通过工作总结，我们能够更加明确自己的职业目标，我们的工作总结强调了我们在紧急情况下保持冷静和应对挑战的能力，小淘范文网小编今天就为您带来了家校协同工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

家校协同工作总结篇1

（一）落实“四责协同”机制建设情况

区医保局成立后，重点厘清党组领导班子责任、主要负责人责任、班子成员责任，着力健全制度机制，努力形成认识到位、责任明晰、履职尽责的主体责任落实体系，切实履行“一岗双责”。加强与纪检派驻组的沟通联系，建立监督有力、制约有效的监督责任落实体系，扎实推进我局全面从严治党“四责协同”机制建设。

1、加强组织领导。成立以局党组书记为组长、党组成员及机关科室负责人、基层单位主要负责人为组员的落实全面从严治党“四责协同”机制建设领导小组，统一领导局系统全面从严治党工作，研究部署局系统全面从严治党重点工作，积极推进协调全面从严治党“四责协同”机制建设在局系统的落实。以中心组学习为抓手，认真学习《中共xx市xx区委关于加强全面从严治党“四责协同”机制建设的实施意见（试行）》（x委[2017]98号）文件精神，制定xx区医保局关于全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案，明确领导班子集体及个人的职责和分工。认真落实“3+x”专题会议制度。年初会议传达学习区纪委会议精神，研究部署全面从严治党工作目标、工作计划、工作要求和具体措施；年中会议总结上半年党委落实主体责任情况，研究下半年相关工作，推进“四责协同”机制落实。

2、健全工作机制。区医保局为新设机构，机构成立后的工作重点之一就是建章立制。制定局系统工作制度，加强流程管理和监督，督促科室和基层单位充分履职、各负其责、互相监督，形成党组负责、科室和基层单位实施的工作格局。强化各项制度落实，把党风廉政建设与反腐败工作融入到日常工作中，确保党组主体责任工作得到全面落实。

5、加强作风建设。结合区委大调研和周四走基层活动，完善基层联系服务制度，深入基层，转变作风，切实了解调研对象的难点、痛点、堵点，努力解决实际难题。上半年，共开展调研63次，涉及社会组织63家，共收集问题9个，解决率达到100%，反馈率100%。通过调研，获取意见建议，优化服务举措，有效提高服务对象的满意度。以创建文明城区为契机，进一步加强窗口政风行风建设，强化工作人员服务态度和廉洁自律，提升窗口服务水平。

（二）廉政风险滚动排查情况

1、加强领导提高认识。

召开中心组学习会议，传达学习区纪委《关于进一步开展廉政风险滚动排查机制建设的通知》，对开展廉政风险滚动排查机制建设工作的工作目标、实施步骤等进行专题研究。成立由局长、党组书记任组长，党组成员、副局长任副组长，科室和基层单位负责人为组员的局加强廉政风险滚动排查机制建设工作领导小组。在认真学习、深刻领会区纪委文件精神基础上，结合实际，研究制定实施方案，进行全面部署安排。

2、认真查找加强防控。按照局三定工作职责，对照方案要求，认真梳理领导班子及成员、科室（部门）负责人等的政治、党风廉政、纪律作风责任，梳理权力底数，突出岗位重点，落实风险防控。在风险梳理排查的基础上，及时进行情况沟通，加强指导和提醒，认真听取意见建议，逐条评定风险等级。初步统计，我局领导班子成员、2个科室、1个基层单位、8个重点岗位参加了风险排摸，共查出风险点77个，其中，高等级风险19个，一般等级风险50个，低等级风险8个，制定防范措施85条。

（三）“三个主动”工作机制落实情况

领导班子成员与科室（部门）负责人，科室（部门）负责人与成员之间，主动沟通联系，即时汇报工作进展，积极协调解决问题，推进工作高效开展。主动开展谈心交心，及时把握干部职工思想动态，发挥思想引领。局党组加强与纪检派驻组的沟通联系，主动汇报局内各类会议安排，邀请派驻组列席参加，主动沟通有关从严治党“四责协同”机制建设情况，及时获得派驻组的指导和帮助。

机关党支部主动参与结对居委走访，坚持开展周四走基层活动，主动征集问需，开展扫黑除恶专题宣讲，参与垃圾分类引导宣传，协同提升社区治理和社区服务水平。

（四）扫黑除恶专项斗争工作推进情况

2、健全工作机制，加强工作落实。制定扫黑除恶专项斗争工作方案。明确工作任务，建立工作台账，加强线索排查、案件查办、信息报送，建立健全工作机制。加大宣传发动。在医保对外服务大厅张贴海报、滚动播放宣传视频（口号）、发放宣传资料、知识读本等，积极营造扫黑除恶专项斗争工作氛围。安排党员干部赴结对居委开展专题宣讲，提高群众知晓率和参与度。结合今年“打击欺诈骗取医疗保障基金”专项治理工作重点，加强对区内有关涉嫌欺诈骗保信访案件、举报案件的排查梳理，聚焦虚构医药服务、贩卖医保药品等行为，深挖彻查黑恶势力违法犯罪线索，深挖“保护伞”。目前已查案件中并未发现有涉黑涉恶现象。

3、聚焦工作重点，建立长效机制。积极开展我区“打击欺诈骗取医疗保障基金”专项治理。开展集中宣传月活动，在定点医药机构等张贴海报、发放通告、折页，播放宣传片。上半年完成区内医疗机构监督检查14家次，追回不合理使用基金9.27万元。对95家次长护险定点机构进行现场检查，追回不合理使用基金74.29万元。对24家定点药房进行现场检查。对发现的不合理的违规行为，要求机构立即整改，并予以追踪。总结经验，不断建立规范管理、重点监控等长效机制，提高日常监管能力水平。

3、廉政风险预警防控工作有待加强。根据机构改革有关精神，机构新设后，医保工作职能在原有基础上，有所调整和增加。新的业务工作流程在市级部门的指导下，也在不断地过渡和调整。随着各项政策的调整和窗口服务方式的变化，廉政风险工作排摸永远在路上。岗位权力廉政风险点、防范风险工作流程、以及责任形态都须动态地调整和明确。机关科室和基层单位间业务经办和管理的职责权限还需进一步梳理明晰，以免职责不清、风险点遗漏。

1、扎实推进“四责协同”工作机制建设。局党组认真落实主体责任，发挥统筹谋划、组织协调作用，党组书记落实第一责任，带头作表率，带动班子成员落实好“一岗双责”。加强与纪检派驻组的沟通联系，依靠纪检组落实监督责任，合力推动“四责”协调运转。结合年中（终）工作会议，重点落实好“四责协同”3+x会议制度，根据三定内容，加快科室人员调整，部署、推进、总结全面从严治党各项工作,提高本系统各级党政领导干部的责任意识。定期开展党风廉政建设形势分析，及时发现问题苗头及倾向性问题，加强对存在问题的整改，促进全面从严治党“四责协同”机制建设在本系统有效落实。

3、强化权力制约。认真落实廉政风险预警防控机制建设，滚动排查梳理廉政风险点，制定有效的预警防控措施。加强对党员的日常管理监督，做好批评与自我批评，落实约谈监督、廉政谈话等制度，早发现、早提醒、早处置苗头性、倾向性问题。严格执行“三重一大”制度，落实领导干部个人有关事项报告、述责述廉等各项制度。

4、进一步改进作风。严格执行区落实八项规定精神有关文件，做到及时提醒教育，抓常、抓细、抓长。加强政风行风建设，完善服务规范，提升窗口单位服务品牌，推动干部职工为群众提供优质高效便捷的医保服务，不断增强人民群众的获得感、幸福感。

5、持续深入推进扫黑除恶专项斗争。聚焦打击骗保专项治理行动，加强部门联动，形成监管合力，集中力量予以治理，巩固基金监管高压态势。建立长效机制，对发现的问题，督促有关单位采取有效措施，及时落实整改，从以打击为主向打击、整治并重转变，确保专项斗争持续深入推进，营造xx良好的经济社会发展环境，维护社会和谐稳定。

家校协同工作总结篇2

本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下我校的家校共育活动开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，我班的工作也取得了明显的效果，现将本学期工作总结如下：

一、确定主题，开展活动

开学初，我们二年级建立了家长学校。本学期来，家长学校的各项工作注重抓早、抓细、抓落实。这个组织建立起来后，立即在班上召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论"养不教，谁之过？""如何培养小学生的良好习惯？"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

本学期来，我班召开家长会议着重组织学生讨论"养不教，谁之过？"通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，密切家校联系

本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。我们二年级的家长学校印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，我们与移动公司开通了家校通，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

本学期来，我们老师对学生尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家的表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然我们二年级的家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们的家长学校会越办越好，家校共育活动会取得更大的成效。

家校协同工作总结篇3

（一）把党的政治建设摆在首位，严明党的政治纪律和政治规矩

1.积极参加党支部、党小组学习，坚持利用网上“学习强国”平台进行政治学习，切实做到“两个维护”“三个一”“四个决不允许”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

2.落实经常性思想教育工作，积极参加学习教育活动，提高全体党员干部思想素质。

3.落实意识形态责任制，参加教育学习，筑牢意识形态安全防线。    

（二）严格执行党内政治生活，大力营造风清气正的政治生态

3.发展积极健康的党内政治文化，坚决抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀。

（三）驰而不息抓好作风建设

1.不断巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，密切关注“四风”问题新表现新动向，定期观看党风廉政教育片，积极参加各类廉政教育培训，树立正确人生观、价值观，坚决防止享乐主义和奢靡之风反弹回潮。

2.积极参加“街乡吹哨、部门报道”活动，落实好“双报到”工作。    

（四）牢固树立正确的选人用人导向

严格遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》和各项规定和纪律，出于公心、公开公正，正确行使民主权力。

（五）全面加强纪律建设

（六）保持惩治腐败高压态势

加强对《怀柔区国有企业落实中央八项规定精神不可逾越的30条“红线”》的学习，并严格贯彻执行，增强抵御意识和防御能力。及时向主管领导汇报自身履责情况，及时对办公室人员进行廉政提醒谈话，实现反腐倡廉新常态。

（七）推进责任落实

1.立足自身职责，把全面从严治党要求融入业务工作，定期向党委述责述廉。定期与办公室人员进行谈心谈话，发现苗头性、倾向性问题及时进行提醒纠正。 

2.积极参加讲责确责定责活动，与办公室人员签定《全面从严治党主体责任书》，确保工作落实到位。

（八）加强日常监管

加强对办公室人员的经常性教育管理监督，遵守公司劳动纪律和各项规章制度，认真履职履责，高质量完成各项工作任务。

家校协同工作总结篇4

今年来，自己严格按照上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制各项任务。

加强党风廉政建设，既是改进机关作风的需要，也是加强自身修养，提高自身素质的需要。因此，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方法·论，提高自身的政治素养；同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、创造性，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

切实按照党风廉政建设责任范围和内容，加强对分管股室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署，年中督促检查，年终检查考核。加强党内监督和群众监督，对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事，切实要求督促解决，纠正分管部门的行业不正之风，推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要内容的行政效能监察工作，转变政府职能，提高工作效率，确保廉政建设取得成效。

家校协同工作总结篇5

家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。为了让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，加强学校与家长的联系，使家长的思想观念跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。同时，促进家长与学校领导、班主任、科任老师之间的思想、感情的交流，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育。现总结如下：

一、优化家长学校组织。

学校每学期举办一到二次家长学校活动，由学校心理咨询室负责人向家长做讲座，内容涉及家庭教育、习惯养成、心理干预等一系列内容，丰富家长知识、提高家庭教育水平的同时，也给教师和家长提供了一个面对面的机会，使家长和老师针对个别学生的情况有了更深入的了解和交流，为学生的教育和发展做好了更加充分的准备。

二、学校成立了新的家长委员会，并召开了家长工作委员会会议。

家长委员会由每班一名家长组成，并明确了家长委员会的职责、权利和义务。学校将家校合作纳入学校整体工作规划，建立了家长委员会议事制度，紧紧围绕学生成长、家庭教育、学校发展、教育策略等问题不定期的进行沟通协商，使家长充分的参与到学生教育与学校发展的工作当中来。

三、完善各项激励机制。

学校将班主任与家长联系情况纳入班主任考核内容，包括通过电话、微信通知等形式进行家访情况、发放告家长书情况、选家长参与学校期末监考活动情况等均纳入班主任考核内容，从而使家校联系逐步步入正规化、常态化轨道。在鼓励家长方面，我校每学期都根据家校合作情况由班主任推荐、学校评选优秀家长，并在学期末的家长工作总结会议上表彰优秀家长，这极大地激励了学生家长支持家校合作、参加家校合作、做好家校合作的热情。

四、家访活动

我校鼓励教师通过微信信息发送、电话家访、面对面交流等多种方式积极进行家访活动，及时了解学生的动态，同时将家访活动和家校路路通信息发送情况列入教师考核，保证了家访活动正常、有序的进行。

五、进行多形式的家校互动。

1、特别重视家长会的召开。家长会是家校协同工作中的一项重要内容，每学期都定期和不定期地召开家长会。每次开学初、大型考试后和学期末，都要召开家长会。向家长汇报近期的学校工作及学生表现，商讨在学生在学习和生活中出现的问题，以期改进。

2、利用好班级微信群。微信群不能是简单的通知群，更是互通消息的督导群、也是共同提高的学习群。

3、继续实行家访制度。每位老师每月都进行一次家访。对于一些特殊学生，要做到专访、勤访，真正在了解学生的动态。

家校协同工作总结篇6

为了让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，加强学校与家长的联系，使家长的思想观念跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。同时，促进家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育。现总结如下：

1、优化家长学校组织。

学校每学期举办二到三次家长学校活动，由学校行政和教师组成宣讲团向家长做讲座，内容涉及家庭教育、习惯养成、心理干预等一系列内容，丰富家长知识、提高家庭教育水平的同时，也给教师和家长提供了一个面对面的机会，使家长和老师针对个别学生的情况有了更深入的了解和交流，为学生的教育和发展做好了更加充分的准备。

2、学校成立了新的家长委员会，并召开了学区工作委员会会议。

家长委员会由每班一名家长组成，并明确了家长委员会的职责、权利和义务。学校将家校合作纳入学校整体工作规划，建立了家长委员会议事制度，紧紧围绕学生成长、家庭教育、学校发展、教育策略等问题不定期的进行沟通协商，使家长充分的参与到学生教育与学校发展的工作当中来。学校还邀请学区工作委员会成员来校共商新学期各项合作事宜，为学生成长出谋划策。

3、完善各项激励机制。

学校将班主任与家长联系情况纳入班主任考核内容，包括通过电话、家校路路通的形式进行家访情况、发放告家长书情况、开放日家长参与活动情况等均纳入班主任考核内容，从而使家校联系逐步步入正规化、常态化轨道。在鼓励家长方面，我校每学期都根据家校合作情况由班主任推荐、学校评选优秀家长，并在学期末的家长开放日或休业式活动中进行表彰，这极大地激励了学生家长支持家校合作、参加家校合作、做好家校合作的热情。

4、家访活动

我校鼓励教师通过家校路路通信息发送、电话家访、面对面交流等多种方式积极进行家访活动，及时了解学生的动态，同时将家访活动和家校路路通信息发送情况列入教师考核，保证了家访活动正常、有序的进行。

5、家长沙龙活动

我校定期每月开展家长沙龙活动，邀请资深家庭教育指导师我校马洪珍老师为家长支招，深受家长欢迎和好评，同时还了解各班贫困生及家庭有其他困难的学生的情况，并根据实际情况及时想办法，帮助家长们解决问题。长期以来，我校以这样的方式为多名贫困生及有特殊困难的家庭提供了帮助，得到了家长的一致赞誉和好评，从而也取得了更多家长的支持与信任。

6、家长开放日

我校每学期都定期举行家长开放日活动。请家长深入课堂、宿舍、食堂，了解学生在校的学习生活情况。学生和家长欢聚一堂，共享天伦之乐的同时加强了与学校、与各位任课教师的联系，为做好家长学校工作提供了家校交流的平台。同时还邀请家长来校观摩新生军训的汇报表演，得到了家长的一致好评和支持。

7、家长评学校活动

我校利用家长授课活动的机会，向家长下发了“家长评学校的问卷调查”，内容包括师德建设、教师综合评价等等。学校认真接受和采纳家长的意见和建议，为更好地做好学校教育工作提供了保障。

8、校务公开

我校通过校园橱窗进行校务公开，使家长更深入地了解学校的师资及现状，实现学校透明化办公。另外我校还利用网站上传学校信息，保证学校每一次活动、学生每一次比赛情况都能及时道反映到家长眼中，从而使家长时刻了解学生的在校生活。我校在网站上还专门设立了“校长信箱”一栏，使家长随时能够通过网络方式与校长面对面，随时说出自己的意见，保障了信息的畅通。

9、开设讲座情况

本学年我校三个年级共开设六场讲座，分别是《学业生涯早规划》、《凡是预则立》、《家有考生》、《发挥家长效应》、《家长如何帮助孩子做好职业生涯规划》、《高三学业规划指导》等，反响非常好。

学校和家庭这两个主要场所对学生成长有着至关重要的.作用。因此我校将进一步加强家校合作，为学生未来发展保驾护航。

家校协同工作总结篇7

为深入落实全面从严治党主体责任，巩固和深化20xx年党风廉政建设主体责任落实年成果，扎实开展“两学一做”学习教育，省委将20xx年定为全面从严治党主体责任深化年，根据省委要求，结合学校实际，制定如下工作方案。

全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，按照中央纪委和省委部署，以全面从严治党为主线，以深化责任落实和压力传导为重点，以追责问责为抓手，保持政治定力，坚持德规相依，深化标本兼治，着力营造良好的政治生态环境，为学校全面深化综合改革、全面提高教育质量、加快建设“国家一流、区域引领、中原风格”的高水平大学提供坚强有力的政治保证。

全校各级党组织。

坚持问题导向，抓住关键少数，聚焦薄弱环节，推动落实全面从严治党主体责任全覆盖。一是深化从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任的认识，增强管党治党的责任意识和担当精神;二是坚持落实主体责任的标准和要求，提高责任落实的规范化和科学化水平;三是健全落实主体责任的工作制度和保障机制，增强责任落实的保障力量;四是严肃追责问责，强化责任落实的刚性约束。

(二)严肃政治纪律和组织纪律。全校各级党组织要自觉担负起执行和维护政治纪律政治规矩的重要职责，认真履行管党治党主体责任，加强对党员的教育引导、监督检查，对违反政治纪律和政治规矩的，要坚持“一案双查”，严肃问责，落实责任。要把干部选拔任用监督作为履行主体责任的重要内容，突出组织纪律的规范执行，以零容忍态度确保干部选拔任用工作风清气正。学校纪委、组织部要加强纪律监督检查，坚决维护干部选拔任用工作的严肃性。

(三)从严落实中央八项规定精神。全校各级党组织要把作风建设作为履行主体责任的重大政治任务，持之以恒落实中央八项规定精神，强力正风肃纪，一鼓作气，一抓到底.坚决遏制“四风”反弹。巩固深化好的经验做法，紧盯“四风”新动向、新表现，实践探索新的方式方法，看住盯紧重要节点，扭住抓牢具体问题，持续加大监督检查和执纪问责力度，建立作风建设常态化工作机制，推动中央八项规定精神在我校落地生根。

(四)严格标准选好用好干部。全校各级党组织要从匡正选人用人风气入手，严格标准，规范程序，履行好选人用人主体责任。严格遵循提出的好干部标准，树立正确的用人导向。认真落实《中共河南省委关于改进干部选拔任用工作的若干意见》(豫发〔20xx〕5号)，建立健全干部选用机制，深化干部人事制度改革，提高干部选拔工作的民主性、科学性，健全干部考核评价体系，提高干部考核评价的全面性、准确性。多渠道了解干部，深入实地，深入基层，深入群众，坚持德才兼备、知人善任。严肃查处选人用人上的违规违纪问题，对违反组织人事纪律的行为实行零容忍，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

(一)明确责任要求，细化责任清单。全校各级党组织要按照中央和省委落实主体责任的部署要求，结合工作实际，明确和细化责任内容、目标要求、工作措施和完成时限等，形成领导班子、主要负责人、其他班子成员落实主体责任清单，做到主体明确、要求具体、路径清晰。学校党委建立主体责任深化年工作台账，对领导干部落实主体责任进行全程记录、跟踪问效。

(二)公开述责述廉，强化责任担当。改进和完善述责述廉方式，坚持问题导向，建立述前调查、述中评议、述后整改工作机制，加大对问题整改的督促、回访和通报力度。突出述责述廉重点，把落实中央八项规定精神、解决基层损害师生利益的不正之风和腐败问题作为述责述廉的重要内容，夯实管党治党责任，推进党风政风向上向善，推动述责述廉述出压力、述出成效。定期组织开展述责述廉，选取部分基层党委、党总支、直属党支部负责人向学校党委、纪委述责述廉;督促指导各级党组织负责人向同级党的委员会(党员大会)述责述廉，推动公开述责述廉常态化。

(四)从严考核评价，发挥导向作用。建立健全落实主体责任考核评价办法，坚持日常考核与年度考核相结合，定期考评与不定期考评相结合，定性评价与定量评价相结合，形成上下互评、同级参评、分类测评相融合的考核机制，切实发挥考核评价的“指挥棒”作用。强化考核结果运用，探索实行考核结果与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用和评先评优科学挂钩的途径方式，把考核结果排名靠后的单位列为重点促进对象，约谈其主要责任人，增强党员领导干部守土有责、守土尽责的责任意识和担当精神。

(五)强化追责问责，倒逼责任落实。以从严追责问责为有力抓手倒逼主体责任落实。突出问责重点，对执行党的路线方针政策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、给党的事业造成严重损害，“四风”和腐败问题多发频发，选人用人失察，巡视整改不落实等问题一律从严问责。坚持“一案双究”，既要追究主体责任、监督责任，又要追究领导责任、党组织的责任。加大主体责任不落实问题通报曝光力度，增强通报曝光的震慑和教育效果。

主体责任深化年从20xx年5月开始，到20xx年12月结束，分四个阶段。各阶段工作与“两学一做”学习教育和省委巡视及整改工作统筹安排，协同推进。

(一)安排部署阶段。主要任务是研究制定工作方案，通过动员会、专题会等形式安排部署。

(二)自查推进阶段。各单位要对照工作重点对本单位落实主体责任情况进行自查，按照工作措施要求，建立责任清单，建立工作台账。做到重点突出、责任明确、要求具体、扎实推进。

(三)监督检查阶段。学校党委组成专项督查小组采取监督检查、明察暗访等方式，督促检查各单位落实主体责任情况，对发现的问题进行通报曝光，严肃追究责任。

(四)总结提高阶段。对各单位工作情况进行全面考核并作为年度考核重要内容，全面总结梳理落实主体责任工作成效、存在问题和经验做法，固化制度成果，建立长效机制。

(一)加强组织领导。学校党委负责全校主体责任深化年的组织实施。学校纪委要按照党章赋予的职责，对全校主体责任深化年负监督责任。学校各基层党委、党总支、直属党支部对本单位主体责任深化年活动负主体责任，要明确专门工作机构和工作人员，抓好主体责任深化年的组织实施。各单位要按照谁主管谁负责的原则，各负其责，密切配合，协同推进。

(二)注重监督检查。学校纪委要立足监督执纪问责，在学校党委的统一领导下，建立与组织、人事、监察、审计等部门沟通协调机制，加强对活动开展情况的监督检查。坚持问题导向，创新方式方法，采取综合调研、观摩评审、专项抽查等方式，对各单位工作推进情况进行抽查检查，层层传导压力，夯实工作责任;坚持标本兼治，注重分析根源、研究解决办法，完善规章制度、建立长效机制，以有力的监督检查促进主体责任深化落实。

学校各基层党委、党总支、直属党支部要将主体责任深化年的工作情况，分别于20xx年9月20日和20xx年12月20日前报送校党政办公室，同时抄送校纪委办公室。

家校协同工作总结篇8

随着社会的进步、科学的发展，教育越来越需要学校、老师、学生和家庭之间的互动配合与协调。“家校通”的开发有利于家长与学校教师及时沟通，是加强学校与家庭联系的最好方式。它能增进教师和学生家长间的相互信任，及时沟通，使教育者及时掌握受教育者的动态变化信息，及时调整、改进教育举措，促成学校教育与家庭教育相结合，使教育更具一致性、针对性和有效性，形成良好的校内外育人环境。下面我就我班本期的家校协同教育工作做如下总结：

一、大力宣传、达成共识

协同教育主要就是“家校通”这一网络平台使家长教育、学校教育与社会教育全面协调、全面沟通。而这一工作的开展首先离不开家长的支持。因此，我充分利用家长会、家访时间及家长校访时间对家长进行广泛宣传，使家长全面了解协同教育平台的优势。告之家长通过协同教育平台开通的“家校通”，可以及时掌握孩子的学习生活动态，可以随时随地了解孩子在校的'表现及学校班级的相关信息;告诉他们“协同教育”能使家长、学校、和孩子之间的沟通无处不在，让家长对孩子的爱表现得更实在。通过宣传，很多家长与老师达成了共识比较支持这项工作。

二、及时沟通、形成互动

家庭教育与学校教育的协调首先需要教师与学生、教师与家长互相沟通、相互融洽，才能形成合力。，让家长更真实的体验“家校通”的优势，我充分利用协同教育平台及时与家长沟通：学校一有新的动态信息，学生表现一旦出现进步或退步，我立即通过“家校通”短信平台向家长发出短信通知，使家长能及时了解孩子近期的表现经及班级、学校和各种通知、活动信息、作业布置及孩子进步与否，从而有效配合学校对孩子进行辅导教育，班主任能更有效地进行学生管理，从而整体提高教学管理水平。如本学期的连续下雪及冰冻天气导致学生无法正常到校上课，我们就通过协同教育的短信平台及时与家长进行沟通和联系，既保证了学生的安全，又对学生的学习做了相关的布置，使学生并没有因为自然灾害而耽误功课。协同教育平台就是这样，能让教师在最短的时间内与老师进行沟通，共同教育，确实实现家长、学校、老师、学生的协同、互动。

总之，孩子的成长离不开学校的环境，离不开教师的教导,也离不开家长的关心。只有学校、教师和家长共同努力,我们的孩子才能健康快乐地学习和成长。而协同教育平台、家校通的使用使我们与家长的联系更紧密，能更好地促进孩子的发展。今后，我们也要更充分合理地利用这一平台，使我们的教育达到最佳效果。