！

小明迫不及待地拿出自己心爱的燕子风筝摆在了地上，把线放长了一些，迅速奔跑起来，一边跑一边回头看风筝飞起来没有，可是燕子风筝左摇右摆，很快就栽到了地上。小明垂头丧气地站在那里，心里想：别人的风筝为什么都飞得那么高，可是我的却飞不起来呢？后来小刚来到小明这，对小明说：风筝不是这样放的。说完，小刚走到风筝那里，将燕子风筝高高地举过头顶对小明喊：准备好了吗？预备……跑！小明听到后，左手举着线轴，右手拽着风筝线撒腿就跑，小刚顺势把风筝向天空一抛，风筝越飞越高……一旁的小红抱着心爱的蝴蝶风筝，开心地笑了起来，心里想：下一个该轮到我的啦。

随后，小红和小刚的风筝也飞了起来，他们的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，很快就加入到了空中的风筝大军里了。

远处，小东一家三口也在放风筝，小东已经把他的三角风筝放飞到了蓝天上，他的爸爸妈妈依偎在一起，满意地笑了。

满天的风筝在空中你追我赶，小朋友们在草地上蹦啊跳啊，快乐的气氛充满了整个公园。

作文三年级看图写话作文篇5

一个双休日的早上，我和妈妈还有弟弟三人一起去了农贸市场。市场里的蔬菜琳琅满目，看得我们眼花缭乱。当看到一网青蛙时，弟弟开心地说：“雪白的肚皮，碧绿的腹背，肥嫩的大腿，味道一定鲜美。”“瞧他的馋样，口水都快流出来了。”我和妈妈不禁笑了起来。

半个小时后，菜买得差不多了，可弟弟心里还惦记着那活蹦乱跳的青蛙。待走到市场门口时，弟弟拉着妈妈的手说：“妈妈，我想吃青蛙，买几只吧!”妈妈说：“瞧，买了这么多菜，就不要再买青蛙了。”弟弟不依不饶地说：“青蛙很好吃，你为什么就不肯买呢?”呜……弟弟撒娇地哭了。“青蛙虽然很好吃，但它是益虫，是庄稼的保护神。”此时，我便开了腔：“弟弟，老师不是常说要保护益虫，你怎么能吃青蛙呢?”弟弟强词夺理地说：“老师又没说绝对不可以吃，那就是说还可以吃。”我又劝道：“青蛙是捉虫能手，每天可以吃上万只害虫，吃掉一只青蛙就等于放掉成千上万只害虫，算算这些害虫要糟蹋多少庄稼呀!”一番话，说得弟弟的脸一下子红到了脖子根，便不好意思地说：“姐，我错了，以后再也不提吃青蛙的事了。”

随后，我来到青蛙摊前，对那位卖主说：“叔叔，青蛙是益虫，你怎么可以随便捕捉呢，放了它吧!”我的话立刻引起了周围不少人的注意，他们都用异样的目光看着那位叔叔，他见势不妙便提起网兜灰溜溜地走了……

今天，我觉得很开心，因为我做了一件有意义的事。以后，我还要告诉朋友们：一起来保护青蛙，保护我们的生活环境，再次领略“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景。