自我鉴定是我们生活中最为常见的文本材料，可以成就更好的我们，自我鉴定是帮助我们分析不足的文本形式，同时也要学会突出个人优势，下面是小淘范文网小编为您分享的在幼儿园的自我鉴定最新5篇，感谢您的参阅。

在幼儿园的自我鉴定篇1

这一学年，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。现对这学年工作进行以下总结。

一、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

二、任劳任怨，完成学校其他工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

三、加强反思，及时总结教学得失

对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

四、继往开来，开创新的天地

加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

在幼儿园的自我鉴定篇2

一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在憧憬本学期的教育计划，今日却已开始面临学末的工作鉴定。回想本年度的教学工作，在鉴定经验和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作鉴定如下：

一、教师安排及课程安排方面：

在本学年度我园面临一种比较棘手的工作难度局面，因为前期的三位代课教师在本学期开始时被分配调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语教师少，教师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程安排方面，精心按照在园教师的性格特点、教学本事和专业特征方面，对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排，在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难，把汉语表达本事强、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈本事突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上，有了相应的岗位，教师的热情也提高了，孩子们的学习进取性也得到了调动和开发。

二、教师本事培训方面：

1.专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我园进取组织全体教师参加每周四自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习，并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜欢，单一的小学式的课堂教学转变了，更多的是灵活多样的教学形式，教师的信心得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘；

2.由于教育资金和教学用具的短缺，所以我们进取组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和教师一齐动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了一时，可是却长期的把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为简便；

3。要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和模仿运用新型的教学模式，还进取组织教师参加本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，采取“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀教师学习，回园以后要求教师写观摩课后的感想，并且鼓励教师大胆尝试优秀教师的教学方法，把学到的我们自我能够运用的教学形式及时的带到自我的课堂当中，实现学有所用，用到实处；

4.经过长期不懈的学习，我们的教师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当注意的方面。这样的工作方式能够使我们的教师不断的发现工作当中存在的问题，还能够做到及时的解决。

三、教学活动设计方面：

1.虽然存在很多困难，可是我们依旧努力想办法克服，为幼儿进取组织各种游戏活动，在游戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培养，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵比赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的进取性，也使维语孩子们的口语表达得到了锻炼，更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语教师担任孩子们的第一口语教师，也让教师的汉语教学本事有了很大的提高；

2.为了提高教师的汉语表达水品，我们在教务上安排维语教师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到锻炼，在锻炼中得到提升；

3.进取组织幼儿参加户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的锻炼，脑力锻炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试新鲜事物的兴趣也得到了提高。

4.课堂教学多利用教师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一齐跑线上打下坚实健康的基础。

四、其他方面：

只要学会在工作的过程中不断的发现问题，积累经验，我想就会有不断的提高和突破，所以我们经过网络，经过探讨，经过实践，慢慢的摸索出了许多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿智慧活动课延伸到了室外活动，把音乐课延伸成了幼儿聆听音乐自我想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自我动手创造的课程。

总之，在本学期里，我园的各项工作开展的还是比较有序，可是在工作特色上还是有欠缺，因为有部分幼儿代课教师的调离，使我们在开学初订的计划不能正常进行，所以活动的开展有些滞后，影响了计划的正常实施。可是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由。所以在下学期，我们必须会改变现有的状况，以崭新的面貌投入到新的工作时间里，争取大胆创新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的天使幼儿园。

在幼儿园的自我鉴定篇3

之前一直都还是幼儿园的班主任助理，因为幼儿园的赏识让我有机会能够成为一名班主任，我也非常的荣幸，更是感到压力山大，在自己的努力和同事们的帮助之下，我也慢慢的熟悉了自己的工作，也融入到了自己的班级里面，获得了学生们的信任，更是将幼儿园交代给我的工作完成的非常的顺利，现在也即将要进入到自己的转正之后的工作，正式的成为一名幼儿园的班主任。

能够成为幼儿园的一名班主任我一直都感到非常的幸运，我从小就非常的喜欢小孩子，小时候，自己的启蒙老师就对我有着非常重大的意义，所以自己也想要在自己长大成人，有足够的能力之后，也要去成为一名幼儿园的教师，去教那些学生成为一名优秀的人，经过自己多年以来的努力和艰苦的奋斗，我的目标也达成了，也因为结果是好的，所以自己之前一直以来的辛苦和劳累我都觉得是值得的，所以在自己的工作当中，我也在认真的完成工作，带给幼儿园里面的小朋友们更多的'正能量，从自己进入到xx幼儿园我就知道，现在的小孩子的学习和模仿能力都很好，所以自己在他们面前也要时刻的注意自己的行为和举止，要成为他们的榜样，不管是做什么都要以身作则，不能让他们在自己的身上学到什么坏毛病，所以自己在工作上面也非常的谨慎。

在自己成为幼儿园的班主任的这段时间里，我将自己之前在幼儿园学到和总结的东西都合理恰当的运用到自己的工作当中来，看着孩子们脸上一个个无忧无虑的笑容，我就感到特别的满足，我也知道自己所作的就只能是指引他们前进的方向，但是我也一直都在认真的做，也在努力的去做，虽说自己现在在工作上面还不是特别的成熟，在对待学生的情绪上面也不能很好的处理，但是在自己成为一名教师的时候，自己就一直都在尽力的完善自己，不管是身处什么样的岗位，我成为一名教师的初心都没有变化，一直都是希望自己可以将自己好的地方以及自己的知识带给自己的学生们。

现在自己也已经要转正了，在自己转正之后，自己的工作就更加严峻了，所以自己也需要加倍的努力，对自己的学生认真负责，也对自己作为一名教师的工作和职业负责，希望自己能够在xx幼儿园成为一名优秀的出色的教师。

在幼儿园的自我鉴定篇4

进入幼儿园之后，我担任了中班班主任，刚来就成为一班班主任，我非常重视，因为园里对我还是很重视的，我会做一个优秀的班主任。

成为了班主任之后，我首先就对我们班的所有学生都做了简单了解，因为我想要当好这一个班主任，我就开始了解他们的习惯和学习情况，毕竟我接下来很长时间都会与这些学生一起学习生活，为了提高他们的成绩必须要做到知己知彼，这样才能够提高学生的成绩。

深知责任的重担。我经常会考虑如何才能够做好一个班主任，我向我的同事学习，因为他们的工作经验明显比我要多，我每天有时间都会去他们班级去听课，然后在自己的工作中不断提高自己的能力。对于教学的经验已经越来越丰富，但是我却也不感到高兴，我清楚教学工作可不是一个简单的任务，更多的是需要付出汗水和心血才能够完成。

每个学生都是一朵正在绽放的花朵，我作为一个新老师，想要让这些花朵长得更好，不只是做好基本的工作就行，更需要不断的帮助学生们学到知识。他们年纪小还是比较贪玩的，很多时候他们喜欢在上课的时候打闹，为了让他们学好，我主动的看了很多有趣的故事和电影，符合他们的成长要求，用正能量的故事来给学生带来有趣的故事，同样也让他们学到更多的知识。

时间在我教学中飞快的消逝。静静的看着学生们一点点地长大，我也得以转正，成为了正式员工，在我们幼儿园我也感受到了自己终于成为了我们园中的人了挺高兴的，这正式我期待的，也是我想要的，但我也明白一点，我还不能放松，教学任务任重道远，学生教导完了这一批还有另一批，教育无止境，我们幼儿园老师，是学生的智慧启蒙老师，更是他们打基础阶段的重要老师。

为了让学生全面发展，我总是每一个学生的成长环境，和在学校的表现，尽可能的去做到英才施教。或许我做的不够，但是却没有后悔，每天我都会吗，忙到很晚，这就是需要考我们自己来提升。把休息的时间提升自己的能力，在上课的时候让我可以更好的去教导好学生。

不放松自己的学习，也不放松对学生的教导，做一个有责任的班主任，我知道转正，不是放松的时候反而更是需要勒紧腰带，打起精神的时候，不能忘记自己的教学任务，把自己的每天任务，加大自己的学习力量，不断的去让我的能力提高我要培养出更多优秀的学生，虽然他们还小至少我要让我们的学生不后悔来到我们学校。

在幼儿园的自我鉴定篇5

工作进行到现在我成长了很多，毕业能够在xx这里留下来是我的幸运，作一名幼师非常的不容易，以前自己总是觉得自己今天的一切事情自己都可以应对，现在的我是真的知道了自己这份工作的不易，做幼师很多时候需要有一个很好的心态，这个心态是绝对坚定的我很多时候都是对自己保持着一份心态，面对这个学期来的工作我丝毫的不退却，我本应该把自己的本职工作做到最好，让园领导满意，让自己满意的，当然虽然是在工作当中也有些许的不足但是我也是努力了，近期的一个工作我也是比较满意的，做一名合格的优秀的幼儿教师我还需要逐步成长。

在工作上面我每天面对这么多的孩子，任务是很多的，我不禁想起了自己刚刚来到这里的时候那份紧张，甚至是不知所措，但是我还是能够应对的，对于我来讲很多时候都是一种进步，没有绝对的难度，一份工作需要保持原有的性质，工作久了就知道怎么去面对了，在工作当中我认真负责，从来不会把自己的本职工作推脱，我直达这是不允许的，我经常会给自己足够的动力，保持一名幼儿教师应该有的职业素养，在孩子面前做好自己，保持师德师风，这是一定的，孩子成长的过程中需要一定的呵护，家长跟我们做老师的就是直接的接触者，这段时间以来这种好的工作态度我一直在保持着，我深深的知道养成一个好的工作素养，不是一朝一夕的事情，我会继续做好的。

在作风生活方面，我有较高的思想觉悟，我学习园内的一切规章制度，学习幼儿教师的基本工作素养，在日常工作生活我是有着足够好的作风，我认为一个人最直接能过看到的就是作风问题，这是别人的第一映象，我一直保持着较好的作风，作为幼儿教师必须保证自己有这这一点好的素质，我积极的学习各种好的生活作风，同时我也会把这种好的东西传递给孩子们，因为我知道孩子们在这个年纪是最容易收到影响的，这一点是没有一点问题的，所以在工作当中一定要做好这些，把不好的摒弃，让好的习惯在孩子心中萌芽。

当然这么一段时间的跟着我也学习到了很多，让我能够更加的直接的去看到自己，特别是自身的一些缺点，我从来都要不敢忘记，这也是我的职责所在，我会把自己的缺点纠正，全身心的投入幼儿工作当中。