技术标工作总结8篇
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技术标工作总结篇1
时光飞逝, 20xx年已经悄然过去。在过去的一年里本人在公司项目领导的支持和同事的帮助下,我认真履行自己的职责,加强施工生产管理,以提高自身素质为重点,以总公司“十制 ”“五比五创”为指导。抓好队里的施工技术工作,支持党组织做好思想政治工作,加强自身的道德品质修养,使我的思想素质不断提高,工作不断进步,并较好地完成了项目所分配的各阶段施工生产任务,现将一年来的工作做如下总结。
一、工作方面
本人xx年从事施工队技术负责岗位,主要是负责队里的技术、质量、及配合队长做好队里的工作。从年初先后参加援建xx项目、xxx道路改造工程项目和xx路面项目。xx项目是一个工期短工程量大的一个政治工程,段落地形复杂,交通不便,路基施工进度缓慢,垫层没有足够的施工段落,但为保项目工期能顺利完工,我们队在环境复杂,施工难度大的特殊情况下,采取分段施工,路基交验一段,就施工一段,虽然这样调动比较频繁,员工比较辛苦,但使施工进度得到了保障。在质量方面坚持施工质量检查制度,严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度,使质量问题在每道工序施工中都能得以有效控制,加强现场管理,在材料紧缺情况下,依然没有降低对入场材料质量要求,拒绝任何不合格材料进场。严格控制施工进度,明确施工任务量,在控制材料成本方面,首先核对好,在不影响质量,有利于我们砂砾垫层几何尺寸,对进场材料进行严格抽检,防止‘跑、冒、滴、漏’出现。每天和核算员将当日完成的工程量进行节超对比,找出节超原因,为下一步控制材料成本做好基础,对每完成一段的任务量进行汇报总结,对存在问题进行分析,找出不足,认真落实,及时改进。
在xx项目,由于前期天气,变更等原因的影响,工程进度滞后, 后期工程量大,为保工期顺利完工,公司x经理带领三名机关人员来到我们施工一线服务指导帮助,施工队实行两班倒,二十四小时施工,一天三餐都在路上吃,经过一个多月的紧张施工,终于在业主要求工期内顺利完工。在紧张施工过程中,能始终贯彻执行总公司的各项规章制度,及各项成本管理。
二、思想方面
一年来,不断地学习,努力提高自己思想政治素质和专业水平。认真学习总公司各种管理制度,深刻领会总公司重要会议的会议精神以及下发的文件。结合实际工作,有针对性的学习各类专业知识,一方面认真学习与本专业相关的现行规范、技术标准;另一面加强在实践中学习,向有经验的老同事、监理单位虚心请教,不断提高自身的专业水平。
三、明年工作计划
20xx年我将在总公司xx路面项目负责拌和站的收料工作,首先以身作则带领队里人做好检斤工作,立足本岗,履行职责,对进场材料从数量上严格检斤,防止一切‘跑、冒、滴、漏’出现。从质量上做到车车抽检,杜绝任何不合格材料进场,检斤小票,日报单要填写准确并及时上报材料科进行入账。随时与工程科、质检科保持联系,从工程总体材料控制,以防止各个单质材料多进或少进的情况发生。
作为青年技术人员一定要发扬公司“传”“帮”“带”的优良传统,对新毕业的学生不仅在工作上进行“传”“帮”“带”,还有在生活也要关心和帮助。让他们来到我们公司有一种回家的感觉。
在团结协作,提高团队精神方面,要做到尊重领导,尊重同事,要能够协调好同事间关系。加强自身责任感,个人服从组织,下级服从上级,办事不独断,虚心听取不同意见。对人诚恳,办事公正,敢于承担责任。
四、合理化建议
希望总公司新的岗位职责,能够尽快制定并实施起来。让我们每一个人都能够按着自己岗位职责来工作,谁的事谁做,就能避免推诿扯皮的现象出现。
五、自身不足与整改措施
总体上讲,与领导和同事的沟通交流不够,管理能力和工作效率也有待进一步提高。今后要多与同事交流工作、学习、思想方面内容,以达到互相激励互相帮助,共同提高的目的。把更多的时间用在学习和思考工作上。
以上是我这一年来的工作总结,在施工管理中,虽然取得了一点收获,但对于公司对上层管理者的要求,自我感觉还有一定的差距,在日后的工作中,会尽自己的的最大努力去做好自己的本质工作,为项目、为公司的明天尽自己的一份微薄之力!
技术标工作总结篇2
我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今,一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于20xx年12月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下:
① 任职以来,自己政治思想表现好。服从领导安排,工作积极肯干,胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力,遵纪守法。年年工作量满,坚持在职进修学习,并于20xx年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程,且顺利毕业。业余坚持学习教育理论,每年订阅多种语文教学学术刊物,因此教研水平不断提高。
② 积极开展教学研究并取得显著成绩。从20xx年起,我积极参与“分层递进教学”课题的研究,担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三(2)班分成11个学习小组,对每个小组每个成员实行学科分层,开展小组合作学习活动,促进各层学生发展。通过两年的研究,使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二,优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一,该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。另外,20xx年秋学期,区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中,我指导该班学生参赛,共有3人获一等奖,8人获二等奖。由于指导工作突出,广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。20xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。 在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究,经过一年的实验后,该班学生的写作水平明显提高,之后在全校中高年级普遍推广,效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起,我担任学校的语文教研组组长,指导二级教师的教学工作,例如,帮助蓝春老师提高对教材的认识,对教法的掌握,对理论知识的实践操作等等;在新课改培训方面,每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。
③ 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中,我均在全校上两节以上公开课,共三次参加乡级赛教均获二等奖。20xx年春我还上了两节乡级公开课,得到了同行的好评。
④ 工作以来,自己年年担任班主任工作,自觉履行班主任职责,努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活,我每年都自费订一些书刊,发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任,我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小主人”(20xx年)“回归奏鸣曲”(99年)“祖国在我心中”(20xx年)等。其
中“回归奏鸣曲”在全区新世纪小学生主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来,我班学生共有8人被评为市级“三好学生”;12人被评为县级“三好学生”;25人获乡级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀播音员”等称号。由于自己教育指导有成效,我所带班级两次获市级“文明班级”,三次获乡级“文明班级”光荣称号。我自己本人因工作突出,自20xx年以来连续三年获乡级“优秀班主任”光荣称号;20xx年获乡级“优秀教师”光荣称号。 ⑤ 20xx年秋柳城县部分代课教师分流,我校所辖的料村教学点教师紧缺,于是我不怕走教的.艰辛,从20xx年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远,每天我要跑四个来回,如果是下雨天路不好走,还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好,但我毫无怨言,在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课,通过一年的教学,该教学点一年级语文成绩由原来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成绩仅是23分,我任教之后,他的成绩以68分达到了全乡平均水平。
⑥ 作为班主任兼中队辅导员,我主动协助学校少先队大队部做工作。
⑦ 我虚心学习,在高级教师的指导与培养下,业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学,但我仍关注现代教育信息的更新,及时了解与掌握新的教育方法和手段,及时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基本知识,懂得一些基本的网上技能,能制作一些简单的课件运用于教学中。
任现职期间,具备下列专业技术工作经历:
一、从教以来担任班主任工作8年以上。
二、每周课时量:专任教师14节以上,班主任10节以上,校级领导和学校中层干部8节以上,少先队大队辅导员6节以上;心理健康教育专职教师8节以上,并接受学生咨询时间每学年不少于180小时或180人次;教研员有计划地深入学校调查研究、指导教学每年不少于:县级100天、市级70天、省级40天,每年听课、评课不少于:县级100节、市级70节、省级40节。
三、能运用普通话进行教学。教师胜任各年级或各年龄班的教学并熟练担任1门以上课程的教学工作,主持或参与县级以上教育教学课题研究,其中心理健康教育专职教师还须具有省教育厅认可的中小学心理健康教育b级岗位资格证书并从事心理健康教育5年以上;教研员能独立指导一线教师开展教育教学课题研究,承担市级以上教育教学课题研究,能积极推广具有实效的教研成果和教学经验。
五、教师重视德育工作,在教育、引导学生成长中形成自己的工作特色,提交近2年来本人在育人工作方面的经验材料。
六、指导青年教师开展教育教学教研活动,培养的青年教师,有2人成长为县级以上骨干教师或优秀教师。
七、城镇小学教师,必须有在薄弱学校或农村学校任教(支教)1年以上的工作经历。
技术标工作总结篇3
时光飞逝,春去冬来,不经意间我们的脚步已经迈进了20xx年岁末。在迎接20xx年曙光到来之际,回首过去的一年,是充实的一年,是丰收的一年。在集团公司 “百年大计,质量第一,技术先行”的方针的引领下,我部门认真贯彻执行公司各项规定,部门各项工作运转正常,圆满完成了20xx年度技术及质量管理工作任务。
(一)基本情况
本着高效精简,人员结构优化配置原则,继承我公司“传”“帮”“带”的人才培养优良传统,结合20xx年度工作任务,我部配备施工技术人员15人, 25%为新毕业的学生。其中中泽苑项目(5栋高层住宅)建筑面积约15万平米,技术质量人员10人:大马项目(两栋高层)建筑面积约2.7万平米,技术质量类人员 2 人:汽车城项目室内建筑面积约4845平米,室外3.3万平米,技术质量类人员 1 人,农牧场15栋楼项目建筑面积6万多平米,技术质量类人员1人。
(二)完成的主要工作内容
(1)中泽园项目
1、 审核施工图纸5份,编制图纸会审记录5份;
2、 编制并完善单体施工组织设计7份;
3、 完成技术核定7项,下发核定单93份;
4、 完成各单体工程的工程定位及各项施工测量放线工作7项,布设控制点6个,整理编制测量资料437份;
5、 完成专项施工措施7项,编制下发专项方案100份;
6、 进行专项工序交底600次,下发技术交底600份;
7、 质量缺陷整改6项,编制施工过程中出现的质量缺陷处理方案1份;
8、 原材料、构配件及设备进场检验360次,完成工程材料的审批及复检工作360份;
9、 完成单体工程分部资料编制、整理归档5套。
(2) 大马项目
1、审核施工图纸108份,编制图纸会审记录8份;
2、编制并完善单体施工组织设计2份;
3、完成技术核定65项,下发核定单65份;
4、完成各单体工程的工程定位及各项施工测量放线工作41项,布设控制点8个,整理编制测量资料16份;
5、完成专项施工措施6项,编制下发专项方案6份;
6、进行专项工序交底15次,下发技术交底15份;
7、质量缺陷整改1项,编制施工过程中出现的质量缺陷处理方案1份;
8、原材料、构配件及设备进场检验58次,完成工程材料的审批及复检工作58份;
9、完成单体工程分部资料编制、整理归档8 套。
(3)汽车城项目
1、 审核施工图纸16份,编制图纸会审记录2份;
2、 编制并完善单体施工组织设计1 份;
3、 完成技术核定35 项,下发核定单35份;
4、 完成各单体工程的工程定位及各项施工测量放线工作8项,布设控制点16个,整理编制测量资料8份;
5、 完成专项施工措施9项,编制下发专项方案9份;
6、 进行专项工序交底9次,下发技术交底9份;
7、 质量缺陷整改1项,编制施工过程中出现的质量缺陷处理方案1份;
8、 原材料、构配件及设备进场检验 12次,完成工程材料的审批及复检工作138份;
9、 完成单体工程分部资料编制、整理归档 3套。
(4)15栋项目
1、 8#-22#屋面渗漏技术处理15项;
2、 8-22#地下室漏水技术处理165项;
3、 污水提升站陆地沉箱施工制作、降水、下沉、纠偏、稳定及封底技术6项。
(5)搅拌站工作
1、为了节约成本,在李总的指示下,及时把智海水泥更换为冀水泥,反复做实验,多次调整配合比,直到试验数据出来合格,并且在第三方试验室(科建试验室)检验合格的情况下方才使用。
2、有合格的混凝土质量产品,也离不开原材料的合格
1)在实验室人员少任务重的情况下,既要担任质检员,又要做好原材料的工作。
2)实验室人员基本上都从来没有干过搅拌站这个行业,可他们对自己负责,也对公司负责,积极学习,配合实验室的工作,严格把进、出厂的原材
料控制在国家范围标准内,不合格的产品、原材料一律不准进厂。
3、为了节约成本,每个月都会组织实验室人员做好试配,优化配比,把原材料成本降到最低。
(三)现场技术服务工作、质量控制及成果
图纸问题方面
1、汽车城项目建设单位下发的图纸多且杂乱,其中部分图纸内容指导不了现场施工。我部门只有王高亮一名同志,但其不畏困难,夜以继日找出图纸问题,积极主动协助建设单位通知设计室及时出具变更通知。即为我工程顺利开展奠定了基础,也赢得了业主的认同。
2、中泽苑项目开工项目多,工期紧,图纸问题多,技术人员不足,图纸有限。为能将问题解决在开工之前,我部门首先请示甲方提供电子版设计图解决图纸以便我部能够阻止多部门、多层次大规模的技术会审。同时我部门大胆的前瞻性的邀请施工队伍技术力量加入会审。与此同时我部门充分利用甲方与我单位的兄弟关系,与设计单位建立了直接的交流,一些技术问题能够及时准确的得到解决。
3、大马项目在施工过程中,对工程的质量要求非常严格,得到了监理与甲方的认可,给公司赢得了荣誉。并于4月27日验收了5#、6#楼的地基与基础、主体结构分部工程;11月20日项目部配合了5#楼甲方给业主交房工作,在交房过程中基本没有质量问题;12月12日通过了高新区质监站的竣工验收。项目部完成了竣工资料的编制、收集、整理工作,圆满完成了施工任务。
技术标工作总结篇4
时光飞逝,岁月如流。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。在这学期中,我付出辛劳,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来有所收获。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的`。我担任二、五年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
二、在教学工作方面:
首先我认识到了存在教学中的几个问题:
1、由于我们学校的大部分学生特别是高年级的学生,有些是转学生以前没学过英语,导致很多学生对英语这门学科有不同的基础,甚至有的学生在本学期刚转过来,在其他学校没有学过英语,所以目前的情况就是,整个高段(五年级)的学生,学习基础参差不齐,接受程度也不同,并且随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。
2、面对一些学生的接受程度的不同,在教学中要把握好在教学时的差异性,要及时发现他们接受语言的快慢程度,导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中,作业从错误多,上课听懂了,课后又忘了。
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。
我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
那么根据以上几点,我做出以下几点措施:
第一,我要遵循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。
第二,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,最好每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
第三,在教学中,我还把高效课堂引入到教学中,让学生在接受知识的同时,能够自己培养学生的自学,共学,群学的能力,并且学会提前做预习和课后复习的好习惯,并且在课中,我采用大量的游戏方式来激发学生学习的兴趣,让学生做课堂中的主人,并以鼓励的方式来增加学生学习的积极性。
第四,对于学生的作业,我避开了传统的抄写模式,我先给学生足够的空间和时间去对这门学科进行阅读和记忆,在每次上课的前十分钟,我都要给学生进行听写,如果在听写的过程中,有错误的学生只需改错,没有错误的学生就可以不用大篇幅的抄写单词,那么在第二次听写的过程中,我发现很多学生逐渐的养成了课后对课文和单词记忆的好习惯,逐渐的对单词有了一定的积累,并且对于学生来说,更多的时间用在更有用的学习中。
第五,对于后进生和困难生,这类学生通常要么是学习节奏慢,很难跟上课程进度,要么是刚转来的插班生,甚至是没有英语基础的,所以对这些学生我采取这么几种方式:
1、“优带差”的政策,让好的学生直接“承包”后进生,包括给后进生做课后辅导及单词句型记忆。
2、对于个别特别差的学生我采取辅导的形式,利用课余的时间给这些特别的学生做辅导。
3、配合家长和学生本人,让家长做好学生的监督工作,培养学生的学习习惯和对英语学科的学习态度。
最后,帮助学生养成良好的学习习惯。
通过本学期一学期的努力,学生得学到如何去学,在期末的口语测试中,各班都取得良好的成绩。
三、在教研工作中:
本学期担任英语组教研组长以来,组织成员每周定期学期研究教学教法,在今年的工作中取得了一定的成绩:
1、并且组织成员研究高效课堂的实施以及运用;
2、认真组织“学校英语口语大赛”并且获得好成绩;
虽然在工作中还有些不足之处,但是我会竭尽全力,把学校安排的工作执行到位,把教研工作抓好,努力提升整个英语教研组的教学水平。
四、坚持终身学习:
“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应,参加各项教师活动。
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为永安小学的未来贡献自己的力量。
技术标工作总结篇5
农业实用技术培训作为省政府新农村建设五件实事农民教育培训工程中的一项,我局承担年培训2万人的工作任务。已组织讲师团专家进村开展培训400多场,培训农民4万多人次,发放技术资料明白纸30多种9万多份、科技书籍1200册,已建农民培训科技书屋5个,农业技术推广示范基地15个。
一、精心组织,扎实开展农业实用技术培训建立组织,强化领导。
局成立了农民培训工程领导小组,组建了专门的工作班子,成立了培训讲师团,由局属各单位中级职称以上人员40人、镇农业服务中心20人组成。讲师团设立培训工作首席专家10名,按专业及人员情况分成10个组,每个组负责两个镇(区)的培训任务。各组的培训任务实行组长负责制,组长对分工镇的.培训工作进程和工作质量负责。
2、开展调研,按需培训。开展培训需求调研,针对性提出11类47项实用技术培训菜单,供各地安排培训时选用。统一编写技术明白纸用于培训现场发放。
3、会议交流,组织推进。先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、讲师团成员培训会议、工作推进会和讲师团组长工作例会等,及时交流通报工作进程,布置工作推进措施,确保培训工作组织有序,运行高效,按时序按省市工作要求积极开展。
4、广泛宣传,扩大影响。加大宣传,营造培训氛围,利用电台、电视台、培训简报、进村培训通知、条幅标语、农业教育网站等形式,大力宣传农民培训工程的意义和政策措施,营造培训工作氛围。
5、制定措施,完善考核。制定推进培训工作的政策措施。一是制定对镇考核细则;
二是建立讲师团成员考核、聘任制度;
三是培植受训农民典型,在专家指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排。
6、规范培训,有序开展。一是明确任务,多方结合搞培训。为全面开展好培训工作,多次组织实施培训“突击月”(5、xx月等),采取集中到村培训为主,分散指导为辅的方法,统筹安排讲师团人员,统筹安排时间,通过和有关镇、村及相关部门联合开展培训。培训中做到三个结合:即与科技入户相结合,与推进高效农业促进农民增收相结合,与自身的全年目标工作相结合。二是认真备课,规范程序搞培训。讲师团成员结合自己的专业和农民实用技术的需求,认真准备了讲稿,各讲师团成员讲授体现了“五多”的要求(多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导),达到“八个一”(一份较完备的讲稿、一张明白纸、一份签字表、一张名片、一套照片、一条横幅、一个总结、一本汇编)。三是规范运作,统一制作了会标。每个村的培训都严格按照省市的要求,统一制作会标,统一印发培训资料,认认真真扎扎实实搞好培训工作。
二、成效突出,新型实用技术全部进村到户实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。
我局围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题,不断强化农业科技培训服务工作,组织发动全系统科技人员,深入田间村头,通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式,开展技术培训。县培训首席专家组成员多次深入调研,及时发现新情况新问题,并对各地出现的重大生产技术问题提出解决意见,保证了技术培训工作取得实效。做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务,全面提高实用技术的推广入户率和到位率。一是重点推广应用了一批生产新品种,徐稻xx号、xx号,淮麦20,早春红玉、小兰,中杂九号,日本新黑田五寸人参等。二是推广了一批农业种植新技术,测土配方施肥技术、水稻超高产栽培技术、水稻病虫害综合防治以及安全用药技术、棚室蔬菜病害防治关键技术、优质西瓜良种及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。三是全力推进高效农业规模化,高效农业规模化是我县发展现代农业的重要内容,是推进新农村建设的第一工程,是促进农民增收长期而重要的任务,在开展农业实用技术培训过程中,我局针对高效农业种植的不同类型,围绕产业特色,分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用,发挥典型带动和示范辐射作用,全力推进高效规模农业生产。
技术标工作总结篇6
20xx年公司创建x省电力公司一流县级供电企业的考核年,是公司改革与发展的关键性一年。本部门坚持公司“三抓一创”工作思路,紧紧围绕同业对标创一流主线,紧扣实现公司经营扭亏为盈,实现同业对标工作排名前三位的目标,扎实工作,确保了电网安全稳定运行。为更好开展下半年工作,现将上半年工作总结汇报如下:
一、科学谋划,加强管理,认真做好电网建设改造工作
一是科学谋划,精心安排,做好工程项目立项设计工作。三月份组织各生产单位对电网现状进行了仔细梳理,分析薄弱环节,各自拟订了改造项目计划,我部从全局出发,通盘考虑,认真分析高中低压电网现状,结合《x规划》,分期分批确定了电网建设改造项目,先后完成了第三期第一批县城网改造工程项目初步设计工作,第二批县城网改造工程立项工作。编制了《x研究报告》,制订了农村户户通工程实施方案。做到实施一批项目,筹备一批项目,规划一批项目。共完成了资金规模496万元的工程初步设计,资金规模213万元的.工程立项,资金规模3100万元的农村电网完善工程工程可研报告。二是求真务实,追求质量,加强工程管理。从工程设计抓起,认真审查了35kv八都变、白水变改造工程设计。对10kv及以下工程先由运行单位进行现场设计,避免闭门造车,规避施工单位追求工程量随意放样的现象。加强了物资采购管理,严格招标采购程序,严把技术协议关,严把物资入库验收关。由生技、安教、审计、物质公司、修试公司、纪检专职等机关部门人员成立验收小组,对照国家有关规定及订货协议,对入库设备进行相关项目的检验,形成验收报告,做到没有验收报告不付款。加强了工程验收管理,建立了运行单位验收,公司部门抽验的验收管理模式,做到验收单位不签字不结算。加强了工程结算管理,做到完成一项结算一项。施工队必须按时提交工程量、材料清单、施工记录、图纸给结算组,结算后,交审计部门现场核对审计。
二、生产技术管理进一步规范,电网运行稳定
一是进一步强化了设备线路整治力度。线路运行状况逐步好转,结合春季安全大检查整改工作,上半年共消缺35kv线路设备缺陷 处,10kv及以下线路设备缺陷 处,完成了35kv枫江线城北新区改线工作,35kv白水变预试和防腐工作,完成了35kv八都变预试工作,更换了35kv电流互感器 组,开展了线路拉线整治工作。消除了35kv对地距离不足缺陷 起,继续开展了线路清障工作,多数供电所线路10kv通道状况好转。启动了台区接地电阻改造工作。二是坚持了电网运行分析制度,公司每月定期进行了电网运行分析,以电网故障跳闸率分析入手,找出薄弱环节,制订整改措施。三是继续加强“捆绑式”停电管理,每月初制订停电检修计划安排,严格停电审批制度,尽可能将业扩工程、各单位消缺工作捆绑一起。四是结合同业对标创一流工作,规范生产技术基础资料管理。
三、积极配合,通力协作,扎实开展同业对标工作
配合企管部,根据公司单位机构的调整,重新修订了所站生产运行管理基础台帐、记录目录,建立了对标体系。变电、线路专职配合企管部每月对供电所、变电站指导检查评比,认真分析各指标变化情况,分析差距,制订提高措施。
四、提前谋划,精心组织,做好迎峰度夏电网稳定运行工作
成立迎峰度夏工作组织机构,下发了《关于做好迎峰度夏工作的通知》,制订应急预案,组成了抢修队伍。现正组织实施迎峰度夏保电工程。
五、注重新技术、新设备应用,提高电网设备技术含量
在设备选型时,严禁选用技术落后产品,大胆使用先进的新设备。针对县城网台区配电箱安全隐患多、台区负荷难监测的现状,结合农改工程,引进了集过流、漏电等保护功能的智能负荷开关,引进了台区配电自动化监测装置,引进了台区无功自动三相、分相共补技术。该项改造工程既提高了设备、人身安全系数,又将为台区降损起到直接和间接的作用,效果将十分明显。另外,根据农村线路无功负荷需求量变化较大的特点,防止无功欠补和过补,以及无功手工投退工作繁琐,经济效益不明显等因素,引进了10kv无功自动分组补偿装置,以上技术应用正在实施中。
六、存在问题
(1)电网运行管理亟待加强。部分员工业务技能不高,责任心不强。少数供电所巡视工作不到位,配网线路瓷瓶等材料设备质量问题仍不断暴露,配网线路抗恶劣气候能力差。
(2)本部门人员业务素质和管理水平有待进一步提高,工作重心偏离,农网改造和各种统计报表工作花费不少精力,深入一线工作时间非常少。
面对即将到来的新一年,我们技术部愿以最饱满的热情对待新年的每一天,团结协作,克服存在不足之处,提高工作质量,为公司的发展尽我们最大的努力!
技术标工作总结篇7
我从200x年1月至7月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任,负责学校现代教育技术的管理工作,兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新,分管现代教育技术组教学工作,还担任高一年级四个班的劳技教学。200x年9月至今,被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任,负责高二年级的教务条线工作,分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作,还担任高一1个班信息技术教学、高二5个班劳技教学,以下我分方面进行总结。
一、加强理论学习,提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
我积极参加各类业务进修,自学网络开发和网络管理技术。3月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。11月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。
二、处理好个人和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。
我在劳技学科教学中积极探索研究,参加了江苏省教研室组织的劳技教材编写,本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作,三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。
我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛,多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员,被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师,我还担任区信息学奥赛的评委。200x年江苏省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中,指导学生获省二等奖一个、三等奖3个。在200x年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”200x年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖,指导学生获一等奖3个,二等奖5个、三等奖2个。
我为无锡市现代教育技术专业学会会员,参加2个省级课题的研究,目前都已经通过中期评估。8月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获江苏省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。8月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;9月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在200x年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;10月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育200x年10月号上发表,撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。12月个人制作网站“斌斌工作室”在200x年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖,设计制作“新课程资源网”获三等奖。学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。在校外,我牢记自己是太湖高中的一员,宣传太湖高中,关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念,提高服务意识
现代教育技术处是新成立的部门,很多是创造性的工作。我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。我不停留在设备的借用、维修和培训上,从配、管、用多方面更多的为教职工服务,做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持,尽可能多推荐教师和报送作品参赛,如本学期我们优选了10件作品参加中央教科所组织的第二届百千万工程活动,推荐季老师参加“无锡市第三届教师教学技能大赛”获滨湖区一等奖,无锡市二等奖。
我结合新时代学校培训工作的特点,采取培训形式多样化,集中和分散、讲授和自学相结合,培训内容数字化并上网的办法;本学期开办7个培训班,让不同层次的教职工都有所获。为了方便教师,提高工作效率,自主开发点电教室网上申请系统,让教师在办公室就能进行电教室的'使用申请,我还组织构建太湖高中新课程资源网,目前有论文、教案、习题、课件、视音频资源4000个,方便教师下载使用。
我积极举办网上活动,引导激励教职工的使用。本学期组织了教职工创建网上工作室的活动、网上工作室评比活动、第二届最佳电脑应用评比;做好活动的数字化到数字化活动的转变,活动资料和过程全在网上公布。为江苏省第三届oeh论坛在我校的成功召开做好准备工作,帮助8位学科教师精心准备公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿,保证8节课用到的300多台电脑的正常使用。分管高二教学工作,本学期组织召开高二年级全体任课教师会议2次,班主任会议2次,家长会一次,信息技术会考工作会议一次。在全体信息教师、高二班主任的共同努力下,本次江苏省第四届信息技术等级考试会考高二合格率99.05%,为无锡大市领先。
四、做好现代化设备的配管用
锡南校区现有电脑437台,教师借用电脑145台,9个多媒体教学场所,小班学生电脑165台,宿舍电脑23台,2个机房电脑87台,都能够上校园网和因特网。
为保证设备的完好、有秩序地正确使用。我首先做的是健全制度,我作为一个网络管理员,做好网络日常维护和安全工作,优化网络性能、加强网络控制、不定期公布上网记录。我结合学校部分管理工作,自主开发一些管理软件,如学校荣誉管理系统、信息技术与教育第三模块作品的管理系统、校友同学录、新课程资源管理系统等。
本学期我重新规划整理网络信息资源,校园网上、ftp、email等internet服务全部实现。做到了获取信息更方便、更快捷,办公逐步无纸化,丰富了网络资源,开通了视频点播和数字图书馆,视频已达80g,600多个视频文件。
五、协调好关系,团结共事
坚持实事求是,求真务实,完成上级部门、校长室布置的工作任务,并提出有利于学校发展的建议。做好市区现代教育技术条线的联络工作,并参与其工作,如担任市信息学奥赛辅导教师、帮助区电教站开发了滨湖教育信息网、滨湖区教育科研网和太湖社区网,担任区信息学奥赛的评委、无锡市信息技术学科资源开发小组组长。
为了学生,为了学校,我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。本学期配合政教处做了“呼唤和平”的专题网页、配合教务处做好各学科校内公开课课堂实录并上网;防非时期做好“非典”知识专题网;制作了今年高考锡南考点网上学习材料、200x年综合考试网上学习材料。
今后我要进一步转变观念,强化服务意识,开拓创新,提高工作主动性。提高自己的管理水平,推进学校信息化进程,为太湖高中辉煌明天而努力。
技术标工作总结篇8
为贯彻落实党的十七届三中全会和中央1号文件精神,加快推进基层农技推广体系改革与建设,加强农技推广工作,提升农民科学种养水平,全面推进农业科技进村入户。在县农业局的努力下,金乡县被确定为全国农业推广体系改革示范县,我有幸被聘为入户科技指导员,从事大棚越冬芹菜生产技术指导。在上级农业主管部门和技术指导单位的正确领导、指导下,在同事和科技示范户的大力支持下,农业科技推广工作组织到位、措施有力、效果明显,达到了预期的目标,现将帮扶指导情况的工作情况总结如下:
一、积极参加业务学习,提高业务素质。
开展科技入户示范工程后,积极参加了县农业局组织的培训学习活动,全面学习了大棚芹菜的有关知识,完成了“现代农业推广服务、越冬芹菜病虫害防治、越冬芹菜育种新技术、高产芹菜栽培技术、大棚芹菜产业发展状况和对策”等课程的学习,更新了自己的知识,提高自己的业务素质,增强自己指导示范户的服务能力。
二、加强宣传,营造氛围。
农业科技推广是传统农业向现代农业转变的机制创新,为争取社会各界对农业科技推广的支持,使全社会特别是广大农民更多地了解和积极参与农业科技推广工程,采取黑板报、标语等多种形式宣传农业科技推广工作,宣传农业科技示范县的政策,宣传面向市场的现代农业生产技术,取得了较好的效果。
三、精心选择高素质科技示范户。
农业科技推广在王丕镇以种植业为主,科技示范户理所当然的要有一定的种植水平,同时要有较强的号召力和影响力,能够将先进的农业科技在周边群众中推广开来。目前,我县大棚越冬芹菜种植面积近万亩,主要集中在王丕镇。经过综合考虑,选择了以于庄村、彭井村、李阁村的10户素质较高的农户,作为科技示范户。对10户示范户进行挨家挨户走访,详细了解各农户的基本情况,了解他们对农业生产技术的需求,摸清当地耕作制度,并登记示范户的相关信息,收集他们对农技推广工作的各种意见、建议。
四、科学指导,定期管理
王丕镇大棚芹菜主要是以本芹和西芹为主,每年11月中旬—2月初上市,因正值春节前后和春季蔬菜淡季,芹菜效益非常可观。为更好的指导群众科学种植,把群众优秀的种植经验总结出来,我按照芹菜的生长特性和关键时间节点,定期到10家示范户进行指导,帮助群众科学管理。
(1)播种育苗期。大棚越冬芹菜一般在每年的6月下旬开始遮阳育苗,日历苗岭75—80d。播种前需先浸种,在15—20°c的较低温度下催芽,待80%以上的种子露白时及时播种。
(2)播种方法。夏季高温、强光、暴雨,芹菜的苗床宜短而平,苗床不应超过10m,在施足肥翻耕后,耧平灌足水。把催好的种子掺潮沙,均匀撒于畦面。每亩用量:西芹50—80g,本芹150g,每亩所需苗床面积15—50。播种后用过筛细土,薄薄的撒一层,把种子遮住即可。每亩地用施田补或农思安120—150g,兑水75kg,喷洒畦面除草。
(3)苗床管理。播种8—10天后即奇苗,奇苗后先间去并生苗、过稠苗。半月后进行第二次间苗,苗间距1。5cm见方。1月后进行第三次间苗,苗距保持4—5cm。每次间苗后浇一次水,整个苗期保持畦面湿润。每次间苗,喷洒杀菌剂防苗死。
(4)定植及密度。当芹菜经60—80天,长到15cm后,具有5—6片叶,开始定植,时间一般在9月初。为便于管理,提高产量,起苗后进行分级定植。西芹大苗30cm*20cm。中等苗25cm*20cm,小苗20cm*20cm,每亩定植1—1。4万株。本芹大秒22cm*20cm,中等苗20cm*20cm,小苗18cm*18cm,每亩定植1。5—2万株。定植后重施底肥,每亩施用有机肥10—15m3,配施n2kg,p2o20。7kg,k2o3kg,b肥0。5—0。75kg。
(5)肥水管理。定植后灌一次大水以利缓苗,然后中耕蹲苗,以利根系生长,缓苗期约一周。从9月中旬—10月下旬,约50天的时间,是芹菜生长的一次高峰期,每10天追一次尿素(10kg/亩),随水冲施,5—7天灌一次水,每7—10天喷洒一次广谱杀菌剂。
(6)架设大棚。进入10月,天气慢慢冰冷,并伴随霜冻,10月中旬开始架设大棚,大棚架材一般以木制立柱和竹竿为主。立柱分1。4cm、1。7cm、2。0cm为主,根据情况一般以5—6行立柱。以5行立柱为例,1。4cm两行、1。7cm的两行、2。0cm的一行,每个立柱入地长度约20—25cm。竹竿以顺随杆和细竹竿为主,接口处用麻布固定并包实,以便于上棚膜。
(7)大棚温度管理。10月底气温渐冷,此时上棚膜保温,白天放风,夜间关闭风口,温度保持在15—25℃。11月下旬,大棚应双膜覆盖,并铺设草苫。
(8)12月中旬以后开始收获,根据市场行情了灵活掌握,本芹一般一年3—4茬,西芹在元旦至春节前后收获。
(9)病虫害防治。芹菜的病害主要有叶枯病、发病初期用露速净,霜疫清或特立客600—700倍交替使用,每5—7天一次,连喷2—3次即可。虫害主要是蚜虫,一般在覆膜前和春节后发病,覆膜前采用40%毒丝本或刺心乳油1000—1500倍喷洒,覆盖后用灭蚜威烟剂进行熏蒸。
五、加强农业生产新技术的推广与应用
通过科技入户示范工程,我所指导的示范户和辐射带动户上有了很大的提高。在摸清了各户的基本情况、了解了各户的需求后,精心设计了针对各户的技术指导方案。主要推广应用了:大棚芹菜测土配方施用bb控释肥技术,不但节约了成本,保护农田环境,为实现农业增产、增收相统一的目标打下基础;指导示范户选好20xx年芹菜品种,选择了在本地表现较好的优质高产、高抗品种楚粳28号,加强种子保管技术指导。
六、入户指导方式灵活多样
农业科技推广的关键在于入户,培训指导,传授技术,推广各项农业新技术到田到户。为提高专业技术水平、入户指导技能和示范户农民的科技素质。我根据技术指导方案和农民的需求,在农业生产关键环节(如备耕、播种、田间管理、病虫害多发期等),到每个示范户家中开展技术指导、培训和信息服务,与联系户保持电话联系,确保技术和信息服务通畅。在指导方式上采用入户指导为主,入户时间达6天/户,总入户时间60天,同时辅以集中培训和现场交流会形式开展。及时发放示范户门牌。
总之,我将努力工作,加强实践,积累经验,严格要求自己,为发展右所镇高产、优质、高效、生态农业作贡献。