反思自己的心得，可以帮助我们发现潜在的问题和解决方案，优秀的心得体会能激发读者的共鸣，使他们从中获得启示和感悟，下面是小淘范文网小编为您分享的做中学玩中学心得通用8篇，感谢您的参阅。

做中学玩中学心得篇1

每一次改进，我愿学生愈加兴趣高涨；每一次优化，我愿课堂更加生机盎然！

来到实习学校已经半个多月了，从一开始的稍显生涩，只教课本，到现在可以稍稍拓展知识，对课堂能有一定的把握。这一转变得益于老教师们的善意提醒。在岗前培训中，耿主任强调，教师要想让学生能慢慢的听懂她的课，并且逐渐喜欢上她的课，就一定要进行教学反思，及时发现问题并且改正，这样课堂才能趋于完善，教学技能才能更加纯熟。在教学的初始阶段，每次授课完毕，我都及时回忆课堂中的闪光点以及不足之处，进行反思。也正是这个宝贵的过程，我发现了很多从前教学训练中未曾暴露出的问题，这为我不断提高自己的教学水平做了铺垫。

下面我与大家分享一下我的一次小小的改进与感悟。

在教学的第一周里，我的授课完全依照课本，不论是结构顺序还是内容，都取自教材，备课的流程是分析教材、阅读《课程标准》中的相关要求、参照教辅、理出教学思路做ppt，教学资源比较匮乏。前几节课，因为学生对于新老师的好奇，孩子们还能比较集中地听课，课堂的参与度也还不错。但随着教学难度的增加，学生们对于我的好奇心也减弱了，睡觉走神的.越来越多，明显很多学生缺失学习兴趣。当课堂氛围开始越来越差，我不由得心急，想着要把课堂的氛围活跃起来。首先，我让学生们每人写一张纸条，上面写对于老师授课的建议。通过收集与整理，我明白了我课堂中的不足之处，并开始进行针对性的改进。接下来，我就开始在教学内容上下功夫。我设置了一个小栏目，叫做“生物大观园”，既在课前花几分钟时间，给学生们分享一些与生活紧密相关的、有趣的生物知识，最好与授课内容相匹配。旨在扩展学生的视野，提升学生的学习兴趣，并且在一定程度上达到学以致用的效果。除此之外，我使用了“情景创设法”，比如在讲授“孟德尔的一对性状的杂交实验”时，我创设了实验设计与研究的情境，让学生们自己化身为科学家，通过语言、图片、音频等多种媒介的相互配合，使得学生能身临其境，感知实验科学的无限乐趣。

精心设计后的课堂果然给学生们带来了新的兴趣与快乐，在能深深吸引他们的部分，学生们的眼睛雪亮，充满渴盼的目光让我十分惊喜。尤其是音频的合理利用，在展示实验现象阶段，我大胆的加入了推理剧中常用的音乐，学生们都禁不住呼喊起来，“天哪，太神奇了”“老师，好有感觉啊”，有的班里，学生们竟然还报以热烈的掌声，让我非常感动。学生们向我反馈，大多数人都认为我在课堂中使用的那些生动的、生活化的比喻，让他们能比较容易的理解较难的知识，还觉得很有趣；而课前的“生物大观园”环节更是他们十分期待的，在县里的孩子两周才回家一次，平时没有渠道去了解更多的知识，所以知识储备相对薄弱、知识面较窄，而这个环节让他们看到了一个更加广阔的世界，见识到更多新奇的知识，而且还能将知识带进生活，觉得很有成就感。

虽然现在的教学比起刚开始有一点长进了，但是我还要继续努力，挖掘更多更好地方法与技能。现在课堂中存在的最大的问题就是学生不够主动，他们不能主动思考问题、参与课堂，在这方面我还要积极向前辈请教，鼓励学生、激励学生，让他们勇敢表现自己，同时也让课堂在知识性、科学性、趣味性、启发性上更上一层！加油！

做中学玩中学心得篇2

前苏联教育家马卡连柯说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”要给学生一滴水，教师就必须具备一桶水，甚至是源源不断的“活”水，所以国培对于老师来说是一次很好的学习机会。

xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸参加了“国培计划”四川省农村中学音乐教师短期培训。作为一名音乐教师，参加培训的机会比较少，所以我非常珍惜这次培训机会，更希望通过此次培训能在教学能力、理论水平上有较大提升。在此，我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会，更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大，同时也感到了自己的理论知识和教学实践的差距。四天的培训很短暂，四天的培训却很扎实，四天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念；专业指导，让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。

在专家、教授的讲座中和与专家互动时，应该说是我们最快乐也是最紧张的时候。培训中，让人记忆最深的就是—曹安玉老师，上课时他从不端端正正的站在讲台上，而是会冷不丁站在某个学员的'身边，邀请你与他共同来完成某个任务。讲解中他偶尔会用上一两句汉语，亲切、幽默、风趣，让所有的学员情不自禁地融入到他的教学中。而李西林教授在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻找合唱指挥的科学方法，指挥法，如何训练合唱，指挥的艺术表演，还把她的亲身体会和经验毫不保留的传授给我们。课堂上，亲切幽默的讲解、发自内心的掌声、热情高涨的气氛，让我们仿佛又回到了学生时代。

学习中，给我影响最深的是朴素、普通但极具音乐文化底蕴的牟利佳老师。也许走在人群中，你根本不会认为他会是一位卓有成就的音乐专家。可是，她却用他的语言和行动，让我们震撼。上课那天，他早早来到课堂，没有像其他老师那样带上讲义和课件，而只是带了一杯茶水。课堂上，她的讲解思路清晰，认真细致，甚至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们，与我们共享。他的真实和真诚，让我明白了一个真人的快乐。如果你学会了释放，学会了做一个真诚快乐的老师，那么我们的课堂就会使人震撼、充满魅力。

钟祥兵老师用他的自信、率真、幽默和热情，向我们展示了一位优秀音乐教师的风采。宋沛院长的讲解不但全面，而且细致，从如何开展音乐专业论文写作与课题研究，如何做研究型教师，到如何说课，如何讲微型课，如何评课等等。每天，我总是满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室，却又含着感动和喜悦而归！倾听着专家教授们对音乐教学的理解，感悟着他们的音乐教育思想方法，我的思想一次次被洗礼，心灵一次次被震撼。那时那刻，不只是一种学习，而是一种享受。学习中，我被这些老师深深地吸引着，推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我能走进国培课堂学习而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到荣幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。

有人说：“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示；大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们授课的专家、教授基本上都是大师，他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索和求知的渴望。我想，这一位位让我心生仰慕之情的大师，定是因为永无止境的学习，才让他们拥有了强有力的支撑。他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在音乐教学道路上跋涉的学员们。聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。与专家教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华，理念得到了提升。也许，我们的人生与特级、专家无缘，但是我坚信，因为他们的引领，在追寻教学的征程中我们会更有活力，更有收获！

做中学玩中学心得篇3

到华南师大参加学习培训，尽管非常累，但是收获多多，有很多感受和想法给大家共同来分享。

一、提高了参加培训的认识。

我们参加的此次培训是一种脱岗培训，而不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是在华南师大搭建了一个难得的教育空间，在这样的学习环境里，我们除了能接受相关理论知识的文字图片资料外，还可以近距离的接触到一些名师、专家的授课，观摩各种类型的优质示范课，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。

同时，参加培训的学员不但可以集中学习，而且还可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。所以说通过培训进行继续教育是提高教师教育教学水平的一个重要途径。

二、加强自身专业知识的学习，不断提高自身的素质水平。

俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说是很有现实意义的。如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了学习的热情，就无法成为一名合格的教师，更谈不上成长为一名优秀的人民教师。

因此，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与时俱进地得到调整和改善。现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识飞速生成。假如我们教师仍然坚持自己的传统观念，不愿意学习，势必跟不上形势，因而随着新一轮课改的进行，教师应树立终身学习的理念。

三、落实初中历史新课程标准要求。

历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。在现阶段，我国大多数的学校教育还是以传统的传授教学为主，这在我们农村中学中更为普遍，中学生采用的仍然是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。这种注重机械记忆的学习方法，严重制约了学生的思维主动性、新颖性、限制了学生创新思维的发展，不利于学生的长远发展。这也是我们的课题研究中围绕的中心话题。

四、转变理念、勇于创新。

新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力，体现了教学的阶段性和过渡性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。

五、在教学中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标。

更新教学观念，营造良好的创新环境；培养学生的历史兴趣，激发学生的创新意识；善于培养质疑意识，形成创新精神；适时运用讨论法教学，提高创新能力。历史新课标强调面向全体学生，突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础；使学生获得基本的历史知识与技能，培养良好的品德和健全的人格。

六、提高专业能力，受益匪浅。

通过这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。同时，也感到还有许多需要学习的地方，但我有想通过自己的不懈努力和学习，一定会不断提高自己的专业知识和教学水平。

做中学玩中学心得篇4

“不经历风雨，怎能见彩虹”。我来到了一所与众不同的大学——警校，成为了一名警校生，过着不一样的生活。

俗话说：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。这句话，是这次军训中最真实的写照。经过一周的训练，我深有体会。教官们严谨的作风，同学们认真的姿态，都令我难以忘记，终将成为我人生中的美好回忆。

军训中有苦也有甜。在时间的慢慢推移中，我们也收获了很多。我们克服了重重困难，我们不要做温室的花朵，我们要做英姿飒爽的警花。我想大家早已适应了这种虽然辛苦但不失乐趣的军训生活。操场上英姿飒爽的我们正迈着整齐的步伐，迎着骄阳不断地训练，阳光穿透了我们的肌肤，沁出我们的汗水，我们一次次地体验着疲惫，一次次地感受着疼痛，但我们无怨无悔。因为军训生活使我们同学之间相互了解，增进了同学之间的友谊，也增强了大家的集体荣誉感。有的同学身体虚弱却坚持训练。在一次次的交流与磨合之中，我们不仅增强了身体素质，还拥有了家的温暖。渐渐地，我喜欢上了那汗流浃背的感觉。汗珠从脖子一直流到后背，作训服被汗浸湿了又被太阳晒干，脚上的水泡也被磨出了茧子……即使军训的道路上有许许多多的困难，但我们必须要像人民警察一样坚强又勇敢，克服一切困难。我们只有经过千锤百炼，才能成为合格的预备警官。

军训给我们留下了很多美好的回忆，日子虽然艰苦，但是生活很充实。这是对自己生活能力的考验，更是对灵魂的塑造。

年年岁岁花相似，岁岁年年景不同。警校生活是一个崭新的起点，同在起跑线上的我会努力奋斗，团结他人，关心集体，为区队、为同学尽自己应尽的义务，奉献自己微薄之力。

做中学玩中学心得篇5

近期，我读了一本十分趣味的书，书的名字是《汤姆索亚历险记》，我十分喜欢里面的主人公。

汤姆是个聪明调皮的小孩。汤姆对于家庭中封建的生活和学校中枯燥的课堂生活，都感到无比厌烦。于是带上自我的好朋友一齐去冒险，一心要做统帅众强盗的首领。由于在他眼里，海盗就是劫富济贫的英雄。他离家出走，要到外面的'世界里去闯一闯，看一看，扮一回胆大包天的海盗！这次冒险中，他遇见了种种困难，但他并不灰心，也不放弃，一次又一次勇敢地向困难挑战，直到打倒困难为止。

汤姆虽然顽皮、淘气，但他也有一颗善良的心，他非常勇敢，也十分机智。就拿书上的第二章来讲吧。汤姆充分的显示了自我的聪明才智。为了能让其他人帮他刷墙，他故意表现的非常有意思，让他省了不少功夫，还让其他人无怨无悔的给他东西，作为酬劳。而在他和哈克相遇的那天晚上，两人一齐目睹了一场凶杀案，为了主持正义，不畏强暴的汤姆站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目，拯救了波特。这点让我感觉汤姆是个勇敢的小孩。

汤姆的不听话，汤姆对学校生活的厌倦，我想我是可以理解的。我刚上小学的时候，就感觉好开心，由于那时没重压，没堆积如山的作业，比较方便。可转眼间，我就已经是小学六年级的学生了，每一天的作业比在小学一年级时的作业多多了。有时，我也想放下作业尽情地玩耍，也想抛开所有些课堂生活像小鸟一样自由自在地飞翔。有了如此的领会，我想，汤姆该有同感吧。

读了这本书将来，我感觉遇见困难不要随便气馁，而要努力奋斗，坚持下去。汤姆充满阳光的生活里告诉大家：只须有欢乐，有梦想，美梦便可以成真。

做中学玩中学心得篇6

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。

一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训最终把同学们原本种种完美的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是我们第一天的军训。

“一、二、一，一、二、一……”这个十分熟悉的口令就像一首歌。它让我想起了轰轰烈烈在战场上无数的'英雄，它让我想起了坚韧挺立在边疆的守卫将士，它让我想起了出此刻国家每个角落的绿色身影。

太阳照射着我们的肌肤。汗水湿透了我们的衣背，我们却依然站立在那。微风习来，吹散了疲惫，留下了许多难以言表的东西。虽然不是每个人都做得那么完美，可是大家却不折不挠地坚持着，始终如一地追求着。苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话告诉我们成功的大门从来都只是向意志坚强的人敞开的。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种欢乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了团体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自我的人生路上，也应当印满一条自我脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自我去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。最终我期望自我能一向站在最终做一朵不倒花!

做中学玩中学心得篇7

在不久前的11月5日，星期一，我们在圆山基地举行了一次国防教育社会实践活动——军训。在军训期间，我们有快乐，也有痛苦；有欢笑，也有泪水；我们收获了丰厚的友情，也有了很多的感想。在此，我来谈谈我的感想。

虽说现在是十一月，在大家心目中是很凉爽的一个季节，但是呢，该热的时候还是很热的。我们刚去到基地的时候，可真谓是“太阳当空照，花儿对我笑”，不过那里可没有花，但我们倒是挺开心的。至少刚开始时是挺开心的。但是没过多久，好心情就消失的无影无踪了。刚一去，我们就因为某些同学讲话，一脸懵地被教官罚了，边举着双手，边听着教官一字一顿地训话，不时抬起头看瞄一眼：十一月的太阳和六月的太阳对比起来可真是毫不逊色，我们就在这毒辣的太阳下，高高地举着双手，“吸收日光”。在这样的太阳下，我们一个个汗流浃背。慢慢地，时间过去了，有的同学依旧把手举得高高的，没有丝毫松懈的迹象；而有的同学呢，手慢慢地再往下放，再慢慢地往回收，或许是心存侥辛吧。不过这些小动作是逃不过教官“5。0”的视力的——那些同学无一例外地被罚做了蹲起。所以说，做事不要抱有心存侥辛的态度，认真的做好，总是有好处的。

如果要我谈谈对教官的想法，那是挺好玩的。所有的教官——无一例外，在训话的时候，都是想到什么说什么——所以这就是为什么教官说话时总是一卡一卡的。当然，教官们也是各有特色的。就比如我们教官，罚我们不像其他教官做蹲起，而是叫我们坐下，在火辣的太阳底下坐下，坐个十来分钟——虽然我们是坐着的，但这并不比站着舒服；再看看总教官吧，对于总教官，我们大家都知道的，他有好几句口头禅。每一次，只要他一说“送你们两个字”，这是，大家就纷纷小声议论开了“稀烂！”“加训！”，当然，结局也莫过于这两个字。

在军训期间，对于我们女生来说，一件很“重大”的事便是，我们组建了一个“神奇”的女子方队。最开始是我们班的女生莫名其妙地被叫到了教官面前，一头雾水地接受教官的`“盘问”：“你们有谁腿脚受过伤的，不能蹲下的？”“不能蹲太久是什么意思？做五百个蹲起行不行？”就当我们以为又有人做错事，让我们班集体受罚时，教官却放起了音乐，还让我们跟着踏步。后来我们才知道，这是教官在选“全校最棒的”女生来组成女子方队。当然，教官也叫了别的班的女生，最后凑齐了一百二十一人“蒙差差”的木兰方队。虽说木兰方队要在别人歇息的时候加训，但是我们是唯一一个可以在总教官面前“皮”的方队，而且还有福利——这个令人哭笑不得的福利就是一箱矿泉水——还是挺让人开心的。

军训是苦乐交织的——当然，苦的部分会多一点，但是也让我们收获了很多东西，给我们的意志加以了磨练，给我们的青春添上了一抹鲜艳的色彩！

做中学玩中学心得篇8

随着一声响亮的口哨，为期12天的20年级新生军训宣告结束。当教官在讲台前集体向我们敬礼时，我们有一种突如其来的悲伤和莫名的冲动。因为离别就在眼前，眼里满是友情。

教官渐行渐远，最后消失在雷鸣般的掌声中。我清楚地看到同学眼中闪烁着晶莹的东西，我的心久久不能平静。我花了很长时间才开始军训。

训练场上整齐的队伍，矫健的步伐，还是那么熟悉。响亮的口号和歌声依然回荡在我的耳边。各种活动都在休息，不要在快乐中失去威严，不要在活泼中忘记纪律。集体和谐让我们懂得分享快乐。历经苦难、煎熬、哭过、笑过，军训只是埋葬了我们孩子的稚气，我们的眼睛不再稚嫩，取而代之的是成熟而敏锐的光芒。

军训苦甜，却累美。绿色的军装成了一道亮丽的风景；响亮的口号变成优美的歌曲；整齐的步伐变成了惊天动地的力量。钢铁般的纪律使我们成为自我，使我们成为一支钢铁般的军队。在会议的最后一天，当我们穿过主席台接受主任的检查时，我们的心中充满了骄傲和自豪。

军训的日子总是让人想起汗水和痛苦，但汗水的背后是无尽的收获和幸福。挺拔的身姿，婀娜的身姿，矫健的步伐，都在告诉人们旅途的艰辛。在痛苦中，我们磨练出白杨般的毅力，不再装腔作势，不再只想着自己。军训告诉我什么是团结，什么是纪律。

时间过得很快，但一定有很多东西永远不会被抹去。过去的日子和岁月现在是一瞬间；曾经每天的疲惫，变成了现在最充实的记忆；以前恶心的教官，现在像朋友一样友好；过去12天的每一点都被定格为生命的永恒。原来，在苦乐并存的.12天里，我们和教官建立了深厚的友谊。教官的威严活泼，教官的笑脸和背影，永远不会像鲜花一样短暂。我相信花从不睡觉。

军训虽然只有短短十天，但我们受到了教育，锻炼，增强了意志力，提高了军事素质，强化了军人观念。

军训结束了，但是军训的收获不会消失。这是我们用汗水、泪水、欢笑写下的幸福，是我们大学生活中的一个闪光点，也是一个值得永远回忆和追忆的日子。教官虽然走了，却悄悄把军人和气质刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它默默地在我们心中播下了一颗种子，一颗充满希望的种子。