五一五四节活动方案8篇

时间：2023-12-07 14:30:39 分类：工作报告

活动方案可以根据活动的性质和规模而有所不同，从小型家庭聚会到大型国际会议，活动方案的要求或格式都需要按照不同活动主题来写，下面是小淘范文网小编为您分享的五一五四节活动方案8篇，感谢您的参阅。

五一五四节活动方案8篇

五一五四节活动方案篇1

一、指导思想

以纪念建团xx周年、“五四”运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主题：我的青春·我的团

三、时间：四月、五月

四、组织机构：

顾问：xxxx

组长：xxxx

成员：xxx

xxxxx

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时间：四月下旬到五月上旬

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人: xxx

(二)表彰优秀先进(全校)

时间：四月下旬

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人: xxxx

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30

高二年级五月四日晚19：00—22：30

地点：学校运动场

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：教研处校团委语文教研组

负责人: xxx

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人: xxx

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人: xxx

(六)主题团会课(高一高二)

时间：5月7日(星期一)班会课

内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人: xxx

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人: xxxx

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位：学生会

负责人: xxx

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人: xxx

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

五一五四节活动方案篇2

一、活动时间、地点：

1.比赛时间：暂定为 4月xx日——xx日下午5：30

4月xx日为：接力比赛

4月xx日为：拔河比赛

4月xx日为：趣味游戏

2.比赛地点：学校西大院

二、活动项目：

接力跑、拔河比赛、趣味游戏。

三、参赛对象及办法：

1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)

2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的得分。抽签时间与地点另行通知。

四、竞赛方法：

计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。

五、各项比赛方法和规则：

1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。

2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的方法，三局二胜单淘汰制。

3.趣味游戏：

六、奖项设置：

七、比赛说明及要求：

1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。

3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。

4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

五一五四节活动方案篇3

今年是“五四”运动xx周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

活动一：团组织生活案例征集

时间：20xx年４月２７日——５月３０日

地点：各班团支部

各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

时间：20xx年５月中旬

地点：多功能报告厅

进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

时间：20xx年４月２７日——５月１５日

地点：各班团支部

初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

时间：20xx年５月１日——５月１０日

以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。

五一五四节活动方案篇4

一、指导思想

适时组织教职工拔河和跳绳比赛等体育竞技活动，通过合作型运动形式，带动中青年教师、男女教师参与体育锻炼积极性和兴趣性，加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，推动健康和谐的组织管理文化和校园忠诚文化建设。

二、活动内容：

拔河比赛和跳绳比赛

三、比赛时间：

4月30日下午4:00-6:00

四、比赛地点：

学校大院

五、比赛组织机构：

裁判长：

裁判员：无人

六、比赛通知

“迎五一庆五四”文体活动通知

全体教师：为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，促进教师在教育教学工作中拥抱热情、满怀激情，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，提升教职工的向心力和凝聚力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会决定开展教职工系列文体活动。

活动内容：拔河比赛和跳绳比赛

比赛时间：4月30日下午4:00-6:00

参赛要求：以年级组为单位，年级组长负责，拔河比赛每年级组十人参赛，跳绳比赛全体教师参赛

报名时间：4月28日下午（报给老师）

五一五四节活动方案篇5

一、活动主题

“让团徽在岗位上闪光让青春在奉献中升华”

二、活动的目的和意义

五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“维护国家利益、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、要求：

每个班准备2个文艺节目，参加的老师请与罗发兴和丰欢欢老师联系报名，节目内容有

舞蹈类(独舞双人舞三人舞集体舞)

声乐类(合唱、重唱、歌表演、戏曲)

器乐类(合奏、重奏、独奏)

语言类(小品、相声、小话剧、音乐剧、快板说唱、诗朗诵等)。各参加班级、老师必须在04月23-27日(星期一)前把参加的节目及班级上报到罗发兴、丰欢欢老师处。以便在5月2-3日晚作好剪彩!(彩排由罗发兴、丰欢欢、梁厚彬三位老师统一布置)

四、活动时间：

2021年05月04日晚(星期五)19:30时开始

五、活动地点：

宗地民族中学操场

六、活动主持：

xxx

七、活动会场布置要求：

1、晚会举行当天要在学校门口空悬1条横幅，内容为“五〃一劳动节暨春季运动会颁奖晚会”和背景，准备1400支荧光棒。(班荣宽老师负责)

具体职责：①直接跟文广局联系好。②5月4号中午必须把布标和背景送到学校操场协助把舞台布置好。

2、晚会场地各班摆好凳子，分24个小区，用桌子围好，分出学生区和群众区。前台一排桌子用蓝布铺设台面，并放节目单，纸巾和矿泉水。(保卫科和学生会负责。)

3、总务和后勤负责舞台安装和晚会用电的接线工作，确保晚会供电正常。(龙海波、廖小恒负责)

4、印节目单100份(闵卫勇老师负责)

具体职责：必须在03号前印刷好，并分发给各班班主任。

5、演出当晚请宗地乡综治办、派出所协助搞好会场的秩序和治安防范工作。(由姜世雄老师负责)

内外保安维护赛场观众不得喧哗打斗，晚会一经开始不得随意进出赛场。

各班班主任监督本班观看晚会的同学在指定区域就座，不能迟到、早退。中途不要私自走动，以免影响晚会进行。

八、经费预算：

背景挂图2800元，布标100元，萤光棒、节目单等1049元。水500元，租借音箱等3500元，租借婚纱礼服、化妆950元，教师就餐费5000元。共12800元。

五一五四节活动方案篇6

一、活动背景

为迎接五一劳动节和五四青年节的到来，丰富职工业余生活，车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活 ”为主题的登山郊游活动。通过此次活动的开展，促使职工达到强健体魄、陶冶情操，增强团队凝聚力的作用。

二、活动主题

放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活

三、活动时间

20xx年4月xx日9：00—16：00(上午九点准时在xx塔下集合)。

四、活动安排

1、登山比赛

爬山活动分为女子组、男子青年组(18-40岁)、男子中年组(41-55岁)三组，分别评选出第一、二、三名。

本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式，在4月24日前报名确定参赛。爬山比赛开始时各小组报名人数低于6人，本小组比赛取消，每人发放纪念品一份。

比赛规则：

起点：烈士塔后山(具体视现场场地情况定)

终点：电视塔山顶

裁判宣布比赛开始后，按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发，每队出发时间间隔五分钟。(爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神，几人一同行进，相互照应，确保安全)

参加登山人员全部到达塔顶后，登山活动结束。裁判统计完毕后，现场通报各组比赛成绩并发放奖品。

2、踏青郊游活动

登山比赛结束后(11：30-12：30)午餐、趣味游戏时间。就地选择空地将本人自带的食物统一放置，大家共同分享食物，比拼自家厨艺。(午餐食品、饮用水，由职工自备。车间团总支提供必要的辅助用品，如桌布、纸巾、一次性筷子等)。

12：30-14：00聚在一起做游戏，联络感情。

3、志愿者活动

郊游活动结束后，开展环保志愿者活动，全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾，装到随身带着的垃圾袋中。

五、报名方式。

车间全体职工及其家人等(自愿报名)，在政工室xx处报名或拨打xxxxxx电话报名。

六、注意事项

1、职工随身携带物品自行保管。

2、参加活动的职工随同所带的家人等，由职工本人负责交通安全、现场监护，若发生意外由职工本人负责。

3、登山比赛属剧烈运动，身体患有高血压、心脑血管疾病的同志，请勿参加此比赛项目。(建议穿着运动鞋、轻便服装)

4、参加人员要有安全意识和集体意识，手机开机，以便联络;远离水池等危险场所;一切行动听从安排，请勿在活动中单独行动，如有特殊情况需离开的，请告知组织者。

5、维护铁路职工的良好形象，勿在郊游中乱丢果皮纸屑、不攀折花草树木，随意喧哗、打闹。

6、活动宣布结束后所有人员就地解散，自行安排。

五一五四节活动方案篇7

为隆重纪念五四运动，根据上级团委的要求，我校团委决定开展“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动。

一、活动目的

为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的'本领。

二、活动主题

身怀报国心，永远跟党走

三、活动内容：

1、开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

2、开展“青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的.学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴”结成仪式。

四、活动安排：

1、学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

2、活动地点：学校阶梯教室。

五、活动要求：

1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。

2、青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。

3、青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。

通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。

五一五四节活动方案篇8

活动主题

呵护青春融入集体净化心灵温暖校园

活动对象

xx院全体在校学生

活动时间与地点

时间：20xx年4月xx日至5月xx日

地点：校本部篮球场

活动准备

1、4月xx日由文体宣传部制作宣传海报并张贴;

2、4月xx日至4月xx日在各班班长处报名，以班级为单位，每班至少一组，最多三组，每组成员4-10人。报名截止后由各班班长将划分组报至院学生会秘书处;

3、4月xx日至xx日将具体活动细则简介分发给各组组长，让其组织组员学习和培训;

4、4月xx日之前由学生会生活实践部采购好相关活动道具。

具体活动细则简介

项目一：《拔河比赛》

参赛者：10人

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1根，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学院篮球场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。

3. 淘汰赛：根据报名组数可以抽签分为上下半区。比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每局获胜者晋级。上下半区各1支最终获胜组进行决赛。

4.决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：《螃蟹运球》

参赛者：每组6人

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：篮球2个。秒表2个，哨子一个。

比赛场地：学院篮球场，10米

比赛规则：赛道两端每组各站3名队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给同组的另一名队员。来回接力。直到最后一名队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。

项目三：《乒乓接力赛》

参赛者：每组4人

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：乒乓球2个球拍二副，哨子一个。

比赛场地：学院篮球场，10米

比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，每组第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。

赛制同拔河赛制。

项目四：《海底传月》

参赛者：每组8名队员

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：篮球2个，哨子一个。

比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

比赛规则：

1)每个组8名队员依次排开排成一列，间距一臂;

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第8名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第7名队员接到球后，持球跑到第8名队员前面依传球，依次轮换传球;

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

项目五：《3人4足》

参赛者：每组3名队员

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：布带4根

比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

比赛规则：3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去(距离10米)，用时少者获胜。

项目六：《合力吹气球》

参赛者：每组4名队员

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：气球若干，凳子两个

比赛规则：4个人一组。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字样。抽到“手”的组员向赛制组织人员要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”再打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。一组有3个气球，哪一组用屁股把气球先压烂完，哪一组就获胜。

项目七：《齐放竹竿》

参赛者：每组6名队员

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：长约2米的竹竿2-4根

比赛规则：6个人一组，分列在竹竿两侧，然后每个人单手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿与胸部同高且和地面保持水平，口令下达后，要求组员一起向下将竹竿水平放至地面，注意强调在水平下落的过程中，食指始终不能离开竹竿，否则从头再来，最终看哪个队完成的又快又好，决定胜负。

项目八：《纸衣接力赛》

参赛者：每组4名队员

裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

比赛器材：两张大小适合的宣传海报(作为纸衣)

比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一位队员将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到终点交给另一名同伴，直到最后一名队员走到另一端，以最快完成为胜利。

活动经费预算

奖励规则