小学升初中心得7篇

时间:2024-03-02 10:41:39 分类:心得体会

心得体会是一种成长的过程,它能够让我们不断进步,心得体会帮助我们更好地反思和改进自己的行为和决策,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的小学升初中心得7篇,供大家参考。

小学升初中心得7篇

小学升初中心得篇1

本周在学前在线聆听了骆萍老师的讲座《一日生活皆课程——幼儿园养成教育实践经验分享》,她提到少成若天性,习惯成自然。幼儿良好习惯的养成对终身发展有极大的好处。整个讲座下来有理论有实践分享,对我受益匪浅,以下我浅谈几点收获。

一、幼儿园养成教育要有一定的目标和内容

骆老师提到把一个案例《宝宝争章》,制定养成教育的具体内容和目标,让孩子们通过自己的努力去获得奖章,鼓励孩子去优化自己,锁定目标,朝着这个目标去努力。这也让我想到了自己班现在正在做的《心愿存折》活动,如果我们把班级孩子的养成习惯制定具体的目标和内容,如坚持21天不迟到,每天在8:30前入园,可以实现一个心愿这样一个具体的内容,孩子们可以更明确努力的方向。

二、幼儿园养成教育的评价有阶段

从整体去评价孩子,我们要将儿童看成在社会中是能动发展的个体,就是主动性发展,对于养成教育的评价骆老师把它分成三个水平阶段,如“洗手”这个活动,第一个阶段需要教师去提醒孩子洗手,第二个阶段孩子能用七步洗手法洗手,这是一个主动发展,第三阶段孩子可以自己养成正确洗手的好习惯,还可以去提醒他人。一步步对孩子的养成教育进行评价,清晰明了,帮助孩子的教育好习惯从被动到主动地发展。

三、幼儿园养成教育课程要有“五个一”

幼儿园养成教育课程体系总目标要求会生活、会学习、会运动、会交往,养成教育课程实施要有听一听、做一做、学一学、玩一玩、说一说,这是养成教育主题活动实施的模式,听一听做一做让孩子去体验,学一学鼓励孩子学习好的习惯,玩一玩孩子在游戏活动中获得乐趣,说一说让孩子去分享自己的经验。通过这样的设计经验分享,我也更加明确养成教育的活动如何实施及帮助孩子真正养成好习惯的方法。

养成教育是培养好习惯的教育,我们知道:思想决定行动,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生!幼儿时期是养成好习惯的黄金时期,作为一名幼儿教师,我们应该握这个时期帮助每一个孩子建立良好的习惯!

小学升初中心得篇2

每一名儿童都是不可复制的奇迹和独特存在,是有独立人格的生动活泼的生命个体,尊重儿童,珍视儿童,呵护儿童是教育的职责;研究儿童,发展儿童,引领儿童,从儿童出发建构适合儿童生长,助力儿童发展的课程是教育者的义务,非常有幸观看井彬鸽老师的讲座,让我受益匪浅。

?幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”幼儿园的教育任务,是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德智体美诸方面全面发展的教育,从而促进幼儿身心和谐健康发展,通过多途径、多通道主动学习,实现多元发展的过程,所以教师要从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制订切实可行的工作计划并灵活执行。

如何基于幼儿生长需要进行课程实践呢?首先,从幼儿园课程出发,幼儿园课程的制定要从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的,有计划的组织和实施,并且贯穿于幼儿一日生活的经验中引导和促进幼儿发展,要形成课程领导力,由园长,教师等课程领导者构建的课程共同体,相互影响形成合力,形成推动幼儿园课程不断优化的力量,要在“主动实践”“逐步形成和落实”的过程中逐步影响推动课程不断发展,在这里园长课程领导力不是自上而下的课程管理,而是在互相影响的过程中唤醒教师的专业自信,从而不断提升幼儿园的课程质量。教师不仅是幼儿园里重要的一份子,更是幼儿园课程领导者。教师的课程领导力应该体现在对课程的规划设计能力组织实施能力,观察分析能力,诊断改善能力,教师应基于对课程目标的理解,在自己班级形式自身的专业自主权利引导幼儿家长共同推进课程的实施,园长和教师,他们应该相互理解和包容,团结合作,能够有共同的课程理念。奔向共同的课程目标,积极行动。

其次,身为教师的我们都应坚持以儿童为中心,树立以幼儿发展为本一日生活皆课程的课程思想力,坚持科学的课程观,正确的儿童观,先进的教育观。有意义的学习和了解幼儿。教师作为幼儿学习和发展的引导者,支持者,不仅要熟知幼儿发展的知识,还要对幼儿的生活世界所涉及的领域知识有清晰具体的认识,这样才能有效的支持幼儿的学习。教师要在一日生活中观察幼儿观察幼儿的生活习惯,了解幼儿生长过程中的需求以及幼儿发展的可能性。教师通过多渠道的搜集幼儿发展的来源直接与幼儿对话,分析幼儿的作品与活动痕迹,听取其他伙伴的想法。每一位教师都要做到心中装着每一个幼儿。教师应该制定班级计划,积极的向幼儿表达合理的期望,要考量幼儿最近发展区对幼儿的合理的期望。给幼儿针对性的发展机会,促进每一个幼儿在原有水平上获得发展,用赏识的眼光看待每一个幼儿,用成长档案袋记录与分析幼儿的成长。

最后,应该以园为本践行实施课程,发现幼儿园课程发展的需求,发现教师实践的需求,发现幼儿园发展和家园共育的需求。幼儿的全面发展需要我们老师园长家长形成合力,共同去促成,幼儿园课程的领导力绝不是单纯的只解决一个具体问题的能力,而是对幼儿园课程发展与运行过程中重要内在关系的衡量和把握。因此,练就较强的课程领导力,立足幼儿生长的需要。是一名优秀幼儿教师不懈的追求。

小学升初中心得篇3

在2024年3月29日晚上,我有幸聆听了刘辉老师分享的《生命有力量成长更幸福——幼儿园一日生活的价值与组织策略》。在分享中,刘辉老师特别强调了一日活动是什么?她从《幼儿园教育概论》入手,介绍一日活动分为来园、晨间活动、游戏活动、作业活动,生活活动、环节过渡活动、离园活动等。那么,贯穿一日活动中的生活活动显得特别的重要,如何说“一日活动皆课程”呢?就要从我们的细节入手,从孩子们感兴趣的话题入手。

在后疫情时代,孩子的自我服务意识显得尤为重要,少了成人的帮助,他们到底能做多少?又能做什么呢?很多家长都在操心,孩子太小他们不会,就因为有这样的思想在,反而阻挡了孩子发现问题、解决问题的能力。其中的案例让我印象深刻,引起共鸣,有小班的《长颈鹿带我回家》;有中班的《条条大路通我班》;有大班的《一场被子的变革》。他们从身边的问题入手,解决真实的问题,这不正是我们幼儿园现在最重要的改革方向吗?让幼儿自主探索,学会发现,深入研究。

听完老师的分享,我不禁在思考:我们做到了吗?这让我想到了我们班开展的一次课程《光盘行动·享受“食”光》,那是在《吃得香长得棒》的主题活动中,孩子开启的光盘之旅……在生活活动中,让老师们最为头疼的就是用餐问题。有的孩子挑食,有的孩子吃得慢,有的孩子满地掉……在前期,我们通过调查的方式,了解孩子喜欢吃的和不喜欢吃的,然后深入了解蔬菜的知识和营养价值,通过做一做健康美食,引起孩子的兴趣,让孩子了解粮食的来之不易和人体需要均衡的营养。在绘本《肚子里有个火车站》懂得饮食不能暴饮暴食,并且开展21天光盘行动集赞活动,在活动室创设光盘之星的环境,每做到一次就能获得光盘之星。在争做光盘之星的活动中,很好的调动了孩子的参与性,愿意将自己盘中的食物吃光。在这个课程中,我发现孩子们能自主交流分享、探究发现、体验操作。

生命有力量,成长更幸福!幼儿园的一日生活还有更多的内涵值得我们老师去发现,需要老师更多的放手,将权利、时间还给孩子,相信孩子会回馈你不一样的精彩!让老师做一个有心人,发现孩子的闪光点,让孩子成为课程的主人,让他们的童年变得更有儿童味!

小学升初中心得篇4

在正式进入初中之前,我们举行了为期7天的军训。在这短短7天的时间里,我体验到了从来没有体验过的生活。

迎着清爽的晨风,我们来到西安市国防教育——蓝田基地,开始了七天的军营生活。要做一个军人首先要有良好的军资,所以,练习坐姿、站姿、蹲姿成了我们每天的必修课。烈日当头,同学们个个大汗淋漓,有的躬着腰,有的摘下帽子,为自己扇凉,我也承受不住了。可看着教官黝黑的脸上一滴滴滑落的汗水,我马上调整了坐姿,后面的同学也像被传染了似的一个个坐得笔直。我从小就羡慕军人挺拔的身姿和整齐化一的队列,可现在才知道在这背后军人们流了多少汗,花了多少时间。他们的身心变得更加坚强,他们的信念变得更加坚定,这也是我们应该学习的,要做好任何一件事,都要付出努力,要有顽强的毅力和坚定的信念,一份努力一份收获,只要你努力,没有做不好的事。

教官说有人曾称他“魔鬼”。是的,我们的教官十分严厉,但就是因为他的严厉,我们才会取得拔河比赛的冠军,也正是他的严厉让我深深的体会到父母、老师的良苦用心。平日里过惯了舒服的日子,衣来伸手,饭来张口。在这里,没有溺爱,没有同情,只有纪律;在这里,我们学会了自立、自强;在这里,我们学会了互相关爱;在这里我们学会了团结一心……了解了国防知识,掌握了军事技能,更重要的是提高了我们的素质,纠正了我们的缺点。

当汗水浸湿衣襟,泪水滑过脸颊,我们依然坚持到底。因为有老师,在我们背后默默支持我们,鼓励我们,关心我们。当黑夜占据天空,寝室里老师在与同学们亲切的聊天,为同学们抹痱子粉,亲切地向我们的妈妈……

短短的七天军训结束了,但七天中的点点滴滴永远留在我的心里,成为我人生的第一课,成为我一生难忘的记忆。

小学升初中心得篇5

3月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”,听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话,让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告,我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识,尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发,让我们在享受的同时受到了较深的启迪,对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨,对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视,也反映了国家对提高教师队伍素质,推动幼教事业发展的决心。

彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。

一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点;

二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求;

三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。

对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设,专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象,特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。

幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。一是教学活动的游戏化;二是教学情境的生活化;三是教学内容的综合化;四是教学过程的操作化;五是教学形式的多样化。

游戏是幼儿的基本活动,是幼儿最喜欢的活动,任何幼儿都离不开游戏,创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏,其中角色游戏是幼儿园的主导活动,它能满足幼儿的生理和心理需要,是一种特殊的教育活动,是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏,不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色,运用想象、创造性地反映个人生活经验,促进了幼儿的个性和社会性的发展。巡回报告给我们送来了真经,刮来了春风,让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益匪浅的感觉。

小学升初中心得篇6

营长为见证一下我们这几天的训练成果,便组织我们下午在草地上站立20分钟。这天下午很快就到了,我们一个个拖着疲惫的身躯走向草地,站起了20分钟的军姿。我一开始感觉还没什么,可慢慢的,特别是在最后,我总觉得我的膑骨长在后面,都可以向后弯了,那感觉真难受,我都快坚持不住了。我一向做事拖拖拉拉,这可不是个好习惯,可没有想到今天却派上了用场:“等一下再坐下啦!”这个声音一直在我心中响起,果然,我真的坚持了下来。

军训生活就象我们平时的生活,有苦必有甜。在军训的这几天里,我们也玩了许多的游戏,最有趣的便是划船了。那天,我们到了水塘边,先听教官讲安全事项,可我的心早就飞到好远了。当教官说我们可以开始划船了,我才回过神来。我们都急匆匆地穿好救生衣,一个接一个地上了船。一开始,我还以为划船是很好玩的,可是一会儿就发现问题来了:船总是在原地转圈,不向前走。我仔细观察了一下,发现这可能是因为我们总一边用力大,而另一边却用力小。我便跟我那三位船友分析了一下,她们也明白过来了,便重新开始布局。哈哈,我们终于解决了这个难题,很得心应手地划了一两个来回。

这几天的艰辛,还真是功夫不负有心人啊!星期五那天评定优秀学员时,竟然还有我的大名!下午就要回家了,拿着得来不易的奖状,心里真高兴,想着到时爸爸妈妈看到我的成绩,也一定会高兴得不得了的!

军训中的重重考验,就象是人生中的风风雨雨。只有经历了风风雨雨,也才能更懂得珍惜和努力。夜行军和站军姿,让我懂得了“阳光总在风雨后”;划船让我懂得了只有同心协力才能齐头并进。当困难来临时,我们应该排除万难,坚信“坚持就是胜利!”能否坚持下来,全都取决于你自己的毅力和信心,只有战胜了心魔,才能取得最后的丰收的硕果!

小学升初中心得篇7

军训不仅是一个军训项目,它更是一种力量,这种初中前的强大力量可以促使我们在初中更好的学习,更加的努力,可人们往往只看到了它的神奇力量,而看不到力量背后,我们的付出与汗水……

从8月25号开始,我们踏进了着熟悉而又陌生的操场,却殊不知要蒋经历六天折磨的魔鬼训练。第一天,我们认识了教官,我们的教官是一个高兴起来像天使,生气起来像魔鬼的人。他们是军人,军人是一个高尚而又威严的职业,从那时起,我的小小心灵种下了敬佩的种子。

这第二天,我们可就惨了,和教官混熟后,教官可待我们“不薄”,有几个调皮捣蛋的同学说说笑笑,很不守规矩。因为我在小学曾任过纪律委员的原固,条件反射似的说了一句“别说话,好好站你们的军姿!”他们虽被管住了,可教官早早的就关注到了这几个同学,所以,我们免不了被罚,自此,我的心灵种下了责任的种子。

第三天,我和同学们笑的喘不过气来,因为我们的教官和六班的教官一起逗我们开心,可好景不长,因为我们笑的太过分了,所以被迫叫停,教官生气的对我们说:“别笑了,做什么事都要有制!”我默默地低下带有笑容的脸,思索着,心里想:“确实,做什么事,自己得把控着量”。自此,我的心灵种下了自主的种子。

第四天,也就是今天,可以说是非常圆满了,没有人请假,没有迟到。但是,有一个小型会操,会操是考验大家的是团结与配合,队列的整齐一致,可是做的最好的是六班,不是我们,但我们也得多体谅同学们,他们认真练习真的也很累,自此,我的心灵种下了体谅的种子。

后面两天,我不知会有什么感觉,会种下什么种子,不管怎样,我会更加努力,坚持到底,抓紧军训,最后我想说一句:“军训我来了,军训我来了!”

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