通过工作总结能够发现自己在工作中的决策能力和问题解决能力的提升空间，通过工作总结，我们可以及时发现并解决工作中的问题，避免延误和失误，下面是小淘范文网小编为您分享的医学院教学工作总结6篇，感谢您的参阅。

医学院教学工作总结篇1

近段时间，在学校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，科创的实作教学工作取得了阶段性成果，通过实作教学使学生在掌握理论知识的基础上，并较为系统的综合了专业技能。1月20—21日，科创各二级学院的实作教学工作总结会议陆续召开。

副校长田xx以及教务处、质管中心、督查处、各二级学院相关负责人组成考评组，对本期实作教学工作进行了考评。

总结会现场，各二级学院相关负责人就实作教学组织与实施，过程管理与验收考核，取得的'成绩与存在的困难，意见和建议四个方面进行总结。考评组认真听取了总结陈述，并结合实作教学的基本要求提出相关问题，二级学院负责人一一进行了详细回答。

随后，考评组一行来到作品展示区，仔细查阅了实作过程管理资料，观摩了学生实作作品展，并提出修改意见和建议。展厅现场，各位领导还详细询问了学生实作学习的基本情况，希望同学们继续努力，把作品做到精益求精，真正成为产品，并创造价值。

田xx副校长作总结，她说：“本期长达一个月的实作教学，校领导高度重视，各二级学院认真负责，同学们表示收获颇多”。田副校长希望各二级学院在思想上进一步重视，观念上进一步创新，管理上更加科学，行动上更加迅速、果断，加大宣传力度，把实作、产品和毕业设计有机结合起来，提高毕业产品的质量和档次。她同时希望各二级学院狠抓实作教学，高职改革，把我们的学生打造成为即懂理论知识，又会实践操作的高级技能型人才。

医学院教学工作总结篇2

经济与管理学院目前共有商务英语、国际经济与贸易、会计、电子商务、酒店管理、旅游管理、物流、应用英语、金融管理与实务（20xx年招生）9个专业和13级五年制大专。为了形成良好的教风和学风，建立良好的教学规范和秩序，20xx年，在学院领导的正确指导和经管院教职员工的共同努力下，顺利地完成了教学工作任务，现将20xx年度教学工作汇报如下：

一、日常教学检查

1、检查老师的备课情况

通过检查，绝大部分任课教师均按照教学大纲（课程标准）、实训大纲要求编写了授课计划，认真备课，编写有较高质量的纸质教案（使用多媒体教学的教师同时提供电子课件），做好了上课前的一切准备工作。所有的任课教师在开学两周之内提交了授课计划。

2、检查教师上课情况

通过检查，绝大部分教师能按照学院的要求，提前10分钟进教师，按时上下课（含实践教学）。上课时没有迟到、没有旷课，没有随意提前下课。没有播放与课堂教学内容无关的视频、电影。课堂教学做到了仪表端庄、举止文明。教师在课堂上做到了教书育人工作。当然我们也发现极个别老师上课有播放视频，坐着讲课的现象。

3、检查教师听课情况

从开学第一周开始，我院新进老师就陆续地听课，向有经验的老师学习授课技巧和授课方法，学习观摩其他老师的先进教学理念和教学方法已经成一种自觉行为。进入期中教学周，我院老师们就进入大规模听课阶段，不间断地持续到期末。并对所听课程进行认真的分析和评价，提出一些意见和建议，按要求填写听课记录。通过检查，本学期我院教师听课均在8次以上。

4、检查教师的教学文件

我院以教研室为单位对教师的教学进度、教案（主要是新进老师、兼职教师）、电子课件、作业、考勤等进行了期中、期末教学检查。大部分教师都能按要求填写教学进度表，教案内容比较充实、设计也比较规范，且授课内容与教学计划基本一致。作业的和布和批阅也比较到位，本学期大部分老师的作业布都在8次以上、批阅都在6次以上。

5、完成了期末试卷的命题、阅卷、试卷归档工作

二、专业、课程建设

1、专业申报工作

11月份，按照学院部署，完成了我院双语学前教育专业的申报工作。虽然我们没有申请成功，但我相信是暂时的，至少我们有过程、有经历、有经验。

2、会计专业建设工作

会计专业是我院的重点建设专业，为完成学院申报骨干院校重点专业的撰写工作，我们召集会计教研室的全体老师，集中智慧，群策群力，完成了专业调研、材料的撰写工作，目前这项工作还在进行中。

3、人才培养方案的修订

为了使人才培养方案更加符合市场需求、职业岗位需求、学生职业考证、技能抽查，各教研室完成了20xx级、20xx级人才培养方案的修订工作，修订了课程设。

三、教研、教改、科研论文申报工作

1）为了加强教研室工作，开学初，各教研室就制定了教研室活动计划，坚持每两周开展一次教研室活动。各教研室教研活动都能正常进行，教研活动有内容，有详细的记录，没有流于形式。

2）积极组织科研论文申报工作，20xx年学术年会暨职业教育专业建设研讨会论文申报活动中，我院共有6位老师撰写了论文，其中黄小芳老师的论文《高职学前教育专业职业技能课程体系的构建初探》获评优秀论文。

四、师资队伍建设方面

20xx年我院积极引进了一批专业老师，10月份，敖天平教学副院长的加入，为经管院增添了新鲜的血液，知道着我院的专业建设、课程建设。

五、实践教学方面

1、关于实习工作

本学期，我院酒店管理专业

2、关于实训工作

1）9月份精心组织并完成了20xx级学生为期6周的技能抽查考试培训工作，自己也担任了商务英语函电实训指导老师，实训期间，本人周课时达30课时，保质保量地完成了实训任务。

2）12月份，组织并完成了20xx级学生第17、18周整周实训工作。自己也担任了商务英语1101班的实训课程，这里要感谢经管院所有的实训指导老师，他们服从大局，服从经管院工作的安排，顺利地完成了本学期的实训教学任务。

3、关于毕业论文（设计）

组织完成了20xx届毕业生的毕业工作。经济管理学院今年毕业班级12个，共计毕业463人。本学年先后安排毕业论文写作及毕业论文答辩463人次。为确保论文质量，经管院制定了20xx届毕业论文实施方案，统一了论文格式，明确教师的指导任务、指导要求，对实践性教学环节指导工作的全过程进行督促和检查。

4、其他实践教学活动

1）20xx年5月，组织并完成了湖南省举行的技能竞赛活动，自己也担任了指导老师。在准备工作期间，钟院长全程指导，监督。教学督导倪教授也深入到经管院为指导老师、参赛选手加油，鼓劲。取到了四个三等奖的较好成绩，学院也因此荣获组织奖。

2）组织完成了20xx湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛活动，我院黄小芳老师指导的《乐宝幼儿园》的设计方案获学院二等奖

六、数字化资源建设方面

1、坚持经管院领导每周查课一次，学管干事每天查课制度，并做好记录，提出解决问题的措施。

2、出台了《经济管理学院教师日常教学管理规范》，确保学院在教学方面的计划、规定、决议得到贯彻执行，做到令行禁止。

3、为保证课堂教学质量坚决每月的教学三级测评制度，学生测评，教师同行测评，院领导对教师的测评。

4、坚持每月召开一次经管院教职工教学工作会议，对教学中存在的问题及时进行总结，并加以落实改进。

5、严格按照学院的有关规定，履行调课与停课手续，要求任课老师无特殊理由，教师不得随意停课、调课，保证正常的教学秩序和教学质量。同时任课教师不得私自请其他教师代课。

6、制定了院领导、教研室主任听课制度，院领导每周至少2次，教研室主任至少每周一次。

7、定期召开了经管院学生座谈会，听取了他们对教师教学的意见，座谈会分专业进行，教研室主任负责组织。学生反映的问题在教师大会进行了及时的总结。8、建立了有效的激励约束机制，调动各方面的积极性。为提高教育教学质量，本学期，我们成功举办了4次公开课活动。10人次说专业比赛活动，在教研室主任、专业带头人说专业比赛活动中，我们评选出了一、二、三等奖，并给与表彰奖励。极大地调动我院教师参与教学改革，努力提高教学质量的积极性。

七．存在的问题及解决措施

1、极个别专兼职教师没有严格遵守课堂教学

1、本学期，个别兼职教师上课播放与课堂教学内容无关的视频、电影。我们将进一步加强兼职教师课堂教学的秩序的管理。杜绝此类现象再次发生。2、个别专职教师上课有迟到早退，坐着讲课的现象。

医学院教学工作总结篇3

一、认真学习课程标准，把握教学方向

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。现在是高二的第二学期，我们文科已全面进入高考复习，如何展开复习，怎样有效地进行指导，这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见，还有高考指导书，都成了每日必读的，平时还进行学习体会交流，达到资源共享，使得总体的成绩进步明显，得到表扬。

二、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动，教研组长还给我们提出了宝贵的意见：我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。我认真思考着这番话，我的优点是：教态亲切，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的不足是：课堂的严谨性要待提高，还有就是过渡做得还不够。不过，我自己也反复研究了自己的视频，对于我原本的不足已有了很大的改进，别的老师听起来也觉得非常流畅，板书也是很清晰的。我想，我以后要形成的个人风格就是：轻松愉快的课堂教学，但要注意严谨与流畅。

关于学习，我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课，虽然课时很紧张，我还是努力地抽出时间参加，真是受益良多。xx老师的一节复习课，由浅入深，娓娓道来，逐步引导学生进入探索知识的高潮，让学生都能从中获得成功的喜悦；xx老师的一节较枯燥的新授课，上得深刻却不觉深奥，重视知识的形成过程，并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦；xx老师的复习课，更是帮助学生学会复习的方法，有高屋建瓴的感觉，却又丝丝入扣，主题鲜明。总之，要慢慢体会如何将课将活讲深、讲懂。

三、课堂之外，多学习，多反思，多总结

平时碰到教学问题，不仅虚心地与同行谈论交流，还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志，如《数学教育学报》，给了我很多教学前沿的理论指导，《中学数学教学参考》，给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思提供了宝贵的资源，这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思《数学课堂应行走在收放之间》，另一个是软件制作课件《利用几何画板探究椭圆轨迹形成的若干方法》。这点点滴滴的积累，都将帮助我更自如地对待日常的教学工作，也必将促进教学成绩的取得。

四、注重德育教育，引导学生全面发展

作为一名教师，不仅要教书，更要育人。我喜欢在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比如说如何体现复习的重要性，我会以《论语》中的名句“温故而知新，可以为师矣！”以指导，还有以“知之为知之，不知为不知，是知也”来提醒他们学习要塌实等。同时，课后还会找个别学生同学，特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况，这样更能走进学生的心里，从而更好地为教学服务。

医学院教学工作总结篇4

根据教务处《关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》（教务字[20xx]x号）文件精神，学院向各所（室、中心）下发了《xx学院关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》，成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组，要求各所（室、中心）及全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下，通过全院教师的共同努力，开学的各项工作顺利进行。

一、教学工作准备情况

1、成立了开学教学准备及检查工作小组

组长：郭建春

副组长：姚利梁光川

组员：张天军康毅力李早元郭肖杨火海石伟芬石晓兵蒋宏业杨志陈小榆李皋刘永辉陈小凡游利军张涛吕栋梁石祥超李年银彭星煜朱红钧胡亚梅李鸿雁

2、学院召开教务联席会议，布置开学教学准备工作

根据学校教学工作总体安排，学院于9月2日召开教务联席会议，教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排，学生党委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通，互相支持工作，并要加强学校规章制度学习，对学生多些耐心，认真做好服务工作。

3、落实教师到岗情况

学院各所（室、中心）分别于9月1日、2日召开了各单位教师会议，布署本学期教学工作，检查本单位教师到岗情况，并将教师到岗情况报学院教学办公室，学院只有1位老师（开学第一周无课）请假，18位教师出国深造，其他均按时到岗。

4、认真检查教案编写情况

学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课程教学日历和教学要求，认真编写课程教案，填写《西南石油大学教案检查记录表》并签字。学院教学办公室于第三周组织专家对本学期课程教案进行检查，教师备课态度认真，教学教案系统详细，教案完成情况良好，但也有个别教师教案编写较简单或不太规范，教学设计部分还有待进一步细化，学生工程实践知识能力的培养在教案中有待进一步明确，给非专业学生课堂授课设计应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂教学质量考核与评奖的重要指标。

5、核实教师行课课表，提醒教师准时行课

教学办公室将学院教师的课表打印分发给各行课教师，让每个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人也以多种形式对任课教师进行告知提醒，避免教师忘记或出现记忆偏差。

6、落实班级课表，召开年级大会，确保学生到课率

教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级；教学干事通过qq群和学生干部联系，提醒学生按时上课。学生辅导员及时通知学生按时到校，认真查看班级课表，明确自己的上课信息，提早20分钟到达上课教室；同时召开了学生年级大会，明确学习目的，鼓励学生认真听课。

7、认真检查实验室安全，重视实验教学环节

学院对实验室安全进行了认真全面检查，要求实验室搞好清洁卫生，检查实验设备运行情况，做好开学准备工作；同时要求将本学期实验教学任务和行课教师沟通，确定实验行课时间，引导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必须参与实验教学，与实验室教师共同指导学生实验。

二、开学第一周课堂教学巡查工作

学校于9月5日正式行课，开学第一周我院共开设教学课堂134门次，授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡查做了详细安排，根据教师行课教室分布情况，每栋教学楼均安排有院领导、所（室、中心）负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查，对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每位行课教师提早20分钟到达行课教室，做好行课准备。学院每天及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师，并要求高度重视，积极准备，按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前20分钟到各行课教室检查学生到课情况。

检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满，课堂教学秩序井然，学生到课率高，展示了新学期新气象。但是也发现了一些问题：个别教师的教学方法、教学热情有待加强；学生有睡觉和玩手机情况，课堂有学生迟到、上课不带教材现象，学风有待进一步加强。

三、整改措施

为了更进一步提高本科人才培养质量，保证教学工作的各个环节规范有序，针对教学工作中出现的问题，提出以下整改措施：

1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建设，要求各任课教师应加强教学课堂管理，严格执行学校规章制度，采取多种方式进行考勤，掌握学生到课情况，并及时将缺课学生名单反馈给学生辅导员。

2、加强青年教师的课堂教学指导，要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通，注重启发式、研讨式教学，调动学生学习积极性，提高课堂授课质量。

3、进一步规范教案编写，要求课程负责人每学期必须组织课程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历，编写符合教学要求的教案，并请专家检查是否符合要求；同时将教案编写情况作为课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。

4、加强院领导、督导专家、同行专家、所（室、中心）教学负责人听课制度。

5、增加听课、评课等教研室活动，重点听取青年教师和教学较薄弱教师的授课情况，帮助、指导教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查，明确责任，督促教师认真完成各项教学工作。

6、加强学生学风建设，形成良好的班风学风。辅导员将继续通过年级大会、qq群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂课，对缺课学生进行警示教育，谈心谈话。

医学院教学工作总结篇5

一、认真抓好政治理论学习，努力提高党员队伍素质。人文学院党总支始终将学习作为新形势下加强基层党组织建设一项重要任务，以创先争优活动为契机，以建设学习型党总支目的，把加强学习作为提高党员自身政治理论水平、增强党性修养、坚定正确的政治方向、创造性地开展好工作的重要手段与关键途径，认真制定学习计划，明确学习目标，使得党员政治理论学习取得了很好的成效。

学习中国特色社会主义理论体系，认真做好理论武装工作。用中国特色社会主义科学理论武装党员的头脑是党总支的重要任务。做到常抓不懈，通过召开党员大会、教职工大会、学生党员大会等继续教育学习等各种形式，共学习多次，每次学习都明确学习内容，例如，组织党员教职工进行郑黎明副厅长关于《交通行业发展趋势》的讲座学习以及郑惠明书记关于，组织全体党员认真学习，写好学习笔记。此外，并定期交流学习心得体会，使学习取得了较好的效果。

二、建设学习型党组织，提高党员的思想政治水平。

我院积极开展学习型党组织的创建活动，把提高职工队伍的思想政治素养、增强队伍的业务水平作为创建工作的重点。紧密结合学生工作的实际情况，以“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”为核心理念，通过“三同文化”的渗透、即同乐、同心、同行的具体政治生活活动，全面提高学生党员、发展对象、入党积极分子的综合素质，为促进人文学院党总支的稳健发展提供智力支持和组织保证。

在要求学生党员、发展对象、入党积极分子必须认真学习、加强自身的理论素养，制定党员承诺这些常规必要的政治生活内容、定期开展理论培训、心得交流之外，学习性质的提升是本支部工作的一大亮点。

三、深入开展创先争优活动，精神贯穿各项活动始终

创先争优的过程，首先是每一个个体的争创过程，每个人都着眼于做好、做细、做优、做美，把“争”和“创”的过程演化成为从个人量变的积累到质变的飞跃，在日常工作中，人文学院自上而下、循序渐进、由内而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教师个人的争创实际行动去获得组织的认同，从而影响周边人、更多的人去争创一流、奋力赶超，把集体打造成为一个不断前行的团队。

创先争优的过程，同时也是一个团队的争创过程。每一个个体的创争，都离不开集体的力量。实践证明，个人一旦离开了集体，就成了无源之水、无本之木，即使有再大的力量，也会枯竭。众人拾柴火焰高，团队给予每个个体争创一流的土壤和氛围，人文学院无时无刻不在为教师和学生的成长进行协调配合，营造个体能够安于其职、专于其业、乐于其行，迅速成长的融洽氛围，在共同进步中彰显个人的风采。

五、丰富活动载体、强化党总支内部联系机制。

学生工作党支部积极配合由教工支部组织的“人文视角”摄影比赛，集中反映祖国的和谐社会、美丽家园；反映浙江交通职业技术学院的校园生活、校园风光。这样的活动拉近了两个支部的距离。让学生感受到了教工的亲切，同时也让教工体会了年轻的气息。定期开展计划内的党员活动，入党积极分子的理论学习与培训。及时跟进通讯报道，做好网络宣传工作。

人文学院学生工作党支部在党总支与学院图书馆的共同支持下，“竹林书潮”读书协会成立之后，举办相关活动，使校园的文化氛围建设有了新的内容。

六、加强实践力度，深化理论学习效果

“变则通、通则达济天下”，即便不需要我们真正的“达济天下”，但是“达济每一位师生”是我们应该且必须去做的。“新生学长”概念提出，此举集中表现，或曰培养与加强学生党员的服务意识，有别于以往“班主任助理”的官僚作风。有过这样的经历，学生党员普遍认为自己看问题的角度更全面，并且深刻体会到，在不能完全满足每个人利益的时候，就因以大局为重。这种优良作风与思想在学生中的相互感染力远远大于老师单方面的传道、授业、解惑。

20xx年6月，借助浙交院校友会人文分会成立之际，由党总支将校友会具体工作落实到各个支部。由人文学院学生工作党支部承担校友电子档案的制作与管理、人文校友动态的电子刊物编写、邀请校友介绍顶岗实习经验、走访校友、邀请校友参加师生同乐文艺晚会等各项工作。以校友会为平台推进学院各项工作动态管理长效机制建设。同时，借校友会工作的开展，加强对党组织建设工作过程中疏漏问题的弥补，欠缺的地方进行完善。在不足中学习，在学习中进步。

在这一年当中，党组织建设的活动内容是具体的，过程是长期的，不容怠慢的。人文学院党总支切实就着学院“创先争优”的大环境，细致入微地不断丰富着“三同文化”的内在与外延的内容。党总支带领全院教职工在创先争优活动的浪潮中，和衷共济，取得了较好的成绩。在总结成绩的同时，我们也看到了自己的不足和缺陷,在工作中还存在许多失误．我们相信在上级党委的领导下，人文学院党总支的各项工作在新的一年里会做得更好，我们将不断加强学习，提高自身素质，创新工作方法，把人文学院的各项工作落到实处。

医学院教学工作总结篇6

“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家；我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的'地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。

本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

本学期葫芦丝特长班，总人数：38人；上课次数：11次/人。

下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课（3人）。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年（2）班的高嘉琪、张伟、韩璐，四年（1）班的王国彪，六年一班的荆玲等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年（1）班的张丽同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧；重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲；为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。

下面谈一下个人的一些教学体会：

在这学期中，我认识到对待学生要学会关爱，倾注自己真诚的心。对学生发自内心的爱，是教育成功的基础。夏丏尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”爱学生，就要平等地对待每一名学生，就要针对每名学生（特别那些暂时处于劣势的学生）的特点因材施教；爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格；爱学生就要无限相信学生的潜力，充满激情地鼓励他，去激发他，去激活他；爱学生就要学会宽容，用一颗宽容心来接纳学生，来对待学生所犯的错误；爱学生就要面带微笑，走到学生中间去，走进学生的心灵。

教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。我对自己说，我一定要当个好老师。让孩子们看到我的笑脸，让孩子们和我零距离接触。微笑着告诉他们我爱他们。不仅用我的行动，更用我的声音告诉他们，我爱他们，我的学生。我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！