通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的优势和不足，进一步提升自己的能力，忙碌的工作不经意间就结束了，为了更好地知道这段时间的成绩，赶紧写份工作总结吧，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的幼儿园春季工作总结推荐7篇，供大家参考。

幼儿园春季工作总结篇1

为进一步做好幼儿园各类春季传染病的预防，20xx年x月x日我园积极开展各项工作，控制幼儿春季传染性疾病的发生，确保幼儿园各项工作有序的开展，为幼儿身心健康成长创造了良好环境，为构建和谐幼儿园坚持不懈的开展卫生防控工作。

首先，加强班内消毒工作，幼儿园为每班提供消毒器材和药品，要求切实做好消毒工作，不留安全隐患。

其次，严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早治疗。

再次，进一步完善缺勤幼儿的.登记;积极开展体育锻炼，确保每天上下午都有户外活动时间，增强幼儿体质;对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。

幼儿园春季工作总结篇2

2016年春季我园后勤工作在落实园务工作计划及上级相关主管部门有关精神要求的同时，进一步树立优质服务思想，紧紧围绕园整体工作安排，坚持继续以巩固创建、发展为主题，以改革创新为动力，以科学人文管理为手段，在园办公会的领导与指导下，全体后勤人员继续充分发挥以团结、协作、吃苦耐劳的精神，圆满完成了本学期的各项工作。

一、加强队伍建设

多次组织了后勤人员加强政治理论和业务学习，提高后勤工作人员的思想水平和业务技能，让后勤各岗位人员能在各自的岗位上爱工作、会工作，积极主动的工作，乐于奉献。针对后勤岗位种类多的特点，除了坚持每月的后勤人员大会例会外，还分期、分批针对不同岗位人员组织了与岗位相关的理论与业务学习。通过开会、培训、学习岗位练兵比武等活动的开展，后勤服务团队凝聚力进一步增强了，后勤各岗人员精神面貌更好了，服务意识更强了，各岗人员业务能力也有了明显提升。

二、强化安全管理

“安全工作责任重于泰山”，安全工作常抓不懈始终也是我们后勤工作的重心。后勤岗位多，事物繁杂，承担的安全责任大、任务重，但是大家始终不忘工作中做到“安全第一”。

1、坚持做到了每天安全督查、每周一安全大检查、每月上报安全隐患排查整改工作台账、每期按时签订各项安全责任状;每项安全隐患及时整改、每次会议必讲安全、每次活动提前制订活动安全预案的安全常规工作，确保了园食品安全、师生人身与进出安全、财产安全、疾病防控安全、消防安全等。

2、精心完成了一号教学楼、二号教学楼的安全消防疏散平面图的制作与公示工作。

3、安保及综合治理工作再上新台阶，本学期迎接了上级主管部门各项安全检查达8次，每次的安全档案整理及安全工作措施与办法均得到了上级检查组的好评，认为我园是名副其实的“黄冈市级平安校园”。

4、本学期还将本园大门改装成电动门，为实现全封闭管理提供了有力保障，并在本园新安装了13组摄像头的高清监控系统及与市公安局联网的报警系统，这些设备的添置，为我园实现人防、物防、技防工作再添有力的安全保障。

5、坚持做好安全教育及安全培训工作。本学期邀请了市消防中队来园分别与本园及早教中师生一起开展了消防安全演练活动，并开展了突击性的防震演练活动，还首次开展了防暴恐演练活动，取得了良好实效。

三、办好放心食堂

1、巩固“湖北省餐饮服务食品安全示范单位”创建成果。本学期开学后麻城市食品药品监督管理局来园对食堂进行了“湖北省餐饮服务食品安全示范单位”的挂牌仪式(我园食堂在2014年秋季争创“湖北省餐饮服务食品安全示范单位”创建成功)。挂牌仪式结束，但是我们的创建巩固工作一刻也没有放松，我们始终牢记“示范”标准，不断查找问题与不足，将创建要求始终贯穿于常规工作中。进一步狠抓食堂日常管理，把好食品安全关。食堂管理是我们后勤工作的重中之重，食品安全涉及千家万户，开学初后勤领导就安排与食堂供应商签订了食品安全责任状，明确了食品安全责任。食堂索证、索票手续齐备，食品采购专人负责，专人验收入库、出库，把好食品第一关。进一步加强了食堂的制度建设，对食堂工作人员加强了制度管人，管事，落实好各自的岗位责任，监管好食品加工的各个环节，保证食品加工过程顺利，安全卫生、质量上乘。同时还加强指导、检查食堂卫生，坚持每天卫生消毒工作到位，每周大扫除并迎接大检查，做到食堂卫生消毒工作有监督，有检查，有记载，确保食堂卫生。

2、改革创新，提供优质的餐饮服务。食堂工作人员与园领导、园保健医生每周一起参加食谱的制定，虚心听取教师、家长、领导意见，及时改进工作，不断创新营养食谱，精心准备每餐每点，为幼儿、教师提供了健康安全营养的食品。食堂工作人员的优质、创新服务也得到了家长、教师、各类检查组的好评。

3、为了提高食堂工作人员的服务意识与业务水平，4月份—6月份我们先后组织了食堂工作人员开展了常规业务、推出新菜的两项大型比武活动;另外还组织了本园厨师分别赴早教中心食堂开展常规菜肴制作演练活动。通过这几项大型活动的开展，进一步激发了餐饮工作人员的工作热情，促进了了他们业务水平的提高，也促进了两边食堂工作的整体提升。

四、规范财务、财产管理

1、严格遵守财务制度，坚持规范执行财务报账制度与流程，严把报账关;坚持规范做好账务各项日常常规工作;按时完成教师医保、公积金的缴纳与工资拨付、支付等工作。

2、本期我们做好了资金统筹兼顾工作，开源节流，合理使用有限资金，为改善办园条件，投入了大量资金添置了教学用摄像机、办公电脑更新、食堂设备等，同时为园的大型活动提供了有力保障，还争取化解了部分改造装修资金债务。

3、做好园内教学、生活物品的常规管理。开园前，根据教学需要，提前订购了各类教学用品;对园的大型活动根据需要，及时购买、发放、回收用品，为教学活动的正常开展提供了有力保障。期初、期末按时对园各项财产进行全面的发放、登记、清点、核查、催还等，并建好各项财产台账，严格落实园财产管理制度。每学期坚持各项财产责任到班到处室到人，形成财产层层齐抓共管局面，做到节约能源与资金，坚持了勤俭办园。

五、加强环境卫生管理

1、加强公共卫生管理，确保园区卫生整洁。进一步加强了公共卫生管理的制度建设，进一步明确了公共卫生人员的岗位职责，科学分工，包干协作，定期检查，保证了园区环境卫生好，为幼儿、教师提供了一个清洁、卫生、整洁的生活、学习环境。

2、加强园区的绿化管理。开学初就聘请了专业绿化人员来园签订了绿化管理责任书，落实了绿化管理责任。在日常工作中及时督促绿化人员积极进行绿化管理与维护，定期检查绿化管理效果，要求绿化人员做到及时除草、松土、施肥、整枝、打药，确保绿化管理质量，保证园区环境美化，确保了“黄冈市绿色学校”学校品牌常新。

六、落实后勤保障工作

1、按照计划与安排提前做好了开学初、学期中需要购置的各项教学、生活用品的采购、发放、调配、搬运、登记等工作，为园日常工作运转、大型活动开展提供了有力的后勤保障。

2、努力做好各项维修服务工作。对园内小型维修工作维修人员坚持自己能完成的，尽量自己完成，竭尽所能节约维修经费开支，对于不能自己完成的维修也要在询价的基础上再通知专业人员来园维修。对于各项维修工作尽量做到及时、节约资金、有效，本学期累计大小维修与检修百余次。

3、积极主动做好了本学期幼儿春游、教师社团活动、“五一”、“六一”、端午节等中心活动的后勤保障工作，提前做好活动的后勤保障预案及活动中的优质服务工作。

回顾一学期的工作，在上级主管部门、园领导的指导及全体后勤人员的共同努力下，后勤整体工作在创新中扎实开展并全面提升，尤其是餐饮工作、安全保卫与综合治理工作、园绿化环境卫生等工作在迎接上级专项检查中得到了检查组的高度赞许与好评，后勤服务工作也得到了教师、家长的认可。但是，由于后勤工作的特殊性，如：事务繁多，岗位多，人员素质参差不齐，所以我们的工作仍然存在一些不足。通过总结与反思，下学期后勤人员还要加强学习提升，促进学习交流、互动、沟通能力;全体后勤人员还要进一步提高科学合理处理烦杂工作的能力，不断提高工作效率。在今后的工作中，我们将继续扬长避短，大胆探索，不断实践，努力再创新的业绩。

1.2016年春季幼儿园园务工作总结

2.2015幼儿园后勤园长工作总结

3.2015幼儿园后勤园长工作总结

4.2016春季幼儿园安全工作总结

5.2016年5月份幼儿园工作总结

6.2016幼儿园4月份工作总结

7.2016幼儿园幼小衔接工作总结

8.2016年幼儿园幼小衔接工作总结

9.2016年幼儿园5月份工作总结

幼儿园春季工作总结篇3

一、进一步完善制度确保安全措施落实到位

我们建立了在园长直接领导下，以专职安全员为轴心，以园各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对幼儿园安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定幼儿园安全工作计划，三月份设立了xx市xx幼儿园警务室。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作切实抓好幼儿园安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班;平时值班有各班教师值班，幼儿园行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪掌握幼儿园的教育教学情况和学生的学习活动情况。幼儿园的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。

学生的安全教育做到有的放矢，幼儿园的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识;多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。

对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《幼儿园食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

三、强化教育，增强防范意识

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合幼儿园工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：

①开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。请柯城消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

②邀请下街派出所给幼儿作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。

③全园各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：

a、寻找身边的不安全因素;

b、每个同学应该怎样自我保护;

c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织幼儿学习阅读《xx市幼儿园安全工作手册》。

⑥观看vcd安全教育碟片。

⑦邀请市防疫站专家进行“食品卫生”知识讲座。

⑧开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。

四、毒品预防教育富有成效

我园在市教育局、市禁毒办的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：

1、健全组织，加强领导

根据工作需要，我们幼儿园组建了禁毒教育工作领导小组，聘请市禁毒队xx同志为顾问，xx园长担任领导小组组长，副组长由分管园长担任，组员由学生管理处负责人、安全保卫处负责人、团队负责人、班级组长和担任禁毒教育教学工作的老师担任，幼儿园禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。幼儿园非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入幼儿园的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，并保持与市禁毒办、教育局禁毒办的联系，培训担任禁毒教育教学任务的教师，选派人员外出学习、观摩禁毒教育示范课，参观禁毒教育基地，提高师资队伍的素质，做到人员落实，队伍稳定。幼儿园划拨经费，购买有关图书资料等物品，做到经费有保障。

2、提高认识，落实责任

我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我园禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全毒品预防教育责任制，幼儿园领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，继幼儿园与市教育局禁毒办签定了《创建无毒校区目标责任书》，幼儿园禁毒领导小组分别与全园先后x个年级xx个班级签订了《创建无毒班级目标责任书》，将禁毒教育列入年级、班级考核内容和衡量班级工作的标准，作为考核评比、晋级的条件之一，全面完成责任目标方可参加先进班级评比，创建未达标的班级班主任要以书面形式说明原因，并给予通报批评，限期整改。

3、寓教于乐，知法守法

根据幼儿园生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育;加强对弱势幼儿群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长;充分发挥课堂教学主泄道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性;密切幼儿园与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性;开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。

幼儿园春季工作总结篇4

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录

这学期的观察记录是辅班老师写。于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和x老师还为她提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们自己动手去制作。

三、卫生保健和常规教育

由于我和田老师平时忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报，我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

五、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了，相信我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

幼儿园春季工作总结篇5

随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：

一、脚踏实地做好各项常规工作

1、加强班主任自培工作

在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的'孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。

3、以家访活动为补充，促进问题儿童的健康发展

家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。

4、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用

?家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如亲亲宝宝、温馨一束、畅所欲言、家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的借阅栏提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。

二、本学年工作的新突破

1、家委会活动经常性、制度化

家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。

2、重视2-6岁幼儿的英语教育

英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。

儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的形象就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。

幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地玩着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培养对幼儿的英语教育。

?纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

幼儿园春季工作总结篇6

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课教学

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

二、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的.积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。

四、教育教学工作

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

幼儿园春季工作总结篇7

本学期家庭教育工作紧张而有序地结束了，这学期9月份光华幼儿园抗震加固，经多方鉴定后，各方面指标达到合格，才在20xx年10月8日正式开学，回顾本学期三个月的工作如下：

一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面。

在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长学校”一栏中一直在坚持发一些菜单和家长学习内容，让家长进行自学，并且，每个班级都重新建或开通了班级博客。各班级一共发日志41篇，家庭教育小报：580份。

二、利用家长学校讲座，改变家长家庭教育理念。

在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座，特邀请新疆传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长。同时，还进行了《家庭教育礼仪》启动仪式。通过讲座对家长启发很大，触动很深，激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果，家长反映很好。

三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛，增进了亲子关系。

通过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动。增强了孩子与家长之间的关系，提高了家长对孩子的重视程度，同时，还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识，使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同责任。

四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流。

这一学期光华幼儿园向家长发放“家园联系”表，老师和家长进行一对一的交流活动（即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流）。并且，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”，进一步和家长沟通交流，同时，还督促家长学习家庭教育。为了不断提高家长的家教素质，不断提高家长的家庭教育水平。我园一直坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份。发给各班家园联系表288份，收回122份，与家长联系的幼儿有234名。为家长发放家长调查问卷220份，家长菜单（小报上的菜单和平时菜单）一共749张。

五、充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传。

每个班级的门前都有家庭教育专栏，每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同，其内容：一是和教子方法，二是健康与保健内容。都是两周（即半个月）更换一次内容。这学期各班家庭教育宣传栏一共出了24期。各班的内容根据自己班级的孩子情况而定，都个不相同，各具特色。

六、利用班级家长会和家长学校，提高家长对家庭教育的重视

a、各班都成立了家长家庭教育委员会，以点带面的形式影响和带动其他家长。

b、利用各班的家庭教育专栏。这学期每班都出了3期专栏，全幼儿园一共累计24期，大力宣传教子。

c、利用各班级博客进行宣传家庭教育内容和让家长宣传班级教育教学等情况。

d、利用家长学校的家长集中培训形式，提高家长对家庭教育的重视。这学期还开展了“幼儿园家庭教育礼仪启动仪式”、提高了家长对“家庭礼仪”方面的了解，同时，也使家长对孩子在家庭礼仪方面应该注意的地方，如何去教育孩子和培养孩子懂礼貌，尊老爱幼等内容。

通过幼儿园家长学校培训学习和各班级的家长会等家长在家庭教育幼儿方面，都有了不同程度的提高，但是，家长在参与幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合，从心里上对孩子的教育问题和自身素质方面都需要有待提高。

七、加大教师的培训力度，起到教师的引领作用。

教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者，是幼儿园家庭教育的基本的力量和保证。专业素质的高低，决定了做家庭教育工作能力。因此，培养一支高素质的专业教师队伍是家长学校发展的前提。在这一学期光华幼儿园对教师进行了2次家庭教育的培训。通过培训，提高了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平。

这学期有二名专业家庭教育指导师获奖。敖素萍老师在20xx年11月份参加在杭州召开的“20xx华人家庭教育高峰论坛”中，家庭教育论文《家长关注孩子学习的调查、分析和调适》荣获一等奖。王金芳老师在20xx年12月家庭教育个案《孩子逆反行为矫正个案研究》获新疆广播电视大学学生案例设计与分析大赛二等奖。

回顾半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺利举行，离不开园领导的正确指导，离不开区教育局家庭教育协会康老师的大力支持，离不开幼儿园各位老师的鼎力支持，更离不开广大家长的认同和支持！光华幼儿园家庭教育工作能够取得这样的成绩也是各位老师本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，顺利完成了各项任务。在这里要感谢幼儿园的领导，感谢各位老师，是你们的支持和配合才让幼儿园家庭教育工作变得如此的美好！当然，也深知光华幼儿园家庭教育指导站的工作中仍然存在着问题和不足，今后将总结经验教训，弥补不足，不断创新和提高，不断完善，使光华幼儿园的家庭教育工作做的更好！