2023课标培训总结通用7篇
在一场培训结束后写培训总结能够帮助我们积累更多举办培训的经验,在一次培训中我们肯定是会得到一些见识,不如写一篇培训总结吧,小淘范文网小编今天就为您带来了2023课标培训总结通用7篇,相信一定会对你有所帮助。
2023课标培训总结篇1
随着现代医学的迅速发展,以往“十年寒窗终身受用”的一次性教育观念,已被继续医学教育观念所取代。
1、良好医德的培养:医生应该具有良好的医德以及基本的社会道德。不要一味地追求经济利益,要以社会效益为主。要懂得尊重病人、理解病人,坚持“一切以病人为中心”的服务理念。
2、加强业务学习:医学是一个不断发展的学科,尤其是在知识飞跃的21世纪,各种新观念、新技术、新理论带给所有学科崭新的发展。只有勤于思考,多动脑筋,善于总结,多看书,多动手,多学习,才能取得不断的进步。
3、增强医患沟通能力:在医患关系关系如此紧张的今天,医患沟通显得尤为重要。要针对患者及家属的文化层次、职业特点、理解能力,进行较为形象的比喻,深入浅出地讲解疾病的成因,实事求是地介绍病情,对待患者及家属坦诚相待,理解患者及家属的心情。
4、积极预防医疗差错及医疗事故的发生:年轻医生在临床工作中要如履薄冰、兢兢业业,避免医疗差错和医疗事故的发生,要牢记一些技巧:门诊诊断需谨慎;问诊、查体要细致;辅助检查要全面;特殊检查、诊疗要告知;病案书写要真实;如有疑问要请示;手术签字要及时;出院指导要详实。
存在问题:
1、带教老师临床工作繁杂,有时候不能按时完成计划安排的带教任务。
2、有些侵入性医疗操作步骤不够标准,无菌原则不强。 改进措施:
1、合理安排一线医生带教,对带教医生不定期进行全面考核评定,全面提高带教医生的素质。
2、对于规范化培训医师严格要求。
2023课标培训总结篇2
今年有幸参加了广西省农村中小学骨干教师远程教育的培训,首先得感谢学校领导给了我这次培训学习的机会。在这三个多月的培训学习中,我在网上聆听了各位专家,教授的专题报告,感受很深,使我对初中新课改有了更深的认识,也意识到新课程改革的重要性极其必要性。在培训中,我进一步认识到了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。所以说此次培训收获颇丰,受益匪浅。回顾过去感触颇多:
1。我在教育行业上也工作了快十四年了,以前从来没有感觉到什么压力,而现在看了那么多专家的讲座,才发现自己不是不该有压力而是自己掉队了,落伍了。有的时候,还在用几十年的老黄历来看现在的问题,吃老本的年代早就淘汰了。干到老学到老啊!
2。这次教育培训,给我最大的震撼是感觉自己知识的不足,虽然自己学数学的,教育教学经验也算丰富,但这次培训从理论到实践,通过讲解和讲座确确实实提高了我的数学素质,通过学习使我更重视了数学教学教法。以前我一直认为对于初中数学对于我来说不是什么难事,上课的时候随便讲几题就可以上好一节课了,但是通过培训使我才认识到自己的这种想法有多肤浅,如何上好一节课,又如何灵活多变的处理数学课堂,成为一节生动活泼的数学课,使我们农村学生也能体验到数学的真正魅力。这些我以前都没有深入的思考过,也并不是我之前所想的那么容易就能达到预效果。
3。数学概念的提升。虽然从教十几年,但是有时候对于数学概念的教学还会感到迷茫和困惑。这次培训中北京教育学院俞京宁教授的初中数学概念课堂教学设计的讲座,为我们总结了数学思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想,对应思想,符号化思想,划归思想,类比思想,分类思想等等在数学教学中应用生复杂和实效的。还有关于课堂教学预设与形成的关系论述非常贴近我们的实际教学。除了教师自身要具备较高的随机应变能力外,更要吸取丰富的理念,这样才能真正具备驾奴课堂的能力。
4。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,授课专家丰富的文化底蕴,对自己学科厚重的研究,对人对事的督导见解,深深地打动了我。讲座的老师们散发出来的博学气息,内在的知识,人格的伟大,敢于直面的批评,也感动了我。其实长期地备课习惯让好多老师形成了参考书是标准答案地思维定势,不去质疑,没有自己的独特的看法与想法,照本宣科,吕博士的一番话让我从心底感到震撼:备课,不是想象中的那么简单,要敢于挑战书中既有的知识点,挑战自己的陈旧观念,只有如此,才会在教育教学中不断有新的发现,有所创新!有所进步!才不至于误人子弟!
喜欢参加国培,不仅仅是因为有专业,系统的理论为我的头脑充电,让我实践的时候更有底气。还因为每次培训都会遇到专家,同行,那求教,交流,探讨,更是无形的工作培训。当然,一次培训只是精神上的引领,要做出实绩,需要的是永恒的追求。从聆听时的“激动,感动”到现实中的“努力行动”,“爱”是成功后的一切因素。
通过几个月的网上学习,使我懂得更多更新的教育理论和教育观念,我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的认识,其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展,使我进一步深刻的认识到了:
一、教育的核心是育人
我们教育工作者只有站在“育人”的高度,用真诚的心,广博的爱,去关注、关心每一个学生,“赏识”和“宽容”每一个学生,公平、公正的对待每一个学生,才能使学生有一个良好的心态去学习,才能不断地激发学生学习兴趣和创新欲望。
二、课改的关键是教师
新课程标准主张,在课堂教学中教师要少讲多练,精讲多练,先自学后讲解,先练习后讲解;主张学生参与新知识形成的全过程,让学生自己去感知知识,体会知识,在感知中体会,在体会运用中升华和创新知识,还课堂于学生。这就要求教师首先要不断学习,解放思想,转变观念,改变教学模式,从过去单一的、不厌烦的传道、授业、解惑的过程中解放出来相信学生,放手让学生去探索。其次要努力提升驾驭教材和开发教材的能力;提升驾驭课堂教学,特别是驾驭开放式课堂教学的能力。其三是要学会反思,学会研究,敢于“发表”。
在聆听了专家的讲座之后,能多项选择,交流互动,不仅和组内的同学在网上讨论交流,发表自己的意见和观点,并且还积极与其他组的同学进行交流互动。在交流互动中认识了许多成功的教师,他们的教学理念,教学智慧也给了我很多启迪。
三、加强学习,不断提高思想业务素质
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本次学习,结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,让自己树立起了先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会我还会通过技能培训、外出听课、做公开课等形式使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准。
四、加强反思,及时总结教学得失
在获得不小收获的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、在教科研方面能认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、教研中有特色、有创意的东西还不够多,有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
总之,远程培训给我们带来的是学习,是反思、是提高,更是思考。让我们在实际工作中带着这些反思和思考,本着勤学、善思、巧干的准则,为扎实地推进新一轮课程改革贡献自己的一份力量吧!
2023课标培训总结篇3
一、自我要求
1、形象要求:给予人一种专业,亲切,柔和,端庄,整洁,优等美好的感觉,整体让给人一种舒服并值得信赖的感觉。同时还应口齿清楚,语言委婉动听。
2、具有绝对的自信心,用行动来表达就是“销售=销售你的自信”。自信来源于哪里?自信建立在你的人格力上,最主要是你的专业知识,对产品的性能,使用方式等专业知识了如指掌。
3、真诚:你的语言行为,眼神及肢体语言都必须传递给顾客一种真诚的感觉。
4、主动:要主动为顾客服务,为顾客考虑等到而且思维敏捷,通过细心观察顾客的一切细节,来了解顾客需要什么?
5、热情:尽量保持亲切大方的微笑,态度热情,服务周到体贴。
二、如何主动接近顾客
顾客到来时主动迎向前,目视顾客,使用热情礼貌的语言招呼客人,在与客人相距1。5米时,身体微向前,但是不超过15度然后使用规范用语:“您好、欢迎临、请便看看。(或有什么可以帮到你的呢?)”视顾客的年纪和身份称呼顾客,除年龄特别大的女士之外,一般都称呼小姐。
三、怎样了解顾客的要求
1、观察法:仔细观察顾客的动作,表情、眼神,切记以貌取人。
2、询问法:简洁明了地询问一两个问题,如:你看了这么久了,不知道你想用在哪个方面呢?这样就可以了解顾客的需求,然后针对性地进行讲解。
3、倾听法:仔细听顾客讲话,适时对其进行赞美与点头微笑表示认同,在了解顾客的需求后才能对症下药,不要盲目地进行销售。通过察言观色了解顾客对产品的关注点及购买动机,当然针对不同层次的顾客,需要采用的方式也不同,总之对顾客的.态度要热情,诚恳,耐心细致全面具体就可。
四、顾客心理分析
顾客最关心的是什么?顾客最关心的不仅仅是产品本身,还有产品使用之后带给好的效果和自身的享受。
1、求实心理:此类顾客讲究内在质量,实际效果,以经济收入中等居多,对待此种顾客应耐心细致地对产品质量、功能进行讲解。
2、求惠心理:这种顾客特别注重从价格实惠,以经济收入偏低,节俭者居多。对此种顾客应宣传同类产品的比价,同时强调产品的强大功能,引导顾客离开价格上的关注。
3、求新心理:这种顾客在经济上没有什么问题,爱美意识比较强烈,有种追求新颖时尚的心理,对其着重于突出产品的新潮性。
4、品牌心理:这类顾客多数比较理性,综合素质偏高,文化层次也不错。此类顾客比较注重品牌在社会上的声誉,对其应强调袋子公司文化背景及产品的知名度。
5、女性购买化妆品之“三心”虚荣心:上帝创造女人的时候,给予女人的一张脸,但女人又给了自己一张脸。恐惧心:害怕老,担心雀斑、青春痘等影响自已的形象。攀比心:朋友用了,领导用了,自已也不甘落后。在美容院做行销的工作,在适当的时候,美容师可以用适当的语言,充分利用女人的“三心”对顾客进行心理攻克。
五、怎样把握成交的机会
1、要善察言观色,一旦发现顾客有购买的可能性,就要立即把握住。如何判断顾客心理?一般情况下,顾客如有下列反应,就表明他已有购买的意图。
a、反复仔细、爱不释手的查看产品。
b、慎重的掂量价格,问能不能再优惠点点?
c、提出一些反对意见,问这款美容用品真的有那么好吗?
d、故意对产品挑剔,讲这个不好,那个有毛病等。
e、询问你如何阶段性使用,或者如何和家里化妆品搭配使用。
2、三个最佳成交的时期
a、向顾客介绍完一个产品的最大利益时。
b、有效化解顾客提出的异议时。
c、顾客发出成交信号时。
3、主动——自信——坚持
a、主动:71%的美容师只向顾客介绍产品却没有提出成交要求。
b、自信:美容师应用大胆的口吻向顾客提出及要求成交,不能支支吾吾,自信是具有传染力的,当你自信时,顾客也对你的产品有信心。
c、64%的行销人员没有多次向顾客提出成交要求。研究表明,行销人员在获取顾客成交之前,至少出现有六次否定,4——5次提出成交时往往能成交,在被拒绝时美容师要学会装聋作哑。
六、如何促成交易
1、请求成交法:比如,有的客人东挑西挑,拿不不定期主意时,你可以说,这套美白产品这么优惠你就要这套吧!
2、假定成交法:例如:你是要美白去斑补水套组吧?我帮你拿过来。买不买她会有反应。
3、选择成交法:二选一。例如:这几种都是保湿化妆品,功能都差不多,你需要哪种呢?她会你肯定的答案。
4、暗示成交法:例如:你真有眼光,我们的产品是目前市场上最好销的,特别适合像你这样高贵具有魅力的美人。
5、最后成交法:利用顾客“机不可失,失不再来”的心理,告诉顾客本优惠只有当月或当日才有。
6、总而言之,在销售的过程中,需要付出多方面的努力,如能够做到如下十点,销售业绩更加蒸蒸日上:
a、做事多一点;
b、理由强一点;
c、脾气小一点;
d、说话轻一点;
e、微笑多一点;
f、度量大一点;
g、脑筋活一点;
h、行动快一点;
i、效率高一点。
2023课标培训总结篇4
从20xx年开始,幼儿教师也能同其他年龄段的教师一样参加网络研修了,这是各级领导关怀学前教育事业的印证,更是对幼教工作者莫大的鼓舞。我们幼儿园紧紧抓住这一难得的机遇,着力在提升研修工作管理水平上下功夫,规范管理,重视细节,关注质量,注重实效。
奠定一个基础。幼儿园非常重视网络研修工作,制定《淄博市实验幼儿园远程研修实施方案》,成立以园长为组长,相关业务园长、分园园长、部门负责人、骨干教师、专业人员为成员的远程研修领导小组、业务指导小组、信息宣传小组、简报制作小组等机构,明确各自在研修中承担的职责和任务。为使每位教师对研修学习有个正确的认识,并能按照要求完成研修任务,提升专业素养,幼儿园还专门组织召开网络研修动员大会。会上,指导教师宣读研修方案,让大家全面了解研修的背景和意义,了解远程研修学习的步骤及实施,园长就研修学习提出具体的要求,浓厚氛围的营造把“研修助我成长”的思想培植到每位教师的心中。
做好两项准备。一是完善研修设备:指派专业人员提前对研修学习的软、硬件环境进行完善。比如对每一台电脑进行操作系统维护,提升网络速度;把每台电脑的ie浏览器升级;安装研修视频播放器插件;进行音响设备的检测和更换等,全方位的检修维护,确保了研修网络环境的安全、稳定和畅通。二是熟练研修流程:为使大家能够熟练掌握上网学习、参与在线研讨和交流的操作步骤,专业人员、指导教师对全体研修教师进行专题培训,就如何查询账号、怎样登录、如何选课和观看视频讲座等内容逐项进行讲解和操作演示,使教师对网络研修的操作流程熟练掌握。
建立三大保障。一是时间保障:幼儿园教师的研修都处于幼儿园正常工作中,不能像中小学教师那样在暑假中,可以一心一意的进行研修学习。幼儿园人手紧,事情多,怎么办呢?我们一贯的做法,在事物繁杂的情况下,更要把握“要事优先”的原则,凡事分出轻重缓急,网络研修是提升教师专业能力的.机会,更是凝聚人心、营造学习氛围的大好时机!把握住学习,就赢得了今天,更赢得了明天。我们一切为研修让路,给予研修教师充足的时间进行学习。二是组织保障:研修领导小组、业务指导小组、信息宣传小组、简报制作小组认真负责,不仅保障了研修学习的稳步推进,更进一步激发了大家学习的积极性。三是业务保障:我园的指导教师、研修组长,都是经过严格挑选的,业务能力要强、组织能力要好、计算机水平要高,保证能够给予小组人员细致具体的指导。划分小组时也是考虑周密、科学分配的。如有的教师年龄大对电脑的操作不是很熟练,我们就将年轻教师、电脑操作熟练人员与之结成学习小组,一起学习、一起提高。
强化四种措施。一是全天候组织:从动员会开始,到集中研修、自主学习,研修期间,早晨由管理人员和研修组长召集碰头会,下午幼儿离园后以研修小组为单位进行反思总结,每天都做到全天候组织。二是全过程管理:计划的制定、每个专题的模块学习、作业的上交完成等,每个流程、每个环节都有人负责,每个环节中出现问题都会及时的被发现、反馈、处理。特别值得一提的是,在我们幼儿园,园领导一切按组长要求学习,而且是带头学习,讲座认真听,作业专心做,研讨争发言,有效带动大家的学习。三是全方位考核:即关注教师在每个环节中的研修,及时检查统计教师的网上研修情况,对教师参加研修的时间、上交作业和评论进行统计分析,对其提交作业数量质量、研讨、评论和出勤等情况进行逐一反馈,并把学习情况列入季度考核,与绩效工资挂钩。四是全面性结合:即研修中做到网上研修与网下研修相结合,远程研修与园本教研相结合,研修学到的理论与教学实践相结合,使研修工作根植于日常教学工作之中,焕发长久的生命活力。
网络研修,犹如教育快车道。参加网络研修学习的这几年,借助网络,我们和教育界的朋友们倾心交往。有了网络,我们的教学信息、教学资源更丰富了,思维变得更加开阔,教学方式、教学模式更加灵活了。今年,我园有幸竞得专题二《生活环节中幼儿的学习与发展》的课程资源开发,期待着与大家一起学习交流。
研修在继续,学习在继续,让我们把握住每次学习的好机会,以更饱满的热情投入到今年的远程研修中去,争取更大的收获!
2023课标培训总结篇5
20xx年是国家农业部决定作为“全国农业科技年”的一年,为贯彻落实这一决定,我局对农业科技年活动高度重视,把抓好农业科技年活动作为全局系统的一件大事,按照国家农业部和省农业厅的方案,结合全市----的工作实际和----城市的目标,在全市扎扎实实开展农业科技年活动。在农业科技年活动中,---局长担任市农业科技年活动领导小组组长,在制定方案、落实措施等方面亲自组织,亲自参与,确保了活动顺利实施,使我市农业科技年各项活动全面深入开展。农业科技教育作为农业科技年活动的一项重要内容,开展得有声有色,取得了显著的效果,形成了全市农民倡导科学精神,追求科学时尚,依靠科技手段,创造科学生活,宣传科学文化的新气象、新风貌。现将有关情况总结如下:
一、高度重视,制定方案
为确保农业科技年活动的顺利进行,成立了以市--局-----局长任组长,-----副局长、--副局长为副组长,成员由----负责人组成的----“农业科技年”活动领导小组。领导小组负责全市“农业科技年”活动的组织、协调、指导和检查工作。各---局也都成立了农业科技年活动领导小组,主要负责人任组长,抽调技术骨干任成员。领导机构的成立,使全市“农业科技年”活动有了坚强的领导,保障了活动的顺利推进。
为进一步提高我市农业的科技含量,推进农业现代化建设步伐,抓好我市农业科技年活动,结合我市实际,我局认真制定了《----“农业科技年”活动方案》,明确了以实现农产品竞争力增强、农业增效、农民增收为目的,以农业和农村经济结构调整为工作主线,提高农业科技创新能力,提高农产品科技含量,提高农业劳动者的科学文化素质,保护农业资源和生态环境,提升农业整体素质的指导思想。方案将各项活动任务细化分解,明确各时期的重点和各单位、各部门的目标和要求,提出了工作原则、预期目标、保障措施。------区也都制定了活动方案,明确了活动内容,落实了责任单位。市和各区都拨出专款用于开展农业科技年活动,全年累计投入数千万元,为全市的农业科技年活动提供了雄厚的财政支持。
二、广泛发动,全面参与
为做好农业科技年活动,我市结合实际,编制画册,编印宣传资料,摄制电视片,充分利用电视、广播电台、报刊杂志、网络等各种媒体开展全面宣传,广泛发动群众。
我市将20xx年8月定为“农业科技年”宣传月,主要宣传农业科技进步对我市农业现代化发展的巨大贡献,农业龙头企业依靠科技进步推进农业产业化,无公害农产品生产规程及检测标准,无公害食品行动计划进展情况等。在深---等新闻媒体推出“农业科技年”专版。在----网页上设置宣传栏,向社会发布我市开展农业科技年活动方案。各------对农业科技年活动也进行了广泛和深入的宣传。全市农业部门充分利用电视、广播、报刊杂志、网络等各种媒体,广泛传播农业科学技术,推广新品种、新技术,通过深入扎实的工作掀起“学科技,用科技”的高潮,形成全社会重视农业科技的良好氛围。
充分利用电视具有覆盖面广、速度快、形象生动的特点,在各区、镇有线电视台开辟《农科园地》栏目,开设农事指导、市场信息、农科致富典型等内容。荔枝、龙眼花果期间,针对当前生产管理,制作了《荔枝、龙眼花果期栽培措施》在各区、镇播放,深受广大农民欢迎。在-----区开展《农业法》、《农业技术推广法》、《农药管理条例》、《种子法》、《------市鲜-----产品管理规定》和《植物检疫条例》等法规宣传周活动,编印小册子,在报纸上开辟专栏,悬挂宣传标语,发放宣传材料2万多份。通过广泛宣传发动,全市27万农民全面、积极参与农业科技年活动。
三、狠抓落实,成效显著
为做好我市农业科技教育工作,针对我市实际,我们采取了形式多样的教育推广方式,取得明显效果。
(一)加强农业科技培训,倡导科学精神
20xx年,针对农业生产情况、生产季节的变化,我们组织各级农业部门,采取各种有效措施,开展各种农业科技培训。
做好“绿色证书”培训,全年共举办了果树、蔬菜、水产、畜牧专业绿色证书培训43期,培训绿证学员2161人,免费发放教材2000份。----区将“绿色证书”培训纳入该区农技推广工作的重要日程,并抽调3位同志专门负责“绿色证书”培训日常管理工作。根据各种养殖场的生产特点,培训形式也有新的变化,种养户、饲养员白天不能离开工作岗位,只能以场为教学单位,就利用晚上举办绿色证书培训班,从而做到生产、学习两不误,深受生产单位的欢迎及支持。为了确保绿色证书培训顺利开展,取得实效,农技推广部门积极协助各单位制定学习制度及奖励措施,要求鸡场饲养员必须参加绿色证书培训且领取畜牧专业绿证资格证书方可从事养鸡生产,对考试成绩前十名的学员进行奖励,对后十名的学员扣罚奖金,扣罚奖金奖励给前十名的学员。并制定学员考勤表,将学员的考勤情况与其当月的效益工资挂钩。饲养员学习热情高潮,都参加了学习并通过考试、考核,考试成绩大部分在85分以上,饲养员的养鸡水平有了明显的提高,全场平均产蛋率为60%,高峰期产蛋率高达85%,孵化率为83%,较周边鸡场产蛋率增10%以上。
组织实施实用技术培训,全年共举办各类技术培训班35期,受训人员2303人次,发放农技资料6100多份。这些技术包括,果树方面有荔枝、龙眼采果后秋季管理、控冬梢促花芽及花果期保花保果技术;蔬菜方面有无公害蔬菜栽培规范技术、蔬菜安全使用技术;水产方面有鲍鱼养殖技术及鱼病防治;畜牧方面有兽医管理知识、动物疾病防治技术。这些技术实用性强且具有针对性,深受广大农民欢迎。此外,还举办了跨世纪青年农民科技培训班-----人,自编教材---种,免费发放教材-----份;农药检测员培训班-期---人,农药上岗证培训班--期-----人,农药安全使用培训班---期----人,免费发放材料---份。还有动物检测员培训班、水产品检验检疫人员培训班、兽药经营人员培训班,现代森林防火扑救知识讲座、森林病虫害防治讲座等,参加培训人员300人次。
(二)举办科普活动,提高科技意识
20xx年9月2日、10月22日,我局组织各区----业局,市、区农技推广部门,几十家省、市农业科研、企业单位,40余位农业专家,在当地政府的支持配合下,分别在龙岗、宝安两区举办了两次大型的“----农业科技年科技下乡活动”,开展农业实用技术咨询,宣传农业法规,展示推介农业新品种、新技术,以图片、实物、专家咨询、有奖问答、赠书等方式,向农民形象直观地介绍了农业科学技术。活动规模大,场面壮观,气氛活跃,吸引-----多名农民参加,发放农业技术资料---万多份。参加活动的农民纷纷说,从未见过这种大型的农业科技下乡活动,活动充分体现了政府对农业发展和农业科技推广的重视。通过这两次大型活动,加上新闻媒体的广泛宣传报道,进一步调动了广大农民学科学、用科学的积极性,提高了农林牧渔业生产者的科学文化素质,取得了良好的社会效益。
为了推进农业现代化建设步伐,我局于8月13日、11月5日围绕“绿色、创新、外向”无公害农业发展,企业管理与经营,新形势下的行业发展等主题,广邀相关行业的专家学者、企业家,分别举办了“---博士论坛”和“----农业企业家论坛”,超过200人次,对我市农业健康、可持续发展,提高农产品质量等进行了深刻的探讨,进一步提高和加深了农业行政管理、科研、企业经营从业人员对“科学技术是第一生产力”的认识。
借院士行活动,促渔业科技创新。----局组织了“20xx年渔业院士行活动”,院士、校长、教授、学者们于10月24—25日莅临---,这次活动汇集了全国渔业界的科技精英,有院士、专家和领导一行------多人,考察了国产---箱生产基地,并对我----发展提出了宝贵的意见,进一步推动了我市养殖业向“----”延伸。为配合渔业----行活动,10月19—23日在----召开了由中国水产学会、香港水产学会、-------市水产行业协会等联合主办的“----观赏鱼分会成立大会及国际休闲渔业及观赏鱼养殖、贸易暨展览会”,与会专家有----亚渔业局---顾问,----族馆长协会保尔·桑德秘书长,国际水产养殖经济与管理协会---思德尔主席,国际海洋水族理事会罗布特·克----玛主席,佛---达工学院林俊达教授,以及国内知名大学、科研单位的专家,观赏鱼经营公司的领导等。与会专家讲授了世界观赏鱼发展的动态、我国休闲渔业发展的状况及未来发展的方向,这次大会进一步推动了我市观赏鱼发展,对我市休闲渔业发展起到了更大的推进作用。
----局还组织了大大小小,针对不同层面、不同对象的各种农业科技普及现场活动,促进了我市农业从业人员的科技意识。20xx年3月,宝----局与-----电视台《摇钱树》节目组、光明集团联合举办了“荔枝、龙眼高产优质栽培”科技下乡活动专场,召开专题讲座、现场咨询,有270人次参加,发放材料300多份。
(三)做好农业科技服务,宣传科学文化
积极加快农业科教信息网络建设步伐。20xx年,各区进一步完善农业信息网,实现了区、镇农业部门之间电脑联网,农业信息交流可以通过网络进行方便、快捷的电子传递,完善与---农产品信息网联接,通过信息网络及时宣传国家有关农业政策、法规和农业专家的重要言论以及国内外农业经济信息,特别是农业高科技信息,促进了各区农业和农村经济快速、协调、健康、可持续发展。同时,各区农业信息网还扩展了各区农产品销售渠道,促进了农产品的生产和对外销售服务。
开通农技服务热线,帮助农户解决生产中碰到的实际困难。全年共接到农民咨询、技术服务电话近千个。工作人员服务热情,竭尽全力为农民排忧解难,对于当场解决不了的,马上派出农技下乡小分队到现场为农户解决困难。农技推广部门定期组织农技下乡服务小分队,采取灵活多样的形式深入基层,对600多个种养殖场、5000多名农户有针对性地进行农技指导。为了确保病害多发期间的蔬菜安全生产,农技下乡服务人员与相关部门工作人员一起开展蔬菜安全生产宣传活动,邀请专家为菜农现场指导生产。
通过各种形式宣传农产品质量安全管理法规和知识,印发了6000份宣传资料发给各蔬菜生产者、经营者,在生产基地、市场、超市悬挂横幅30多条,设立宣传栏、公示牌100个,在报纸上刊登专版宣传农产品质量安全管理工作,介绍我市无公害蔬菜管理工作情况及相关知识,在电台“730新闻聚焦”中举办了无公害蔬菜管理知识直播节目,工作人员在电台接听了市民电话,现场解答市民关心的热点问题,在报纸上对检测结果进行了通公文报。使广大消费者、生产者和经营者对农产品质量安全管理,特别是无公害蔬菜检测工作有了客观、全面的了解,营造了浓厚的舆论氛围。组织编写了《菜果花药材实用种植技术》、《农家种养实用技术》和《水产畜牧实用养殖技术》3本农业技术致富丛书20000册,编印了《----农技推广》6期1800册和科普读物《---蔬菜生产技术手册》。免费向全市蔬菜种植企业和蔬菜种植户派发技术资料,全年共派发各种资料27800册。
利用各种媒体宣传动物疫病的预防和科学防治,先后在----市报等媒体上进行了宣传报道,还印制了《犬----管理及狂犬病免疫预防知识手册》在各村委发放,收到了良好的宣传效果,市民的防病意识普遍得到加强。为全市犬类免费注射疫苗。今年在周遍地区狂犬病不断发生的情况下,我市没有一例狂犬病的发生。
(四)大力推广先进技术,加速农业科技成果转化
准确的病虫害预测预报是有效防治各种病虫害的重要保证,全市蔬菜病虫害预测预报体系进一步健全完善,合理设置病虫监测点,增加监测对象,采取监测手段先进,准确及时测报信息,广泛发布测报结果,为全市病虫害防治发挥了重要作用。目前,已在--------区建立了6个测报点,通过灯诱、性诱等方法,结合田间调查和气象情况,较准确地预测出我市蔬菜、果树和园林花卉病虫发生的种类和危害程度,并提出具体的防治措施,及时编印病虫测报信息发送给各区、镇政府农业部门,再由区、镇政府农业部门向农业生产一线人员发送测报信息。全年向全市发出12期《---测报》、4期《突发--预报》和1期《园林---病虫测报》,共印发1000多份材料。在荔枝、龙眼蒂蛀虫成虫羽化高峰期,发布了2次预测信息,为果农防治荔枝蒂蛀虫及时提供了信息,提高了防治效果,确保了荔枝龙眼品质,降低了果农生产成本,提高了果农收入。
积极开展新品种、新技术、新成果的示范推广。新品种重点推广了番木瓜抗耐病新品系华—12面积---亩等。新技术重点推广了无公害蔬菜生产技---亩,荔枝优质安全--亩,荔枝矮化回缩修剪与高接换种技术3000亩,平腹小蜂生物防治荔枝蝽蟓技术4万亩,虾藻混养技术2000亩,无公害塘鱼养殖技术3000亩等。新成果重点推广了无公害蔬菜新农药“安打”、小菜蛾性诱剂和高压频振式杀虫灯、新型喷雾器等先进药械,推广到各蔬菜基地,面积2万亩。-----创---基因技术有限公司在全国组建了多个产业化公司,累计推广面积超过了7000万亩,年创造社会经济效益25亿元。还积极开拓国际市场,已有印度、缅甸、越南、巴基斯坦、阿根廷、乌兹别克斯坦等国相继与其签订协议,引进转基因抗虫棉技术。
结合我市都市农业的发展需求,在休闲旅游观光农业的发展方面取得了两项突破性的成果,一是成功开发了观赏蔬菜项目,经过6年来的引进、收集、整理、选育,成功培育出观赏蔬菜新品种120多个,其中观赏辣椒新品种就有45个,形色各异。通过有土栽培、基质栽培、水培等不同方式,采取盆栽、架栽、组合栽等多种形式进行种植,对不同观赏蔬菜品种摸索出了一套合适的商品生产方法。中央-------电视台六频道都到试验场拍摄了专题片,作了宣传报道。产品推向市场后,深受消费者的喜爱。二是成功开发出以色列番茄嫁接苗生产技术,并在生产上成功推广,实现省内首次番茄苗的规模化商品生产。根据广东省气候、土壤等条件,经过市场调研,发现以色列优质番茄嫁接苗有很大的市场空间,针对目前生产上多采用基质保护地栽培,成本较高的情况,决定通过嫁接解决其抗青枯病问题,实现露地低成本种植,经过多次试验,成功筛选出以自己选育的高抗青枯病的番茄做砧木、用以色列优质番茄做接穗的优良嫁接组合13个,生产嫁接苗推广到-----白等地种植,经济效益十分明显,较普通番茄平均每亩增收1700元,而且使田间种植期缩短1个多月。目前为止,已订出番茄嫁接苗20万株。
加快农业高新技术园区建设。根据---政府关于建设高新技术产业带的重大决定,全面开展“两明”农业高新技术产业片区的建设,抓好招商引资和项目的引进工作。目前已有4个项目入园,其中2个项目已于20xx年6月建成投产,另2个项目也已破土动工。启动了东----新科技产业片区建设,积极与----生院联系协调,拟建南海海洋生物技术研究中心,为产业园的启动高科技的引进和发展制造平台。
为解决传统网箱养殖在5—10米近岸采用浮筏网箱,设施落后,抗风浪和规避赤潮的能力差,存在较多安全隐患。组织科研攻关,由我国自行研制的首个具有自主知识产权的圆形hdpe双浮管升降式抗风浪网箱在------地成功下水,并成功试养。与省水产推广总站联合组织了---术培训班,向来自省内70多个养殖单位推介-----双浮管升降式抗风浪网箱养鱼技术。目前已在全省安装深水网箱50个,拓展了海水养殖空间。
(五)发展无公害农业,保障农产品安全
结合农业科技年活动,以国内、国际市场需求为导向,建立健全农产品质量安全检验监督网络,严格按照农产品市场准入制度,强化生产基地建设,加强无公害农产品认证工作,取得了明显的成效。
我市原来只有市----所开展肉品质量安全监测。在市有关部门大力支持下,新组建了-----品质量监督检验站,---生检验所--测所的牌子,市海----加挂了市水产品质量监----心牌子。这三个质检机构取得了国家或省计量认证,分别担负着我市种植业产品、畜产品及水产品的质量安全检验检测和监督执法工作。我市的监督检测网络以市级检测机构为中心,不断延伸至各区、镇,并在-----农产品批发市场设立了检测点,逐步覆盖全市。---区20xx年相继成立了----两区部分镇启动了蔬菜检测工作。畜产品质量检测网络完善------级机构健全。----区动物防疫监督所全面开展“----精”检测工作。市无公害农产品----中心还被列-----部第---部级质检中心筹建单位。
制定农产品认证程序,不定期举办农产品质量管理和认证管理培训班,积极动员无公害农产品企业申请认证。-------等8家被市农----验检疫局认定为首批荔枝出口生产基地。
抓好农业标准化基地建设。在农业现代化示------基地推行农业标准化生产,力求在生产技术、栽培管理、产品加工、保鲜包装、安全生产等方面实现标准化。市农技推广中心以---程》为范本,认真抓好在----圳菜场、甲----菜场,-----区的----石---园艺场、碧---态村等5个无公害蔬菜规范生产示范点,在全市推广面积4.8万亩。
(六)实施名牌战略,促进农业产业化
我市把实施农业名牌战略作为优化农业产业结构、提高农业效益、保证农产品质量安全和提高我市农业产业化经营水平的重要举措来抓,鼓励和支持各农业产业化经营企业大力发展名、优、精、尖品牌。我-----广东省著名商标。
我市农业产业化经营有了很大发展。目前,我市实行农业产业化经营的企业有145家,带动农户4.4万户,占我市带动农户数的60%;带动农户增加收入1.17亿元,户均增加收入达2687元。有省重点农业龙头企业7家,其中4家是国家重点龙头企业。制定《---------农业龙头企业实施方案》,从财政、税收、信贷、技改等方面对农业龙头企业给予扶持。积极争取省农业、财政对重点农业龙头企业的支持。20xx年,我市7家省级农业龙头企业共争取省财政贷款贴息补贴527万元,省奖励资金54万元。积极帮助农业龙头企业闯市场,搭建对外贸易平台和提高知名度,组织3家国家级重点农业龙头企业参展首届农交会,其中光----团参与了2号馆展厅的竞标并中标,在-----交签约仪式上与香港维他奶签订了4500万元的出口购销合同,被省评为最佳参展企业。
加大对----农业现代化示范区的资金投入和项目管理力度,建成了优质无公害蔬菜、名优水果和畜牧业三个现代化功能区,成为集现代化生产、农业科技研究与推广、科普教育及旅游观光等功能于一体的示范基地。20xx年4月,李----长来我市农业现代化示范区考察时,对示范区建设给予了充分的肯定,认为农业现代化示范区规模大,标准高,建得好,是---建得最快最好的农业示范区。12月,示范区顺利通过省级考评验收,综合评分95.98分,综合评定为优秀,成为全省第一个通过验收的农业现代化示范区,成为---农业现代化建设的重要“窗口”。
积极响应省委、省政府的号召,我市决定---建立一个省级农业现代化示范区,由我局负责建设------市----农业现代化示范区,属于省政府批----现代化示范区中的蔬菜功能区,建设总面积3030亩,建设期为3年,具体承建单位是---限公司。从20xx年初开始筹建,在我局的组织协调下,市---产品公司已---市农业局签订了经营合同,目前已完成了示范区的测量、规划、设计等前期准备工作,企业都已进驻示范区。
四、20xx年农业科技教育工作计划
围绕----际化城市、加快城市化进程,我市全面推进都市农业。为适应新形势的发展,我市农业科技教育工作重点抓好以下几项工作:
(一)继续开展形式多样的农业科教推广工作
20xx年,我-----认真总结以前取得的农业科教工作经验,顺应新形势的要求,以实现农产品竞争力增强、农业增效、农民增收为目的,围绕全面建设农村小康社会和率先实现农业现代化的目标,以农业和农村经济结构调整为工作主线,提高农业科技创新能力,提高农产品科技含量,提高农业劳动者的科学文化素质,保护农业资源和生态环境,提升农业整体素质的指导思想,围绕“绿色证书”培训、农业实用技术培训,做好农业科技服务,积极组织开展形式多样的科普活动,提高从业人员素质和科技意识,促进农业发展。
(二)发展无公害农业,保障农产品安全
继续以国内、国际市场需求为导向,健全农产品质量安全检验监督网络,严格按照农产品市场准入制度,强化生产基地建设,加强无公害农产品认证工作,加大执法力度,净化农业生产资料管理,通过执法监督与企业加强自身管理相结合,进一步促进我市无公害农业的发展,提高农产品质量安全水平。
(三)继续实施名牌战略,推进农业产业化
扶优扶强重点农业企业是优化我市农业产业结构、提高农业效益、保证农产品质量安全和提高我市农业产业化经营水平的重要举措,今年我市仍将继续鼓励和支持各农业产业化经营企业大力发展名、优、精、尖品牌,组织开展科研开发,大力推广先进技术,加速农业科技成果转化。
2023课标培训总结篇6
时间飞逝,20天的培训转眼过去,从最开始的忐忑到最后的沉着自信,刘宏伟名师工作室帮助我们完成了化茧成蝶的蜕变。
刘老师和几位名师身上都能折射出的对职业的那份热爱让我很感动,无论是教师的责任感与敬业精神还是潜心教学不断追求的境界都让我们很佩服,值得我们反思和好好学习,我从他们身上也看到了教师的精神里的那份幸福感,这些足以推动我在以后的工作中不断调整自己的思想境界和提升自己的教科研能力,把自己的经验转化为智慧,为了更好地服务和培养学生,做一个好的有影响力的音乐教师而不断地努力。
现把所得所想整理如下:
一、导师融智慧与学者风范于课堂
1、“学高为师,身正为范”这次跟岗培训,最幸运地是遇到了一位真正的名师——刘宏伟老师。
在二十天的时间里,我们亲眼目睹了刘老师踏实严谨的工作作风,卓有成效的'工作效率;亲身感受了刘老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。
所有这一切,凝聚成刘老师难以抗拒的人格魅力,对我们有深深的感召作用他一直在用他的真诚与关怀感动着我们,用他的踏实做人、认真做事的生活信条教育着我们,用她的高山仰止的人格魅力影响着我们。
她的教诲、她的叮咛、她的期望一直鼓舞着我们,相信,在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响。
2、刘老师不仅教学经验丰富是一位好的音乐教师,而且还是一名智慧型的教师,在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘老师有着研究性的教师风采:评课一针见血,直指问题之所在;改进意见中肯,眼光独到犀利。
她的点评都能从不同侧面捕捉教师的优点,从不同角度引领我们学习他人身上的长处,针对具体的问题很具体找到能调整的方法和策略,提出可改进的方案,中肯而又到位,在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获很多。
而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽,每节课之后认真总结反思改进,无论是从理念还是教学实践都提高很快。
二、专题讲座,拓宽视野。
学习期间,几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座,让我如获珍宝。
1、深圳市教研员胡樱平老师的《关于中小学音乐教学的思考与探究》的讲座。
其中胡樱平老师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象,创新教学的目的旨在挖掘学生的创造潜能,提高学生的创作技能。
但是,在创新教学中教师往往出现了重视提高,忽视普及的偏差。
2、导师刘宏伟老师的《音乐教学设计》讲座,让我们掌握了教学设计的规范写法,教给我们先进的教育教学理念、教学设计理念等。
引用刘老师的话是“教学中要站在学生层面思考问题。”;“把常规课当优质课来上,把优质课当常规课来上。”;“千万不要脚踩西瓜皮,踩到那里到哪里。”
3、北环中学的袁丁老师给我们讲的《教学中的舞蹈律动设计》,她教给了我们几种比较有代表性的中国民族民间舞蹈的基本手位,还用教材里面的歌乐曲逐一举例怎么样编排律动,彻底改变了我对设计音乐律动的恐惧感,原来律动可以设计得这么简单,而且还可以帮助学生更好的理解音乐,感受音乐。
4、红岭中学的名师吴磊老师的《共同分享,共同成长》专题讲座跟我们分享了她的教学经历和一些教学成果,更剖析了现在老师的疲倦感,三种“不动、赶动、感动”无奈的动力和干劲,怎么去改变为“敢动”。
要求我们所有老师就是要立足课堂,主动突破,做一名“敢”动的教师。
她建议所有老师要用阅读浸润教师生命,用思考引领教育行为,用坚持提升精神的高度,用实践诠释思考的价值。
课堂中她和我们分享了很多让我们会去思考的课堂故事。
让我深刻的认识到吴磊老师的成功源于成长,成长在于积累、积累知识、积累经验、积累能力、所以她能成功是必然的,而不是偶然。
5、郭声健教授的《音乐教育论文写作与课题研究》,郭教授就论文选题与写作进行讲解。
郭老师特别强调我们不要只顾自己写,要先看看别人写过什么和怎么写,再决定自己该写什么。
我觉得我自己就是犯了这个错,之前我也写过几篇论文,写的时候没有认真的去看过别人怎么写,就只顾自己写,造成写出来的论文经常是有提出问题;分析问题;却没有解决问题。
另外,郭教授还希望我们能坚持每天写教学情景再现,养成动笔的习惯。
我觉得这一点是积累论文素材的关键。
在他们的身上,我们感受到他们勤恳、爱岗敬业的精神,这很值得我们学习。
在此,我真心感谢这些名师给予我们的引领和启迪的同时,我们也找到了自己身上的许多差距,提升自己的职业情操和素养是我以后不断努力和追求的方向。
三、学习考察,思想得到了新的洗礼
刘老师虽然事务繁忙,但都能把我们的跟岗学习安排得非常周全、细致。
按刘老师计划要求每天都安排的很充实和紧凑,在紧张和忙碌的各种学习和教学实践活动中我总能不停地思考、感悟、学习和总结,另外,她还动用了自己一切的人际关系,安排我们到红岭中学观看江楠老师的合唱训练;
参观学习深圳高级中学的管弦乐队的排练和合唱队训练;观看福田中学第二十一届艺术节舞蹈展演专场;在深圳音乐厅观看了来自加拿大汉密斯顿童声合唱团的深圳专场音乐会。
我的思想得到了新的洗礼,使我重新认识了自我,发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。
我意识到,作为教师,不仅仅是简单传授知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。
教师已不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多是扮演“组织者”、“指导者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。
通过学习,我深深感觉到,作为一名教师,一定要与时俱进。
四、学员教学精彩纷呈,学习受益匪浅。
我们这次参加名师工作室跟岗培训的学员共有10位教师,虽然来自不同的城市不同层次的学校,但都积极进取,渴望提高,大家一见如故,志同道合。
在刘老师的带领和感召下,骨干教师们认真观摩研讨,精心准备公开课,建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。
雷英老师为了打磨公开课教案,通宵苦干,精益求精地制作课件;王征老师上课方法灵活巧妙,学生极易接受;敏红老师评课中肯直率,毫无保留;肖棉老师上课教态亲切,娓娓道来;陈丽蓉老师甜美的歌声征服了我们……总之,每个老师都有独自的风格特色,每个老师都是我学习的榜样。
尤其是通过观摩听课、集体评议、经验交流及平日的随意杂谈,在刘老师的指点和引领之下不断调整,学习了许多的突破难点的技巧和方法,学员教学设计环节越来越完整,,越来越体现高度和难度的把握和突破,授课技巧都有大幅提升,真正专家引领,学有所长。
刘教师的教学设计创意独特新颖,让我收获颇丰。
同时通过点评这些课例,更提高了我的评课能力。
“工作室内,切磋技艺;三尺讲台,风光无限”。
这种氛围,是对我的鼓舞和激励,不仅让我们碰撞出智慧的火花,而且使人胸怀高远,身心舒畅。
身处这样一群骨干教师当中,我感觉到只有刻苦勤奋,方能不辜负自己的教育理想和教育情怀。
本次培训大大拓宽了我的视野,引起我内心深处极大的震撼。
我看到了众多教师身上的闪光点,也进一步发现了自己身上存在的不足。
在二十天的培训中,收获最大的也许并不是培训本身,而是十位学员带来的独特资源。
我们同甘共苦,我们切磋教艺,我们畅所欲言,我们学习着,快乐着,收获着。
五、总结跟岗学习,收获太多。
尽管跟岗学习非常辛苦,但也收获了很多,在内容丰富,形式多样的学习中我掌握了许多先进的教育理念与方法;通过听讲座和学习交流让我走出职业倦怠,结识了一批良师益友;更使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高;更可喜的是在培训过程中发现,自己教学中仍有许许多多新的东西待探索,对教学重又焕发了热情。
在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高。
这一次的充电会让我获得足够大的动力,在以后的工作中,首先在自己的教学注重宽度和广度,注重自己的教科研能力,努力把自己的教学经验转化化成智慧,不断提升自己的思想境界;积极开展课题,撰写论文。
其次在科组建设上拓宽视野,提升高度、积极推动课题的开展,做一些系列成果。
快乐的日子总是过得飞快,快乐的日子总是让人回味。
真的很遗憾和刘宏伟老师朝夕相处的日子结束了,心中满是不舍。
二十天的耳濡目染,我们十位刘家弟子仰慕导师的人格风范,追求老师的人生境界,彼此之间也结下了深厚的情谊,临别之际,大家依依不舍,互诉离情,相约再见。
对教学艺术的追求永无止境,我们的友谊也必将历久弥新。
作为刘老师省级骨干教师工作室的首批学员,我们深感自豪;用省级骨干教师的标准要求自己,我们倍感责任重大。
我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取。
用我的实际行动,尽心尽力、踏踏实实地工作,做一名名符其实的中学骨干教师。
2023课标培训总结篇7
首先我感谢学院领导给我这次学习的机会,xx年7月我有幸参加了省骨干班主任培训。成为培训中的一员,心里特别高兴,因为这次培训给我提供了学习、再提高的机会。培训中,听了4位专家的讲座,各位专家从许世霞老师心理学讲座,从赵瑞军老师班级管理与学生管理,从朱国龙老师良好师德师风问题,从王冰慰老师班级活动设计与组织,专家们从不同角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。他们的观点不禁让我对自已的班主任工作进行了反思。我觉得做为一名中职班主任,面对那些硬式教育的失败者,调皮捣蛋,精明古怪,层次不齐、问题多多的学生,确实感到很烦恼,很纠结,很困惑。通过培训,让我从思想上有了新的认识,做为一名中职班主任,一定要做一名睿智的班主任,快乐的班主任。管好一个班级不仅仅是用知识来管,更重要的是用智慧来管。要做一个动脑又动手,想办法,真用心的班主任。做一个小蜜蜂善于学习,善于发现,善于思考,善于记录的班主任。
班主任是无冕之王。一个好的班主任就是一个好的班集体,就会有一群好学生、在家庭和社会教育中班主任对学生的权威最大、班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风、班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准、班主任的要求将会形成这个班学生的习惯、班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭、班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用 。
班主任是班级的领导,不是当看守所的看守员,我们要在我们的责任田,实验田展示自已的才华的平台上发挥着我们的能力。通过培训,我看到了自已的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法、注重策略,下面我谈一谈感受。
一、如何以积极的心态面对我们的工作,如何做一个快乐的班主任
我在中职学校工作了已有20几年了,按照老师们常说的话,现在的学生一届不如一届了,我们多数班主任抱怨现在的学生难教,难管理,很多班主任也许辛苦了三年,最后学生回报给你的未必是灿烂的一笑,对你完全的认可。有时还会产生职业倦怠。通过学习我明白,教育是艰苦的,复杂的,带有探索性的,结果往往是难以确定的劳动。还有我们在工作中感觉到做学生工作太难了,因为他们缺少感恩的心,老师们常说“无论我们为他们做过多少事,他们都麻木不忍”,因为他们都是独生子女,爷爷奶奶、爸爸妈妈都给过很多爱,给了很多,也没有结果,一边爱一边打,给了甜枣踹踹脚。我们做管理工作有时也是批评了以后,
再给一个甜枣吃。我体会到,如果批评恰当还行,不恰当,再给一个甜枣,她也不是小孩子了,她的心里是有很深很深的感受了,最其码不能给她二度创伤。
在培训中心理学家许世霞老师谈到大部分家长面对进入职中上学的孩子,家长心里感到心痛,她们对自已的孩子管起来束手无策,真的是没有办法了,最后只有交到职业学校来,把他们的孩子交给了我们,作为家长她们是什么样的心情,几乎是托管给我们了,老师们想想,我们带一个孩子都不容易,何况带这么多,家长们把孩子交给了我们,我们如何与学生教学相长,如何在教育孩子当中,感受到生命那份挣扎,那份艰难,那份成长的不容易。通过这些看到她们,总觉得自已在工作中很努力做了,那孩子们真的没有努力吗?所以我如何真正的去理解他们。想想在早上在上班的路上,最感动的是我们老师和上学的孩子们都很不容易,为了早上不迟到,早早的起来,背着书包行进很远的路,我们想想家长们需不需感谢孩子,孩子们成长真是不易。所以我觉得自已要时刻充电,更肯定自已,增加一点心里能量,也希望增加对孩子们的理解,在理解以后在做工作会更好。
另外,关于个性,许老师通过测试的方式讲了许多,她说做为老师都有自已的个性,只有了解了自已的个性,能正式自已的个性,能发挥自已的个性了,我们的团队,我们的同事,我们的领导,上下关系就知道怎么处了。在此我认识到班主任要提高管理实效,必须对每个学生的性格特征了如指掌,对症下药,才能起到事半功倍的效果。我认为对触及学生们的心灵管理非常的重要, 对于一个班级的几十名学生,性格各异,要想建立一个和谐的班级,关键在于班主任心中有学生,尊重学生,了解学生,为学生着想,这样,无论哪类学生,都能找到打开他们心锁的钥匙。
在培训中许世霞老师讲到了幸福感与压力。如何看待压力,如何克服职业倦怠,我体会到应以积极的心态去看待压力,不要放弃,不要有混的想法,不要对我们的孩子没有希望,如果我们感到没有希望了,孩子们就感觉没有希望了。要想获得职业幸福感就要守住核心价值观,只要守住了我们的内心就不乱了,要热爱自已的事业,不断的积累自已的幸福、快乐、价值,同时肯定别人的价值。我们才会把平凡的工作做好。
关于幸福感就是舒适、健康、愉快,要知足常乐。我们的孩子们是充满活力的,是幸福快乐的,幸福感与自我价值,自我成长是相连的,一个在成长当中的人是幸福的,其实我们的学生从一年级到三年级,他们学到了知识成长着,他们养成了良好习惯成长着,他们从不会与老师相处到学会了与老师相处成长着,
她们是快乐的、幸福的,我们看到学生的成长,我们做班主任的也是快乐的、幸福的。有人说:”不变的老师,流水的学生“。走过了多年的教学生涯,我要说:”老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。魏书生说过一句话:要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作“。只有这样我们才能是真高兴。
二、 让教育人生更精彩
这句话是赵瑞军老师在班级管理和学生管理中主讲的课题。赵老师讲解了科学的学生观、班级观,教会了我们很多实用的方法。他提出的高标准让我们都成为教育家。
通过培训,让我对教育的内涵进一步加强了理解,我体会到班主任工作要突出一个“爱”字,教育的核心是育人,春风化雨,一定要教他善的东西,真的东西,育是最大的善。教育是爱,但不是溺爱,教育是忠恕就是爱,如果我们仇恨我们的学生,仇恨我们的教育对象,就教他恶,爱的方式很多,如果我们去管理学生,要管理班级必须要爱,不能是领导交给任务去应付,应付没爱那肯定做不好,要爱铁成钢,师爱是一种责任和义务,就要负出,为什么有的人不愿当老师,因为老师只有负出的地方,蜡炬成灰泪始干。当我们去欣赏我们所教的学生时对他的期望就很高,那就是爱,那样你会负出你的心血。我们的学生也会随之而改变。爱是管理的基础,要爱铁成钢。
教育是等待。这个很多班主任都有体会,等待它是需要时间的,并不是说立竿见影,对待我们中职的学生,批评两句马上就好了不是的,我们的学生你找他谈过几次话,他也未必完全改掉,我班有些学生上课玩手机与他谈过多少次话了,也没收过几次, 有的同学就改了,可有的同学仍然会有有时自已心里很是不快。通过学习,从思想上认识到教育是等待,可是在等待的过程中,我该做些什么?可以做些什么呢?当等待“无果”的时候,我还应该有什么样的心态?什么样的等待是有效等待?这些是我今后在工作中慢慢去体验去思考的。
教育是新鲜的,我们的教育对象每时每刻都在变化,有的学生今天高兴了明天不高兴了,所以教育是没有恒定之法的,教育充满了反复性,艰巨性和复杂性。尤其是我们这样的学生,反复性很强。其实我们班主任之间经常有这样的交流,某老师你们班学生遇到了这样或那样的问题时你是怎么处理的?有什么好方法咱们交流交流。听完以后,回去就试了试,一定是这样的,通过学习,我反思到,他的方法真的适合我吗?他教育的对象跟我教育的对象一样吗?比如10年我所带班级是旅游专业是男女合班,现在所带班级是幼教专业,女生班,我曾经在教
育幼教学生时把对旅游班的个别学生方法运用到幼教班上,根本不实用,反而起负面作用。教育方法千条万条,没有现成的公式可以套用,只有我们静下心来真正的去了解我们的学生,要扬汤止沸,不如釜底抽薪。只有把控这个事情才能拨云见日。
在培训中,赵老师讲到,在职中学校,要树立科学的学生观,他们是未成年人、是独特的人、是发展的人、是生活的人、是自主的人。我们教育的对象都是未成年人,未成年人有未成年人的特点,无论从身体发展、心智发展、行为习惯、道德观等都尚无完备。我有过这样的体会,,有时看学生个子很高,大小伙子了,大姑娘了,什么不知道啊,可就是有些话和她说一遍真的听不懂,甚至有些问题强调了好几遍,他们也不能理解,我常说学生们真幼稚,其实她们心智还不健全,还是个未成年人。她们是个脆弱的生命体,需要我们去保护。
三、每个班主任都能成为教育家
赵老师说:“每个班主任都可成为教育家,我们现在都不是,但我们只要努力,象魏书生、李镇西之前都是普通老师,普通班主任,他们能做到的,我们为什么不可以,不可以去尝试。这是信心满满的口号。
他说:“我们每个班主任都能成功,一定要深思浅出要会想,一定要融会贯通要会学,一定要躬身践行要去做,该说的时候能说出来,该写的时候能写出来,这样积累下来是一笔很大的财富,在这循环往复里面会有很大的提升“。最后用赵老师的一首诗来鼓励我做好中职班主任工作。
总得有人去擦星星,
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦星星,
因为那些八哥、海鸥和老鹰,
都抱怨星星又旧又生锈,
想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布,
总得有人去擦星星。
我们的中职学生就是一颗颗闪闪的星星,当然不象人家教育对象可能是太阳、月亮。可能是某一颗恒星,我们的对象是星星,一定要赏识他,尽管他有些沉旧罢了,我们擦一擦,总得有人要做这样的工作。
