为了更好地应对挫折和失败，我们需要通过心得体会来寻找启示和勇气，写好心得体会，我们都能发现自己的独特之处，从而更好地展现自己的个性，小淘范文网小编今天就为您带来了陪伴和教育孩子的心得6篇，相信一定会对你有所帮助。

陪伴和教育孩子的心得篇1

孩子是祖国的花朵，是未来社会的主宰和建设者，更是一个家庭的中心，那如何教育孩子就成了每个父母的头等大事。

孩子初来人世，纯如白纸，父母就是孩子最好的老师，孔子云：“人之初，性本善”，每个孩子都是纯良的，天真的，可爱的，那就要看父母如何的去教育。

第一，父母应该以身作则。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，简单一点来说，许多父母不许小孩看电视，不许小孩玩手机，可自己每天在网上追剧，手机更是不离手，吃饭的时候看，走路的时候看，连带小孩出去玩的时候也看，我们自己的自控力尚且如此，何来要求孩子，所以给孩子营造一个学习的环境氛围也是非常重要的，我们可以在孩子写作业学习的时候也拿一本书陪他们一起看。我们自己的一言一行都在无声的影响着孩子，你在公交车上给老人让座，你不乱扔垃圾，每次多走几步路放在垃圾埇里，虽然你没有刻意的去教育孩子，但确确实实，潜移默化的.在影响着孩子。

第二，要与孩子沟通。

沟通非常重要，要经常和孩子谈心，要适时了解孩子，我们每天应该和孩子谈谈心，不能一味的都问孩子“你这次又考了多少分”，“你在班上排名多少”……我们更应该关心孩子的心情，你每天过的快不快乐，有什么事情要跟妈妈讲的，有什么事情需要妈妈帮忙的。让孩子健康快乐的成长。

第三，要平等的对待孩子。

孩子虽然小，但她们都有她们自己的想法，我们每次她们犯错或者有想法的进候都要平等的对待她们，不能因为我们是家长，就摆出一副高高在上的样子，口气蛮硬，说一不二，这样孩子是受不了的，即使你是对的，她们也不会接受。特别是青春期的孩子，判逆心理比较严重，我们更要注意自己的教育态度与方法。

第四，要培养孩子良好的习惯。

陶行知先生曾说“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累”，为什么有的小孩丢三落四，有的小孩却做什么事都井井有条，这跟父母的教育也有很大的联系，我们应该在孩子很小的时候就应该制定规矩，比如吃东西必须在厨房，用过的东西必同必须放在原来的地方，而且在她很小的时候就要告诉她这样做有什么好处，要不厌其烦的纠正她，培养她的习惯，一个习惯的养成也就二十一天，所以父母在这时候很重要，现在有很多小朋友，上学了经常这个书不带那个书不带，其实这也就是一个习惯没养好的问题，小朋友应该在第一天晚上就要检查一下自己的东西有没有带齐全，家长也要适时的提醒，记得我女儿小时候她每天要带四样东西，她虽然记得，但我们有时也怕她忘了，就跟她编了一个顺口溜“眼中红包”分别是“眼镜，中队长队徽，红领巾，书包”，然后她出门的时候再提醒她一下，“你的红包都拿了吧。”这样，小孩就从来没忘过。

第五，让孩子多看书。

书是人类的朋友，古人云“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中自有颜如玉，读读读，书中自有千栋粟”古人就明白的道理，可见读书非常的重要，书能改变一个人的命运，大山里的孩子，他想走出大山，只有读书。现在电子产品是日益渐多，好多家长都不读书，都喜欢上网，翻手机更别谈孩子了，最佳读书的时间就是在幼时和青少年，因为那时我们的记忆力最佳，我现在发现我很多知识的沉淀都是小时候看的书，成人之后看的书能记得的，说的出的，都没有小时候鲜明。我奶奶94岁了，但她至今能背出小时候私塾先生教的百家姓。

十年树木，百年树人，教育是一个长远的问题，也是全社会所关注的问题，“一切从娃娃抓起”让我们在陪孩子成长的过程中，陪着她们一起长大，一起学习。以上是我个人的小小心得体会，与所有的家长共勉。

陪伴和教育孩子的心得篇2

记得有一首散文诗《牵一只蜗牛去散步》，诗里描述的情景很像我家孩子上学后我们之间的亲子关系：“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点……”

上小学之后，孩子写作业的速度之慢真是令我们头疼，别的孩子半小时可以完成的作业，我家孩子可能需要两个小时才能完成。每次辅导作业时，亲子矛盾就会一触即发。学校班主任也反映，孩子上课时经常会走神和跟不上老师的节奏。孩子的学习情况真的让人崩溃，我们很担心随着时间的推移，孩子在学习上会越来越吃力。

在班主任的建议下，我主动向学校学习支持中心的专业老师寻求帮助。学习支持中心的老师告诉我，先不要过度担心和焦虑，他们先去课堂上观察一下孩子的学习表现，再根据孩子的情况进行相应的认知评估。

专业的评估帮助我们查找原因

学习支持中心的老师在经过课堂观察、作业分析后发现，孩子上课时并不是完全处于“神游”状态或者故意不听讲，她每节课都在尽最大努力跟上老师的节奏，也努力参与课堂互动、举手回答问题，但因为孩子理解问题的加工速度太慢，在上课15分钟之后就逐渐跟不上老师的节奏了，于是就开始出现听不懂、走神的情况。这也导致了她做练习、写作业时又慢又不准确。

学习支持中心的老师还对孩子进行了认知能力评估。评估结果显示，孩子的注意力和计划能力与同龄儿童相比稍弱一些。此外，孩子在阅读书面文本时会遇到困难，主要是由缓慢的阅读速度和大量的生字词带来的障碍。因此，孩子属于字词识别型阅读困难，需要提供特殊的教育支持。学习支持中心的老师邀请教育专家、班主任和我们家长一起为孩子制定了个性化的教育计划，并对孩子的表现进行定期反馈，还会给我们提供一些教育孩子的咨询和建议。

家长的改变是孩子进步的关键

在寻求帮助的同时，我也对自己的教育态度和方法进行了认真反思。一开始时，我不太能接受我的孩子在学习上比别人差很多。而且我本身是一个急性子的人，而我的孩子却是一个慢性子，因此我们在相处的过程中会产生很多摩擦。

我意识到自己要调整心态，接纳孩子的特点与节奏，要给予孩子充分的尊重与理解。我是一个“猴妈妈”，但我需要以“牵着蜗牛去散步”的心态，以更多的耐心接纳我的孩子就是一个慢节奏的“熊宝宝”。了解了孩子的成长特点以及学习障碍，我应该允许孩子按照自己的节奏来发展并给予她更多的帮助。我发现，当我自己的心态发生改变后，孩子的状态也有了进步，我们的亲子关系也有了很大改善。

用有针对性的方法帮助孩子改进

在平时生活中，我们也开始针对孩子的具体问题，采取相应的方法来帮助孩子克服学习障碍。

让孩子通过游戏训练注意力。根据专业老师的建议，我们通过一些竞技类的小游戏帮助孩子提高敏捷性与注意力。先让孩子从简单的事情做起，逐渐向比较困难的任务进发，如果有进步就及时给予孩子奖励。我家孩子最喜欢的游戏是玩扑克牌，正好可以锻炼孩子的注意力和快速反应能力。游戏的方式又符合孩子的心理特点，孩子玩起来的积极性很高。

让孩子分段完成作业任务。在孩子写作业时尽量不要去打扰，为她提供一个安静、整洁的学习环境；每次写作业之前先和孩子一起约定完成时间，再把整个作业时间分割成两个或三个阶段分段完成，每隔15分钟可以休息5分钟，这样孩子的效率反而提高了不少。

绘本共读增加词汇量。在老师建议下，我通过绘本亲子阅读帮助孩子增加识字量。我会先将绘本内容读一遍，然后鼓励孩子自己阅读，在此期间让她指出不认识、不理解的字词，我来进行讲解并提供朗读指导，最后就绘本内容进行一些提问和讨论。

经过一学期的努力，孩子的学业表现有了明显改善，我能感觉到孩子越来越自信、越来越有成就感。

孩子遇到的问题也是父母成长的机会。在这一过程中，我深切体会到，父母最重要的是陪伴孩子一起成长，让孩子感受到我们的接纳与爱。只有父母放慢脚步调整心态，养育孩子的旅程才会有更多的欢乐与美好。

（作者：孟娅娅，系陕西师范大学实验小学学生家长）

陪伴和教育孩子的心得篇3

孩子是父母的希望，孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。

我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。也会经常提醒她，平时做作业要认真对待，像平时测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最后再做，这样就不会浪费时间。

教育孩子应多些鼓励，少点指责。学校有各种各样的比赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成绩不管好与差，都是孩子付出的结果，成绩差的，不要过多指责孩子，要鼓励孩子“不怕功夫深，铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力，相信一定会有所收获。对于成绩优秀的，表扬是肯定孩子付出有所收获，但又要提醒孩子“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。父母与孩子在一起认真看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是朋友的心灵沟通，孩子对学习产生了兴趣，有学习计划，提高学习效率，提升自身的思维能力。

父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读能力，现在孩子的阅读能力有了提高。

孩子说自己平时画画不太好，要求自己报名参加画画兴趣班，父母说：“要去学就认真的学。”后来孩子的画画水平有所提高了

孩子现在的学习，都是为了以后的工作。

陪伴和教育孩子的心得篇4

因为和英语老师换课有了一点学习家长体会的时间。

xx家长说：规矩不仅是给孩子立的，更是给大人立的。我同意这一认识。

孩子不仅遗传了我们的长相、脾气、甚至爱好、优点、缺点。他们就像是没有选择的海绵宝宝，沾上什么就学什么。而且特别的敏感，当自己的一个无意识行为，被我们捕捉了，我们的表现就会夸大这个动作。比如，孩子随手为我们拿了杯水。我们的大加赞赏之后，你会得到更多次的主动端水，如果继续的表扬，你会发现，孩子已经把端水给我们变成了他一定要做的习惯了。比如说我们做什么事都有提前量，说约会几点就一定要几点，你看孩子绝不会是慢性子。

当然，知道和做好总会有距离。之所以教育孩子感觉会难，就是我们无法走到时间的前头看看哪该做，哪些做到什么程度。

就以我为虑，前几天，我还为孩子孩子苦练体育心疼。5。3进行第一次模拟体育考试。一早晨，儿子情绪特别的不好，一会找茬说鞋都不合适，跟高了，底硬了。又找茬说脚疼，最后扔给我们一句话：今天就是去熟悉场地，肯定不尽全力。话外音，要是体育不达标就是没使劲。结果，成绩出乎意料，不仅达标而且超出标准满分。这两天为这事兴奋极了，每天下午的锻炼可积极了，而且速度越来越快。他自己说，我现在就爱跑步，没想到我自己那么厉害。再也不是一脸的痛苦。

看来累不累，苦不苦，并不取决于任务量，而在于完成的质量和心情。学习也是一样。

不过我在反思，要是当初因为我的担心，心疼孩子，不让他练，有时还跟体育老师请假。没有坚持下来的话，现在会不会这样高兴。

所以看，有时候再苦再心疼，坚持一下再坚持一下，孩子的潜能就会被发现。

陪伴和教育孩子的心得篇5

一个人和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，而这种联系，很可能影响他的一生。我认为家庭教育有三个关键:陪伴、阅读、习惯。

陪伴是最长情的告白

父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。比起昂贵的玩具和优渥的条件，孩子更喜欢父母的陪伴。首先要跟孩子多交流一下当天的学习生活情况，比如：今天你觉得开心吗？有哪些开心的事？不开心的事?说来听听。听孩子倾诉出他的喜怒哀乐，帮助他们排解情绪，教会他们正确的处理方法。记得有一次，我的女儿苦恼地跟我说：“妈妈，我以后上英语课再也不想举手了，因为我今天举了几次手老师也不点我。”我跟她说：“班上有近五十个孩子，老师每个孩子都要给机会，不可能你一举手老师就看得见，这次没点你没关系，你继续举手，下次老师就看见你了。”果然过了几天，孩子回来兴奋地说：“妈妈，今天老师点我回答问题了。”如果没有及时沟通，很可能我的孩子从此会对英语失去兴趣了。孩子的认知有限，需要家长及时地沟通与引导。

其次在小学阶段陪伴孩子写作业，不是孩子坐在那里写作业，家长在一边玩手机，也不是盯着孩子做作业，瞄到写错一个字马上叫停。而是家长可以在一边做自己的事，阅读或者处理文档。但不弄出响声影响孩子即可。

奥巴马最骄傲的一件事是，在长达21个月的总统选举中，没有缺席过一次女儿的家长会。陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？再多的金钱与物质，也替代不了父母的陪伴。再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾。

阅读使人终身受益

现在的孩子有电视、电脑、手机的诱惑，课外活动丰富，如果家长自己喜欢玩手机，静不下心来读书，而要求孩子去阅读并且悦读，那可能性是微乎其微的。因为热爱才会去做，因为感兴趣才会去读，而这个兴趣需要家长的培养，以身作则。

“双减”之后孩子有更多阅读的时间，博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。阅读可以使孩子自信、理性、平和、乐观。通过海量阅读，涉猎百科，博览群书，孩子的智慧才能不断成长，最终成为强大的自我发展能力。

我自己从小受我父亲的影响很喜欢看书，语文成绩一直是优势学科。所以我并没有刻意逼孩子看书，而是在孩子刚会说话的时候，就开始给她读故事哄她睡觉，她不久就听入迷了，每天睡前一定要听故事。刚开始是绘本故事，简单短小。

到上幼儿园了，就读一些童话故事，记得差不多上中班的时候吧，有一天晚上，我没有空，她自己抓过床头的书，摇头晃脑把《丑小鸭》一字不差地念了出来，我万分惊讶，指着书上的一些字问她，才发现，原来在不知不觉的睡前故事中，没有刻意去教她认字，但她已经认识很多字了。到上小学一年级，她就开始自己阅读了，而且喜欢读“大部头”对绘本没兴趣了。每天晚上的睡前时光，我们在灯下各自读着自己喜欢的书，是最温馨快乐的亲子时光。有时候她看完一个故事，会迫不及待地要讲给我听，我知道这是分享，哪怕我对这个故事并不感兴趣，我也会很认真地去聆听，然后发表一些意见。现在孩子上小学五年级了，已经养成了为兴趣而读书的习惯，并且从中受益。

养成良好的行为习惯

巴金先生说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到平时习惯的影响。好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。就我个人认为，要尽量做到以下几点：

首先要养成自觉的习惯，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。双减后，低年级没有书面作业，高年级的作业也有限，但每天晚上仍有不少孩子没有登记好作业，要家长发信息在班群里询问。我觉得除了孩子生病或者有事耽误了登记作业可以帮忙询问外，如果本身在学校又不好好登记作业的，不要养成这个习惯。这个时候要让孩子明白，这是他份内的事情，必须自己完成。不拖欠作业，睡觉前整理好自己的书包、第二天要穿的衣服，把红领巾校章放到书包固定的格子里。这些都让他自己做。

其次，尊重孩子的好奇心，孩子对身边的事总是充满了好奇，面对小孩子千奇百怪的问题，真是难倒了家长。我觉得，要尊重孩子的好奇心，因为这是求知欲。孩子是一张白纸，家长绝对不要为了让他安静就随口应付，因为他们会当真。如果家长也不懂，恰恰印证了学无止境这句话，那就和孩子一起上网查，这样自己也增长了知识。有一次在小区的草地上，女儿要我陪她看了一个多小时蚂蚁如何搬家，并且提出了一系列古怪的问题，有些问题我也不懂，就一一查资料解答。后来她写了一篇关于蚂蚁搬家的作文，得到了老师的表扬，夸她观察得仔细，写得有真情实感……

处处留心皆学问，多带孩子到大自然看看，记得孩子上一年级的时候，在公园她指着花圃里粉白浅红的杜鹃花说：“妈妈，我知道了，这就是‘可爱深红爱浅红’！”桂花树下，游人嬉戏，她捡起一朵桂花，脱口而出：“人闲桂花落……”类似这样的事还有很多，可见有些东西，只要带孩子多看，她自然知道了答案，胜过我们千百句的解释说教。

然后尊重老师，尊重课堂，尊重知识，才能尊重自己的未来。父母言传身教，懂得规则，然后孩子才能懂得感恩、敬畏生命、行有所止。在日常生活中用餐、排队结帐、上地铁、等绿灯过马路……只要家长有心，处处可以言传身教。

养孩子更像是发展农业，种下一颗种子，无论你如何着急，它都只能一天天长成，而不能速成，你必须不断浇水、施肥、除草，等待它慢慢成熟。作为普通人的我们，真的需要很多年才能看到教育开花结果。而每一朵花都有它开放的季节，愿我们都能用心守候，静待花开。

陪伴和教育孩子的心得篇6

大家好！我的孩子xx是一个男孩，所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。

政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，如果孩子能一直这样下去就好了，现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯。

这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友，如果成为朋友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多交流沟通，在日常生活中也要用“谢谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情一定要办到，不要让孩子对你失望。

政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，如果要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品。

只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现出色，可以得到奖励品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应该适当的穷养他们。

我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1—2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的能力，还增强了体质。

做男孩的家长应该不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为稍微的闪失就惊慌失措，我们不能时时当孩子的保护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应该有独立解决问题的能力，不要养成事事很依赖的心理。