高等学校教师培训心得体会7篇

时间:2024-06-01 13:41:41 分类:心得体会

通过写心得体会,我们更加清晰地认识自己的价值观和信念,塑造自己的人生态度,通过写下自己的心得体会,我们可以加深对学习内容的记忆和理解,小淘范文网小编今天就为您带来了高等学校教师培训心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

高等学校教师培训心得体会7篇

高等学校教师培训心得体会篇1

今年8月19日,我参加了地区教育局举办的20xx年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说,实践经验还是十分缺乏,参加这样的培训是十分有必要的,而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在那里感谢教育局带给了这样的学习机会,感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教师岗前培训的资料十分丰富,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有一天,但资料却是充实的,对我们新教师来说必定会是终身受益的,现将自我的心得体会总结如下:

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。另外,我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师职责的重大艰巨,要做一名好教师务必要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘、新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达潜力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。

在本次培训中,透过小学教学常规资料的学习,使我认识到要想成为一名优秀的教师,务必具备最基本的“六认真”要求,即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分,它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自我的业务水平。在教学上,就应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,转变教师传统的传输者为知识的引导者。个性是在新课程改革的背景下,必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生的全面发展为目的,以新的教学姿态迎接新的挑战。

高等学校教师培训心得体会篇2

作为今年刚入校的新老师,我和同事参加了xx高校教师岗前培训在线培训。课程由专家xx教授和xxx、xx、xx和xx教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。认真学习后我感到受益颇多,在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。

课堂讲授是一门科学,也是一门艺术,教师在了解教学对象、设计教学内容、选择讲授方法方面应具有深厚的功底,才能把学生带入一种深刻、崇高和优美的艺术境界,达到教师与学生之间知、情、意的交流、交融、交汇。对教学内容分析设计,科学地把握讲授内容是课堂讲授体现艺术性的必要条件。

首先教师要吃透教材"讲授内容不完全等同于教材,教材是讲授内容的核心和基础,吃透教材是讲授内容的基本要求。现行的教材中每章每节内容都有一定内在联系,充分挖掘章与章、节与节之间的内在联系,通过分析、比较、综合,从而找出共性、异性和规律性的东西。只有掌握了教学过程中的每一环节,在讲授新课时,在全面理解和处理好教材的基础上,才能恰当地指出重点、难点和关键问题,对这些内容教师可多方强化,层层剖析,精讲多练。每一门学科的逻辑结构中都存在若干个关键问题,这些关键问题是整个理论体系的纲,是重点,同时往往又是难点。吃透教材并不仅仅在于对教材备章节的把握,应当是系统地、整体地、灵活地把握教材,就是与本学科理论体系有关的知识都应加以研究,并把它们有机地纳入讲授内容中,讲授内容研究得越宽,课就会讲得越灵活。教师吃透了讲授内容,讲课时就可以不看讲稿,密切注视学生的听课反应,随时调整自己的讲授方法,才能挥洒自如。

其次,要对教学对象分析研究。教学过程包括从学生的起点状态到测量与评价教学结果的全过程,其中的许多环节都影响着教学目标的实现。透彻了解讲授对象是科学地把握讲授内容和正确地选择讲授方法的前提条件和内在要求。讲授的内容一般由教学大纲决定,而熟悉了学生的情况再来安排讲授内容就能做到得心应手;根据不同的教学对象,增删取舍教材,讲授时根据学生的具体特点选择讲授方法,这符合因材施教的原则,也是课堂讲授获得成功的秘诀。

透彻了解讲授对象还为教师使自己的课堂讲授发挥艺术性取得了必要的心理准备,讲授的效果好坏不仅仅取决于对教案熟悉,更要对学生熟悉。课前越了解学生的各种情况,讲课时越轻松自然。

高等学校教师培训心得体会篇3

培训的时间短暂而精彩,虽然培训只有短短的一天时间,但在老师们生动而鲜明的讲解、细致的讲说,让我对将要走上的工作岗位有了一个非常明确的认识和理解。下面我简单谈谈我为期一天岗前培训的一些心得:经过为期一天紧张而精彩的岗前培训,使我深刻地认识到作为一名光荣人民教师应具备的教师职业道德规范和教师道德素养。教师这份职业是光荣神圣而伟大的,须要教师在教育过程中默默奉献,教师是辛勤的园丁,不断燃烧自己,照亮别人。教师应该具备爱国守法、自觉遵守教育法律法规,遵守校纪校规的良好品德,要具有广博的科学文化基础知识和良好的文化素养,扎实掌握教学科的专业知识。教师一定要热爱教师这份职业,甘于在教育岗位上无私奉献,这是作为一名人民教师的基本要求和最起码的职业道德规范。教师要关心热爱每一位学生,平等对待学生,不因学生成绩好坏、家庭背景、性格特征等而区别对待,要了解学生,做学生的知心朋友,帮助学生解决生活和学习上的困难。教师育人是人民教师的基本要求,教师要因材施教,不断激发学生的学习兴趣,坚持多鼓励少批评的原则,张扬学生个性,努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在学习和生活中教师一定树立好自己的形象和适当的威信,做好表率作用,为人师表,随时注意自己的言行举止,不断学习科学文化知识,努力提升自己的综合素质和教学水平,争取做一名优秀合格的人民教师。

以上是我为期一天岗前培训的几点心得,通过学习,让我受益良深,我一定会将自己学到的知识运用到教学实践中去,争取作一名光荣的人民教师。

高等学校教师培训心得体会篇4

有幸与中学结识,有幸靠自己实力考上教师。儿时我的梦想就是当一名教师,“桃李不言,下自成蹊”是对教师职业的高度赞美。

从2021年开始,学校为今年新招收的年轻教师进行为期x天的岗前培训,培训内容涉及:角色的转化,学校教学模式讲解(自主学练,一课一自习),如何快速成为一名优秀教师,青年教师的快速成长,班主任经历分享等。通过这些天的学习,我意识到“一课一自习”是xx特色,各年级领导对我们寄予深切厚望,深受感动。同时也明白没有一份工作是容易的,不管从事何种职业,你必须付出,你必须热爱,勤勤恳恳,脚踏实地,认真完成每一项任务。

目前,我对自己的要求是做一名合格的人民教师。如何定义“合格”,我认为需具备以下条件:

1、师德。教师职业有其特殊性,“学位人师,行为示范”,学生具有模仿性,教师不仅传授知识,更在于对学生潜移默化的影响,教其如何做人。

2、热爱。你要热爱这份职业,热爱学生,做到爱岗敬业,课前认真备课,专研学生,专研教材,做好课后反思。

3、公平。平等对待每一位学生,不以成绩论优劣,用发展的眼光看待学生,在教学采用鼓励为主,惩罚为辅的教学方法。

4、学好教育知识,提升专业能力。理论联系实际,将教育学学到的理论应用于课堂,应用于生活。作为新教师,我们要保持谦虚的态度,向老教师学习,敢于勇于正视不足,不断提升自我。

5、不断学习。学习永无止境,学习政治理论,学习专业知识,不断更新内存,不与时代脱节。

6、总结反思,这点尤为关键,每日反思,每周反思,每月反思,从反思中吸取教训,吸收经验,完善自我。

刚步入工作的我,紧张,压力自然会有,但并不害怕。我要尽最大的努力,竭尽全力做一名学生喜欢,家长认可,领导重用的合格教师。

高等学校教师培训心得体会篇5

为期10天的新教师岗前集中培训转眼即将结束,在此十分感谢集团教育研究院为我们新晋教师搭建了一个难得的学习交流与提高的平台,让我们能够在这里静心学习,反思教学。

这次培训内容丰富,形式多样,不仅有教学经验丰富的老师为我们进行专题讲座,还有前往集团各校区进行实地的参观学习,更有指导教师的教学展示与学员间围绕专题的评课说课。

通过理论的培训学习、现场的教学观摩、相互的教学研讨,让我得到了观念上的洗礼与理论知识的提高。

这些天,我收获颇丰:

培训首日,我了解到了新锐集团的发展历史和文化沉淀,这些对集团深入的了解让我在日后的教育教学工作中,有了很大的信心。其中让我印象较为深刻的是新锐集团的使命:提供优质教育服务,为学生的终身发展奠基,这与我最初选择教育事业的初心不谋而合。

在我的教育教学工作中,我一直坚持以引导为主,鼓励为辅,对于学习落后的学生,通过技巧性的指导使其逐步提高成绩,并在这不断提高的过程中,让其重拾自信,积极面对学业,对于较为优秀的学生,正确引导,戒骄戒操,使他们稳步前进。

培训期间,上衣汗湿的胡总校长从一个长辈的角度来指导我们这样的后辈,如何做一名优秀的教师。与时俱进,是胡总校长讲座中,对我而言印象最为深刻的一点,这给我以启迪,任何时候,都要不断的学习,充实自我,与时俱进;

在李院长关于班主任的讲座中,他总是通过自己的亲身经历来指导我们该如何做一名合格的.班主任;

在姜老师的讲座中,我学习到作为一名教师,应该不断提高自己的写作水平,专业应更加优化。

最后,我代表新锐中学的新晋教师再次感谢集团教育研究院领导的辛勤付出,感谢全体教师的全力以赴。我坚信,在新锐这个大舞台上,只要我们潜心付出、不断学习,定会成为一名实现自我价值的教育人!

高等学校教师培训心得体会篇6

8月17日至28日,作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任教师,我们接受了学院组织的一系列岗前培训,以下是培训后的一些体会。

首先,培训扎实“有料”。王瑞芳院长和戴一峰副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势;嘉庚学院的位置、战略目标及实施路径等,使我们的脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识,也认识到只有通过大家的努力共同把学院办好,才是与这个组织共同成长。

其次,注重效率和公平,王院长在讲话中多次使用“组织”一词,让我们体悟到院领导十分注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等,也让我们体会到组织的强大力量,组织的合力远不是一个人的力量可比的,关键还在于“组织”,也即组织规范的制定及其执行力。

第三,作风细腻、务实。此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中可以体现出来,其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。

第四,注重“以心传心”。新老教师见面会独具特色,几位来自一线的、已脱颖而出的老师的教学经验可以总结为两个字——“用心”,工作用心处,各种自创或借鉴的招数用起来才到位,也才会有良好的效果。

第五,构建服务文化。学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了管理的色彩,如学院尽可能为学生提供良好的服务,学院各部门为老师服务,老师为学生服务等等,服务的意识使各部门真正配合起来,顺利运转,真正体现了“以学生为中心”这一宗旨。

总之,培训期间体会非常多,相信各位新同事也有同感。通过培训,学院的愿景、“以学生为中心”的办学理念及“有效教学见长”的办学特色已得到广泛认同,学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致,也是今后工作的出发点和立脚点,培训的效果是好的。

高等学校教师培训心得体会篇7

在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

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