总结心得可以帮助我们更好地反思自己的自我管理和自我约束能力，心得体会是剖析内心世界的最佳载体，它主要记录的是个人感受，小淘范文网小编今天就为您带来了宣传思想心得8篇，相信一定会对你有所帮助。

宣传思想心得篇1

52篇重要文稿，篇篇主题鲜明。谈文化自信，论意识形态，阐述如何把宣传思想工作做得更好，论述新时代中国特色社会主义思想……每一篇文稿都立意高远、视野宏大，思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性。

“十三五”规划目标任务即将完成，全面建成小康社会胜利在望，刚闭幕不久的党的十九届五中全会提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标和到2035年基本实现社会主义现代化远景目标。在这个承前启后的重要节点，《论党的宣传思想工作》一书的出版发行，为我们将思想和行动统一到五中全会精神上去、统一到党中央决策部署上来，更好完成各项目标任务指出了现实路径。

宣传思想心得篇2

我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一向在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：钟爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有钟爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，务必坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

透过师德师风的教育领悟，我对开展师德师风教育活动的重要好处有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师务必具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的钟爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的'。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选取了幼儿教师这个职业，就应当钟爱自我的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自我的一份力量。

其次，是对孩子无私的爱。教师要钟爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有钟爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和领悟等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。咱们哪个老师不想让每个孩子好起来，咱们教师辛勤劳动，满腔热情地把自我的所知所解与孩子们一齐分享，用自我的心血精心哺育下一代，期望他们青出于蓝而胜于蓝。钟爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真思考自我对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得钟爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。今后发奋的方向：

在今后的工作中我仍然要加强领悟，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，发奋提高教育艺术。

(一)不断领悟，更新幼儿教育观念，主动、用心地建立和谐的师生关联，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的兄弟姐妹、母亲。

(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。

(三)领悟阳光心态，做阳光教师。以平和的心态用心应对每一天的琐事，闹中取静，领悟幼儿的好奇心，用心探索发现幼儿的纯真心灵。

总之，我将发奋提高自我教育教学理论水平和实践潜质，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中必须自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心理解所有同仁的监督与帮忙。

宣传思想心得篇3

学习《现代师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。

在新世纪我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。

当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

宣传思想心得篇4

教育的核心是育人，是关注孩子的精神成长，是人性、人生的教育理念。而教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式，也就是说：以德为先，能力为重，全面发展。家长应树立正确的教育观念。它主要有以下三个观点：

1、家庭教育的基本观点

家庭教育广义的说就是家庭成员之间的相互印象，狭义的说就是家长对子女的影响教育，它的本质就是父母和孩子共同成长。在亲子关系中，爱是第一位的，跟爱相比，“理”是无力的，父母的关爱是孩子人格发展的基石，所以说，在家庭教育里，关系大于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本。

2、国外家庭教育情况介绍

如犹太家庭教育中，希伯来圣经说：“要殷勤地教育儿女，无论你在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论”。生命是有限的，学习是无限的，书本是甜的。而美国的家庭生活教育是：学会选择。其特点就是自动重创造思维能力的培养，重自立自理能力的锻炼，独立人格的引导，重视孩子的发言权、参与权和选择权等等。

3、早期教育的几个问题

早期教育就是对儿童的一种全面启蒙的、生活化的、生态式的、人文化的“整体化的教育”。早期教育与超前教育的理解：科学性、规律性，是顺其自然的;早期教育不等于早期定向，注重个别差异性;早期教育不只是智力开发，重致亲情的趋势。早期教育是在幼儿发展的适当时期内，给他们提供恰如其分的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力。

我们家长应该怎么做：第一要学会爱孩子;第二父母要以身作则;第三家庭氛围要和谐;第四投入热情，投入时间;第五父亲带孩子，孩子更聪明。其中第一点说到要学会爱孩子，爱孩子，就要永远做有益于孩子心灵成长的事情，不要斥责孩子，如：我不是早告诉过你了吗?干嘛不听我的?等等。要允许孩子发泄悲伤的情绪，并且给孩子于同情，不能得到心爱的东西，真的很让人难过!无论孩子怎么苦恼，家长自己一定要保持平静，不嘲笑、打击孩子，如：“这有什么了不起的?”“这也值得哭?”要让孩子平静以后再讲道理。每当孩子表现“欠佳”的时候，首先默念几声：我的孩子是一个普通的正常的孩子，什么“毛病”都没有的孩子才是不正常的，千万不要因为顾及自己的面子，而做出伤害孩子的言行。最后，我想说：

给孩子……

给他一个空间，让他自己往前走

给他一些时间，让他自己去安排

给他一堆问题，让他自己找答案

给他各种冲突，让他自己去解决

给他一个机遇，让他自己去争取

给他几个对手，让他自己去拼搏

给他一些权利，让他自己去选择……

宣传思想心得篇5

在全国宣传思想工作会议上，目标任务、职责使命、实践要求，系统回答了宣传思想工作方向性、全局性、战略性的重大问题，并明确指出，这些重要思想是做好宣传思想工作的根本遵循，必须长期坚持、不断发展。

坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民；坚持培育和践行社会主义核心价值观；坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量；坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；坚持以人民为中心的创作导向；坚持营造风清气正的网络空间；坚持讲好中国故事、传播好中国声音。

这“九个坚持”，是我们深化宣传思想工作规律性认识的重要成果。宣传思想工作顺应事业的发展需要，在探索中发展，在实践中壮大，发改革奋进时代之强音，立主流思想舆论之强势。“九个坚持”从国际和国内、历史和现实的结合上，深刻回答了新时代如何把握宣传思想工作、怎样做好宣传思想工作的重大问题，开辟了宣传思想工作理论和实践的新境界。

这“九个坚持”，是对宣传思想工作丰富实践、宝贵经验的科学总结。宣传思想工作在继承中创新、开拓中发展，打开了崭新局面，创造了新鲜经验。“九个坚持”是对宣传思想工作新实践新经验的提炼和升华，标志着我们对宣传思想工作的认识和把握提升到一个新高度。“九个坚持”作为一个系统完整的科学体系，对坚持什么、反对什么作出鲜明回答，对总体思路、工作布局、战略重点作出科学谋划，为做好宣传思想工作作出了顶层设计、提供了战略指引。

宣传思想心得篇6

宣传思想心得篇7

三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

二、学习技能技巧，提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

宣传思想心得篇8

当今社会就像一个紧密缠绕、错综复杂的网，人们从外界获得的信息越来越多，彼此之间的信息交流也更加方便。在这样一个大数据、信息化的时代，人们可以获得的信息更多，但个人信息的曝光度也更大。我不想简单地评价这种情况是利大于弊或者弊大于利，但这是社会发展的必然趋势。

新时代信息对人类的影响是巨大的，它可以短时间内成就一个人，也可以毁掉一个人。祸从口出的各种案例不胜枚举，无辜的人受到网络的恶意抨击也屡见不鲜。在这样的的大背景下，我们首先要做的就是管好自己，端正思想，谨言慎行。遇事要理智分析，一切猜想、推论都不是事实，我们要能够透过事情的表象看本质，在没有确切的证据之前不能妄下论断。

面对海量的信息，我们要学会筛选。信息化时代，确实使人们的生活方便了许多。我们要学会从中筛选信息，选择对自己有益处的多学习、多探索。

我们要以历史唯物主义的角度观察所处的时代，所处的历史方位。胸怀心事、着眼大局，做好宣传思想工作。宣传思想工作的目的是统一思想，动员人民，调动积极性。

真相总是滞后的，要提高辨别真相的能力，不能人云亦云。前一段时间重庆公交车坠桥事件还历历在目。在事情没有弄清楚之前，几乎所有人都认定是那位女司机的错，随之而来的是无尽的批评、指责，但事实却与大多数人认为的截然相反。作为一个旁观者，我们当然可以发表自己对某件事的看法，但我们必须要对自己说过的话负起责任。作为一个旁观者，我们与事实之间隔了太多东西，时间、距离、人、事等等，透过网线或者某家媒体，我们能看到的东西有限，或者说，我们只能看到别人想让我们看到的。任何一个人都没有权利站在道德的制高点去批评指责当事人，更何况是在不了解事情真相的情况下。谣言止于智者，我们要学会辨明真相，坚定自己的想法，不随波逐流，不受他人诱导，坚持追求真相。

或许这种不理智的行为和人们的受教育程度有点关系，但是高校学生甚至是老师思想不端，口不择言的情况也屡见不鲜，每一次都会受到群众的广泛关注，这给学校带来的负面影响也可想而知。

在新时代，奋斗精神依然是浓墨重彩的一笔。只有经历过努力奋斗，才是幸福的人生。